| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中加点字的注音，不正确的一项是（ ） A: 冠（guān）冕 佝偻（lóu） 间（jiān）不容发 B: 恪（kè）守 箴（zhēn）言 腐草为萤（yíng） C: 恣睢（suī） 拮据（jù） 不省（xǐng）人事 D: 豢（huàn）养 行（háng）货 面面相觑（qù） |
| 2、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰行人遵守交通法规，文明出行。 B: 在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营 ， 使书店利润稳步增长。 C: 校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。 D: 当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬 ， 报以长时间热烈的掌声。 |
| 3、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A: 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 B: 观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 C: 篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。 D: 我们的刊物虽“小”，但要走自己的路，办出自己的特色，拥有自己的“品牌”。 |
| 4、 | 下列句子中的成语运用正确的一组是（ ） A: 信才没到一会儿，上面的邮票就不胫而走了。B: 他从一个满怀理想的青年，变成一个自私、残忍的犯罪分子，这真叫人痛心疾首。 C: 我们班级倾巢出动，到居民区打扫卫生。 D: 他整天忙于筹集资金、改建厂房、更新设备，简直是目不暇接了。 |
| 5、 | 我们平时常说“如果冬天来了，春天还会远吗？”请问，这句名言出自于英国的哪位作家？（ ） A: 雨果 B: 拜论 C: 雪莱 D: 普斯金 |
| 6、 | 下列各项中划线词的意义相同的一项是（ ） A: 先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙 ， 未能远谋 B: 遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头 C: 故临崩寄臣以大事也 不以物喜，不以己悲 D: 斟酌损益 ， 进尽忠言 既加冠，益慕圣贤之道 |
| 7、 | 下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是（ ） A: 欺侮wú 眼眶kuàng 恬静tián 马鸣风啸xiāo B: 龟裂guī 晦暗huì 追朔sù 戛然而止jiá C: 沙砾lì 撺掇cuān 冗杂rǒng 天衣无缝fèng D: 缄默jiān 枯躁zào 怅惘wǎng 人情事故shì |
| 8、 | 同学们参观完展览后感触颇深，纷纷写下感言，其中修辞或成语使用不恰当的一项是（ ） A: 如果故宫是一本书，那么这个展览就是书里的序言。从展览出来，走在故宫中，真正用脚步丈量，更真切地感受到了紫禁城600年的魅力。 B: 从皇宫到博物馆，说来只是一个简单的转变，但这其中有很多故事，与中国近代的历史发展分不开。据说开放后，北京城可谓十室九空，无数市民涌向故宫，想瞧一瞧曾经望尘莫及的皇家禁地。 C: 明代时紫禁城什么样？现存的图像资料寥寥无几，这一次在西雁翅楼展厅看到的绘画图册真是让我们大饱眼福。 D: 经历了几代文物工作者的抢救、修复和不断创新，已经600岁高龄的故宫仿佛实现了“逆生长”，不仅收获了一大批年轻“粉丝”，更让传统文化走进人们的日常生活。 |
| 9、 | 《董西厢》属于（ ） A: 杂剧 B: 散曲 C: 说唱 D: 话本 |
| 10、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取有益的见解。 B: 这位国会议员最擅长在公众集会上驳倒诘难他的人。 C: 危急关头，他爆发出歇斯底里的力量，才死里逃生。 D: 老师的启发，可以使学生茅塞顿开 ， 点燃起智慧火花。 |
| 阅读下面这首诗，完成下面小题。 满江红 秋瑾 小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作娥眉，殊未屑！(身不得，男儿列。心却比，男儿烈！)算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！ ( 1 )下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）A: “为篱下黄花开遍”化用陶渊明的“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。 B: “俗子胸襟谁识我”运用反问修辞，强调了自己不被“俗子”理解的处境以及知音难觅的无奈与苦闷。 C: “莽红尘何处觅知音？青衫湿！”运用典故，抒发了词人因不被丈夫理解，不禁潸然泪下的苦闷心情。 D: 全词塑造了一位关心国家命运，不愿为女子身份束缚，情愿忍受世人的不理解，也要奋发做出一番事业的女英雄的形象。 ( 2 )请简要赏析词中加线的句子。 |
阅读吴敏树《书谢御史》，完成下题。 谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘珅车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。 先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。 ①莫敢诘 ________ ②命卒曳下奴 ________ ③汝敢笞我！ ________ ④假他事削其籍以归 ________ ( 2 )翻译下面句子。此车岂复堪宰相坐耶？ ( 3 )这段文字主要记叙了什么事？表现谢御史的什么品格？ |
拾荒
①深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。
②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾捅旁直起伛偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。
③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。
④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下最后通碟：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。”
⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。
⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩于那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋于，就像一层层剥开自己的心。
⑦倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。”
⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里抖射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。
⑨第二天，当地晚报发出了一条《七旬捡荒老人拾弃婴身患疾病盼救助》的新闻报道。随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来。短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。
⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命、一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。
⑪在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜。饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我们直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……”
⑫王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家。
⑬一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，施着一个破旧的编织袋，检拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……
( 1 )参照下面的表述，分别用两个四字短语将小说情节补充完整。凌晨拾荒，捡养弃婴→①________，________→为救弃婴，倾其所有。无助之中，八方相助。子辈相求，决然离去→②________，________。
( 2 )选择一个角度 ， 赏析第⑥段画线的句子。可一看到孩子那清激的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。
( 3 )小说第②③段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用了大量的篇幅来描述，第⑬段仅用“一年后”三个字将这一年发生的事情一笔带过。作者为什么这样写？最后一位顾客
蔚新敏
①盛夏的傍晚蝉声聒噪，仿佛永无休止地宣泄着对热气的不满。风拢起了清凉的裙摆，明晃晃的白炽灯照着蒸笼般的店铺。终于到了下班时间，我收拾停当，卷帘门拉下来的时候，门还没锁好，心已经飞到家，想家里凉凉快快的。
②感觉身后来了一个人。没听到脚步声，也没有听到说话的声音。
③回过头，是一个男孩，十五六岁吧，个子高高的，国字脸，平头，眉清目秀。
④我问：“你是要买东西吗？”这男孩没说话，但是，他分明是听到了我说话，也分明是听懂了我说话。他用力的点了点头，眼睛看着我，目光是期待。
⑤“下班了，关门了，明天再买吧”。
⑥平常的时候，最怕是关门的时候来顾客，关好的门，是不想再开。
⑦这个男孩，没说话，表情霎时落寞，像是失望的孩子，没有得到一场期待中的考试。
⑧我心里有点为难，思忖，是不是给他开门。我左右为难的时候，手松了，唰的一下，卷帘门自己开了。
⑨当大玻璃门也打开的时候，心里还是惶惶。问他买什么，他没说话，眼睛看着电脑，看着电脑后面的插排，用手指了指，抬头，眉毛也挑了一下，大概意思是，就买那插排吧。
⑩我心里好后悔，这个顾客是个哑巴。
⑪曾经听人说过一个事，是真事。也是在天微黑、要下班的时候，一个顾客，进了一个店，要买个锤子，于是店主就去给他取，锤子递过去，那人就用还带着店主体温的锤头，朝这店主砸去，一场惨烈的血案发生了。后来，破案了，作案的是个哑巴。
⑫我惶然。只期待他早点买完离开。于是，用手势比划着，问他，插排要多大功率的？
⑬他看着我，又四周看看，摇了摇头，一阵茫然。我心一阵发紧。不知道他找什么，也不知道他到底要什么。
⑭突然，他眼睛一亮，看到了桌子上的笔。给他找了张纸，看他写。“插排，空调。”
⑮明白了，他是要空调插排。插排递给他的时候，他笑了。
⑯在我收他钱的时候，他又拿起笔，在纸上写：“今晚，我妈就不会热了”。
⑰他看到我在看那纸条，又笑了。他咧嘴笑的样子，像是个考试得了满分的孩子。
⑱一股暖暖的感觉，涌上了我心头。
⑲待我锁好抽屉，关好玻璃门，他还没有走。我心里又疑惑。他指指那已经伸缩到顶部的卷帘门，然后，一踮脚，一伸手，卷帘门就拉下来了。
⑳那哗哗卷下来的声音，煞是好听。
（选自《青年文摘》，有删改）
( 1 )阅读第⑨—⑳段，完成下面的表格|
事件发展过程 |
玻璃门重新打开 |
A |
B |
卷帘门再次拉下 |
|
“我“的内心变化 |
C |
后悔 |
疑惑 |
D |
一个孩子如果生活在鼓励中，他就会变得自信；一个孩子如果生活在真诚中，他就会变得平静……
请以“我生活在 ”为题，写一篇不少于600字的作文。
提示与要求：①自拟题目，自选文体。②文中不要出现真的校名、人名等信息。③抄袭是不良行力，不要照搬别人的文章。
