| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请选出拼音全对的一项（ ） A: 贪婪lán 水藻zǎo 猝cuì然 堕zhuì落B: 洗濯zhuó 宽恕shù 迸溅jiàn 诅zhǔ咒 C: 玷zhān污 干涸hé 雏chóu形 倔jué强 D: 姊zǐ妹 泯mǐn灭 伫zhù立 啜chuò泣 |
| 2、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） B: 奥密 幽默 无可置疑 粗制烂造 C: 黯然失色 郁郁寡欢 酒肆 愚钝 D: 成惶成恐 浑浑噩噩 狼籍 相形见拙 |
| 3、 | 下列成语使用有误的一项是（ ） A: 这庄严秀丽气象万千的长江真是美极了。 B: 美国警察竟然对最终束手无策的嫌疑人使用暴力。 C: 大渝网今日有条新闻说“重庆市民愤怒了”，我，一个普通的重庆市民，有一次被莫名其妙地代表了。 D: 迷路的我，再也不知道幸福在何方。你可望不可即的美丽，无法给我哪怕是一丝的安慰。 |
| 4、 | 【情境】中考前夕，同学们讨论如何度过漫长的暑假，张杨想着约李璐到河边游玩，李璐不想去，同时也劝张杨不要去。下列表达得体的一项是( ) A: 不去。我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，不让我去。 B: 你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去。 C: 我俩年纪小，家长又没时间陪伴，河边经常发生溺水事件，假期人多会更不安全，我们都不去了。 D: 去哪里？你是不是不想活了？你想去就去，我可不陪你去。 |
| 5、 | 下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A: 记忆里的点点滴滴，随着那些飘散下來的水球纷至沓来。 B: 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 C: 在间浮光掠影 ， 在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛。 D: 他兀兀穷年 ， 在历史的幽暗深处，寻找着蒙尘的美和故事。 |
| 6、 | 下列文学常识说法正确的一项是（ ） A: 《出师表》的“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 B: 《沁园春·雪》的作者是毛泽东，其中“沁园春”是题目。 C: 《故乡》、《中国人失掉自信力了吗》都是鲁迅的文章，都选自《呐喊》。 D: 《我的叔叔于勒》是俄国小说巨匠契诃夫的作品。 |
| 7、 | 汉字是音形义的结合体。字谜，就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下列字谜，不属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是（ ） A: 上下平行，左右勾连。（打一字） 谜底：互B: 看时圆，写时方，寒时短，热时长。（打一字） 谜底：日 C: 一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小口里面藏。（打一字）谜底：高 D: 有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。（打一字）谜底：兆 |
| 8、 | 朗渎下面的文言语句，朗读停顿有误的一项是（ ） A: 臣/诚知/不如徐公美 B: 臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣 C: 今齐地方/千里，百二十/城 D: 上书/谏寡人者，受/中赏 |
| 9、 | 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A: “神舟”十号飞船是中国“神舟”系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船。B: “人不能常立志，”老师语重心长地对我说：“但要立长志。” C: 中央电视台《焦点访谈》栏目直击阳光下的阴影，直指社会黑暗，针砭时弊，弘扬正气，因此赢得了广大观众的喜爱。 D: 所谓淀粉类食物，主要指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麦等… |
| 10、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: 汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？ B: 如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”。 C: 《金色花》这篇散文诗的作者是泰戈尔写的。 D: 很多人热衷于用微博记录自己生活中的点点滴滴，并且乐此不疲。 |
阅读赵嘏的《长安晚秋》一诗，完成题目。 云物凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。 |
阅读《三峡》答题。 《三峡》 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ①或王命急宣________ ②虽乘奔御风，不以疾也________ ③林寒涧肃________ ④每至晴初霜旦________ ⑤略无阙处________ ⑥良多趣味。________ ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。①两岸连山，略无阙处。 ②自非亭午夜分，不见曦月。 ( 4 )简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的。( 5 )文章最后的渔者歌谣体现了三峡秋景怎样的特点？( 6 )三峡适合修建水力发电站，可以从本文中找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。 |
老王
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”
“早埋了。”
“呀，他什么时候……”
“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
( 1 )作者对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，原因分析不正确的一项是（ ）车夫老马
老 舍
正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。
门外的人进来了，也是个拉车的。看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子；眉上、短须上都挂着些冰珠。一进来，摸住条板凳便坐下了，挣扎着说了句：“沏一壶。”
批注一：老舍是京味文学的集大成者，“出溜”是北京方言…… |
茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。
大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。
“别动！”
茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗（qiànɡ，支撑）在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！”
糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。
“喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。
“啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。
“先喝点水，不用忙。”掌柜的说。
大家几乎都跑了过来。
“哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。
慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！”
说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！”
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”
批注二：“乐”和“哭”意义相反，看上去有些矛盾，但其实并不是，因为…… |
“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。
“到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”说着，他立了起来，要往外走。
“吃呀！”大家几乎是一齐地喊出来。
“我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢！”
一个中年的车夫开开了点门缝：“小马儿！小马儿！你爷爷叫你哪！”
老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”
小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。
“哎！慢慢的！”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢地往口中送， “爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家。”
小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去！”
“不用！”老者得意地向大家一笑，“回头咱们还是走着，坐在车上冷啊。”
老者吃完自己的份儿，等着小马儿吃净了包子，立起来，绕着圈儿向大家说：“劳诸位哥儿们的驾啦！”伸手去拉小马儿。
祥子呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车，心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！
（选自《骆驼祥子》第七章，商务印书馆2012年版，有删改）
( 1 )根据选文内容，填写下表。|
关于情节 |
关于人物 |
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老马一进茶馆就晕倒 |
老马生活很________ |
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老马待人很谦和 |
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老马把包子省给孙子吃 |
老马对孙子很________ |
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老马因孙子孝顺而得意 |
①老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。
②“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。
( 3 )茶馆掌柜对处理车夫忽然晕倒的状况很有经验，这个细节说明了什么？写作
请以“遇见”为题，写一篇作文。
提示：①叙述做到详略得当。
②对一些细节进行描写。
③字数不少于600字，文章中不得出现真实的地名、校名和人名。
