语文360

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2018年河源市紫金县二中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线词语使用正确的一项是( )
A: 重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当 , 但在我公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎。
B: 他们响应国家号召,见异思迁 , 毅然放弃都市的优越条件,扎根西部建功立业。
C: 中国教育有很多优良传统和成功做法,与国外相比各有短长,不必妄自菲薄。
D: 扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。
2、

对下面文段中使用的修辞方法及其作用理解有误的一项是( )

①马路上,公园里,金黄的落叶萧萧而下,稠密如雨,稠密如雪。②许多绿叶也受了感染,纷纷离枝而下,加入同类的有韵的舞蹈。③空旷的树阴垂覆的公园内,池边垂柳尚在婆娑摇曳,时时亲昵行人的面颊衣襟;④满地却已压着一层青翠的杨树叶子,如同绿色的积雪。⑤这难道是大自然有意做出的惊世骇俗之举吗?

A: ①句运用了比喻的修辞方法,写出了落叶纷飞,如雨如雪的景色。
B: ③句运用了拟人的修辞方法,写出了池边垂柳依依,招人喜爱的情态。
C: ④句运用了比喻的修辞方法,写出了青翠的杨树叶子铺满地面的景象。
D: ⑤句运用了反问的修辞方法,表达了作者对飘零的落叶惋惜和不满的情绪。
3、下列标点符号使用错误的一项是( )
A: 傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面,如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。
B: 有这么一群人,他们告别亲人,背负希望,奔赴疫区,被称为“最美逆行者”。
C: 你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点?还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点?
D: 《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》(人民文学出版社2005年版)。
4、

下列划线注音完全正确的一项是( )

A: 爵士(jué) 称职(chèng) 御聘(pìn) 妥帖(tuǒ)
B: 钦差(qīn) 骇人(hài) 圈定(quān) 愚蠢(yú)
C: 赏赐(cí) 滑稽(jì) 头衔(xián) 呈报(chéng)
D: 炫耀(xuán) 款待(ku?n) 附和(hè) 陛下(bì)
5、为下列句子中空白处填写正确的字。
( 1 )________星袭月( )
A: 慧
B: 彗
( 2 )天下_________素( )
A: 搞
B: 缟
6、下面文段中划线词解释有错误的一项是( )

晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

A: 叶徒相似 徒:只
B: 其实味不同 实:果实
C: 圣人非所与熙也 熙:同“嬉”,开玩笑
D: 寡人反取病焉 病:生病
7、下列句子中划线的成语运用不正确的一项是( )
A: 从他语无伦次的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已疯了。
B: 鬼子们拍打着水追过去,老头子诚惶诚恐 , 船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
C: “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
D: 现在,只有一个人能搭救何满子;何满子望眼欲穿 , 这颗救星却迟迟不从东边闪现出来。
8、下列有关文学、文化常识表述正确的一项是( )
A: 中国文化历史中的“史圣”“书圣”“诗圣”分别指司马迁、王義之、杜甫。
B: 词的流派分为婉约派和豪放派两种,婉约派的代表有李煜、李清照、辛弃疾等。
C: 古代有很多运用借代的词语,如:桃李指学生,烽烟指战争,丝竹指音乐,婵娟、嫦娥指月亮,汗青指历史,须眉指男子,手足指同学,伉俪指夫妻等。
D: 传统的对联张贴时,上联居右,下联居左,上联末尾字用平声,下联末尾字用仄声。
9、

下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )

A: 铜仁市某校正在举行纪念“五四”运动演讲比赛,小明演讲时语无伦次 , 赢得阵阵掌声,获得了一等奖。
B: 九龙洞是一个天然喀斯特溶洞,洞内钟乳石林立,各种石花、石幔、石鸟、石兽随处可见,栩栩如生。
C: 改革开放后,铜仁人民的生活发生了沧海桑田的变化。
D: 九年级下学期,老师对学生的要求更加严格,每天吹毛求疵地检查作业。
10、

下列各句中,没有语病的一句是 ( )

A: 很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。
B: 莫言获得诺贝尔文学奖之后,又默默地写了一本大约16万字左右的书。
C: 在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起。
D: 数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,从此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首词,完成后面的问题。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

[宋]辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

词末“可怜白发生”一句凝聚着作者怎样的人生感慨?请做简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的两篇文言文,回答问题。

【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?(选自《吕氏春秋》)

【乙】有过于江上者,见人方引①婴儿而欲投之江中,婴儿啼。人问其故,曰:“此其父善游。”其父虽善游,其子岂遽善游哉!以此任物②,亦必悖③矣。(选自《吕氏春秋·察今》)

【注释】①引:牵引,领着。②任物:处理事情。③悖:不合情理、荒谬。

( 1 )解释下列句中划线词的意思。

①遽契其舟

②是吾剑之所从坠

③以此任物

④人问其故

( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。

①舟止,从其所契者入水求之。

②其父虽善游,其子岂遽善游哉!

( 3 )【乙】文中小孩被投到江中的理由是:________。

( 4 )【甲】【乙】两文都说明了同一个道理,试用简洁的语言加以表述。

三、现代文阅读(分值:30分)

从“芝麻开门”到声纹识别
  ①早在1000多年前成书的《一千零一夜》中,阿里巴巴的故事所描述的用“芝麻开门”的喊声打开了宝藏洞门,反映出了人类利用声音识别来实现自己要求的理想,在声纹识别技术成熟的今天,它已梦想成真。
②随着社会的发展,人际交往日益扩大、复杂,往往要同素不相识、甚至与相隔千里不见对方的人打交道,进行巨额钱财的转移,因此确认对方身份是保证交往安全的前提。目前使用的识别方法耗资巨大,使用不便,并且不能保证绝对安全。于是人们寻找一种更好的辨认方法。
③人体有许多固有特征,如指纹、虹膜、声纹等。使用指纹进行身份识别,需要把指纹按下,还会使人在精神上觉得反感;使用虹膜进行身份识别,则需要进行更为复杂的眼底检查,不仅费时,而且也使人觉得不舒服。更为重要的是它们都必须要被识别人亲自到场。这在网络交往及许多情况下,是无法做到的。因此,在网络上进行身份识别,只能利用声纹识别。
④声纹识别时,首先要把各个人的声音模型化,抽出其特征。然后再把所获得的声音模型化并抽出特征。将其同原先建立起来的声音模型、特征进行比较,以判定是否是某人的声音。
⑤在网络交往中使用声纹识别时,声音传递靠一般电话线就能进行,要识别的人只要像平常说话那样,对着花筒说话就可以。所以对设备要求不高,识别过程简便,更重要的是不需本人到场。
⑥目前声纹识别系统主要分两类。一类是语音关卡,它是最早使用的声纹识别系统,在1996年便已开发。如客户要银行办理业务时,1秒钟便可识别输入声音是否同登录的声纹一致,从而确认是否是客户本人。另一类是“语音观察”。在1998年投入市场。它通过对自由对话进行比较来确定是否是本人。随着谈话时间增加到1分钟,与前一种比较,正确率高达99%以上。
⑦当然,仅仅为了电子商务,利用“语音观察”便已足够,其他特殊要求,就得让“语音观察”大显身手了。如调查谁打匿名电话、使用假嗓犯罪,甚至双胞胎的声音也能分辨出来。              
⑧由于它正确率高、优点突出,适用网络上远地交往,正在被广泛采用。

( 1 )声纹识别身份与其他两种方法相比,最大的优点是________。第三段主要运用了________ 的说明方法。

( 2 )根据你的理解,请简要解释“声纹”的含义。

( 3 )根据全文内容理解正确的一项是()

A: 开头介绍阿里巴巴用喊声打开宝藏之门,表明当时人们已掌握声纹识别技术。
B: 人们不愿意使用声纹识别身份的原因是使人在精神上觉得反感。
C: 文章主要介绍了在人际交往日益扩大、复杂的情况下声纹识别的特点及应用。
D: “语音关卡”和“语音观察”开发使用时间不同,其他功能则完全一样。
( 4 )“声纹识别”具有广泛用途,你认为还可以应用在哪些方面?

阅读下文,回答相关问题。

我怕你们急于求成
①同学们,在你们即将开始新的人生旅程的时候,我想与你们分享一个真实的故事。
②小时候,我家有一棵杏树,农历三月,杏花开了,我就会跑去看,有时会睡在杏树底下,仰望蓝蓝的天空,等待洁白的杏花结成绿绿的杏果,因为杏是我重要的口粮。杏花凋谢了,变成小小的果实,我就迫不及待摘下来吃。你们知道,刚成果的杏,一咬就咬到嫩嫩的杏仁,非常非常苦,是没有办法吃的,但我还是忍不住摘下来尝一尝。等待杏的成熟真是漫长的煎熬。慢慢地,杏核变硬了,果实也变大了,我就开始大规模地吃,当然杏还是酸的,酸得让人龇牙咧嘴。到农历五月底、六月初,杏开始发黄了,但我们家杏树上的杏已差不多被我吃光了。我拿着最后剩下的自家的杏与村里的小朋友交换着吃,结果发现,尽管我家的杏个头较大,但别人家的杏都比我们家的香甜可口。为此,我曾建议,把这棵杏树刨了,栽一棵新的杏树。不知为什么,父亲一直没有采纳我的建议。所以,在我记忆里,我家的杏是全村最酸最苦的。
③1978年我上大学了,就再没有与我家的杏树朝夕相处。在大学的第一个暑假,我从西安回到家乡。我一到家,妈妈就给我端上来一大盘杏。这杏又大又甜,是我吃过的最好吃的杏。我问妈妈:“这是谁家的杏,这么好吃?”妈妈说:“就是咱自家的杏啊!”这怎么可能呢?
④原来,我们家的杏比别人家的熟得晚,即使表面上看上去发黄了,还得等上十天半月才能真正熟透。熟透了,就是最香最甜的杏。难怪在我的记忆中,我们家的杏总是酸的。
⑤同学们,我讲这个故事,是想告诉你们:杏如人生,先苦后酸,再由酸变甜;杏如小孩,有的发育早,有的发育晚;杏如万物,长在向阳地的开花早,长在背阴地的结果迟;杏又同人一样,有的成熟早,有的成熟晚。
⑥作为一名上进学生,我不担心你们没有远大抱负,但很担心你们急于求成!生活是需要耐心的,耐心意味着要经得起眼前的诱惑,意味着要道法自然。不要采摘没有成熟的果实,否则,你的生活一定是苦涩的!成熟是自觉自悟。只要你顺其自然,不急于求成,你吃到的杏一定是甜的。 (选自《演讲与口才》,有删改)

( 1 )同样是吃自家的杏,小时候与长大后尝到的味道为什么有不同?

( 2 )作者讲述的吃杏的故事,在文中的作用是什么?

( 3 )“杏花凋谢了,变成小小的果实,我就迫不及待摘下来吃。”中“迫不及待”一词表现了“我”当时怎样的心情?

( 4 )请谈谈你对文章最后一段的划线句的理解。

( 5 )依据选文从语言、内容、写法等方面任选一个角度提出一个有价值的问题,并给出恰当的答案。

四、写作(分值:60分)
按要求作文

因在卤菜铺案板下学习,近日,湖北五峰7岁的女孩柯恩雅走红网络。疫情期间,停课不停学,为找信号上网课,泉州初二女生登屋顶、爬山坡,藏族女孩爬雪山,河南省洛宁县初中女生郭翠珠寒夜在村委蹭网……为了学习,同学们真是拼了。你是怎样看待网课的?你在网课学习过程中有没有难忘的瞬间、深刻的体会?

请以“ △ 的网课”为题写一篇文章。

要求: ①文体自选(诗歌除外)。②不少于600字,不出现真实校名、人名。

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