语文360

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2018年中山市板芙镇板芙中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )

A: 《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,我们所学习的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》是其中的几篇。
B: 《论语》是儒家经典著作之一,与《孟子》《大学》《春秋》合称“四书”。
C: 《水经注》使其作者北朝北魏地理学家、散文家郦道元成为山水游记文学的鼻祖。
D: 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》,作者是西汉时的刘向,《战国策》是一部国别体史书。
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 嘹亮 云霄 大相径庭 神采奕奕
B: 贮蓄 狭隘 人声顶沸 瘦骨嶙峋
C: 战栗 庇护 迫不急待 刨根问底
D: 感概 殉职 妄下断语 花团锦簇
3、“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是( )
A: 形象好看
B: 活泼诙谐
C: 能勾摄恶人魂魄
D: 公正的裁判是在阴间
4、选出下列划线字注音完全正确的一项( )
A: 山朗润(rùn)起来了,水涨(zhàng)起来了,太阳的脸红起来了。
B: 春天,树叶开始闪出黄青,花苞(bāo)轻轻地在风中摆动,似(shì)乎还带着一种冬天的昏黄。
C: 后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿(sù)整宿翻来覆去睡不了觉(jiào)。
D: 看鸟雀下来啄(zhuó)食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩(zhào)住了。
5、下列各项是对《次北固山下》这首诗的赏析,不正确的一项是( )

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。


A: 首联以对偶句发端,点明诗人出行的方式及途经的地点。
B: 颔联“阔”写出春潮水涨之景,“悬”描写了舟顺风而行之态。
C: 颈联在描写景物、时令之中,蕴含着一代胜过一代的人生哲理。
D: 全诗写景逼真,叙事确切,抒情真挚,首尾呼应,浑然一体。
6、

下列句子中划线成语使用正确的一项是( )

A: 近年来,我国各地纷纷成立了野生动物救助中心,一些遭到伤害的野生动物又栩栩如生了。
B: 如果能掌握科学的学习方法,就会受到事倍功半的效果。
C: 目前,水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活,理应引起高度重视。
D: 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。
7、

请选出下列成语书写完全正确的一项是( )

A: 含莘茹苦 崭露头角 恍然大悟 盛气零人
B: 风尘扑扑 兴致勃勃 滔滔不竭 寥寥可数
C: 名副其实 笑容可掬 心有余悸 司空见惯
D: 不耻下问 扑烁迷离 熟能生巧 过目成诵
8、下列句子中横线上应填入的词语,正确的一项是( )

一场突如其来的新冠肺炎疫情 全球,给全球公共卫生安全带来了极大挑战。疫情面前,越来越多的人以前所未有的直观方式,切身感受到人类休戚与共的“命运共同体”关系,认识到只有团结合作、 ,才能最终 疫情。


A: 肆虐 同病相怜 制服
B: 席卷 同舟共济 制服
C: 肆虐 同舟共济 战胜
D: 席卷 同病相怜 战胜
9、

下列划线字注音完全正确的一项是( )

A: 贮蓄 zhù 魁梧 wǔ 顶礼膜拜 mó 书声琅琅 lánɡ
B: 祈祷 qí 蕈菌 jùn 扣人心弦 xián 兵不解甲 jiě
C: 恣睢 suī 脱臼 jiū 泰然处之 chǔ 稍纵即逝 jí
D: 嘈杂 cáo 隘口 ài 寥寥无几 liáo 毋庸赘言 wù
10、下列词语中有错别字的一项是( )
A: 无边无垠 浮想联翩 无动于衷 惋惜
B: 含辛茹苦 心有余悸 苦心孤诣 挑剔
C: 名副其实 循规蹈矩 首当其冲 借鉴
D: 唾手可得 韬光养晦 不屑置辨 鼓惑
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的文字,完成下题。

[甲]念奴娇 赤壁怀古

苏轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。

[乙]江城子 密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

( 1 )乙词中的“老夫”是________,甲词中“风流人物”的意思是________。
( 2 )对这两首词的分析不恰当的一项是( )
A: 都是豪放词的出色之作。
B: 都表达了对古代英雄的仰慕,并分别具体刻画了孙权出猎和周瑜破敌的英雄形象。
C: 在内容的描写方面,两首词都抒发了渴望建功立业、报效朝廷的爱国热情,同时在不同程度上都流露出失意情绪。
D: 在结构安排上,两首词也有相似之处,上阕或叙事,或写景,下阕或抒情,或怀古,但都能做到收放自然、辉映生色。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

《隆中对》、《出师表》对比阅读。
【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
......
将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
节选自《隆中对》
【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
节选自《出师表》

( 1 )解释下列画横线词语的意思。
①此人可就见 ( ) ②欲信大义于天下 ( ) ③先帝不以臣卑鄙( ) ④庶竭驽钝 ( )

( 2 )将下边两个句子译为现代汉语。
①将军宜枉驾顾之。

②苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

( 3 )“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲文第四段文字正体现了前句中的 , 乙段中最能体现“臣心”的一句话是 。

( 4 )白居易曾有诗云:“托孤既尽殷勤礼,报国还倾忠义心。”对于诸葛亮效忠刘氏的情结作了高度评价,你是如何理解他与刘备父子之间感情的?试做分析。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

中国石拱桥
①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。
③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
……
⑤永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

( 1 )下列说法不符合原文意思的一项是( )

A: “我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是‘卧虹’‘飞虹’,把水上拱桥形容为‘长虹卧波’”,这说明了石拱桥形式优美的特点。
B: “这座桥修建于公元605 年左右,到现在已经一千三百多年了”,这表明中国石拱桥的历史悠久。
C: 卢沟桥每两个石拱之间有石砌桥墩,10个桥墩把11个石拱联成一个整体。
D: 卢沟 桥桥面的两旁有石栏石柱,都雕刻着不同姿态的狮子。
( 2 )下列对句子所使用的说明方法分析不正确的一项是( )

A: 《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。这句运用了举例子的说明方法来说明中国石拱桥历史悠久的特点。
B: “这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。”这句运用了列数字的说明方法来说明赵州桥历史悠久、结构坚固的特 点。
C: “赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。”这句运用了下定义的说明方法来说明赵州桥的本质特征。
D: “永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。”这句运用了作比较的说明方法来说明卢沟桥结构坚固的特点。
( 3 )第③自然段“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中“几乎”一词可以删掉吗?请说明理由。

阅读下面诗歌,完成下列各题

永不受伤的飞翔

①一个深秋的傍晚,我不紧不慢地骑车往家里赶。

②快过幸福大街的时候,一辆摩托车从我身后呼啸着过来。我发现这辆车的轱辘后边好像拖带着什么东西。正好这辆车要拐弯,速度慢了下来,我才看清楚,车上有两个人,前面是个女的,后边是个男的。男的手里拿着一截儿短棍,短棍上系着一根细线,线的末端拴着的,竟然是一只鸟。

③傍晚的风大了起来,刮得脸生疼。风又灌进脖子,让人不自觉打了个寒噤。那只鸟在风中瑟缩着,显然已被拖得奄奄一息了,身子和腿已经不能动弹,只是它的翅膀还在扑腾着。我看不到鸟的表情,但从它的挣扎中,我能感受到它的痛苦。

④我本能地紧蹬了几下,拦住摩托车,急切地把小鸟的惨状告诉了他们。谁知后面的那个男人朝我一瞪眼,不耐烦地说:“我早知道了,用你管?”

⑤我一下子被噎在那里,不知道说什么好。我笑了笑,近乎哀求地说:“大小它也是个生命,放了它吧。”谁知那个男人嘴里嘟囔了一句:“这人有病!”

⑥摩托车又一次启动了,地上的鸟还在挣扎,但已经站不起来了,翅膀在颤抖中不断扑腾着。这时,一个孩子清脆的声音传了过来:“叔叔,你把小鸟放了吧,你看它多疼啊,它妈妈看到了会哭的。”循着声音看过去。车的另一边,是一个小男孩。我认识这个小男孩,他就是附近那家馒头铺老板的孩子。

⑦孩子的话显然触动了女人心中柔软的部分,她回过头对男人说:“放了吧,放了吧。”男人似乎还想说什么,但终究还是松开了手。车开走了。

⑧鸟半躺在地上,男孩走过去,把它小心翼翼地放在了手心。我说:“孩子,这小鸟伤得很重,恐怕……”不料,孩子抬头朝我灿烂地笑了笑,说:“无论伤多重,治一治伤口,一样可以好好地活。”

⑨这个孩子好像没有上过一天学,我经常看见黑而瘦小的他,蹬着一辆破旧的三轮车,在巷口弄堂里四处吆喝着卖馒头。听说他的父亲早亡,娘儿俩靠开馒头铺维持生计。有时候,我还看到有孩子欺负他。前些日子,他的母亲又嫁了一个男人,那个男人的脸总是黑沉沉的。我一直以为,这孩子应该是一个受伤的生命,在人生最美好的童年,他失去了同龄人应该有的阳光、温暖和爱。他的可怜和无助,一度引起我的悲悯。

⑩然而今天,他对待小鸟的态度和他的话让我震撼,我感受到了一个弱小生命骨子里的刚强。我说:“那你就好好照顾它吧。”孩子说:“放心吧,我会给它喂水、喂食,而且会陪它说话的……”

⑪我骑车离开,街边的路灯次第亮了起来……

⑫那只鸟最终怎么样了,我不知道。后来,那家馒头铺搬走了,孩子也不知道去了哪里。有意思的是,有一天晚上,我还梦到了那个孩子。梦中,他和那只被救的小鸟一起在晴空里幸福地飞翔。

⑬我想,这样的一个孩子,无论在什么地方都会过得很好,因为一个骨子里永远不会受伤的生命,人生所有的艰难,都会为他让路。

(选自《读者》,有删改)

( 1 )请根据文意,在下列表格里填上恰当的内容。(不超过9个字)

情节内容

人物形象(小男孩)

劝男人放开小鸟

勇敢

①________

善良

叙男孩过去经历

②________


( 2 )文章题目“永不受伤的飞翔”有什么含义?

( 3 )文章第⑫段中写到了作者的梦境,这段内容在文中起什么作用?

( 4 )文章结尾一段中,作者写道:“一个骨子里永远不会受伤的生命,人生所有的艰难,都会为他让路。”这句话从表达方式上来看,属于哪种?请结合文章内容,以及自身经历,谈谈你对这句话的理解与感悟。

四、写作(分值:60分)

作文:

课余时间:有人喜欢读书,有人喜欢看电视,有人喜欢散步,有人喜欢垂钓,有人喜欢聊天、游戏,有人喜欢下棋、打球……各人都有自己的喜好,因此,我们的生活也就变得丰富多彩。
请以“课余,我喜欢 ”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②说真话,抒真情;③不少于500字。

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