当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题
2018年揭阳市华南师大粤东实验学校中考语文模拟考试试卷
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
| 1、 | 下列各句中没有语病的一句是( ) A: 昆明是享誉全国的宜居城市,傍晚时分,身体瘦弱的李华的妈妈,总喜欢在翠湖的长堤上散步。 B: 初一上学期,通过参加班级诗歌朗诵会,我对那些充满了奇特想象的诗歌更感兴趣了。 C: 能力的培养非常重要,在学习过程中,我们应当注意培养自己分析、观察、解决问题的能力。 D: 据她后来回忆,被偷走的包里除了妈妈给的500元钱外,还有学生证、身份证、手机等其他证件。
|
| 2、 | 下列对古诗文知识理解有误的一项是( ) A: 《诗经》是我国最早的诗歌总集,收商代诗歌305篇。《关雎》是《诗经》的首篇。 B: “春江水暖鸭先知”表达了诗人对春天到来的喜悦和礼赞之情,现在我们指某一新的情况或消息被人预先知道时,便往往引用这一句。 C: “世外桃源”一语出自《桃花源记》,已成为中国人民天上人间理想境界的代名词。也用来比喻一种空想的、脱离现实的地方。 D: 《捕蛇者说》中“苟政猛于虎也”的意思是“苟酷的统治比老虎还凶啊!”
|
| 3、 | 下面语段中加下划线字的拼音正确的一项是( ) 漫步在乡村林道,踩着绵软的错杂蓬蒿,听着间或的婉转莺啼,我深吸一口气,不小心又嗅到绿树荫庇之处,野花绽出的袅袅芬芳,渐渐醉了……
A: gǎo jiàn yīn dìng B: hāo jiàn yìn zhàn C: gǎo jiān yīn zhàn D: hāo jiān yìn ding
|
| 4、 | 结合语境,填入下面语段横线处最恰当的语句是( ) 青翠的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影,________________,就连我自己也融人那闪闪的绿色之中了。 A: 天空中的艳阳洒下金辉一片 B: 天空和地面整个绿成一片 C: 碧绿的江水轻轻拍打着船舷 D: 大地像一块绿茸茸的地毯
|
| 5、 | 下列各句中划线的成语使用不正确的一项是( ) A: 近期,中国国家足球队的战绩差强人意 , 与对手卡塔尔一战最终比分为2:0,从理论上保留了进军亚洲12强的可能。 B: 王小波是当代较有影响的作家,他的杂文对社会时弊的议论更是入木三分。 C: 你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真有什么难言之隐的苦衷。 D: 主席4月1日在华盛顿举行的第四届核安全峰会上发表的重要讲话振聋发聩 , 引发了国际社会的广泛关注。
|
| 6、 | 给下列加点字注音,完全正确的一项是( ) A: 哺乳(pǔ) 嗔怪(chēn) 抽噎(yē) 畏罪潜逃(qiǎn) B: 倜傥(tì) 蜷伏(juǎn) 惩戒(chěnɡ) 咄咄逼人(duō) C: 虐待(lüè) 狭隘(ài) 鹦鹉(yīnɡ) 天旋地转(zhuàn) D: 匍匐(fú) 静谧(mì) 盔甲(kuī) 大相径庭(jìnɡ)
|
| 7、 | 下列搭配有误的一项是( ) A: 《水调歌头 明月几时有》——苏轼——宋朝——但愿人长久,千里共婵娟。 B: 《行路难》——李白——唐朝——长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 C: 《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——唐朝——自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。 D: 《己亥杂诗》——龚自珍——明朝——落红不是无情物,化作春泥更护花。
|
| 8、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( ) A: “蓝瘦”“香菇”等发源于网络的词语,赋予汉语这种古老的语言以现代的活力,《现代汉语词典》等规范性辞书正根据语言的发展而不断增补、修订。 B: 书籍带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持,更是对思想的升华与心灵的冲刷。 C: 在班级迎鸡年的联欢会上,杨涛和李欢二人表演了一个别出心裁的双簧,赢得了大家的喝彩。 D: 无论是荡舟湖中还是漫步湖畔,那一声声清脆的鸟啼,都会让人赏心悦目。
|
| 9、 | 下列画线词语运用不正确的一项是( ) 她埋着头,不说话,某种不知名的情绪正在空气里酝酿。离开家已近半年,工作却还是没有着落。夜幕降临,华灯初上,漫步在车水马龙的街道,望着人们咄咄逼人的目光,她一时竟有些迷茫。回到家,躺在床上却翻来覆去睡不着。窗外路灯还亮着,微风吹起,柳絮翻飞,飞进窗子,也飞进了她的心里。“一年之计在于春”,春天来了,有的是工夫,有的是希望,虽然明天充满未知,但我们仍要心怀希望,相信未来,努力向上啊! A: 酝酿 B: 着落 C: 咄咄逼人 D: 翻来覆去
|
| 10、 | 下列知识判断错误的一项是( ) A: “幸福”、“第三十二”、“竟然” 分别属于形容词、数词和副词。 B: “绿油油的田野,显出一片生机勃勃的景象。”中“绿油油”是中性词。 C: “魅力贵阳欢迎您的到来。”中“魅力”属于定语,“到来”属于谓语。 D: “那棵白杨树像士兵一样挺立在山头。”运用了比喻的修辞手法。
|
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,回答问题。
西江月·遣兴 [南宋]辛弃疾 醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。近来始觉古人书,信著全无是处。 昨夜松边醉倒,问松“我醉何如”。只疑松动要来扶,以手推松曰:“去!” 【注释】这首词作于庆元年间(1195年—1201年)辛弃疾闲居瓢泉期间。此时南宋朝廷不思恢复,一味地贪图享乐。 ( 1 )本词下阙描写了作者的三个醉态,请你分别用四字加以概括。 ( 2 )全词三见“醉”字,这“醉”中隐含着词人怎样的情感? |
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答相关问题 送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 ( 1 )下列句子中加点词语解释有误的一项是( )A: 录毕,走送之走:行走 B: 从乡之先达执经叩问 叩:请教 C: 媵人持汤沃灌汤:热水 D: 同舍生皆被绮绣被:通“披”,穿 ( 2 )解释下列加点词 腰白玉之环: 援疑质理:( 3 )用现代汉语翻译下面的句子 盖余之勤且艰若此。( 4 )节选部分作者是从哪几个方面来表现自己求学的艰难的? |
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答相关问题。
花边饺里的母爱
肖复兴
①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。
②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时,眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:“妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福!”
⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!”
⑦妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!
⑧热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅,惊喜地叫了起来:“哟!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招 , 用糖馅包了一个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
( 1 )简要概述本文主要记叙的两件事情。( 2 )第③段中画线词语“它”指代的内容是什么?请用文中原句回答。
( 3 )结合上下文来看,第③段在文中所起的作用是什么?( 4 )根据神态描写,揣摩人物的心理活动。
第②段里,我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,看见这一幕的妈妈心里会这样想:
阅读厉彦林的《享受春雨》一文,完成小题。
①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑,也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉,万物掐灭生命的色彩与声音,孤独地萧条着、沉默着。一夜微风,唤醒早春三月的晨曦,也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人,都在翘首春的惠风拂面,享受春雨的滋润,感觉春天那年轻的心跳……
②春雨如烟,如雾,如丝,如梦,悄悄落下来,一滴一滴,淅淅沥沥,飘飘洒洒,缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画,朦胧且迷人。春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步履轻盈,委婉含蓄,率性天然,没有夏雨的暴烈,没有秋雨的忧愁,没有冬雨的冷酷,像位清纯、含蓄待嫁的新娘,充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定,悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍,湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫,雨点越来越大,越来越急,嘻嘻哈哈,打打闹闹,在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠,总是执着地投入,迅速渗进地下,形不成水流,只让土地守候和感动,让世人留恋和感叹。
③走在乡间小路上,任细细的雨丝自由地落在脸上,痒酥酥的,滑到嘴里,甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了,洒在头上,落在脸上,说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里,虽然衣服被打湿,可心里高兴,脸上绽放着笑容,享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中,紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重,淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下,时而从窝里探出小脑袋,新奇地瞥一眼外面的风景,又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子,时而用嘴巴梳理着羽毛,呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声,伴随风声雨声,滋润,清雅,恬淡,宁静……
④春雨贵如油,老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿,就停了。雨虽然不大,却滋润着乡间万物,悄然改变了山乡的颜色,编织出一幅绚丽多姿的图画,点燃了生命的期待与呼唤!……草儿绿了,花儿开了,土地松软了,生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈,奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方!萌生绿色的地方就舒展生命,就有开花的渴望,就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境,收获一缕成长的愿望。
⑤春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情,也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然,或惆怅,或温柔,或冷寂,或清丽,或婉约……可谓千种心情,万种雨境。
( 1 )本文是以________ 为线索来组织材料的。( 2 )请根据示例分析春雨的其他特点。
示例:第②语段让我们感受到春雨的朦胧,多姿,无私奉献。
第③语段让我们感受到________ 。
第④语段让我们感受到
________ 。( 3 )选文中的“春雨如烟,如雾,如丝,如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛,像花针,像细丝”这两个句子,你更喜欢哪一句?请说出理由。( 4 )选文表达了作者对春雨的感受,请运用排比写一段话,结合自己的生活体验,表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受,60字左右。
四、写作(分值:60分)
请以“童年趣事”为题,写一篇作文。
要求:①文体自选,除诗歌外。②字数不少于500字。③文中不能出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
-----------------中考语文模拟考试试卷答案-----------------
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)答案
| 1、 | B
 |
| 2、 | A
 |
| 3、 | B
 |
| 4、 | B
 |
| 5、 | C
 |
| 6、 | D
 |
| 7、 | D
 |
| 8、 | C
 |
| 9、 | C
 |
| 10、 | C
 |
二、 古诗文阅读(分值:30分)答案
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)答案
( 1 )醉倒松边;与松对话;疑松来扶;推松曰去(四字短语,意对即可。) ( 2 )作者的醉是借酒浇愁,醉中隐含着太多的悲愤、辛酸和无奈。
 |
(二)、文言文阅读(分值:15分)答案
( 1 )A ( 2 )腰:腰佩。 援:引,提出。 ( 3 )我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。 ( 4 )得书之难;求师之艰;从师求学之苦。
 |
三、现代文阅读(分值:30分)答案
( 1 )第一件事:小时候妈妈捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子;第二件事:长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖泫馅饺子。
( 2 )
那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。
( 3 )
承上启下(或过渡)。
( 4 )
示例:两个小调皮,还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心,只要你们开心,比什么都好。

( 1 )【第1空】“享受春雨”或“喜爱春雨”等。
( 2 )【第1空】第③语段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅;
【第2空】第④语段让我们感受到春雨的宝贵,对乡间万物的滋润,生命的律动。
( 3 )不设统一答案,示例一:我更喜欢选文的这个句子,它不仅形象地说出了春雨的轻柔细,并给人朦胧的梦幻感,有诗一般的意趣;示例二:我更喜欢《春》里的这个句子,因为它用生动形象的比喻表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点。
( 4 )
示例一:激越的夏雨,让我感受到生命的力量;激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快;激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦;示例二:在瑟瑟的秋雨中,我回味那春雨的轻盈飘逸,夏雨的激越豪迈,冬雨的冷冽凄清。

四、写作(分值:60分)答案
【参考例文】 童年趣事 窗前的树叶绿了又黄,黄了又绿,光阴似流水,转眼间已过了十年,可那幼稚而有趣的童年在我脑海中已形成烙印。 在我六岁时,邻居的伙伴们都在玩弹珠子。由于我年龄比较小,且技术不好,所以每次都输给别人,回家后向妈妈讨钱买珠子总要受到一大串训骂,于是我便想:要是不用钱买就可以得到许许多多的珠子,那该有多好啊!小伙伴们知道我的想法都笑我傻,我很不服气,心想总会有办法的。 我“灵机一动”,想:外公、外婆每年春天、夏天都到田地里去劳作,到了秋天就能得到很多的花生、地瓜……有句话说种瓜得瓜,种豆得豆,我不如把我的珠子种到田里去,到时不就能得到无数的珠子了吗。想着想着我不禁偷笑,也不禁佩服我的头脑。我朝四处看了看,生怕别人知道我的秘密。 在我和妈妈到外婆家的时候,我顺便带着我仅有的私房钱——二十多颗珠子。第二天,外公去田里时我跟着外公去。我趁外公不注意的时候,我把“宝”埋进土壤中,还特地做上了记号。外公看见我鬼鬼祟祟的样子便问:“小森,你在干什么?那么神秘,告诉外公,我帮你。”我赶忙说:“没有啦。” 到了秋天,我吵着让妈妈带我去外婆家,妈妈只好答应了。我高兴极了,心中想着那些珠子。日有所思,夜有所梦。当天晚上,我做了一个好梦:我跟外公到田里后看到了一大堆的珠子,我在珠子堆里滚来滚去……回到家后,小伙伴们都跑来巴结我,向我讨珠子。 第二天一大清早,我和妈妈到了外婆家后,便和外公去田地里,看见了满山遍野的花生、地瓜等,就是看不到我的珠子,我还到我作记号的地方挖,但珠子还是那些珠子。泪水在我的眼里打转。我以为是被外公偷走了,便对外公哭嚷着:“你是小偷,偷走了我的珠子!”外公问我怎么回事,我便说给外公听,还要外公还我的珠子。外公笑着对我说:“傻小子,种珠子是得不到珠子的,那些珠子是无生命的,而花生、地瓜是植物,能发芽开花结果。你就像小猫种鱼一样——一无所获啊。呵呵。”外公的话我不怎么听得懂,但我觉得外公说的是对的,就没再吵吵闹闹的了。 童年的我虽然很幼稚、天真,但总能引起大家的欢声笑语。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。