| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 将下列句子组成语意连贯的一段话，排列最恰当的一项是( ) 这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑压压的一团人。我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。________________________ ①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。 ②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。 ③最初只显得比别处稍亮一点而已。 ④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。 A: ①④③②B: ②③④① C: ③④①② D: ④②①③ |
| 2、 | 下列各句子中，标点符号使用全部正确的一项是（ ） A: 读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。 B: 孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍滥伐。 C: 家园——这个包含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。 D: 很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。 |
| 3、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 网络诈骗数量如此惊人，这也就意味着即使受骗的只是一小部分，犯罪分子也能牟取暴利。 B: 电影《中国机长》讲述了机组成员凭借着极少仍在工作状态的仪器，艰难地进行手动驾驭的故事。 C: 70年峥嵘岁月 ， 共和国勋章获得者坚守爱国心、心怀报国志，将个人梦想与国家命运紧密相连。 D: 他常常在同学面前自吹自擂为全班最聪明的人，真令人反感。 |
| 4、 | 黄校长来参加某班班会，班长说话最得体的一项是（ ） A: 校长，您的光临，是我们全班同学的骄傲。 B: 校长，您来参加班会，请多加关照。 C: 校长，您来参加班会，我们感到非常高兴。 D: 校长，您有空来参加班会，真是我班同学的莫大荣幸。 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 良好的语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。B: 父母过于溺爱自己的孩子，这对孩子的成长极为不利。 C: 语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。 D: 要实现中华伟大复兴的中国梦，我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。 |
| 6、 | 下列文学常识表达不正确的一项是（ ） A: 《史记》的作者司马迁，字子长，他用毕业精力完成了我国第一部编年体史书。 B: “四书”分别是《礼记》中的《大学》和《中庸》、《论语》、《孟子》。 C: 《唐雎不辱使命》选自国别体史书《战国策》，编者为西汉的刘向。 D: 培根的随笔具有语言隽永、说理透彻的特点。 |
| 7、 | 下列说法有错的一项是（ ） A: 红军长征事件按时间顺序是渡过乌江—遵义会议—强渡大渡河—四渡赤水—吴起会师。 B: 在斯诺的笔下，毛泽东既是个非常精明而又博学多才的知识分子；又是个天才的军事家和政治战略家；也是一个生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳的人。 C: 彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。 D: 《红星照耀中国》的意义之一在于，通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到人的真实生活。 |
| 8、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 伫立（chù） 急遽（jù） 强聒不舍（guō） 拈轻怕重（ni1n） B: 冗杂（rǒng） 驽钝（nú） 恪尽职守（gè） 擎天撼地（qíng） C: 剽悍（piāo） 稔熟（rěn） 鲜为人知（xiǎn） 一抔黄土（póu） D: 挑衅（xùn） 荫庇（yìn） 挑拨离间（jiàn） 脍炙人口（kuài） |
| 9、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 爱慕（mù） 溉汲（jí） 躇（chú）步跐蹈 B: 庇（bì）护 喇（lǎ）叭 舍（shě）然大喜 C: 中（zhóng）伤 强（qiáng）大 身亡（wú）所寄 D: 较（jiào）量 崩坠（zhuì） 闻而传（chuán）之 |
| 10、 | 被马克思誉为“人类最伟大的戏剧天才”的是（ ） A: 席勒 B: 易卜生 C: 歌德 D: 莎士比亚 |
阅读下面的诗。 A: “阴阳割昏晓”写出了泰山的巍峨高大、险峻奇绝。 B: “决眦入归鸟”表明薄暮时分诗人细望泰山所见之景。 C: 前三联按照由近及远的顺序极写泰山的高峻神秀景象。 D: 尾联表达诗人意欲登上泰山之巅睥睨天下的豪情壮志。 |
比较阅读下面两段文言文，完成小题。（10分） ⑴月色入户。 户：________ ⑵盖竹柏影也。 盖： ________ ⑶止午、未、申三时。 止：________ ⑷其实湖光染翠之工。 工： ________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。 ①但少闲人如吾两人者耳。 ②安可为俗士道哉？( 3 )【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不同？ ⑴写月语句： ⑵描写方法： ( 4 )【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？ |
人生不用太多的条件
①那些生存、成长条件好的人真让人羡慕，我们羡慕那些生下来就落地首都的孩子们，他们在没有“贵族”的国度里，就是国民中的“贵族”；我们羡慕那些将门虎子与大家闺秀，在起点上他们就赢了我们这样的草根一族，那些优越的生存条件，是我用毕生的努力都无法实现的，比如他们从小就能受到的一流教育，他们有挥霍不尽的财富。
②其实这些身不由己的条件就不应该被列为普遍的人生的条件。因为它们的偶然性就如我们的生成是天生丽质，还是歪瓜裂枣都与自己无关，有关的只是我们能创造和利用的条件。
③伦敦开始也是村庄，就像贵族的起点也有草莽，把村庄作为起点，把从创造条件作为开始，才是我们人人都具备的条件。有条件是个好命运，没条件就是个好机会。这个机会就是创造，就像历史上的犹太民族，在丧失了生存的家园遭受了灭顶之灾之后，他们漂泊世界各地，寄人篱下时，反倒强化了他们的生存能力。没有土地做工厂，他们有发明创造；没有广袤的国土立足，他们有智慧。按人口比例算，哪个民族都没像犹太民族那样产生过那么多的教授、专家、学者。就像资源条件极差，并没有制约El本成为经济大国。条件是国家、个人发达与成功的重要条件，但不是唯一的条件。撬动地球的力量也不用另一个地球，一个支点、一个杠杆的条件就具备理论的可能。
④《鸟类世界》一书中记载过这样一种海鸟，它能飞越太平洋，靠的仅仅是一小截树枝。飞行时，它把树枝衔在嘴里，累了，它把树枝放在水里，然后站在上面休息一会儿。饿了，就站在上面捕食；困了，就站在上面睡觉。谁能想到小鸟飞越太平洋依靠的仅仅是一小截树枝？试想一下，如果它带上鸟巢和足够的食物，它还能飞得动，飞得远吗？同样，成功也不能一味苛求条件，如果一味苛求条件，再好的条件也只能成为你捆绑在翅膀上的黄金，它不仅无法助你成功，反而会拖累你前进的步伐。人类的生存与创造也是如此，成就伟大事业的那些人反倒没有什么优越的物质条件。
⑤弱者等待条件，强者创造条件。真正的成功者就应善于在没有条件中创造条件。就像那只飞越太平洋的小鸟，仅仅依靠一小截树枝就能立足、生存、飞翔。
⑥可如今的许多人创业，就是依赖条件，总是把自己平庸的人生归咎于条件不好，可条件都好了，我们还用奋斗吗？海湾地区那些王室成员家族的后代很少有科学蒙、艺术家、奥运冠军，他们优越的生活条件就是他们翅膀上的黄金。今年的欧洲金球奖得主阿根廷人梅西九年前还是个“侏儒症患者”，梅西在十一岁时被诊断出生长激素缺乏，而这会阻碍他骨骼的生长。家里的经济条件难以承受小梅西的治疗费用，因此全家决定移民西班牙寻求解决之道。可这样的身体条件没有制约梅西热爱足球，九年之后，他成了世界足坛的巨人。如果当初“理智”地对待自身的条件，世界足坛就没有了“梅西的神话”。当年的马拉多纳也被足球专家视为不具备踢足球身材条件的“侏儒”。________________可就是这些“侏儒”的条件反倒成就了他们谱写神话的动力。
⑦抓住机遇，时刻记住不足，就完美了自己。成就一项事业更多的时候不是要看已经具备的条件，而是要看我们创造条件的智慧与信心。
（选自2009年12月22日《广州日报》）
( 1 )本文的中心论点是________；为证明中心论点，作者主要运用了________、________、________的论证方法。（A）要正确对待孩子的学习成绩
现如今，大多数家长只关心学生的分数，而不懂得引导孩子如何正确对待分数。
有的家长认为孩子学习成绩不好，一定是孩子学习态度不认真的表现，那就错了，其实，有10﹪到30﹪的孩子存在着学习能力障碍。所以，家长应该仔细地分析其原因，因材施教，因势利导；对于每个学生来说，并不都是学习成绩好、考试分数高，就一定能体验到成功，其实，成功或失败，还取决于学生对考试成绩的态度。所以，父母应孩告诉孩子，只要平时上课用心听讲，学习认真刻苦，考试成绩比以前进步了，就是一种成功，就应该感到满意。
（家庭教育心得体会）
（B）孩子输在起跑线上了
（虎妈：毕胜男；猫爸：罗素）
毕胜男：你说咱们这两年为孩子做了什么呀？跟别的家长相比，我们根本不够资格。
罗
素：咱原来不是说好了吗？让孩子有一个快乐健康的童年，所有的风雨都咱俩扛。
毕胜男：从前我太大意了，以为竞争只是在大人之间，根本没把孩子当回事，没想到咱们孩子比别人落了那么远。
罗
素：怎么远了？
毕胜男：罗素，我已经决定了，从现在开始，我们两个自己带茜茜。我不要她再生活在童话世界里了，我要把她带进现实。
（电视连续剧《虎妈猫爸》对白节选）
（C）孩子会不会输在起跑线上
①如何实现家庭教育的核心价值？
②首先，必须关注孩子的身体和心理的健康。身体健康、热爱户外活动的孩子，往往心理也比较健康，这对孩子的成长意义非凡。
③其次，必须关注孩子的“精神成长”，包括阅读兴趣和艺术爱好。孩子幼年与书结缘是一个重大事件，好的儿童读物是孩子的“精神母乳”；艺术爱好对性格陶冶、人格养成具有重要的作用，当然，艺术教育要从孩子的兴趣和条件出发，顺其自然，而非强加。俞平伯的教子方法，叫“大水养鱼”，池子越大，水越多，才可能长成大鱼。
④再次，必须关注符合儿童特点的学习。儿童早期教育最重要的不是灌输知识、培养技能，而是小心翼翼地保护和滋养他们的想象力和好奇心。
⑤有一本畅销书，叫《孩子你慢慢来》，我觉得书名就很有道理：孩子是不会真正输在起跑线上，输掉的，只能是家长的耐心、信心和平常心。
（杨东平）
( 1 )材料（A）认为，家长应该如何引导孩子正确对待分数？七年级，有阳光灿烂的日子，也有阴云密布的岁月，但不管怎样，我们都要面对，七年级的你，好吗？请以“初一，一个______的我”为题写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感。②文体不限(诗歌、戏剧除外)。③字数不少于600字。④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
