语文360

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2018年东莞市塘厦初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列语法分析有误的一项是( )

①暮春三月,正是江南草长、杂花生树、群莺乱飞的季节。

②十余年前的那个时节,我邀三五知己结伴共同前去龙井。

③一路的好山好水,一路的桃红柳绿,让人陶醉。

④到九溪十八涧,我们准备品茗聊天,小憩片刻。


A: 第①句中“三月”是名词,“是”是动词。
B: 第②句中“那个”是代词,“共同”是副词。
C: “小憩片刻”是主谓短语,“三五知己”是偏正短语。
D: 第③句中“好山好水,桃红柳绿”是主语,“陶醉”是谓语。
2、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。
B: 为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。
C: 十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。
D: 广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
3、下列对有关文学常识和文化常识分析错误一项的是( )
A: 戏曲是戏剧的一种,在时间和空间上比话剧、歌剧有较大的自由,《变脸》就是戏曲,而川剧“变脸”,原指戏曲中的情绪变化妆,后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的特技表演。
B: 古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用桑梓指家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是家乡人。
C: 法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》,其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》《九三年》等
D: 儒家学派的经典著作《论语》是语录体散文,《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体、纪传体史书,《水浒传》《红楼梦》都是章回体长篇小说。
4、将下面句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )

①比如悬梁刺股的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,防止自己睡着。

②“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事。

③还有现代的徐悲鸿,他的画闻名中外,年轻时他励志学画,用他的勤奋努力,为国争光。

④从这些名人故事中,大家一定懂得了一个道理:只有坚持到底,持之以恒,才能有所作为。

⑤再如西汉的匡衡,家里很穷,但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯,邻居房里点着灯,所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞,用洞里传出来的光看书。


A: ①④②③⑤
B: ②①⑤③④
C: ②①⑤④③
D: ②⑤④①③
5、

下列语句中划线的成语使用不正确的一项是( )

A: 在“5•12”大地震中,四川省绵阳市桑枣中学七百多名师生能安然无恙 , 得益于他们学校坚持如一的防震演习训练。
B: 在莱芜市“中华经典诵读”比赛中,同学们那抑扬顿挫的声调,满怀激情的吟诵,给观众留下了深刻的印象。
C: 曾经制造骇人听闻的“9•11”恐怖事件的基地组织领导人本•拉登,在2011年5月1日被美军击毙。
D: 目前,各种商品的价格飞涨,尤其是住房的价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
6、下列划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 陨落(yùn) 灵柩(jiù) 解元(xiè) 咬文嚼字(jiáo)
B: 蜷缩(shuō) 桑梓(zǐ) 襁褓(qiáng) 成吉思汗(hán)
C: 汲取(xī) 商酌(zhuó) 亵渎(shú) 孜孜不倦(zī)
D: 牡蛎(mǔ) 颔联(hàn) 滞碍(zhì) 寻章摘句(zhāi)
7、

下列句子中划线词语使用不当的一项是( )

A: 信客教地理栩栩如生 , 效果奇佳。
B: 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。
C: 农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩不合坐一条板凳。
D: 农妇把他当做了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能低眉顺眼 , 连声诺诺。
8、下列句子中划线词语使用最恰当的一项是( )
A: 骄傲自满对我们自身来讲是一个可怕的陷阱;而且这个陷阱是我们亲手挖掘的。
B: 他们这一举措受到广大群众的欢迎,所以其他单位也纷纷效尤。
C: 表现在作品里,歌颂的是人民,诽谤的是鬼子、汉奸和地主。
D: 世界各个足球队都在秣马厉兵,觊觎桂冠。
9、下列词语中划线字的注音全都正确的一项是( )
A: 褶皱(zhě) 翌日(yù) 龟裂(ɡuī) 挑拨离间(jiān)
B: 归省(shěnɡ) 锵然(qiānɡ) 雾霭(ǎi) 暴风骤雨(chòu)
C: 斡旋(wò) 拾级(shí) 蛮横(hénɡ) 怒不可遏(è)
D: 羁绊(jī) 巉峻(chán) 撺掇(duo) 霓裳羽衣(ní)
10、

下列句子划线词语使用正确的一项是 ( )

A: 阳春三月,微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展 , 嫩叶满枝,翩翩起舞,仿佛在迎候来自远方的早春客人。
B: 新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
C: 单位给我俩各派重任,我和他在车站挥手告别,然后就分道扬镳 , 各奔东西了。
D: 从高空俯视黄山,在一片山水相间的万绿丛中,千峰竞秀,万壑藏云,郁郁葱葱,飞红滴翠。人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工!
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下文,完成各题。

舟子的悲歌

余光中

一张破老的白帆,

漏去了清风一半,

却引来海鸥两三,

荒寂的海上谁作伴,

啊,没有伴,没有伴,

除了黄昏一片云,

除了午夜一颗星,

除了心头一个影,

还有一卷惠特曼。


我心里有一首歌,

好久好久都不曾唱过,

今晚我敞开胸怀舱里卧,

不怕那海鸥偷笑我,

它那歌喉也差不多。

我唱起歌来大海你来和,

男低音是浪和波,

男高音是我。


昨夜,

月光在海上铺一条金路,

渡我的梦回到大陆,

我梦见脸色更淡的老母,

我发狂地跑上去,

一颗童心在腔里欢舞,

啊!

何处是老母,何处是老母,

荒烟衰草丛里,

有坟茔无数……

( 1 )在诗歌的第一节中,所选意象有什么特点?你能从中体会到诗人怎样的心情?

( 2 )联系全文说说“我心里有一首歌”,应该是一首怎样的歌。

( 3 )诗中运用了哪些修辞手法?试举一例分析其表达效果。

( 4 )这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文选段,完成小题。

(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(乙)范仲淹二岁而孤,母贫无靠,再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往糜粥不充,日昃始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

(选自《宋名臣言行录》)

注:①再适:改嫁。②昃(zè)太阳偏西

( 1 )翻译下列句中加点的字的含义。

①或异二者之为:________

②去之南都入学舍:________

( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。

①不以物喜,不以己悲:

②或夜昏怠,辄以水沃面:

( 3 )“先天下之忧,后天下之乐而乐”一句在甲、乙两文中都起________作用。但两文采用的表达方式不同,甲文主要运用了________的表达方式,乙文主要运用________的表达方式。
( 4 )从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这一伟大抱负的思想基础是什么?
( 5 )班级要开展“感动中国十大历史人物”评选活动,请你从下面的备选人物中选择一位,写一段颁奖词。(备选人物:杜甫、苏轼、鲁迅、李白、欧阳修、唐雎)
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成小题。
对玉米的温软记忆
不经意间,心底就会涌起丝丝柔情。为爱,还是为爱。这是一个亘古不变的主题。
  今夜,我谈情说爱,但不关乎爱情。我想唠叨的是对玉米的温软记忆。
  故乡的玉米天生丽质。金黄的色泽,光亮的质感,生动了乡间岁月。八、九月间,正是玉米的丰收季节,童年的我提着竹篮钻进了玉米地。一棵棵玉米风姿绰约,翠绿的衣衫在风中沙沙作响,红棕色的穗子轻舞飞扬,排排挺立如模特女郎。我则成了选美的裁判。我热衷的是杨贵妃式的美,谁最丰满,我就选谁。我喜悦地做着选、掰、装的动作,从来不觉得自己是个刽子手。
  经过我的精心挑选,竹篮里静卧了一篮睡美人。我高兴地提着它们回家,剥去翠绿的外衣,捋去细长的穗子,露出饱满的躯体。有时,那甜蜜的米粒里还会藏着可爱的小虫,在洞穴里探头探脑。这可是甜蜜的陷阱。见到它们,我往往用菜刀将那一块削去,然后用清水洗净,倒进装满水的铁锅里烘煮。不到一个小时,玉米的浓香就会弥漫整个房间,接下来,全家人开始享用。刚出锅的玉米烫手,小孩子都用干净的毛巾包住一头吃。不久,玉米的温度降了许多,拿在手里特温暖、柔软。太嫩的玉米水份多,甜甜的,软软的。牙齿没长好的小孩喜欢啃,牙齿快掉光的老人乐意吃。其实,那成熟的玉米才更有滋味,更有嚼头。
  少年的我在外地读书,很少归家,往往节假日才回来一趟。年年暑假回家,首先迎接我的便是笑嘻嘻的玉米。可是,我因长期在清淡的校园生活,肠胃已不习惯吸收这高营养的美食。第一天回去,刚吃了一个玉米就开始腹疼,我不敢再吃。父亲赶忙从医院拿来酵母片,吩咐我吃下。接连好多天,我都不敢尝一口那香喷喷的玉米。母亲眼睁睁地看见玉米被干光,而我却未能尝一口,心底里难受,就劝我再试试。说哪会那么巧,一吃就肚子疼呢。在母亲的一再劝说下,我便折了半个玉米吃。还没吃干净,肚子就疼起来,而且还疼得厉害。母亲焦急地说:“怎么这样灵验呢?就吃半个都不行。”“就是你一个劲让她吃,她说了不吃,你还叫她吃。这下可好。”父亲厉声呵斥着母亲,然后又急冲冲去医院拿酵母片。我目睹这种情景,两行温软的液体立刻从眼眶溢出。母亲见了连忙问:“怎么这么疼呢?”我流泪笑着说:“并不是很疼的。”其实我想说这是幸福的泪,可我说不出口。
  后来,我这娇气的肠胃逐渐适应了,不知不觉又能吃了,母亲的心才得到满足。
  如今,每次见到玉米,我都会想起它带给我的暖暖的、软软的感觉。

( 1 )第二段说“我想唠叨的是对玉米的温软记忆”,我对玉米的“温软记忆”具体有哪些呢?请根据文意分点概括回答。

( 2 )联系上下文,指出下面句子中划线的词语在文中的具体内容。
①故乡的玉米天生丽质。 ②我热衷的是杨贵妃的美。

( 3 )下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。
①金黄的色泽,光亮的质感,生动了乡间岁月。
②经过我的精心挑选,竹篮里静卧了一篮睡美人。

( 4 )第五段说:“其实我想说这是幸福的泪,可我说不出口。”请根据文意分析其中的原因。

仰恩师之德艺

回忆齐白石先生

李苦禅

①一九一九年,我这个穷乡下人来到古都北京,靠半工半读或租拉“洋车”维持生计,很不容易进入了国立艺专西画系,但我更爱土生土长的国画.很想拜一位国画老师,可是,当时画坛死气沉沉,盛行临擎“四王”,陈陈相因,悲鸿先生对我说:“唉,文止于八股,画止于四王啊”。当时我得知一位不太出名,却很有创新精神的老画师,就是齐白石先生。我贸然前去拜访,一见到他就说"我爱您的画,想拜您为师,不知能不能收我现在我是个穷学生,也没什么贽敬礼孝敬您。等将来我做了事再好好孝敬您老人家吧。”齐老欣然应允了,他知我穷,不收学费,那年我二十六岁。日后齐老师忆及此事,感慨良深,还赠我一首诗“怜君能不误聪明,耻向邯郸共学行。若使当年慕名学,槐堂今日有门生。”并注曰“余初来京师时绝无人知,陈师曾(字槐堂),名声噪噪,独英(李苦禅)也欲从余游。”还亲自奏刀治印一方赠我,印文是“死无休”,以寓“丹青不知老将至”、“语不惊人死不休”的精神。

②其实,我不仅尊崇齐老师的画品,更尊敬他的人品,他一生只知砚田耕作,靠自食其力度日,他丝毫不懂巴结权势,深耻巧伪钻营,逢场作戏。对于吹拍场面上必不可少的本事,诸如抽大烟、打牌、吃请、聚赌之类一概不沾。日复一日、年复一年地从早到晚,完全靠艺术独立于世。齐老师卖画也有原则,北京沦陷时他在画室里贴出布告“与洋人译言者,不画。”(指伪职翻译)。我一向认为无人格便无画格,学作画需先学做人。我每每听到年青画者中出现狂妄吹嘘,不择手段汲汲于名利的坏品质、坏作风,就越想念齐老师的可贵品质。齐老师对于艺术之外的事都很“傻”,常受人骗。那时因国家动荡,钞票骤然变成废纸乃是常事,齐老师不知丢了多少血汗钱才想到要买黄金。他不瞒我,让我看买来的黄金,我很吃惊“金子还有绿色的吗”,老师明知又吃了亏,还不敢声张,生怕惹祸,真是哑巴吃黄连,苦在肚里。

③记得有一次齐老师问我:“苦禅,你从不问我要画,你不喜欢我的画了吧。”我连忙说“不是,我看您一只手养活一大家子人吃饭。您教我画画,让我看您动笔,又不收我学费,已感激不尽了,哪忍得再向老师要画。”老人很感动,当即送我一幅“不倒翁”精品。我在齐老师门下三十四年之中,齐老师主动赠我五件作品,还赠予李燕一幅"世世太平图"。老师赠我的书画、印章一直珍藏身边,穷到什么地步也没有卖过一件,直到“文革”浩劫时,字画皆被抄完,印章被李燕藏在破鸡窝中保存下来。前年中央美术学院一些同事为我找回了一部分字画,这些老师的手迹,失而复得的纪念品,如今越加觉得珍贵无比。

( 1 )结合上下文和自己的积累说说第①段中加点的“贽敬礼”是指什么?
( 2 )李苦禅是齐白石先生最满意的徒弟之一,人们常常用一个四字成语来形容这种高徒,请写出这个成语。
( 3 )文章第②段写了齐白石先生怎样的人品?
( 4 )这篇回忆性文章中,最能体现师生二人浓浓的师生情的是哪两件事?请简要概括。
( 5 )齐白石先生的气节可以用孟子《富贵不能淫》中的句子来概括,你能写出这句话吗?
四、写作(分值:60分)
一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障。坚强的心能高过大山,纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情,宽容之心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暖人间。一颗心,是一束光;万众一心能把整个世界照亮。

请以“一颗 的心”为题,写一篇作文。

要求:①写出真情实感,中心要突出;②书写工整,卷面整洁,字数不少于600字;③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

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