| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面各项中没有运用典故的一项是（ ） A: 相顾无相识，长歌怀采薇。 B: 结庐在人境，而无车马喧。 C: 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 D: 九万里风鹏正举。 |
| 2、 | 下列各组词语中划线字的书写或注音完全正确的一项是（ ） A: 侍弄（long） 静谧（mì） 烂熳 呼朋引伴 B: 贮蓄（chǔ） 莅临（lì） 酝酿 翻来复去 C: 吝啬（lìng） 憔悴（qiáo） 决别 咄咄逼人 D: 粗犷（guǎng） 整宿（xiǔ） 化妆 花枝招展 |
| 3、 | 下列句子中标点符号运用不正确的一项是（ ） A: “到底去不去呀，我的小祖宗?”妈妈一个劲地催我，“你倒是说话呀！” B: 别人没有想到的事，他想到了；别人想到的事，他做到了。 C: 扩大后的耕地要用水，开采矿藏需要水，水从哪里来？人们拼命向塔里木河要水。 D: 亚马逊河，尼罗河，密西西比河和长江是世界四大河流。 |
| 4、 | 依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 2018年，中国日均新设企业超过1.8万户，市场主体总量超过1亿户。大众创业、万众创新，这在中国不是虚词。新技术、新业态、新模式，创新者在中国市场的检验中 道路。创新势能之 ，市场容量之惊人，正催生新的动能，也深刻改变人们的生产生活方式。试想有这样一项创新成果，它源自一个活力涌动、多元层次的发展中经济体的真实需求，又经历了近14亿人口大市场的 ，那么，它必然也有能被全球市场所 的品质 A: 探索 宏大 检阅 接收 B: 摸索 巨大 检验 接纳 C: 摸索 巨大 检视 接受 D: 探索 巨大 检验 接续 |
| 5、 | 划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 躯壳（ké） 羁绊（jī） 吞噬（shì） 气冲斗牛（dǒu）B: 踌躇（chú） 蓦然（mò） 炽痛（zhì） 戛然而止（gá） C: 遒劲（qiú） 剽悍（biāo） 亘古（gèn） 浑身解数（xiè） D: 磐石（pán） 畸形（jī） 重荷（hè） 叱咤风云（zhà） |
| 6、 | 下列诗文默写与原文一致的一项是（ ） A: 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）B: 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，寤寐求之。（《关雎》） C: 学而不思则殆，思而不学则罔。（《论语》） D: 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》） |
| 7、 | 选出划线字注音有误的一项（ ） A: 要塞（sài） 歼灭（jiān） 绥靖（suí） 锐不可当（dāng） B: 寒噤（jìn） 蹿跳（cuàn） 震悚（sǒng） 杯盘狼藉（jí） C: 蹒跚（shān） 尴尬（gà） 伛身（yǔ） 呆滞笨拙（zhì） D: 愧怍（zuò） 轩榭（xuān） 伧俗（cāng） 销声匿迹（nì） |
| 8、 | 下列各组词语中，书写有误的一组是 （ ） A: 迷惘 喷薄 稻穗 绯红 B: 阎罗 峰烟 有涯 蜗行 C: 芦荻 墓畔 谎言 装饰 D: 飞窜 翡翠 呻吟 苍茫 |
| 9、 | 下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ） B: 《智取生辰纲》选自《水浒》，文中人物杨志是一个憨厚鲁莽、天真任性的人。 C: 《得道多助，失道寡助》选自儒家经典《孟子》，文中“天时不如地利，地利不如人和”的观点，反映了孟子“民贵君轻”的政治思想。 D: 《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》，作者通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化，揭露了当时社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 |
| 10、 | 下列各项中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 今天的广场上人声鼎沸 ， 像逛庙会一样热闹。 B: 在白驹过隙的一瞬间，我已经是一名中学生。 C: 他的这次旅行，就像过山车一样险象迭生。 D: 在建校30周年的校会上，我又见到了那些似曾相识的老师和同学。 |
| 阅读诗歌，回答问题 题破山寺后禅院 【唐】常建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 ( 1 )“曲径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道，请说说你对这个词的理解。( 2 )尾联运用了什么写作手法，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？ |
阅读下面文言文， 回答相关问题。 孙权据有江东已历三世国险而民附贤能为之用此可以为援而不可图也 ( 2 )解释下列句中加线的词。 ①抑亦人谋也 ( ) ②名微而众寡 ( ) ③ 箪食壶浆 ( ) ④利尽南海 ( ) ( 3 )翻译下面文言语句 ①此殆天所以资将军。 ②民殷国富而不知存恤。( 4 )用原文内容填空 选文中诸葛亮提出的内政和外交方面的方针是“ 。”根据这一方针，他先论述占据荆州的必要性“荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国”，再论述占据荆州的可能性“ ”；接着又论述了占据益州的必要性“ ” ， 再论述占据益州的可能性“刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君”。最后替刘备设计的政治蓝图是“ 。”( 5 )文中划线句子有什么作用？ |
阅读下文，完成小题
经典阅读观念的树立
①经典阅读是一个沉静与沉思的过程，在这种沉静沉思中，我们不仅使书中文字活起来，充实我们，还使它因我们的理解得到延展与增值。
②当然，要真正走进经典，首先须在观念上祛除功利的考校。因所具有的无与仑比的精深与博大，经典可助人涵养精神，拓展心胸，甚至成己成物，获得包括职场上的成功。但遗憾的是，这类教诲并未为人记取。因“古之学者为己，今之学者为人”。“为己”者常能听从心的指令，譬如在儒道先哲的训教中，体认到道德的庄肃与自由的快乐，然后知道人应该过理性的生活，既服务社会，又涵养个性，在对宇宙与人生、自我与他人的观照中，保持内心的安宁。“为人”者只会想着用它做工具，邀名射利，求田问舍。上个世纪朱自清在《经典常谈》中强调的“经典训练的价值不在实用而在文化”的道理，仍未被人了解。
③在阅读过程中克服求快的心理，经典的价值可以理解为，它坚持要我们放弃通常的做法，放慢速度，沉浸其中，然后去获得原本不属于我们的宝贵经验，还有我们平凡人生所永远不能遭遇的崭新体验。公元397年，圣奥古斯丁写了《忏悔录》，在书中他详细描绘了自己精神世界的剧变，如果不静下心来，细细咀嚼，你根本无法体会其中切肤的渴求。至于《罪与罚》这样的经典，大段的心理描写，与通俗小说有一明确主题和显豁线索全然不同的“复调”写法，更需人细细寻绎才有所悟。所以，现在人们开始提倡“慢阅读”，主张不仅在时间上，更在心态上保持清静与闲适，然后走进经典。 悠闲自得同时越然功利之上的人， 能真正读取这个世界最杳渺的真谛， 保持阅读最高上的品质。故经典必须慢读，也值得人这样慢读。
④在此过程中，不要怕读不完，阅读是一辈子的事情，经典阅读尤其如此。设定一个合理目标，如美国人费迪曼所开列的，从18岁到80岁的《一生的读书计划》，人是可以大致读完经典的核心部分的。重要的是，经由经典阅读，你学会了举一反三，见迩知远，实际上就获得了费氏所说的“超越时空”的能力。还有，不要怕读不懂，相较于人很容易毁于自己喜欢的浅近的东西，那种不能一目了然的东西反而能让人经久不忘。只有困难，才够挑战，才能精进。
⑤所以，各位一定要多读书，读好书，这样就能体会到“修身莫如养性，至乐莫过读书”。悠长的光阴，你读什么书，能决定你将成为什么人。
①某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。”
②认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即使是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通，甚至一闪念的想法，并对它反复推敲逐渐充实。
③由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。
( 1 )以上文段论述的中心是________。作文:
电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给了我们无限的空间；短信，传递着人间的温情……科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。
请以“ 改变了我的生活”为题作文，
要求：①将题目补充完整，所填词语要与科学技术有关。②体裁不限，字数500以上。
