语文360

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2018年淄博市张店区第一中学初中部中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 诗人汪国真已经离世,但他的声音容颜却时常浮现在我们脑海里。
B: 性格情弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。
C: 屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究,有效降低了疟疾患者的死亡率,为医学发展做出了卓越的贡献。
D: 是否实行不动产统一登记,能更好地保护不动产权利人的合法财产权,保障不动产交易安全,维护正常的市场交易秩序。
2、

选出下列句子运用修辞方法判断正确的一组 ( )
(1)新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着,正轻轻松松地翘首顾盼,那么欣欣向荣、快快活活的样子。
(2)红柳就枝桠遒劲地腾越在旷野之上,好似一幅镂空的恐龙骨架。
(3)我在瞬间想起了我对母亲的推三阻四,整张脸像着火一样热了起来。
(4)年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈;小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶;老人蹲在池塘边垂钓。

A: 拟人、拟人、比喻、排比
B: 排比、比喻、排比、夸张
C: 拟人、比喻、夸张、排比
D: 拟人、夸张、比喻、排比
3、下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )
A: “李白是唐代的大诗人,”老师说,“中学课本里还有不少李白的诗。”
B: 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等……
C: 国内的大学生要求学生在一、二年级时必须选修一门外语。
D: 是什么造就了他的辉煌?是他坚定的信念。
4、哪一项与唐代大诗人李白有关?( )
A: 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
B: 回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色
C: 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
D: 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜
5、

依次填入下面一段文字括号中的关联词语,恰当的是( )
( )要我感谢什么人,( )只能感谢一次,( )我想把着一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们,( )没有音乐,我们的生活将变得多么沉闷可怕。

A: 无论 因为 所以 但是
B: 如果 而且 那么 假如
C: 如果 那么 而且 因为
D: 假如 然而 那么 由于
6、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 小明获得学雷锋标兵荣誉称号,他说:“感谢所有受助者,是你们给了我机会。”
B: 小康到医院看望生病的同学小文,关切地说:“我放学后顺便过来看看你,你怎么还没好?”
C: 光明小区的绿地上插有标语:“小草微微笑,请你走正道”“不准停车,违者放气”。
D: 小红送客出门时正好遇上天下暴雨,她对客人说:“人不留天留。”
7、下列句子中加线的词语使用恰当的一项是( )
A: 索契冬奥会上,与短道速滑带来的激情不同,花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。
B: 这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不负众望 , 结果落选了。
C: 美国作家哈里森•索尔兹伯里写到,长征是无与伦比的,而四渡赤水又是长征史上最光彩神奇的篇章。
D: 为压缩论文的篇幅,他反复研读参考文献,认真筛选,断章取义 , 用最精华的材料来 论证自己的观点, 力求言简意赅。
8、下列各项中划线词语使用有误的一项是( )
A: 当你在游戏与学习之间徘徊的时候,宝贵的时光早已悄然溜走。
B: 通过一学期的培养和层层选拔,学校团委人选已经酝酿成熟。
C: 秋高气爽,锡惠公园内各色菊花开放,争奇斗艳,真是美不胜收。
D: 他把这篇小说反复研读了几遍,但对故事情节与人物形象依然不求甚解。
9、下面哪个文学家被称为“太康之英”( )
A: 左思
B: 潘岳
C: 阮籍
D: 陆机
10、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出现问题。
B: 近段时间,我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。
C: 为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足,社会各界人士踊跃献血。
D: 能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首词,完成小题。

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

( 1 )词的上阕从哪些方面写出了词人出猎时的豪情“狂”态?请简要概括。
( 2 )请任选一个角度赏析词中的画线句。

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

褚玠,字温理,河南阳翟人也。九岁而孤,为叔父骠骑从事中郎随所养。早有令誉,先达多以才器许之。起家王府法曹,历转外兵记室。迁太子庶子、中书侍郎。

太建中,山阴县多豪猾,前后令皆以赃污免,高宗患之,谓中书舍人蔡景历曰:“稽阴大邑,久无良宰,卿文士之内,试思其人。”景历进曰:“褚玠廉俭有干用,未审堪其选不?”高宗曰:“甚善,卿言与朕意同。”乃除戎昭将军、山阴令。县民张次的、王休达等与诸猾吏贿赂通奸,全丁大户,类多隐没。玠乃锁次的等,具状启台,高宗手敕慰劳,并遣使助玠搜括,所出军民八百馀户。时舍人曹义达为高宗所宠,县民陈信家富于财,谄事义达,信父显文恃势横暴。玠乃遣使执显文,鞭之一百,于是吏民股栗,莫敢犯者。信后因义达谮玠,竟坐免官。玠在任岁馀,守禄俸而已,去官之日,不堪自致,因留县境,种蔬菜以自给。皇太子知玠无还装,手书赐粟米二百斛,于是还都。

( 1 )下列句子中“之”与“高宗患之”中“之”的意义和用法相同的一项是( )

A: 至之市
B: 无案牍之劳形
C: 久之 , 目似瞑
D: 撤屏视之
( 2 )下列对人物的分析评价有错误的一项是( )

A: 褚玠少年丧父,是叔叔褚随将他抚养成人。褚玠小时就有美好的声誉。
B: 褚玠由于中书舍人蔡景历的推荐,出任山阳县令的。高宗一开始并不赞同,后来才勉强同意了。
C: 山阴县民张次的、王休达与诸奸吏互相贿赂勾结,把丁口多的大户都隐匿起来,不交纳国家的赋税。褚玠就将张次的等人关押起来。
D: 皇太子知道褚玠没有钱返回京城,亲自写信给他,并赐给赐粟米二百斛,于是褚玠才得返京。
( 3 )解释下列句子中划线的词。

①先达多以才器许之 许:________ ②高宗患之 患:________

③乃除戎昭将军 除:________ ④鞭之一百 鞭:________

( 4 )翻译下列句子。

①时舍人曹义达为高宗所宠。

②于是吏民股栗,莫敢犯者。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《时代呼唤创新型人才》,完成后面小题。
①时代呼唤________________________的创新型人才。
②当前的时代是经济全球化的时代,经济、科研、军事、文化等领域的竞争日益激烈,人们要求创新型人才首先应当是最具创意和活力的。他们具有强烈的创造意识和创造激情,富于怀疑性批评性的追根究底的求索精神,而又有着知识创新和技术创新的能力,他们充满探索欲、求知欲、进取欲,具有永不停息的求新求变的勇气和不畏艰险、锲而不舍的意志和毅力。回溯科学史,没有对托勒密宇宙体系的背叛,哪来伟大的哥白尼变革?没有对亚里士多德物理理论的怀疑,哪来伽利略在运动学上的重大变革?没有对牛顿经典力学的超越,又怎么会有爱国斯坦的相对论?
③今天,随着科学技术的综合化、整体化及人文科学相互渗透、融合的趋势加速,随着社会主义市场经济的逐步建立,社会对人才的多样性、适应性需求日益增强,人们要求创新型人才也应当是多功能的。他们不仅一专一能,而且多专多能,具有多才多艺的特点。仅以当前迅猛兴起的信息网络而言,它就熔铸了计算机、微电子、光电传输、卫星技术、自动化、半导体、多媒体等多学科多领域的知识和技术。尤其是网络经济、网络文化的发展,越来越需要集科技、文学、经贸、外语于一身的人才。
④经济全球化时代,既充满激烈竞争,又亟待协调与合作,人们要求创新型人才还应当是善于协作的。他们善于协调人际关系,具有兼容并包的胸怀和团队拼搏的精神,他们善于在传统与现实、历史与未来、科学与人文、理论与经验、思想与实践、精神与效益、个人与社会等等关系之间,不断地进行协调,化解矛盾,防止内耗,同心协力应对各种严峻的挑战。这样,才有可能赢得机遇,竭尽潜力,不断创新,不断前进。

( 1 )根据全文内容,在第①段的横线处补入准确的文字,使第①段成为全文的中心论点。
时代呼唤_____________________________________的创新型人才。

( 2 )下面一句话是从文中抽出的,它的位置应当在哪段的末尾?为什么?
早在十多年前,日本就提出“四合一”人才计划,要求培养有“科技内涵、艺术气质、经贸才干、外语本领”的人才,以适应经济全球化带来的人类社会活动全球化的需要。

( 3 )分析文中画线句子运用的论证方法及其作用。

( 4 )分析全文的论证思路。

阅读下面的文章,完成后面小题。

救树

毕淑敏

①路旁那棵杨树,恹恹站着。仿佛家境贫寒的失学少年,怯怯张望高大的同学。叶子耷拉着,夜风掠过,残缺的树冠发出声响,好似骨折病人忧郁无奈的叹息。

②它为何如此羸弱?

③疑问坠得我傍晚散步的鞋底涩了。就算苗圃培育的先天有所不同,移栽街旁时,挑的植株也必大小相仿,怎么几年时间,它和它的伙伴,竟形同隔世了呢?

④有的时候,命运其实就是一种位置。那树在一人多高的位置,横空翘出一道水平树杈,拳头粗细,孤零零地探着,竟是天造地设的一副单杠。其下青砖铺路,任凭虎步龙腾。过往行人,突然觑到这天然的运动场,便被诱惑,猛跑几步,蹭地一蹿,攀着树杈荡上去。久不锻炼的硬躯,如冬瓜般浊重,摆了几摆,便夯砸下来,只留树影在苍茫夜空呻吟。

⑤青杨全身哆嗦着,久久无法在摇撼下平息。叶片好似千百面残破的铜镲,交错扑打。树干猛烈地痉孪,每一条根须都被摇离热土,水脉从底层崩断……

⑥我对先生说,不散步了。守在这棵青杨下,劝人们不再用它练功。

⑦然而,无奈。总是每晚守候,还有漫长的白天无法看顾。终不能24小时连续为这树值班。于是在家中把刀磨得寒光迸射。先生问,不会在策划一件谋杀案吧?

⑧我答,你猜得不错。

⑨先生惊,目标何在?

⑩我说,长街畔那棵青杨。

⑪先生正色道,砍树犯法。

⑫我说,只是断掉那树的臂膀。丢卒保车,让企图翻杠的人无所依托,青杨才有一线生机。

⑬先生建议,利斧比钢刀好。

⑭我说,朗朗乾坤,拎着一把阔斧街上行走,太招人耳目。还是袖里藏刀来得简便。

⑮先生道,树杈高过头顶,你如何砍得到呢?

⑯我运刀成风,比画着说,助跑几步,凌空一跃,大功便告成。

⑰先生边躲闪边冷笑,你是谁?烧火的杨排风或是侠女十三妹吗?需带一张便携式折叠凳,择一个晦暗的子夜,若天降大雾就更理想了。你瞭望,我动手,手到擒来神鬼不知。

⑱于是夫妻磨刀霍霍,焦急地等待月黑风高的日子。每逢路过孱弱青杨的时候,都对它轻声说,再坚持几天啊,就要为你刮骨疗毒了。

⑲谁知我突然病了,辗转医院。数月后复出,迫近青杨时,几乎不敢偏头。遗它在水深火热中煎熬,恐已近柴薪。

⑳想不到,青杨依旧屹立长街畔,竟比以前挺拔简秀多了,沁出蓬勃生气。细细察看,那只肇祸的长臂,已被人用锯齐根断去,茬口森然。青杨像因公致残的青年,早从伤痛中振作,尽管身影还有些仄斜,头颅已然高昂。

我和先生惊叹,好身手。

( 1 )选文前三段,突出了杨树怎样的特点?结合相关语句,说说①③两段分别用什么方法来突出它的特点。
( 2 )为了“救树”,“我”和先生做了哪些努力?最终的结果怎样?
( 3 )从修辞的角度,赏析下面的句子。

久不锻炼的硬躯,如冬瓜般浊重,摆了几摆,便夯砸下来,只留树影在苍茫夜空呻吟。

( 4 )文章结尾写道:“我和先生惊叹,好身手。”联系全文,说说“我”和先生因为什么而惊叹。
( 5 )从“救树”的故事中,你获得了哪些启示?
四、写作(分值:60分)

幸福并不是一种刻意的追求,而是一种感受,一种来自内心的感受。幸福是一种选择,更是一种从容地接受。幸福在哪?幸福就在我们手中、在我们脚下,关键看我们如何撑控,如何选择,如何理解,更不要期待别人能给你幸福。
因为我的幸福我做主。
请以“我的幸福”为题,写一篇记叙文。
要求:①字数不少于600;②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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