语文360

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2018年重庆市奉节夔门高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出下列搭配有误的一项( )
A: 《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝宋
B: 《水调歌头》——《东坡乐府笺》——苏轼——北宋
C: 《小石潭记》——《柳河东集》——柳宗元——唐
D: 《醉翁亭记》——《欧阳修散文选集》——欧阳修——北宋
2、

下列诗句与作者和朝代对应正确的一项是( )

A: “芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨”—— 何其芳——现代
B: “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”— 曹操———西汉
C: “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”———————白居易——唐
D: “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”———————马致远——宋
3、下列语句中没有语病的一项是( )
A: 5月10日,50多个市镇的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B: 《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到了最大限度的保护。
C: 为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。
D: 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。
4、下列句子中划线的成语使用恰当的一项是( )
A: 严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗。
B: 这次军事演习,蓝军一度处于劣势,他们在关键时刻反戈一击 , 才夺回了战场上的主动权。
C: 在座谈会上,代表们结合实际情况,广开言路 , 畅所欲言,为本地区的经济发展献计献策。
D: 从文章风格看,《庄子》奇幻,《孟子》雄辩,《荀子》浑厚,《韩非子》峻峭,实在各有千秋。
5、对病句的修改不正确的一项是( )
A: 在学习过程中,我们要努力改正并随时发现自己的缺点。(将“努力”与“随时”调换位置。)
B: 这件事的具体详情,我以后再告诉你。(删掉“具体”)
C: 在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统。(将“传统”改为“作用”)
D: 经过共同努力,使我们出色地完成了任务。(删掉“使”)
6、

下列句子中加线的词语使用恰当的一项是( )

A: 通过实施运河综合保护二期工程,“一廊两带三居四园五河六址七路八桥”串珠成链,运河风情延绵传承,与西湖、西溪齐名的又一重量级旅游产品浮出水面。
B: 鉴别《钱塘湖春行》这首诗的意境美,就是要品味诗中物象所表达出来的境界和情趣。
C: 为了做好这件事,他常常忘乎所以 , 不知花了多少时间和经历。
D: 面对女儿不礼貌的回答,父亲气冲斗牛 , 恨不得打她一顿。
7、

下列词语中划线字的注音全正确的一项是( )

A: 单于(chán) 襁褓(qiáng) 睿智(ruì) 强聒不舍(guō)
B: 亵渎(xiè) 骈进(pián) 枘凿(zháo) 弥留之际(mí)
C: 佝偻(lóu) 妖娆(náo) 扶掖(yè) 羲皇上人(xī)
D: 风骚(sāo) 旁骛(wù) 谀词(yú) 成吉思汗(hán)
8、下列注音有错误的一项是( )
A: 温馨(xīng) 天骄(jiāo) 诅咒(zhòu) 掩饰(shì)
B: 琐屑(xiè) 摇曳(yè) 累赘(zhuì) 风骚(sāo)
C: 声咽(yè) 妥当(tuǒ) 陶冶(yě) 休憩(qì)
D: 献媚(mèi) 斑斓(lán) 漫溯(sù) 吮吸(shǔn)
9、

下列对诗词赏析不正确的一项是( )

A: 温庭筠的《望江南》一词景物层出,情感起伏,全词没有粉饰之语,多用白描、直叙的手法,却又含蓄、细腻。
B: 范仲淹的《渔家傲》是依照词“上片写景,下片抒情”的惯常体例,上片描写塞下秋景,下片集中抒发了身处边塞的征人之情,而辛弃疾的《破阵子》却打破了上下分片的体例,和《渔家傲》的结构不一样。
C: “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”两句,分别从声和形两方面着笔,写奏乐啖肉的军营生活,有力烘托出一种豪迈热烈的气氛。
D: 苏轼的《江城子》从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的,与温庭筠的《望江南》格调截然不同。
10、

下列句子中配列顺序最恰当的一项是( )

①我们读小说,实际上也就是随着小说家的笔触,神游于小说所虚构的世界之中。

②小说离不开虚构和想象。

③当然,想象不要太离谱,要尽可能遵循原作的思路。

④其实,这种想象的快乐不是小说家的专利,也可以通过你自己的尝试来获得。

⑤与小说中的人物同呼吸,共命运。

A: ①②⑤④③
B: ②①⑤④③
C: ⑤②④③①
D: ②⑤④①③
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面诗歌,回答问题。
绝句两首(其二)
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?

( 1 )“山青花欲燃”这句诗中,“燃”字有何妙处?试结合本句诗作出分析。

( 2 )作者在诗中表达了一种什么样的情怀?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

( 1 )解释下列句中加下划线的词。

①有龙则灵________

②谈笑有鸿儒________

③可以调素琴________

④无案牍之劳形________

( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。

①苔痕上阶绿,草色入帘青。

②孔子云:何陋之有?

( 3 )下列对文章理解有错的一项是( )
A: 铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,叫“铭”,后来就成为一种文体。
B: 文中统领全文,表明作者品德的句子是“孔子云:何陋之有?”
C: 文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋。
D: 作者用类比的手法,以历史上两个知名人物诸葛亮和扬子云的名室和自己的陋室作比,说明陋室不陋的原因是主人的品德高尚。
( 4 )古代的文人大多喜欢用“托物言志”来表达自己的思想和志趣,那么作者借陋室表达了怎样的思想和志趣?对你有什么启示?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》,回答问题。
( 1 )本文是一篇新闻特写,作者抓住哪一个瞬间进行了生动形象的描述?

( 2 )文章开头写白云、飞鸟有什么作用?

( 3 )下面对第3段内容的理解不正确的一项是( )

A: 作者把时间写得有情有义,充分展现了吕伟动作既快又潇洒。
B: 本段运用了记叙和议论的表达方式。
C: 画面如同慢镜头,充分展示了吕伟动作、形体的优美。
D: “从容不迫”一词,表现了吕伟面对大赛镇定自若的良好的心理素质。
( 4 )作者除了从正面直接描写运动员的瞬间跳水动作,还运用了侧面描写,请对此作分析。

阅读下文,回答问题

肌肉运动的奥秘

【资料一】肌肉是身体的重要组成部分,“肌纤维”则是组成肌肉最基本的“单元”,肌纤维中,除了有细胞必备的配置外,还有大量的“肌丝”,也就是肌蛋白。肌丝受神经支配,可以发生形变,造成肌纤维的伸缩,而不计其数的肌纤维发生伸缩,就是肌肉的收缩与舒张。

【资料二】物以类聚,“肌”以群分,肌肉根据“工作需要”,有着不同的类型,其特点如下:

类型

位置

运动特点

肌纤维特点

骨骼肌

大多位于四肢,躯干等部位,

可以看到和感觉到。

受人的主观意识支配,同时又大多依附在骨骼上,靠牵引骨骼而产生运动。

是所有肌纤维中最长的,能达到40毫米。

平滑肌

人体的消化系统,血管,膀胱和呼吸道中,看不到,也感觉

不到。

收缩舒张自发进行,不随人的意志而改变。

长度较短,只有20﹣300微米。

心肌

只存在于心脏,看不到,也

感觉不到。

不受人的意识控制,但又能快速收缩

直径比骨骼肌粗,排列成网状

【资料三】人体骨骼肌共有600多块,它从一丝纤维开始,到最后组成一块肌肉,并不是简单的堆积、捆绑,而是“逐级累加”﹣﹣每条纤维的外部,有一层结缔组织膜把它们紧紧裹住,N条肌纤维平行排列在一起集合成纤维束后,又会有一层结缔组织膜把它们紧紧裹住,而这些纤维束再聚到一起,还会再有一层膜来包裹。如此便形成了肌肉块。这样一层一层分级包裹,就如同生产钢缆时,从钢丝到钢缆的制作过程,可以让组织的负荷强度最大化。

【资料四】肌肉运动时,如果氧气不足,葡萄糖代谢产物就会变成乳酸,如果肌肉持续强力收缩,导致血流中断,乳酸就无法被快速代谢,量大了就会刺激神经,产生酸痛感。等停止运动一分钟左右,这种感觉就会消失,而运动过后的肌肉酸痛,其实并非主要由乳酸造成,而是因为肌肉长时间“闲置”,突然大幅用力,造成肌纤维和结缔组织受损,也就是俗称的“肌肉拉伤”,只不过拉伤程度较低,感觉与乳酸堆积类似。当然,肌肉是可以在短时间内自我修复这种“肌肉拉伤”的。

(根据有关资料改写)

( 1 )下列说法与上面资料提供的信息不符的一项是( )

A: “肌纤维”是组成肌肉最基本的“单元”,其中含有大量的肌蛋白。
B: 肌肉根据人体运动的需求,分为骨骼肌,平滑肌和心肌。
C: 骨骼肌纤维比心肌纤维长度要长,直径要大。
D: 肌肉运动时如果氧气不足,葡萄糖代谢产物就会变成乳酸。
( 2 )下列说法不正确的一项是( )

A: 资料一的说明对象是肌肉,其基本特征是受神经支配可以发生形变。
B: 资料二中运用“大多”“只”等词语,使表达更科学准确。
C: 资料三运用打比方的说明方法,形象的介绍了骨骼肌是如何组成的。
D: 资料四用并列式结构介绍了运动中和运动后产生酸痛感的不同原因。
( 3 )阅读链接材料,根据上述资料内容回答问题。

【链接材料】由于学习紧张,小张同学有好长一段时间没有进行锻炼了,星期日突然打了一场篮球,结果第二天就浑身肌肉酸痛。

①小张第二天浑身肌肉酸痛的原因是什么?

②为了避免出现第二天肌肉酸痛的现象,小张应该怎么做?

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

我以为自己能读懂春天/原来,我只知道春天过了是夏天

我以为自己能读懂青春/原来,我只知道青春当成了一段时间

我以为自己懂得了母爱/原来,我把母爱当成了早餐

我以为自己懂得了友情/原来,我把朋友当成了玩伴

请以“原来我没懂”为题写一篇文章。

要求:文体自选;不少于600字;不得抄袭材料中的信息;不得出现真实姓名和学校地名等。

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