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2018年韶关市第九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 缭草 馥郁 融汇贯通 纷至沓来
B: 瑕疵 颤粟 浑身懈数 矫揉造作
C: 胡茬 取谛 壁垒森严 深居俭出
D: 决计 皱缬 问鼎苍穹 扶摇直上
2、下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是( )
A: 伫(zhù)立旷野,苍穹(qióng)弥漫着难言的静穆;枕石溪畔,水月传达着无尽的幽思;江水东逝,天地间蕴含的灵气默默不语。
B: 打开青春的窗户,休闲时刻,品幽幽绿铭;翻开青春的扉(fēi)页,烦躁时刻,闻浓浓书香。青春因为有梦想而精彩,青春因为有憧(chōng)憬而绚丽。
C: 此次会议为口号的落实提供了重要契机 , 带动了全球贸易壁垒(lěi)新形式的出现和发展,国际经贸从此不再以邻为壑(hé)、孤立封闭。
D: 我梦里的蓝袈裟已挂起在墙外,高大的旅人木像蹑(shè)足的女孩子,来窥(kuī)我少年时的剃度,以一种惋惜、一种沁凉的肤触,说,我即归去。
3、

下面对作者描述不正确的一项是( )

A: 普希金,俄罗斯文学的开创者,他的《假如生活欺骗了你》既是对小沃尔夫的安慰,又是自己人生的座右铭,全诗洋溢着一种乐观向上的生活情调。
B: 莫泊桑,法国十九世纪后半期批判现实主义作家,《项链》一文塑造了一位爱慕虚荣,“一夜欢乐换来十年艰辛”的人物形象——玛蒂尔德。
C: 茹志鹃,生于1925年,卒于1998年,当代著名女作家,她的《百合花》塑造了一位热心好客的新媳妇的形象。
D: 欧阳修,唐宋八大家之一,曾是苏轼的老师,《醉翁亭记》描写了醉翁亭周围环境及太守与客人游览醉翁亭的经过,表现了与民同乐的思想。
4、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已。
B: 意大利人马可·波罗十分推崇卢沟桥,说它“是世界上独一无二的”。
C: 与书为友能够让你获益匪浅 , 能够让你增长阅历,丰富思想,增添情趣。
D: 做学问一定要有严谨求实的科学态度,对每个问题都要追根究底,吹毛求疵。
5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

山不在高,有仙则名;湖不在小,有景则灵。大纵湖自有其壮丽的景色,波光云影,汇于一湖,四季而不同。 。

①烈日炎炎,湖堤杨柳如烟,莺啼蝶舞。接天莲叶,千顷一碧,映日荷花,别样红艳。

②三九寒天,湖中苇白如雪,游鱼潜底;来自北国的越冬鸟,不时在湖面出现。

③至若清明,湖水清澈,湖田泛青,和风吹拂,碧浪翻滚。

④待到金菊飘香,藕壮菱饱,稻香蟹肥,湖中月满平湖,光耀千里。

A: ①③②④
B: ③①②④
C: ①②④③
D: ③①④②
6、

下列各句中划线成语使用正确的一句是。( )

A: 张老师讲课风趣幽默,每节课都能让不苟言笑的学生忍俊不禁地笑出声来,因此他的课特别受欢迎。
B: 赵女士在几家大医院都没有治愈的感冒,被这个小诊所的大夫治好了,这真可谓妙手回春啊!
C: 北国的春天姗姗来迟 , 当江南遍地桃李笑春风的时候,塞北依然是“绿柳才黄半未匀”的景色。
D: 包头是一个倚山濒水的城市,向北是峰峦鳞次栉比的阴山,向南是波涛汹涌、曲折回环的黄河。
7、下列句子没有语病的一句是( )
A: 据气象资料分析,湖州地区近期基本无降雨过程,仅南浔和织里的部分地区可能有短时的小到中雨。
B: 这里,昔日开阔的湖面已大部分被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也以10%的速度每年缩减着,令人心痛。
C: 一篇论文观点正确、论据充分、结构完整,是衡量好坏的重要标准。
D: 上网的诱惑令现代人无法拒绝,但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。
8、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )
A: 我们当代青少年是一代天骄 , 肩负着建设祖国的伟大使命。
B: 文学大师,鲁迅先生,堪称是一代风流人物。
C: 进入汛期,成都市开启了24小时应急值班值守模式,主要因为觥筹交错的天气状况。
D: 我们全社会严正警告暴恐分子:不要以为制造几起事端,就能沥尽心血地分裂祖国。
9、下面句子没有语病的一项是( )
A: 为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的速度与规模。
B: 深受天津人民喜爱的曲艺名家马三立先生,是津味相声的杰出代表。
C: 随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
D: 市十六届人大第十八次会议,通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。
10、下列各组词语中,有错别字的一项是( )。。 ‘
A: 雕梁画栋 金璧辉煌 绿呢大轿 达官显贵
B: 商贾名流 赫赫扬扬 名噪京师 当当正正
C: 咬牙跺脚 狗仗人势 吃喝嫖赌 骂骂咧咧
D: 另请高明 披红挂绿 吃香喝辣爱答不理
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成下面小题。

泊秦淮

[唐]杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

( 1 )首句两个“笼”字好在哪里?
( 2 )诗的最后两句表面上写商女“不知亡国恨”,实际上另有弦外之音。请结合诗句分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

伤仲永

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。

①未尝识书具________

②自是指物作诗立就________

③卒之为众人________

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

②其受之天也,贤于材人远矣。

( 3 )下列对文段内容的分析,有误的一项是( )

A: 文章篇幅不长,但内容详略得当,详写仲永年少时天赋异禀,略写仲永长大后因不学,才学平庸。
B: 仲永惊人的写作天赋与后文才能平庸形成鲜明的对照,文中导致仲永“卒之为众人”的根本原因是“不使学”。
C: 文章前叙后议,第三段的议论集中强烈,言简意赅,画龙点睛,使前面所叙的事实立即升华,具有典型意义。
D: 方仲永这一事例,令人不禁叹息仲永最终平凡的结局,作者想要表达的是:天赋好的人不学习会造成什么后果。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

我们跟着月亮走吧

朱成玉

①我12岁那年,家里很不顺,处处弥漫着哀伤的味道。先是祖父去世;然后父亲在工作中受伤,中指被车床绞断;随后是哥哥闯了祸,和几个小混混一起偷铁被派出所抓去,被拘留还要遭罚款;紧接着是姐姐被一个男人欺骗了感情,整天精神恍惚。这些事情几乎是一起涌过来的,母亲像一个太极高手,四两拨千斤,硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。

②父亲在医院里并不知晓家里发生的其他变故,母亲刻意提醒我们,因为祖父的去世,父亲心情一直没有缓过来,所以家里的事情必须对他隐瞒,让他安心养伤。

③母亲把亲戚朋友甚至邻居家借了个遍,总算凑够了钱交了罚金,毕竟偷盗数额较小,派出所一通教育之后,就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂,只是让他跪在院子里,让他自己思过。哥哥双膝跪着,心却直挺着,倔强地噘着嘴不肯服软:“我去偷东西,不也是寻思给弟弟妹妹买点儿好吃的吗?”

④“就是饿死,也不能白拿别人东西,何况是偷!”母亲终于爆发,气得脸色惨白如月,“人要清清白白,你就在这月亮地儿好好反省反省吧。”

⑤那晚的月亮白油漆一样泼在哥哥身上,像母亲的目光,一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。

⑥姐姐遭遇情感变故后,把自己困在屋子里,拉紧窗帘,整天不出来。母亲担心姐姐闷坏了身子,变着法子想让姐姐走出忧郁的囚笼。

⑦母亲为姐姐做了很多好吃的,我去喊姐姐吃饭,却是千呼万唤不出来。母亲实在逼急了,闯进姐姐的屋子,一把扯开窗帘,月光被抖落一地。

⑧“你还这么小,难免会遇到不好的人。这有啥?以后的路长着呢,难不成你就把自己困在这黑屋子里,一辈子不出去了吗?”母亲轻语安慰,“丫头,你看,那月亮还有缺有圆呢,何况是人。以后你就知道了,你这点儿小事儿啊,咋说呢,喏,看见窗外炉子上那大锅菜了吧,它就像那大锅菜里的一头大瓣儿蒜,菜都算不上,就是借点儿味。”

⑨许是母亲的比喻生动,姐姐竟挤出了一个笑窝窝,继而号啕,母亲把她拥在怀里:“哭吧,哭出来就好了。咱不能闷着,你看月亮多好看,你怎么舍得不去瞅上两眼呢!”

⑩姐姐心里的缺口,慢慢地就被那月亮的银辉注得满满的了。

⑪几天后的一个夜晚,要去医院给父亲送吃的,很远的路,我和母亲走走停停。

⑫歇脚的当口,我看见母亲对着夜空轻叹了一口气,仿佛是在对上苍许着愿望,又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈。眼角似乎有亮晶晶的东西在闪,母亲毕竟是女人,太多的事让她有些难以承受,可是她强忍着不让泪水落下。

⑬乌云一层层压过来,有些让人窒息,母亲也一直沉默着,让人不免担心一个闪电会不会将我们引爆。我想牵个话头出来,可是张开的嘴却被一阵风塞住。

⑭忽然间,天上的乌云裂开一个缝隙,月亮像获得自由的鸟儿,“嗖”一下窜出来!一绺一绺的月光像一把把利剑,霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容:“‘黑蘑菇’总有散开的时候。月亮出现,一切就有了转机和希望。”于是催促我说,“快,咱一直跟着月亮走。”

⑮跟着月亮走吧。

⑯这些年,不知是有意还是巧合,母亲总是喜欢在月亮地里对我们进行说教,母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用。殊不知,母亲才是最温暖、最贴心的那缕月光,我们一生都栖息在她的光华里。

⑰母亲用强大的母爱叮嘱我,一切烦忧都不必介怀,跟着月亮走吧,自会走到柳暗花明处,自会走到鸟语花香间。

( 1 )文章写了母亲的哪几件事情?请简要概括。
( 2 )请结合语境分析第⑭段中画线句环境描写的作用。

一绺一绺的月光像一把把利剑,霎时间割开夜妖的黑色袍子。

( 3 )请赏析下列句子的表达效果。

那晚的月亮白油漆一样泼在哥哥身上,像母亲的目光,一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。

( 4 )这篇文章带给你怎样的启示?
阅读下文,回答问题

山里的孩子来吃面

去年我们学校从甘肃招来一百多个学生,大部分是甘谷地区的孩子,另外还有靖远的一些孩子。今年开学以后,我教他们的语文课,兼当班主任。靖远的孩子不太会表达自己的情感,比起甘谷的孩子他们似乎很羞涩。还没有放假,甘谷的孩子找到我嚷嚷着要吃我做的打卤面,靖远的孩子却默不作声。

“五一”节快到的时候,我找到靖远的学生干部,告诉他们我想请他们来家里吃饭。说真的,孩子们的生活清苦、单调,真叫人心疼。听我说请他们吃饭,孩子们的眼睛立即放光,却还客气地推辞。最后,定下5月3日去我家吃饭。

那天一早,老公因为学校有事自去公干,我找了一个朋友帮我采买。我俩买了大约8斤鸡腿、6斤黄瓜、6斤面条,另外还有蔬菜、饮料等,气喘吁吁地拉回家。

刚刚到家,接到孩子们的电话说,已经到了小区却找不到我的家门。我急忙出去接人,看到小区尽头,孩子们排着队向我走来,一个个羞涩地笑着。邻居们吃惊地看着这队人马,还以为我家要盖房子。

十几个孩子中大多是男生。进门分工明确,女孩子们立刻帮我下厨;男孩子们很自然地坐下喝水,看电视。我暗暗笑了,看来靖远地区还有点男尊女卑呀。菜式很简单:炖鸡腿,烩土豆,凉拌海菜,油炸花生米,以及一大碗油泼辣子。此外,我打了整整一高压锅的面卤。看着这么多的菜,我真有点眼晕。

鸡腿和土豆用蒸锅和铝盆端上去,面卤则直接用高压锅端上桌子。吃饭前,女孩子们悄悄地盛起一碗肉,说是给弟弟(我儿子)留着。我忙把肉倒回锅里说:“那个小子怎还把这个放在眼里?他只吃我做的韩式炸鸡。”孩子们招呼我一起吃饭,又懂事地请我母亲一起上桌。母亲怕孩子们拘束,自己盛起一碗菜回房间去吃。

当把面条端上去时,我吃惊地发现孩子们已经把面卤吃了,原来他们不知道那些香喷喷的卤子是浇在面条上吃的。孩子们每人端着一碗白面,泼上辣油。面条立刻变成红色,再倒上醋,加上一勺盐,呼噜呼噜地大吃。

我的天哪。

我忙教他们如何吃打卤面,孩子们客气地说:“有面条吃,干吗糟践这好东西?”呀,这算什么好东西!尝了一口他们拌好的面,哇,我几乎要蹦起来。那辣的滋味一下子呛进心肝肺,我咳得惊天动地,鼻涕眼泪一涌而出。

孩子们终于全体大笑:原来老师这样不能吃辣。

接下来,气氛热烈起来。有孩子学着我的样子把面卤浇在面条上,依然是挖一大勺辣油。还有孩子跟我开玩笑,作势把辣油泼进我的碗里,吓得我抱着饭碗跑掉。三个男孩吃得兴起,扒掉背心赤膊上阵,让从房间出来的母亲吃了一惊。肉吃没了,花生吃没了,还剩下半锅面卤和半盆面条,够我们全家吃三天。

我发话叫他们吃不了“兜着”走,把面条给没有来的同学带去。女孩子们把面条倒在食品袋里,我看见她们每人拿一把小勺从吃剩下的鸡汤里往外撇着什么洒在面条上。我说:“那汤一会儿就全倒掉了,你们干什么呢?”女孩子们忙说:“老师,不要呀,那里面还有很多油呢。”一听这话,我的心好痛好痛:这些孩子都跟我的儿子一样大啊!

孩子们离去的时候,一个个兴高采烈,全没有来时的羞涩。大家脸红红的,排着队向我高呼:“老师再见,老师开学见!”

场面煞是壮观!我好久不能平静……

想想自己只付出一点点心力却能让十几个孩子如此快乐,有什么事情比这个更值得呢!

(有删改)

( 1 )第⒂段作者说“自己付出一点点心力”不包括以下( )
A: “我”教靖远孩子们语文课兼当班主任。
B: 我请靖远的孩子们来我家吃饭。
C: 我和朋友采买了大量的食材为孩子们做饭。
D: 我教孩子们如何吃打卤面。
( 2 )阅读全文,完成下表。

孩子的特点

表现

羞涩

①________

懂事

招呼“我”和“我”的母亲一起上桌吃饭

②________

③________

让老师不要将喝剩的鸡汤倒掉,舍不得汤里的油


( 3 )第⑼段画线句运用的修辞方法是________,该画线句在文中的作用是________。
( 4 )第⑿段画线句表达的内容意犹未尽,根据上下文补充完整“我”的内心想法。

一听这话,我的心好痛好痛:这些孩子都跟我的儿子一样大啊!

( 5 )文中多次提到靖远的孩子们是“羞涩”的,第⑾段内容与"羞涩"不符,是否应该删去?说说你的理解。
四、写作(分值:60分)

作文。

每个人都有憧憬,特别是青春年少爱追梦的孩子。请你以“憧憬”为题,说真话写真情,抒写内心愿景。
要求:不少于600字;文内不得出现所在学校的校名、人名,否则扣分。

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