语文360

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2018年柳才高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是( )
皎洁的月光装饰了春天的夜空。田野、村庄、树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子,像是一条流水,沙沙沙,沙沙沙,在人们看不见的地方,平静又响亮地流着。我喜爱夜的柔和、舒缓;我喜爱夜的安宁、静谧;我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去,让我们重新找到了自己。

A: 选段首句运用了夸张的修辞手法,生动地描写出春天夜空的明亮、透彻。
B: 选段中连用“沙沙沙”,是运用反复的修辞手法,突出了夜晚的喧嚣。
C: 选段中把“月光”比喻成“银色的薄纱”,形象地描绘出春天夜景的朦胧美。
D: 选段中运用“我喜爱……”的排比句式,描写了山村夜晚的柔美、安谧。
2、下列词语中,划线字词的读音有误的一项是( )
A: 池沼(zhǎo) 诘问(jié) 追溯(sù) 鲜腴(yú)
B: 洨河(xiāo) 丘壑(hè) 跋涉(bá) 绥靖(jìng)
C: 伛身(yǔ) 孕育(yùn) 罅隙(xià) 蹒跚(pán)
D: 绮丽(qǐ) 遒劲(jìng) 藩篱(fān) 轩榭(xuān)
3、

对 《蒹葭》 这首诗的赏析不正确的一项是( )

A: 此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图,并笼罩着一种凄清的气氛。
B: 古诗中,“水”这一意象是离愁的载体,因而,“秋水”意象既实指自然景观,又特指主人公凄婉惆怅的情感。
C: 每个诗节的前半部分是写景,后半部分是抒情,客观景物与主观感情浑然一体,构成了情景交融的优美意境。
D: “溯洄从之”“溯游从之”两句在三个诗节中的反复,表现了主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求。屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”句就出于此。
4、

下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )

A: 鲁迅的作品,语言有的凝重,有的泼辣,有的清新;主题通常都是深刻的,如《孔乙己》《故乡》等小说,将悲悯的目光投向了底层的苦人儿。
B: 文学关注人性.《威尼斯商人》揭示了夏洛克的冷酷无情,《热爱生命》讴歌了淘金者顽强的开拓进取精神,《汤姆•索亚历险记》赞美了儿童的天真纯朴。
C: 苏轼是北宋词坛“豪放派”的代表人物,写了许多气势磅礴的词,也写了不少风格清新的词,如《浣溪沙山下兰芽短浸溪》,描绘雨后清新美景,寄寓人生哲思。
D: 童话虽然大多篇幅短小,但并不妨碍其思想的厚重,比如俄国文豪托尔斯泰的《七颗钻石》,就表现出一种博大的爱的情怀。
5、选出下列划线成语使用错误的一项是( )
A: 重庆合川区三汇天然石体,虽不及云南石林壮观奇绝,也不及湘西红石林古朴秀雅,却也形态万千,别具匠心。
B: 他出身于书画世家,自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟,耳濡目染 , 最终选择了用线条和色彩演绎人生。
C: 农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从来不合坐一条板凳。
D: 这场足球赛精彩纷呈,比赛双方均使出了浑身解数 , 比分最终还是停留在1︰1。
6、

下列句子加线词语使用正确的一项是( )

A: 面对孩子不够理想的考试成绩,家长们往往义愤填膺。
B: 自从设立了文明监督岗,校园内乱扔垃圾的现象戛然而止。
C: 雅安发生地震后,全国人民众志成城 , 抗震救灾,涌现出无数的感人事迹。
D: 作家莫言从小就有自命不凡的理想,这激励着他不断努力,终于获得诺贝尔文学奖。
7、下列句子中标点符号运用错误的一项是( )
A: 我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业。”那两句话,断章取义造出来的。
B: 孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”
C: 我生平最爱用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。
D: “做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论任何人都会常在口边流露出来。
8、下列注音完全正确的一组是( )
A: 窈窕(yǎo tiǎo) 荇菜(xíng cài)
B: 酣畅(gān chàng) 貂裘(diāo qiú)
C: 蒹葭(jiān jiā) 溯洄(sù huí)
D: 好逑(hǎo qiú) 费祎(fèi wěi)
9、

将下列句子连接成意义连贯的一段话,最恰当的一项是( )
①唱歌既要唱声,又要唱情。
②于是,便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语。
③“声情并茂”这个成语,就反映了古人对歌唱的更高追求。
④古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮,而且注重吐字清楚,行腔流畅,发声自然圆润,以达到表意之目的。
⑤只有用声情并茂的歌声,恰当表现歌曲的情感内蕴,才能产生极大的艺术感染力,使听者为之动容,为之共鸣。

A: ①③⑤②④
B: ④⑤②③①
C: ④②①③⑤
D: ①③④⑤②
10、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 抑扬顿挫 直截了当 淋漓尽致 不记其数
B: 逆来顺受 脍灸人口 无精打彩 深恶痛疾
C: 梦寐以求 刚愎自用 按步就班 桀骜不驯
D: 好高骛远 殚精竭虑 博闻强识 阴谋诡计
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这两首诗歌,完成后面小题

(甲)己亥杂诗

龚自珍

九州生气恃风雷,

万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,

不拘一格降人才。

(乙)己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜,

吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,

化作春泥更护花。

( 1 )甲诗中,“________”比喻在腐朽、残酷的反动统治下,思想被禁锢,人才被扼杀的现实状况;“________”比喻新兴的社会力量,比喻尖锐猛烈的改革。
( 2 )请对比这两首诗在思想内容上的不同点。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

鹳雀之家
仇悆①为东州一邑宰,晨起视事,方受牒诉②,有鹳雀翔舞庭下,驱逐久之,方去。明日复来。仇心异之,遣一吏迹所止,而观其为何。既出城数里,见一大树,鹳雀径止其上。视其颠,则有巢焉,数子啁啾其中。其下方有数人,持锯斧绳索,将伐之者。吏遽止之,且引其人与俱见。仇问:“伐树何为?”曰:“为薪耳。”又问:“鬻之得几何?”曰:“可得五千。”仇即以己钱五千与之,且告之曰:“是鹳连日来,意若求救者。异类而有知如此,尔不可伐。”其人遂去,因不伐树。
【注释】①仇悆[yù]:人名。②牒诉:公牒诉讼。

( 1 )请解释加线词语在句子中的意思。
①仇心异之( ) ②鬻之得几何( )

( 2 )对画线句“是鹳连日来,意若求救者。异类而有知如此,尔不可伐。”翻译正确的一项是( )

A: 这只鹳连着几天来,好像是向我求救。与我们不同类的鸟都能做出这样(求救)之事,你们就不要讨伐它了。
B: 正是鹳一连几天到这来,意思好像是求救。与我们 不同类的鸟都能做出这样(求救)之事,你们就不要砍伐那棵树了。
C: 这只鹳一连几天到这来,看它似有求救之意,这样的有灵识的禽鸟,你们切不可再砍伐那 树。
D: 正是鹳连着几天都这来,好像是向我求救。这样的有灵识的禽鸟,你们不可以讨伐它了。
( 3 )请结合文意,用自己的话分析仇悆是个怎样的人?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

完美的“骗局”

①2000年5月,考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下,带上足够的食物和淡水,分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发,深入沙漠腹地300公里,对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。

②几天过去,他们胜利完成了考察任务,踏上了归程。一天中午,天空中突然涌现出巨大的蘑菇云,随着黄色蘑菇云的翻滚逼近,万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉,5峰骆驼惊骇得踌躇不前。

③“沙暴!”郭教授大声呼喊着,“快下骆驼,用睡袋罩住头!”

④罕见的特大沙暴持续了近40分钟。渐渐地,沙暴的呼啸声减弱了,人们陆续掀开了头上的睡袋。昏暗无天日的天空中出现了亮色,沙漠恢复了先前的寂静和燥热。

⑤“骆驼呢?”有人惊叫着,驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。大家开始寻找。半个多小时后,只找到一箱饼干、几袋牛肉。恐惧袭上队员们的心头。这时,向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上去想喝水,向导一把抢过来:“不要抢,水是大家的。”“我也有份,我先喝!”大刘毫不示弱,其他人随后也加入到争抢之中……

⑥“都不许动,把水囊给我!”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪,以不可抗拒的口吻喝道:“从今天起,由我决定水的分配!”他从水囊中倒出一杯水,说:“每人只能喝两口,谁也不许多喝。”大刘咄咄逼人地问:“你也只喝两口?”郭教授平静地说道:“我只喝一口。”

⑦杯子最先递到向导手中,他慎重地喝了两口,宛如品尝世上最醇美的甘露。轮到大刘了,他猛地喝了两大口水……杯子最后轮到郭教授手中,他只轻轻地抿了一口,然后将杯中剩下的水倒回水囊。

⑧太阳像顶发烫的钢盔扣在头上,遍地的黄沙似乎都在燃烧。大刘忍不住喊起来:“教授,我的喉咙又冒烟了,再给我点水吧!”郭教授似乎没有听到,未作出任何反应。突然,大刘猛然向郭教授冲过来,想抢夺水囊。“乓”一声枪响,子弹射在大刘脚前的沙地上,郭教授真敢开枪!大刘悻悻地回到了队伍中。

⑨一连三天,因为每次只喝一小口水,郭教授已感到头晕目眩,全身乏力,他不由担忧起来。第四天早晨当人们醒来的时候,郭教授已倒好了大半杯水,分喝了水后,他宣布了新的用水规定:“从现在起,不到万不得已,不得喝水囊中的水!”没有人反对,因为郭教授每次喝水比谁都少,这是大家有目共睹的。

⑩下午,向导突然惊叫起来:“我们快到了!”萎靡不振的队伍开始活跃起来。大刘回头朝郭教授喊道:“教授,明天就要到小城了,我们可以喝点水吗?”的确,整整一个上午都没有喝水了。郭教授没什么反应,身体踉跄着要摔倒在大刘的怀里。大刘一把扶住了郭教授,郭教授将猎枪递给大刘,声音颤抖着对大刘叮嘱了什么。

⑾有人提议给郭教授喝口水,大刘拒绝了。他命令大家轮流背着郭教授继续赶路,自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。走了一段路后,有人提出要喝水,大刘断然拒绝:“还不到时候!”

⑿遇到沙暴的第五天,这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。直到这时,大刘也没有再让大家喝一口水。有人抱怨大刘比教授更苛刻。大刘没有辩解,轻轻打开水囊的盖儿,将口朝下,一堆黄沙被倒了出来……

⒀原来,在第四天早晨大家喝完那杯水后,水囊里就已经没有一滴水了,看上去依然鼓鼓的水囊里,是郭教授悄悄装进的沙子。

⒁跋涉艰难绝境,有信心与勇气是穿越生死的唯一支撑,那就是希望啊。

⒂几年后的访谈中,这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时,都不约而同地回忆起这次历险,几乎说着同一句话:“郭教授的‘骗局’是世界上最完美的礼物。”

( 1 )根据选文情节,以郭教授为陈述对象,完成下面的表格。

情节

主要事件

开端

考察古墓遭遇沙暴

发展

________

高潮

________

结局

战胜死亡走出沙漠


( 2 )文章多出运用了伏笔的手法,请举一例,并分析其作用。

( 3 )联系上下文,品味下列句子中划线的词语,分析其表达效果。

①轮到大刘了,他猛地喝了两大口水……

②杯子最后轮到郭教授手中,他只轻轻地抿了一口,然后将杯中剩下的水倒回水囊。

( 4 )文章的标题有什么作用?为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”?

阅读《走一步,再走一步》片段,回答后面问题。
①时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
②暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
③“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
④“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
⑤我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
⑥“好。”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上,不要担心下一步。听我的话。”
⑦这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑧我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
⑨我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

( 1 )请你用15个字左右概括这段选文叙述的事件。

( 2 )文中写到“我”的两次哭泣,请分析两次哭泣的原因。
第一次哭泣:____________________________________________
第二次哭泣:_____________________________________________

( 3 )从上文中找出“我”心理状态变化的语句,构筑“我”的心理历程。

( 4 )结合⑨段,谈谈你对题目“走一步,再走一步”的深刻含义的理解。

( 5 )文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。

四、写作(分值:60分)

作文:

大千世界,芸芸众生,总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。品读中我们欣赏了美丽,感受了温暖,燃起了希望……我们仿佛走进了春天。

请以“读你的感觉像春天”为题写一篇文章。

要求:①文章以记叙为主,恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。②文章叙事清楚,内容充实,结构完整。③作文中不得出现真实的校名和姓名。④全文不少于500字。

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