| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区,意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)B: 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后 输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”) C: 游泳专家表示:有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不仅相当危险,而且施救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置) D: 今年,全球各地纷纷出现异常天气。年初,地处南半球的澳大利亚热浪滚滚,而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”) |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 关于事故的详细情况,你以后再做汇报。B: 是否掌握科学的学习方法,是提高成绩的关键因素。 C: 中国将建成核应急救援队,主要承担复杂条件下重特大核事故突击抢险。 D: 为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。 |
| 3、 | 说话符合特定的情境,同一内容在不同情境下用不同的形式表达,效果就不一样。请根据下列情境,选出表达最佳的一项 ( ) B: “怎么了,老师?” C: “哪儿不舒服,你?” D: “你哪儿不舒服?” |
| 4、 | 下列说法有误的一项是( ) A: 《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书,我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》均选自此书。 B: 《小石潭记》《醉翁亭记》《墨池记》是我国古典文学“记”类作品中的经典之作,其作者都在“唐宋八大家”之列。 C: 蒲松龄,字留仙,世称“聊斋先生”,淄川人,清代文学家.郭沫若曾为蒲松龄故居写了“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”的对联。 D: 任何一部优秀的小说,总有使人难忘的人物形象,如《西游记》中的猪八戒、《儒林外史》中的范进、《故乡》中的杨二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫妇等.塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。 |
| 5、 | 下列划线成语运用有误的一项是( ) A: 谁见过顽石发芽?谁见过石头拔节?昆明石林如此巧夺天工的自然奇观真是令人叹为观止。 B: 南海可燃冰的成功开采,意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。 C: 在创建文明城市的过程中,依然存在乱涂乱画、乱扔垃圾等现象,对此,我们不能熟视无睹。 D: 耶鲁大学毕业的秦弱飞,毅然回国担任大学生村官,六年来奋战在脱贫攻坚一线,成了当地家喻户晓的人物。 |
| 6、 | 下列词语字音、字形完全正确的一项是( ) A: 束缚(fù) 龟(guī)裂 熙熙然 周尔复始 B: 追溯(sù) 欺侮(wǔ) 暖融融 销声匿迹 C: 狩(shǒu)猎 严竣(jùn) 柳林铺 天衣无缝 D: 缄(qiān)默 殒(yǔn)石 马前卒 叹为观止 |
| 7、 | 下列各句中,划线词语的书写全都正确的一项是( ) A: 每当遥想过去,我就会浮想连翩 , 好像又回到我们的青年时代,又回到我们并肩战斗的生活中,心潮澎湃 , 久久不能平静。B: 天空像蓝宝石一样晶莹璀璨 , 挺拔的槲树生意盎然 , 充满了对未来的希望。 C: 教师们嫌阿尔伯特生性孤僻 , 只有文学教师对他稍有好感,因为所讲的内容常常使他陷入沉思,有时竟流连忘反。 D: 我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不睱择的心情即使一枝之绿也视同至宝。 |
| 8、 | 下列句子中划线字读音有误的一项是( ) A: 手把文书口称敕(chì),回车叱(chì)牛牵向北。 B: 《兑(yuè)命》曰“学(xiào)学半”,其此之谓乎! C: 高者挂罥(juān)长(cháng)林梢,下者飘转沉塘坳(ào)。 D: 祗(zhǐ)辱于奴隶人之手,骈(pián)死于槽枥之间。 |
| 9、 | 在下面语段横线处填写关联词语,正确的一项是( ) B: ①然而②却③如果④便 C: ①但是②也③若是④就 D: ①即使②却③如果④就 |
| 10、 | 下列句子排列顺序恰当的一项是( ) ①所以,那些能够取得成功的人在受挫时,是绝不会消沉的。 ②人生之旅是曲线的,人类的历史也是曲折的。 ③因为,他们总会透过暂时的风雨,探测到未来的阳光。 ④一切的挫折、低谷,只是前进道路上的小插曲而己。 ⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和历史潮流的倒退﹣﹣人生之途虽然曲折,但前程似锦:人类历史虽然曲折,但时代总是在曲折中前进。 A: ④②⑤①③B: ②⑤④①③ C: ②③⑤④① D: ④③⑤②① |
| 阅读下面的古诗,完成下列小题。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。( 2 )诗中直接抒情的是哪两句?抒发了诗人怎样的思想感情? |
| 阅读下面的文言文,完成下列小题。 曹刿论战 《左传》 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” ( 1 )解释下列句子中划线的词语。①小大之狱 狱:________ ②望其旗靡 靡:________ ( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。①牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 ②一鼓作气,再而衰,三而竭。 ( 3 )请你谈谈“肉食者鄙,未能远谋”一句在文中有什么作用?( 4 )齐鲁长勺之战,鲁国能够以弱胜强的原因是什么? |
你想像地上有水,地上就会有水
葛红兵
①我为什么要写科幻小说呢?有的人说,你这么年轻,已经做教授了,还写什么小说呢?我是为人工作,不是为职位工作,幻想是个载体,通过幻想,我可以和更多的人交流,它可以让我跨越年龄。
②人没有幻想是不行的,人类如果没有幻想过像鸟儿一样飞翔,就不可能登上月球;人类如果没有幻想过乌托邦就不会有追求社会进步的动力。我们学生,尤其是青年人也是如此.从生活的角度讲,如果你从来没有幻想 过要出国留学,那么你根本不会出国留学。
③我的观点是,你有多大的想像力,你就会有多大的成就。
④绝大多数的人是埋头生活的,没有什么目的地游荡着,随波逐流。为什么呢?因为大多数人没有想像未来的多样性,如果你有,那么你就比别人更早地进入为一个目的而奋斗的阶段,别人还在山下徘徊的时候,你已经开始登山了。你怎么能不比别人登得更高呢?
⑤人有多大的想像力,这个世界就会呈现出什么样子。你想像地上有水,地上就会有水。
⑥中国人习惯于把异想天开当成贬义词,比如,我小时候看到一组漫画,漫画第一幅画的是一个穿长衫的中国人,在两只臂膀上装了鸟一样的翅膀试图飞翔;第二幅,是他摔在地上死了。漫画旨在告诉我们什么呢?是的,人不要有想像力,不要试图尝试你不知道、没把握的事情。这是中国人的思维,可是外国人不这么看。
⑦前天我和一个外教聊天,她是上海雅思口语考试的主考官之一,水平很高。我问她中国学生和外国学生有什么不同,中国应试者和外国的应试者有什么不同?她说最重要的不同是中国学生、中国应试者回答问题千篇一律,仿佛没有个人喜好似的。她希望中国学生思维活跃一些,想像力丰富一些,不要人云亦云。
⑧我想,我们从小被要求做乖孩子,上学的时候被要求手臂背在后面,只听老师说,不能自己说,老师是权威,自己是跟班——这样的学习环境怎么培养得出有想像力的学生呢?我们在课堂上不能随便插话,不能随便回答问题和提出问题,我们不能在课堂上犯错——回答错了要受老师的批评,甚至责骂。在这样的环境中我们怎么能培养出想像为丰富,有质疑、探索精神的学生呢?
⑨西方的学校、学院,词源来自acadeemy,最早是由柏拉图发明的,他在academy那个地方创建了西方历史上第一座学院,那个学校里教师和学生不是“你教我学”的关系,而是共同讨论,探求真理的关系,所以,在西方的大学里面,就没有中国式的师道尊严,有的是平等的探讨。由此,我们会看到柏拉图著作中的苏格拉底是一个平等参与讨论的智者。事实上他自己也说自己是没有学问的,他只是知识的助产士而巳。
⑩这和中国的孔子完全不一样。中国的《论语》中,真正说话的只有一个人,其他人都是听道者、侍从者。
⑪对于想像我就说这么多。我是写科幻小说的,在我的小说里,我幻想了一个50年以后的世界,我但愿大家有机会分享我对这个世界50年之后是什么样子的想像。我想那是我一个人的幻想,但是,也许那些幻想在某一天会变成我们这个世界的现实。
⑫是的,你想像地上有水,地上就会有水。
( 1 )通过本文,作者宣扬了什么观点?①人类如果没有有幻想过________就不会________。
②如果你从来没有幻想过________,那么________。
( 3 )第⑥段作者描述漫画的用意是什么?不要那么早吵醒太阳
①“爸爸,明天我一定会比太阳起得早,相信我!”
②女儿临睡前,一再向我保证。满脸的兴奋,扯动着心里的一份激动,仿佛明天早上将要发生一件惊天动地的事情似的。
③她想比太阳起得早,是因为她的心底藏着一个小小的“阴谋”。
④在外地工作的妻子刚刚跟我透露了女儿的这个小小的“阴谋”:她只是想在父亲节的早上,为你做次早餐。
⑤女儿只有八岁,却是少有的乖巧懂事。和她妈妈煲“电话粥”的时候听她妈妈说起明天是父亲节,她妈妈问她准备送给爸爸什么礼物。她想了半天,才想到了这个“惊天动地的壮举”。
⑥我看到她背对着我,偷偷地给闹钟定好时间,然后如释重负一般对我说:“爸爸晚安”。
⑦“晚安”,我为她盖好被子,然后坐到电脑桌旁,继续构思我的小说。小说的情节进展得很顺利,不知不觉天已经蒙蒙亮。我想我必须要睡下了,我要让女儿的“阴谋”得逞。
⑧我把面包和煮好的鸡蛋放到了案板上,把暖瓶里装满开水,奶粉和糖也放到了她伸手就能够到的地方,我想尽量让她的早餐做得容易些。然后,我小心翼翼地躺到她身边,就听见她在那里打着哈欠,轻轻地自言自语,差点儿睡过头。然后看见她的第一个动作就是拿起闹钟,将它关闭。
⑨她蹑手蹑脚地在厨房里忙活着,尽量不弄出声响。我知道,她做的这一切,都只是想让我多睡会儿。我看过她最近写的几篇日记,几乎每篇都写到了我。她写道,“爸爸又熬夜写小说了。每天忙到很晚,第二天又要为我做早餐,送我上学,爸爸真辛苦。”她写道:“爸爸,你都瘦了。我还是喜欢胖乎乎的你,喜欢叫你大肚子爸爸。”
⑩我还喜欢她作文里的那个开头:我的爸爸肚子很大,我嘲笑他,他却说他装了家国天下;我的爸爸腰很粗,我嘲笑他,他却说他腹有诗书气自华。
⑪记得有一次,女儿突然像个小大人似的,一本正经地问我,如果有一天我们都从这个世界上消失了会变成什么呢?我说我会变成一朵云,她便嚷嚷着说她也会变成一朵云,跟我做伴;我说我会变成一棵草,她就说她要变成一滴露水,给我洗脸;我说我要变成一棵树,她就说她要变成树上的鸟,给我挠痒痒。
⑫女儿在厨房里忙活了很长时间,等她把早餐弄好,太阳已经大摇大摆地登堂入室了。她这才对着我大喊:爸爸,该起床啦。并且不无炫耀地嚷嚷着,今天我比太阳起得早。其实每一天太阳出来的时候,我都会早早醒来,但今天我必须躺下,今天,我不要做那个早起的人。
⑬是啊,比太阳起得早。我伸着懒腰,应和着她。可是,你应该早点叫醒我。我故意“埋怨”她。她说,我不想那么早吵醒太阳,我想让爸爸多睡会儿。在女儿眼里,我是她的太阳,在我眼里,女儿是我的太阳。我们互相照耀,彼此温暖。
⑭“爸爸,今天我学会做饭了,明天就能学会洗衣服,妈妈不在身边,我也能照顾你。”这是女儿给我的,最好的父亲节礼物!
⑮我推开窗子,看到的是多么美好的早晨啊!窗外的树叶上,露珠还在酣睡,一时半会儿还没有醒来的意思。一切都是那么安谧、幸福,包括窗沿上慢慢爬着的小虫,仿佛都在有节奏感地在扭动腰身,我似乎听到了它们在轻轻地哼着某支欢快的曲调。
⑯这么小的屋子,这么小的窗口,却是我浩瀚如海洋般的世界。
( 1 )请梳理文章内容,将表格填写完整。|
情节 |
女儿的心理(表现) |
“我”的心理(表现) |
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女儿想为我准备父亲节礼物 |
①________ |
欣喜 |
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②________ |
如释重负 |
想让“阴谋”得逞 |
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女儿起床在厨房忙活 |
③________ |
佯装不知 |
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女儿做好早餐叫“我”起床 |
炫耀自豪 |
④________ |
①请从人物描写的角度,对第⑧段划线句子进行赏析。
我把面包和煮好的鸡蛋放到了案板上,把暖瓶里装满开水,奶粉和糖也放到了她伸手就能够到的地方,我想尽量让她的早餐做得容易些。
②请从修辞的角度,对第⑪段划波浪线的句子进行赏析。
我说我会变成一朵云,她便嚷嚷着说她也会变成一朵云,跟我做伴;我说我会变成一棵草,她就说她要变成一滴露水,给我洗脸;我说我要变成一棵树,她就说她要变成树上的鸟,给我挠痒痒……
( 3 )请结合全文,谈谈文章标题的含义。请以“这才是青春”为题目,写一篇文章。
要求:(1)文体自选。(2)选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。(3)不少于600字。
