| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列有关语文知识分析不当的一项是( ) A: “赞成”“恭敬”“终于”（分析：这三个词依次是动词、形容词、副词）。 B: “留守儿童”“绿水青山”“关注民生”（分析：依次是动宾短语、偏正短语、动宾短语）。 C: 二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通欧亚非的陆上丝绸之路。（分析：这个句子的主语是“先辈”，宾语是“陆上丝绸之路”） D: 我要热饭。（分析：这个句子有歧义。） |
| 2、 | 关于《最后一课》的理解说法有误的一项是（ ） A: 《最后一课》的体裁是小说，作者都德，法国小说家。 B: 《最后一课》以普法战争为背景，通过小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受表现了韩麦尔等法国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。 C: 屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”运用的描写方法是心理描写，表现了小弗郎士对敌人禁学法语的卑劣行为的讽刺、轻蔑、憎恨和反抗，表现了对祖国语言的热爱。 D: 《最后一课》的主人公是小弗郎士，他贯穿了全文，表现了主题。 |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 闯不闯红灯，是衡量一个公民素质的重要标志。B: 给自己定位有两忌：一是不能狂妄自大；二是不能妄自菲薄，自惭形秽，认为自己处处不如人。 C: 在老师的帮助下，使我终于走出了思想上的误区。 D: 5月１０日上午，第２６届世界大学生夏季运动会火炬传递在深圳大学举行。 |
| 4、 | 下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ） A: 庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物，与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被尊为“老庄哲学”。 B: 《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子与惠子二人在濠水桥上游玩时进行的一场小辩。 C: 《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。《北冥有鱼》节选自《庄子》外篇中的《秋水》。 D: 《庄子》善于运用寓言对所论述的抽象事理进行形象化的比拟，想象雄奇瑰丽，语言灵动而有气势。 |
| 5、 | 下列作家与作品搭配不当的一项是（ ） A: 《事物的正确答案不止一个》罗迦·费·因格 美国实业家 B: 《应有格物致知精神》启凡 覃必陶的笔名 C: 《不求甚解》马南邨 邓拓的笔名 D: 《中国人失掉自信力了吗》鲁迅 中国文学家、思想家、革命家 |
| 6、 | 下列关于文学名著《西游记》表述有误的一项是（ ） A: 沙悟净原是天上的卷帘大将，因打破了王母娘娘的琉璃盏，被罚下界，每七日便受百余下飞剑穿心之苦，直到唐僧到来才脱离了苦海。 B: 小说通过写师徒四人历尽千难万险，最终到达西天取得真经的故事，曲折地反映了当时社会的矛盾，表现了人民惩善扬恶的愿望。 C: 唐僧善良、懦弱。明知西天取经之路“只怕有去无回，难保性命”，依然执着地勇往直前，可见他信仰坚定，不畏艰险。 D: 《西游记》的作者罗贯中运用丰富的想象、奇特的夸张手法，成功地描绘了一个神奇而又充满生活气息的神话世界。 |
| 7、 | 依次填入下列横线上的句子,排列顺序恰当的一组是( ） 《春水晴峦》是一幅山水画：_______,________,________,_______,画家笔下的朦胧意境,映照出实实在在的心情文章。 ①山坡上舒展着绿色苔草 ②山脊在平原中突兀矗立 ③船帆在江河上影影点点 ④石间水口涌动着汩汩清泉 A: ①④②③B: ④③②① C: ③①②④ D: ②①④③ |
| 8、 | 下列表述不正确的一项是（ ） A: 古代的称呼有谦称和敬称。一般情况下出于礼貌和尊敬，应称对方的字或号，如称曹操为曹孟德，称苏轼为苏东坡。 B: 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。我们学过其中的《孙权劝学》。 C: 朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《欧游杂记》等，我们学过他的散文《春》。 D: 雨果，法国作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《项链》《巴黎圣母院〉《悲惨世界》等。 |
| 9、 | 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( ) ①在当下的中国，“绿水青山就是金山银山”这句话已经__△__。 ②也只有黄土高原，才能承受如此__△___的搏击！ ③北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都__△__。 ④在人生道路上，__△__敢于突破、奋勇前行，__△__能收获不一样的风景。 A: 家喻户晓 惊心动魄 销声匿迹 只要……就…… B: 妇孺皆知 惊天动地 销声匿迹 只有……就…… C: 家喻户晓 撼天动地 无影无踪 不仅……而且…… D: 举世闻名 惊心动魄 石沉大海 虽然……但是…… |
| 10、 | 下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A: “表”，是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，其言辞往往恭敬、恳切。 B: 《水浒传》是以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，作者是施耐庵。 C: 《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，地方特色浓郁，作者是贺敬之。 D: 《皇帝的新装》《赫尔墨斯和雕像者》都是丹麦著名作家安徒生的代表作。 |
| 阅读诗歌，回答问题 春雪 新年都未有芳华，二用初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ( 1 )诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？( 2 )诗的三，四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。 |
阅读下面的文言文，完成小题 B: 民殷国富（ 殷切 ） C: 自董卓已来（ 已通以 ） D: 先主遂诣亮（ 拜访 ） ( 2 )下面划线的词意义和用法都相同的一项是（ ）A: 以弱为强者士卒多为用者 B: 高祖因之以成帝业又间令吴广之次所旁 C: 名微而寡众泉香而酒洌 D: 而其主不能守其真不知马邪 ( 3 )下面说法错误的一项是（ ）A: 诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是“霸业可成”“ 汉室可兴”。内政和外交方面应遵循的方针是：“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理”。 B: 在当时的条件下，刘备完全不具备向北或向东发展的可能 性。刘备的最终目标是“信义著于天下”，即兴复汉室，他的主要敌人自然是北方的曹操集团。 C: 诸葛亮认为刘备应当首先夺取荆、益二州，作为建立“霸业”的 根基。 D: 选段中主要人物是刘备。 |
盘古开天辟地
万物之初，一只鸡蛋包含着整个宇宙。鸡蛋里是一片混沌，漆黑一团，没有天地，没有日月星辰，更没有人类生存，可是，在这片混沌黑暗之中，却孕育了创造世界的盘古。
盘古在这只大鸡蛋里孕育成人以后，睡了一万八千年才醒了过来。这时，他发现他生活在黑暗混沌的大鸡蛋里，心里憋闷得慌，浑身像被绳子束缚一样难受，又看不见一丝光明，于是，他决心舒展一下筋骨，捅破这个大鸡蛋。
盘古胳膊一伸，腿脚一蹬，大鸡蛋就被撑碎了。可是，他睁大眼睛一看，上下左右，四面八方，依然是漆黑一团、混沌难分。盘古急了，抡起拳头就砸，抬起脚就踢。盘古的胳膊腿脚，又粗又大，像铁打的一样。他这一踢一打呀，凝聚了一万八千年的混沌黑暗，被踢打得稀里哗啦乱动。，盘古三晃荡、两晃荡，紧紧缠住盘古的混沌黑暗，就慢慢地分离了。轻的、清的一部分（阳）便飘动起来，冉冉上升，变成了蓝天；而较重的一部分（阴）则渐渐沉降，变成了大地。
天地一分开，盘古觉得舒坦多了。他长长地舒了口气，想站立起来，然而天却沉重地压在他的头上。他意识到天若不高高地升到高空，那么地上就永远不可能有生命存在。于是他坐下来沉思默想解决这一问题的办法。最后，他断定，只有他把天托住，世上众生才能繁衍和生存。于是，盘古就手撑天，脚蹬地，努力地不让天压到地面上。日复一日，年复一年，光阴过去了一万八千年。这中间，盘古吃的只是飘进他嘴里的雾，他从不睡觉。开始，他只能用胳膊肘撑着，伏在膝盖上休息，因为他必须竭尽全力，用双手把天往上推。终于，盘古可以将身体挺直，高举双手把天空向上托了，他的身子一天长一丈，天地也一天离开一丈，天升得越高，盘古的身躯也变得越长。天地被他撑开了九万里，他也长成了一个高九万里的巨人。
天终于高高定位于大地的上方，而盘古却感到疲惫不堪。他仰视双手上方的天，接着又俯视脚下深邃的大地。他断定天地之间已经有了相当的距离，他可以躺下休息，而不必担心天会塌下来压碎大地了。
于是盘古躺下身来，睡着了。他在熟睡中死去了。盘古是累死的，他开天辟地，耗尽心血，流尽了汗水。在睡梦中他还想着：光有蓝天、大地不行，还得在天地间造日月山川、世间万物。可是他已经累倒了。再不能亲手造这些了。最后，他想：把我的身体留给世间吧。
于是，盘古的身体使宇宙具有了形状，同时也使宇宙中有了物质。
盘古的头变成了东山，他的脚变成了西山，他的身躯变成了中山，他的左臂变成了南山，他的右臂变成了北山。这五座圣山确定了四方形大地的四个角和中心。它们像巨大的石柱一样耸立在大地上，各自支撑着天的一角。
盘古的左眼，变成了又圆又大又明亮的太阳，高挂天上，给大地送暖；右眼变成了月亮，给大地照明。
他的头发和眉毛，变成了天上的星星，洒满天空，伴着月亮走，跟着月亮行。
他嘴里呼出来的气变成了春风、云雾，使得万物生长。他的声音变成了雷霆闪电。他的肌肉变成了土壤，筋脉变成了道路。他的手足四肢，变成了高山峻岭，骨头牙齿变成了埋藏在地矿的金银铜铁、玉石宝藏。他的血液变成了滚滚的江河，汗水变成了雨露。他的汗毛，变成了花草树木；他的精灵，变成了鸟兽虫鱼。
从此，天上有了日月星辰，地上有了山川树木、鸟兽虫鱼，天地间从此有了万物。
( 1 )从内容上看，本文主要写了几个方面的内容？请简要概括。阅读下文，回答问题。
最怕妈妈突然对我好
孙道荣
①新学期，她给孩子们布置了第一篇作文﹣﹣《最难忘的时刻》。
②她是一名支教老师，在这个偏远山区，方圆几十里，只有这一所学校，学生大多是留守孩子，他们的父母，大部分都远赴外地打工，难得回来一次，这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。其时，春节刚过，孩子们刚刚与久别的父母重聚，她希望孩子们用手中的笔，记录下这一温暖的时刻。
③作文交上来了，她认真地批阅。
④一个女孩子写的是，爸爸给她新买的书包，当爸爸帮她将新书包背好的那一刻，她觉得自己好幸福。
⑤一个男孩子写道，他已经两年多没有见到过爸爸了，爸爸刚走进家门的时候，他都一下子没有认出来，爸爸突然一把将他抱了起来。那一刻，他感觉有点陌生，但是，很温暖，真的很温暖……
⑥那一刻，温暖，难忘。
⑦她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。女孩子写道，以前，是爸爸一个人出去打工，后来，妈妈也出去了，留下我和弟弟，跟着年迈的爷爷一起生活。每年，他们都只在春节的时候，才能回来，年一过完，他们就又出去打工了。今年，直到年初二，他们才回到家，因为他们没买到年前的火车票。这一次，因为没赶回来吃年夜饭，爸爸妈妈答应我和弟弟，会在家里多呆几天，这可把我俩乐坏了。
⑧爸爸妈妈回来之后，很忙，除了走亲戚外，他们还要将庄稼地重新翻整一遍，这样，年迈的爷爷春耕的时候，才好播种。虽然爸爸妈妈回来之后，忙得根本没时间陪伴我们，甚至顾不上我们，但我仍然觉得很满足，很幸福。
⑨一天，妈妈没有下地干活，而是一整天都陪着我和弟弟，给我们做饭，烧了好几个好吃的菜，帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了，爸爸还检查了我和弟弟的作业……总之，那一天，妈妈和爸爸对我们姐弟俩特别好，特别温柔。
⑩读到这儿，她以为女孩子接下来会写，那就是她最幸福的时刻。可是，没有。女孩子写的是：那一刻，我哭了。我知道，爸爸妈妈明天肯定又要离开家，出去打工了。
⑪女孩子在作文结尾这样写道，我最难忘的时刻，也是最难过的时刻是，妈妈突然对我特别好，因为，那意味着，他们第二天，又要离开家了，又要一年之后，才能回来了。
⑫在这行文字下面，她依稀看到几滴泪水的痕迹。
⑬她也流泪了。
⑭她已经支教三年了。在城里，她有一个温暖的家，有一个调皮可爱的儿子。每次离开城里的家之前，她也念念不舍，她觉得自己亏欠这个家太多，尤其是对儿子。所以，每次，离开家之前的那一天，一向粗线条的她，也都会对儿子表现出特别温柔，特别细致，特别耐心，恨不得把对他所有的爱和牵挂，都留下来。也许，儿子也特别害怕自己突然对他那么好吧？
⑮她突然无比想家。她给老公打了个电话。夜已深，儿子已经睡着了，她让老公将手机放在儿子的面前，她听到了细微的鼾声。那一刻，她泪流满面。
相关情节 | 爸爸给她买新书包 | 男孩爸爸抱他 | ①________ |
人物心理 | ②________ | 陌生、温暖 | ③________ |
提示：①先把题目补充完整再写作。②横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等， 也可以填自己认为合适的词语。③不少于 600 字。
