| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加下划线的词语使用有误的一项是( ) A: 李老师关切地叮嘱我们天气冷了，要多穿点衣服，免得受凉了。 B: 在反腐高压下，一些贪官纷纷畏罪潜逃 ， 但最终还是被抓获归案。 C: 小区内的电梯频出故障，居民们终日提心吊胆。 D: 他们两个是同桌，不仅学习都很好，而且彼此谦恭有礼，真可谓针尖对麦芒。 |
| 2、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①如果没有冬的肃杀，我们就感受不到春的妩媚；如果没有冬的单调，我们就不会知道夏的多姿多彩：如果没有冬的真实，我们就摆脱不了秋的虚无怅然。②我喜欢冬季。③虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物主设计了冬。④不为别的，只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和删零的雪花，⑤岁月更迭，四季交替。 A: ③②⑤④①B: ⑤②④①③ C: ②④③⑤① D: ④⑤①③② |
| 3、 | 综合性学习 期中考试后，八年级将开展专题活动——诚信，请在以下名言和故事中选出不能够作为活动素材的一项（ ） A: 志不强者，智不达。言不信者，行不果。（《墨子·修身》） B: 儒有不宝金玉，而忠信以为宝。（《礼记·儒行》） C: 子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”（《论语·为政》） D: 商鞅变法之令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。《史记·商君列传》 |
| 4、 | 与“开卷有益”中“卷”字意义相同的一项是（ ） A: 卷土重来 B: 手不释卷 C: 读万卷书 D: 批改考卷 |
| 5、 | 下列各句中，没有语病的一句是 A: 有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，屋顶烧毁，损失惨重。 B: 武威文庙是西北地区建筑规模最大、保存最完整的孔庙，也是全国三大孔庙之一。 C: 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。 D: 高校自主招生增加体育测试项目，把身体好不好作为“好学生”的重要标准。 |
| 6、 | 下列句子中加下划线词语的运用，不正确的一项是（ ） A: 少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜 ， 我心里隐隐作痛。 B: 她总是希望和别人比品牌、比档次，这种攀比心理把她害得很苦。 C: 我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐。 D: 登高望远，看到高山大川，沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。 |
| 7、 | 结合语境，填入横线处最恰当的一项是 ( ) B: ①把万物照得些憔悴了②从山谷传出山谷 C: ①把万物照得些憔悴了②从山谷返响到山谷 D: ①被尘土掩埋得有些憔悴了②从山谷返响到山谷 |
| 8、 | 下列句子中划线的词语运用恰当的一项是（ ） A: 国庆期间，前来地下大峡谷观光的游客鳞次栉比。B: 近来不法分子诈骗手段不断翻新，令人叹为观止 ， 防不胜防。 C: 近段时间，乐天让地萨德事件持续发酵 ， 已引爆成为令韩国举国上下震惊的危机。 D: 我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案， |
| 9、 | 请选出下列句子说法正确的一项是（ ） A: “他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是“他给我拣椅子。” B: 《钱塘湖春行》是一首七言律诗，其颔联是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。 C: “他声如洪钟，就算相隔十里也能听得清清楚楚。”这句话用了比喻和夸张的修辞手法。 D: “我莅临寒舍，把拙作《诗经情思》放在您家了，请务必拜读。”这句话表述得体。 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 面对来势汹汹的新型诈骗手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。 B: 漫步于风光旖旎的湄江河畔，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。 C: 通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。 D: 那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。 |
阅读诗词，回答问题 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ( 1 )请描述诗歌前两句所展现的情景。( 2 )从修辞角度赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 |
| 阅读下面文言文语段，完成下列小题。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ( 1 )解释下列句子中划线的词语。①风烟俱净，天山共色________ ②从流飘荡，任意东西________ ③急湍甚箭，猛浪若奔________ ④负势竞上，互相轩邈________ ⑤鸢飞戾天者，望峰息心________ ⑥经纶世务者，窥谷忘反________ ( 2 )拔下秒的句子翻译成现代汉语。①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②横柯上蔽，在昼犹昏。 ③鸢飞戾天者，望峰息心；经给世务者，窥谷忘反。 ( 3 )《与朱元思书》的作者是南朝梁的________家________。( 4 )富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的？（请用文中原句回答） ( 5 )写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。 ( 6 )全文共三段，第一段是第一层，为总写，以“奇山异水，天下独绝”一句作为全文的纲领。第二，三段是第二层，为分写。先写“异水”，以________写水流舒缓处，以________写水流湍急处。再写“奇山”，以“负、竞、轩邈、争、直”等字，将崇山峻岭化静为动，再以________、________、________、________四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。 ( 7 )文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？ ( 8 )“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人？ ( 9 )选出下列划线字的意义与现代汉语不同的一项（ ） A: 从流飘荡 B: 任意东西 C: 互相轩邈 D: 天下独绝 ( 10 )下列分析有误的一项是（ ） A: 第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动。细致地描绘出“异水”的动人之态。 B: “夹岸高山。皆生寒树”写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。 C: “千百”，“千”“百”等词在文中都是虚指，言其多。 D: 第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。 ( 11 )下列句子中未用对偶这一手法的是（ ） A: 泉水激石……成韵 B: 蝉则……无绝 C: 鸢飞……忘返 D: 夹岸……寒树 ( 12 )下列说法有错误的一项是（ ） A: “与朱元思书”中的“书”是作者写的信，“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意，“一百许里”的“许”表约数，“左右”的意思。 B: 从结构上看，本文为总分结构，第一段总写“富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。 C: 作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。 D: “鸢……返”一句流露出作者厌恶官场，超脱尘世的清高思想，同时又反衬大自然的诱人魅力。 |
葫芦架下的母亲
李汉荣
①初夏的早晨，我妈吃过饭，就在门前院子葫芦架下，坐在竹凳上为我们缝补衣服，哥哥的书包带子断了，我妈要给接上；我的裤子膝盖上磨了个小洞，我妈要给修补；爹的衬衣，姐姐的枕巾，妈自己的布鞋，都等着她去连缀，去重新出落得完好。
②暖和的阳光洒在葫芦架上，嫩绿的叶子窸窸窣窣，嬉笑着伸开手掌互相抚摸，一高兴，它们手里捧了一夜的露珠，不小心洒了下来，有几颗刚好掉在我妈的脸上。我妈伸手抹了一下，放进口里，“好甜的天露水吆”，我妈叹了一声，又自言自语：“天意呀，天降甘露，今天怕是个好日子哩。”
③我妈开始穿针走线了。葫芦叶子的影子，掉在妈的身上、手上，掉在针线篮里，掉在哥的书包上，掉在那些等待着的衣服上、裤子上、鞋子上、针线上，掉在妈的心思上。
④我妈灵机一动，其实，也不是灵机一动，这在我妈已成习惯了，是仅属于我妈的秘密习惯——取来她的孩子们用的铅笔，将那从各个方向投影下来的葫芦叶子们画下来，就画在那接待影子的布上。若觉得掉在恰好的地方，好看，正合适点缀点什么，就依照那样式，略加放大或缩小，一针一线缝好绣好，她的艺术品就成了。瞧，此时，被我那顽皮的膝盖磨破的裤子上的窟窿，正被一片翠绿的胖叶子补丁覆盖了，那本来寒碜的补丁，却成了有趣的、摇曳着的一片初夏的叶子。
⑤快到正午了，一片叶子的影子，定定地守在刚展开的姐姐的枕巾上，好像不愿走了。妈说：“这是缘分和天意，咋不早不晚，偏偏就在这时，是这片叶子，来到丫头的枕巾上，怕是要为她送些吉祥好梦？”我妈就把这安静清凉的叶子，挽留在姐姐的枕上，挽留在她青春的梦边。
⑥我妈爱说缘分、天意，却很少说运气之类。可是我要说，我哥的运气比我好，你看，这时候轮到为他缝书包带了，一朵正在开着的葫芦花——它正在鼓足劲开花瓣儿，那花瓣儿还没开圆哩，它把还没有开完的花影儿匆忙地投在哥的书包上。我妈看见了，花就在她的手边颤呢，花心里还噙着亮晶晶的露珠儿。妈抬起头，望了望绿莹莹的葫芦架和蓝莹莹的天，然后把目光停在手边的葫芦花上。妈微笑着，笑意、暖意和神秘的天意，满当当地漾在妈的脸上、心上。此时，她整个儿被一种比我们后来漫不经心挂在口上的所谓诗意呀、禅意呀等等更为圆融深挚的情感暖流和纯真欢喜给笼罩和充盈了，那是只有上苍才能够给予的一种福气和喜气。
⑦我妈就把那刚开的、花心里还噙着露珠的葫芦花，绣在我哥的书包上了。你说，我哥的运气多好？
⑧我妈几乎不识字，仅认得一二三天地人山水田土木火上中下，总共就三十来个字，也没受过什么美学教育和艺术培训，但是，有很纯正的美感，有她朴素的美学。我妈的美感和艺术灵感来自大自然，来自她劳作、生活的田野、山水、草木和花鸟，来自她对美的事物的直觉领悟。我家门前这菜园，这蓬勃着青藤绿叶黄花的葫芦架，就是我妈的美学课堂。就在此刻，在这个早晨，在葫芦架下，我妈凝神静气，感受着天意，进行着对大自然的模仿和美的创造……
暖和的阳光洒在葫芦架上，嫩绿的叶子窸窸窣窣，嬉笑着伸开手掌互相抚摸，一高兴，它们手里捧了一夜的露珠，不小心洒了下来，有几颗刚好掉在我妈的脸上。
( 3 )文章开头和结尾两次写到葫芦架下的母亲，前后写法有所不同，这样写有什么好处？三角梅
刘成章
那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。
第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。
第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。
去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。
然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。
又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！
（选自《光明日报》，有删改）
( 1 )在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？请结合文章内容进行梳理。生长阶段 | 第一年 | 第二年 | 第三年 | 第四年 |
生长状态 | ________ | ________ | ________ | 由毫无生机到开始抽枝，生长，开花 |
风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
( 3 )下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）
要求：①把题目补充完整;②文中不要出现真实的校名和人名等③文章不少于500字。
