| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中，加点字读音正确的一项是( ) A: 祭祀（shì） 国殇（shāng） 颠倒（diān） 惨绝人寰（huán） B: 杀戮（lù） 抵赖（lài） 篡改（cuàn） 威尔逊（shùn） C: 呓语（yì） 警惕（tì） 遁形（dùn） 振聋发聩（guì） D: 铭记（míng） 缅怀（miǎn） 磅礴（ bó） 公祭鼎（dǐng） |
| 2、 | 依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（ ） 读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出________，从枯黄读出________，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的________。读的最高境界是读出________，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。 A: 霞云 翠绿 意境 灵魂B: 光明 翠绿 意义 生命 C: 霞云 丰润 意义 灵魂 D: 光明 丰润 意境 生命 |
| 3、 | 下列说法有误的一项是( ) B: 乡试年——科举制度，每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”，由秀才去应试。轮到乡试这一年就叫“乡试年”。 C: 清代正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。范进就是因会试中举喜极而疯的。 D: 文曲星——旧时迷信说法，“文曲星”是主管文运的星宿，文章写得好，能高中做大官的人，就是“文曲星”下凡。 |
| 4、 | 为了提醒同学们爱惜图书，学校图书馆征集了四则宣传标语，不适合的一项是（ ） A: 珍爱图书，阅过无痕。 B: 书籍是我们的朋友，对待朋友一定要友好。 C: 带走满腹知识，留下一架好书。 D: 心灵的沟通不需要过多的言语。 |
| 5、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 在美丽乡村建设中，我们要大力发展健康向上的乡村文化，积极倡导资源节约型的生产和生活方式。 B: 长篇小说《小时代》，讲述了一个从小感情深厚，有着不同价值观的四位女生先后所经历的友情、爱情。 C: 睡姿不当有损眼睛健康，特别是趴着睡觉会造成眼压过高，不仅可能诱发青光眼，严重的还会影响视力。 D: “蛟龙号”潜海成功，对促进我国海洋装备制造业发展，完善海洋科学研究和开发能力，将产生深远的影响。 |
| 6、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 锋芒毕露 妇儒皆知 大庭广众 晴天霹雳 B: 慷慨淋漓 马革裹尸 九屈连环 鞠躬尽瘁 C: 变幻多姿 铤而走险 杂乱无章 迥然不同 D: 深恶痛绝 不以为然 一拍既合 目不窥园 |
| 7、 | 下列划线词语使用不当的一项是（ ） A: 傅雷先生苦心孤诣 ， 一部家书，拳拳爱子之心溢于言表。 B: 元宵节以后，节日的气氛渐渐淡下来，周而复始 ， 人们又开始了一年的劳作。 C: 这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数 ， 比分最终还是停留在1：1。 D: 面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！ |
| 8、 | 下列说法表述不正确的一项（ ） A: 说明文的主要表达方式是说明，描写和议论等表达方式在说明文中不会出现。 B: 铭，起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字，后来发展成为一种述功记行的文体，有时也用来警戒和勉励。如：墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的，又讲究句式的整齐，常用排比、对偶句。 C: 说，是古代一种既可以说明、记叙事实，又也可以发表议论的文体，偏重于议论，所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。 D: 新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。 |
| 9、 | 下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A: 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是罪有应得。B: 战士们靠近边缘向下一看，头晕目眩，觉得眼前的大岩来回晃动，自己的身体天花乱坠。 C: 面对金融危机，如果国家安之若素，那么国民就会大失所望。 D: 到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以事倍功半了，但是事实并不是这样。 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。B: 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C: 从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。 D: 大家外出旅游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 |
阅读苏轼的《中秋月》，回答问题。 中秋月 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看？ 【注】熙宁十年（1077年）中秋，苏轼时任徐州刺史，他见到了胞弟，于是写下了这首《中秋月》，记述了诗人与胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月的赏心乐事。银汉：银河。玉盘：明月。 |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 吕蒙正不为物累 （宋）欧阳修 吕文穆公蒙正以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇①。有一朝士，家藏古鉴②，自言能照二百里，欲因公弟献以求知③。其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里？其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。 注释：①眷遇：器重，看重。②古鉴：古镜。③知：知遇，得到赏识或重用。 ( 1 )下列各组句子中，加点词语意思不正确的一项是（ ）A: 其弟遂不复敢言/肃遂拜孟母 B: 以为贤于李卫公远矣/乃取一葫芦至于地 C: 自言能照二百里/其弟遂不复敢言 D: 欲因公弟献以求知/孤岂欲卿治经为博士耶 ( 2 )请你用三条“/”给文中画线的句子断句。（只断三处） 其 弟 伺 间 从 容 言 之 公 笑 曰 吾 面 不 过 碟 子 大 安 用 照 二 百 里？ ( 3 )结合内容分析吕蒙正是一个怎样的人？ |
家信
①十九岁入伍，父亲便阔别故土，位您天涯，多地辗转，却不改征程恋恋．一家人也跟着他，忽而南至深圳，忽而北迁京城，不断大腾挪．每次搬家，都要苦着母亲对家用进行取舍．哪双鞋子可丢，哪把凳子应留，哪套盘碟送人，决定权都在母亲手里。只有一样东西是例外。那是父亲保存的一麻袋家书，无论走到哪里，父亲都带着它。它带给父亲的慰藉与日俱增。
②“一行书信千行泪，寒到君边衣到无?”父亲的数百封家书，安静地，温暖地，躺在家中某一个角落。它们褶皱，斑驳，浸渍，堆放，娓娓诉说血肉深情与家族基因密码，这些文物般的家书，皆为父亲与祖父母三方通信。
③祖父是村里文化人，写得一手好字，好到县里让他去写身份证--中国第一代身份证是手写的。当然，祖父还给村里人写春联，写婚联，这在深藏于丘陵之中的那个村庄里是了不得的。当父亲打起背包去军营时，祖父特地买了十本信纸，在站台上塞进父亲的挎包――那是一个在邮局打程控电话都要排队的年代。自此，多少年军旅岁月，祖父母从未去部队探望过他们的儿子，家庭经济基础决定了两代人之间的交往与交流方式。写信成为祖父母那一段人生旅途的重大寄托。
④父亲每一个星期给家里写一封信，这个频率一直保持到手机出现。十本信纸，写尽父亲青少年时代的悲欢，一页页沾满路遥《平凡的世界》式的湿漉气息。如今，父亲的人生开始踏入念旧怀旧的里程，他是那么喜欢读那些略显稚嫩的文字，翻来覆去，不厌其烦。而且似乎他每读一遍都有新的心得与我交流，或勾起新的曾经以为忘记或放下的往事与我分享。我曾经把父亲的信文提升到这样的高度：它蕴含着“从哪里来，到了哪里，要往哪里去”这样玄深的人生思考与实践，也写尽这一代共和国军人的艰辛奋斗与光荣梦想．父亲听着，微笑着，不说话。很显然，父亲十分赞同和享受这个“高度”。
⑤祖父母用的“信纸”，是如此特别―一这些纸，有不规则的糊窗户纸，有香烟盒包装纸，有会计用的账本纸，有小孩田字格作业纸，还有那个年代南杂店包食品用的黄草纸．．．．．．它们被祖父母写上文字，寄予他们长年漂泊在外的儿子后，享受着传家宝式的珍藏．手捻这些恍若隔世的信纸，读着祖父的文字，不禁使我正襟危坐。也许是，祖父的字，横折竖钩，点提撇捺，一丝不苟。也许是，信中有太多的教和训的词调。虽然时隔二十多年，但透过纸背，至今能嗅觉到严厉的语气，眼前会浮现戴着高度近视镜的祖父训话的样子，言笑不苟，不容置疑。袁凯在《京师得家书》中写道：“江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。”祖父却在信中反复告诫父亲，不要念家，不要回家，不要太早成家，在部队扎下根来，改变命运，建功军营。
⑥我读祖母写给父亲的信，就时常会静静地泪流满面。这种跨代解读，因为血脉相通而没有任何困难。
⑦有一封信，祖母用的是香烟包装盒纸，香烟品牌是“大前门”。纸中有一大片污渍，她的笔就躲着这片污渍绕着写。如今，时间让这片污渍不断浸染扩大，已经吞噬大部分文字。隐约中，只见到四个字：我儿勿念。我推断，这文绉绉的四个字，是祖母从祖父那里现学现用的。因为祖母的一生，识字不过百十来个。但祖母敢于提笔，这是一种不可阻挡的力量在支撑她。
⑧我合计过，祖母给父亲写每一封信，大约都只有七八十个朴素的字。朴素到封封都要告诫父亲“要听党的话”，要“相信组织”“干工作不要怕脏怕累”。所以，我有时候必须哭着读！“儿行千里母担忧”，这七八十个朴素的字，字字牵肠挂肚，句句有泪不弹，时时催人奋斗。有时候，遇到不会写的字，祖母就会用同音或近音字来代替。“虚心”就写“书心”，“牢记”写作“劳记”，或者干脆画一个符号来代替。这些符号，只属于祖母和父亲他们母子俩。他们约定俗成地赋予符号意义，他们毫无障碍地使用和交流．每每读到一个或者一连串符号，我时而酸楚，时而感叹，心头涌上很多复杂的情愫．我最终也不得而知上面的文字。有几封信，祖母写在黄草纸上。当年，这类黄草纸是南杂店用来包红糖的。现在，这些纸已经极度脆弱，它们安静地蛰在信封里，我都不敢打开它，害怕有一个地方再次决堤．当时，乡下人家里不会常有浆糊，更没有现在用的固体胶棒。有时候，祖母写完信，干脆用饭粒粘住封口。这些饭粒，因为祖母，因为岁月，因为与字和纸的缠绵，在我的视线里变得如此圣洁，甚至有些神秘。
⑨“凭君奠射南来雁，恐有家书寄远人。”最懂信的人，莫如游子，莫如杜牧．而之于我，感谢岁月，让我最终得以理解父亲的行为方式，并通过他的思维频率与情感路径读懂世间很多东西。
( 1 )文章第①段在内容与结构上有什么作用?行走的风景
查一路
①在商品琳琅满目的大街上，我会常常想货郎。一条黝黑发亮的扁担，一面像小姑娘摇着发辫的手鼓，一副光亮的货架货郎的足迹已远，而我追逐着那激越的鼓点从一个孩童进入了成年。像消失在乡村田野上的风，像一块钟表停在了过去的某段时间像一种过去的语言在连述往事，不能忘怀的，是货郎撩拨心弦的行走。一种岁月越老，越弥足珍贵的记忆。
②乡村中踏实的睡眠，常常被黛郎的鼓声唤醒，乡村是寂静的，总在等待货郎带来生机。鼓声由远及近，女人们像母雀瞅见了黄的谷粒，扑腾着双超汇集到老槐树的脚下一一货郎歇脚的地方，手拿针头线脑、几尺头绳，几匹花布，与见多识广的货郎说东道西讨价还价，打情骂俏。孩子们围绕着货架，拥挤着、询问着、尖叫着、欢呼着乡村贫寒的生活中所有对于快乐的向往，就锁在货郎玻璃面的货架里面。货架里面的物什在玻璃下面闪动着神秘的光亮。能够发出爆响的火纸，一含就化的水果糖，五颜六色的玻璃球，会飞的小气球，构成了乡村孩子生活中最具诱惑力的念想。（甲）他们积攒着每一枚硬币用预备好的每一枚硬币迎来激越的鼓声远远的吆喝近了：破鞋底破鞋壳废纸猪鬃鸡毛鸭毛兑糖换针哪为了这一声喝，为了兑现这一声吆喝，孩子的目光搜遍了村寨山野地头田塍的每一个角落，发现的眼睛，让贫瘠变为富有，单调冷落的土地被渴望一遍一遍不倦地阅读。（乙）
③货郎常常是外乡人，他们坚韧的脚板踏平了异乡的艰险，朴素愿望冲淡了游走四方的担忧和恐惧。一根黑的扁担，一头担着柴米油盐，一头担着日月星辰。货架在生活中漂泊，货郎居无定所，风餐露宿。他们也许会用一个顶针或者一个发夹几尺头绳换来一碗剩饭充饥，路边的风雨中的破庙可能成为临时的安身之所。疲惫思归的时候，可能是脑海中浮现出妻儿在家中等待的光景，若有若无的幸福在那张黝黑的脸上滑过，陶醉的感觉击穿了他们在尘世奔忙中抵御风霜的圆滑和吝啬。他们大发善心少有地慷慨，突然停下货架从中取出水果糖一人一粒。动作像闪电样急促，不容被施舍的对象再有非分之想。（丙）
④货郎习惯于对每一位陌生人微笑，表情谦卑，视所有人为衣食父母。他们贪图微利但不取不义之财。八岁那年，我脱下一双新鞋换了一盒水彩蜡笔。天黑了才惴惴不安地回家。我父亲不肯相信穿在脚上的鞋子会弄了，关上了厅堂的大门，准备将我痛打一顿。远远地货郎的鼓声近了，鼓声在我家门前停顿下来，还有货担落地扁担吱呀呀的声响。接着，鼓声响起，由近而远。我父亲打开门一眼就看见了摆在门前的我的那双新鞋。而货郎的背影已远，消失在树影婆娑、山腹暮霭笼罩的山道上。（丁）货郎是不是要到落日的山那一边，微弱的星光能不能照亮他回家的路。
⑤擎起激越的鼓，用朴素愿望，敲响沉寂的岁月，让快乐在生活中流布四方。日子被一页一页地翻了过去，然而，视线越过商品琳琅满目的大街，我仍然看见了货郎用黝黑的扁担，挑着闪亮的货架，沿着蜿蜒的乡村小路在走。
( 1 )下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（ ）那时，我的心里第一次对货郎产生了牵挂
A: （甲）像消失在乡村田野上的风，像一块钟表停在了过去的某时间，像一种过去的语言在追述往事，不能忘怀的，是货郎撩拨心弦的行走。
( 3 )第②段中“乡村中踏实的睡眠，常常被货郎的鼓声唤醒”在结构上的作用是________，在内容上的作用是________。写作：
读书，帮助初到欧洲的林徽因驱散“孤独和无所适从”。读书，是我们生活的一个重要组成部分。
请以“我的读书故事”为题，写一篇600字左右的文章，与大家分享你的读书经历。
