| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语句没有语病的一项是（ ） A: 屋里陈列着各式各样的鲁迅过去使用的东西和书籍。 B: 考试的考场是放在宽敞明亮的阅览室里举行的。 C: 多彩多姿的汉语方言，记载着各地社会历史的发展脉络和风土人情，是了解研究地域文化的重要依据。 D: 今年我省高校招收的自费生，是恢复高考制度以来最多的一年。 |
| 2、 | 注音字形完全正确的一项是（ ） A: 癖好pì 解剖pōu 叱咤zhà 探骊得珠lì B: 粗犷guǎng 拾级shí 执拗niù 自怨自艾ài C: 干涸hé 蹿出cuàn 蒌蒿hāo 言简意骇gāi D: 呜咽yè 狡黠xiá 冗杂rǒng 浑身解数xiè |
| 3、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 豢养 濡夫 一意孤行 B: 玄虚 鲁钝 附庸风雅 C: 儒养 箴言 不足为据 D: 诓骗 默守 大发雷霆 |
| 4、 | 对联我国传统文化瑰宝，体现汉字魅力和传统文化意蕴，体会故事，选择下联。 北宋欧阳修生活贫苦，生活的艰辛令他磨练出刚强的个性。一年，来了一位老者，他见欧阳修天庭饱满，他日必成大器，但过于刚强，老者有意开导他，于是提出和他对对子，老者的上联是：“齿刚唇柔，刚者不如柔者久，柔能克刚。” 欧阳修一时不明老者之意，还以为老者讥笑他，他思考了以下，答出了下联（ ） A: 眉前须后，先生何似后生长，后来居上。B: 眉先须后，先生何似后生长，后来居上。 C: 眉先须后，先生何似后生长，后者居之。 D: 眉先须后，老者何似后生长，后来居之。 |
| 5、 | 阅读诗歌，回答问题。 惜牡丹花 惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。 明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。 下列对诗作赏析有误的一项是（ ） A: 诗歌第一句写出了诗人的愁思。“惆怅”一词，造成红艳的牡丹花似已开败的错觉，将人引入惜花的惆怅气氛之中。 B: 诗歌第二句表现诗人黄昏时赏花的情景。“唯有”“两枝”等词，强调晚来只有两枝残败，才知满院的牡丹花开得正盛。 C: 诗歌第三句实写风吹花残之景。第二天早晨大风刮起的时候把所有的花都吹没了，诗人的情花之情跃然纸上。 D: 本诗借物抒怀，别具一格。诗人夜里用把火照花的行为表现了对牡丹的无限怜惜，寄寓了岁月流逝、青春难驻的深沉感慨。 |
| 6、 | 泰山之阳指的是泰山的（ ） A: 东面 B: 南面 C: 西面 D: 北面 |
| 7、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: 油价下跌产生连锁反应，许多以石油为原料的产品的价格也在相应下降。 B: 为了防止埃博拉疫情不再大规模扩散，各国政府都及时采取了防范措施。 C: 近年来，中学语文教材中鲁迅作品的删减问题，已引起社会各界的广泛关注。 D: 读书不但可以增长知识，开阔眼界，而且还能够陶冶性情，提升自我。 |
| 8、 | 下列文学常识说法正确的一项是（ ） A: 汪曾祺是我国著名作家，代表作有小说《昆明的雨》《受戒》《骆驼祥子》等。 B: 司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，对后世传记文学有深远影响。 C: 托尔斯泰是法国著名作家，著有《人类群星闪耀时》《复活》《战争与和平》。 D: 消息是迅速、简要地报道将要发生的事件的一种新闻体裁，常见且运用广泛。 |
| 9、 | 下列词语中加下划线字注音完全正确的—项是（ ） A: 翩然（biān） 厄运（è） 敦实（dūn） B: 绯红（fēi） 缄默（jiān） 嶙峋（lín） C: 积攒（zǎn） 虚妄（wàng） 荤菜（hún） D: 眺望（tiào） 辟邪（bì） 咆哮（xiāo） |
| 10、 | 为句中划线字选取正确义项（ ） 遂许先帝以驱驰。 A: 鞭马前进B: 奔走效劳 |
| 阅读下面古诗，完成小题。 邯郸冬至夜思家 （唐）白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 （注释）这首诗写于贞元二十年(804)岁未，作者任秘书省校书郎，时年三十三岁。在唐代，冬至是个重要节日，朝廷里放假，民间互赠饮食，穿新衣，贺节，一切和元旦相似。 请结合画线句中的意象，简析此句表达了作者怎样的心情。 |
阅读下面文言文，回答问题 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 【乙】 苏洵，字明允，眉州眉山人。年二十七始发愤为学，岁余举进士，又举茂才异等，皆不中。悉焚常所为文，闭户益读书，遂通《六经》、百家之说，下笔顷刻数千言。至和、嘉祐间，与其二子轼、辙皆至京师。翰林学士欧阳修上其所著书二十二篇，既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。 （《宋史•苏洵传》） ( 1 )解释下列划线的词语。
( 2 )翻译下列句子。 ①以是人多以书假余，余因得遍观群书。 ②既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。 ( 3 )宋濂和苏洵的读书经历有哪些异同？对你有什么启发？ |
父母的心
川端康成
①轮船从神户港开往北海道，当驶出濑户内海到了志摩海面时，聚集在甲板上的人群中，有位衣着华丽、引人注目、年近四十的贵妇人。女佣和打杂儿的片刻不离左右。
②与此成对照的是，有个四十岁上下的男人，他也引人注意：他带着三个孩子，最大的七八岁。孩子们看上去个个聪明可爱，可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。
③不知为什么，高贵夫人总看着这父子们。后来，她在老女佣耳边嘀咕了一阵，女佣就走到那个穷人身旁搭讪起来：
④“孩子多。真快乐啊！”
⑤“哪里的话，老实说，我还有一个吃奶的孩子。穷人孩子多了更苦。不怕您笑话，我们夫妻已没法子养育这四个孩子了！但又舍不得抛弃他们。这不，现在就是为了孩子们，一家六口去北海道找工作啊。”
⑥“我倒有件事和你商量，我家主人是北海道函馆的大富翁，年过四十，可是没有孩子。夫人让我跟你商量，是否能从你的孩子当中领养一个做她家的后嗣？如果行，会给你们一笔钱作酬谢。”
⑦“那可是求之不得啊！可我还是和孩子的母亲商量商量再决定。”
⑧傍晚，轮船驶进相模滩时，那个男人和妻子带着大儿子来到夫人的舱房。
⑨“请您收下这小家伙吧！”夫妻俩收下了钱，流着眼泪离开了夫人舱房。
⑩第二天清晨，当船驶过房总半岛，父亲拉着五岁的二儿子出现在财主夫人的舱房。
⑪“昨晚，我们仔细地考虑了好久，不管家里多穷，我们也该留着大儿子继承家业，把长子送人，不管怎么说是不合适的。如果允许，我们想用二儿子换回大儿子！”
⑫ “完全可以。”贵夫人愉快地回答。
⑬这天傍晚，母亲又领着三岁的女儿到了财主夫人舱内，很难为情地说：“按理说我们不该再给您添麻烦了。我二儿子的长相、嗓音极像死去的婆婆。把他送给您，总觉得像是抛弃了婆婆似的，实在太对不起我丈夫了。再说，孩子五岁了，也开始记事了。他已经懂得是我们抛弃他的。这太可怜了。如果您允许，我想用女儿换回他。”
⑭财主夫人一听是想用女孩换回男孩，有些不高兴，看见母亲难过的样子，也只好同意了。
⑮第三天上午，轮船快接近北海道的时候，夫妻俩又出现在贵夫人的卧舱里，什么话还没说就放声大哭。
⑯ “你们怎么了？”财主夫人问了好几遍。
⑰父亲抽泣地说：“对不起。昨晚我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不得她。把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。我们愿意把钱还给您。请您把孩子还给我们。与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿……”
⑱财主夫人听着流下同情的泪：
⑲“都是我不好。我虽没有孩子，可理解做父母的心。我真羡慕你们。孩子应该还给你们，可这钱要请你们收下，是对你们父母心的酬谢。”
⑳那一家六口终于又团聚了。
( 1 )阅读全文，完成表格内容。|
故事情节 |
贵妇人的心理 |
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夫妇因贫穷同意卖掉大儿子 |
/ |
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穷夫妇要求用二儿子换回大儿子 |
① |
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② |
有些不高兴 |
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穷夫妇要回了女儿，一家团聚 |
③ |
（资料链接）
川端康成（1899—1972），日本作家。幼年父母双亡，孤独忧郁伴其一生，其作品透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。
阅读下文，完成小题。
天窗
江南月
老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。
夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬远天之上，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的映着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了幼年幻想的心域。
因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。
江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨如烟般笼着了鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉的，仿佛倏的一下钻进心里蔓延开来。雨点一滴一滴到天明，当晨光从天窗里泄漏时，新的一天又开启了。
仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐手，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音。粗犷一点的是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢！雨势来得急也去得快。往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。
记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆，是一个人生活的根吧,！“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。
一只蝗虫并不会造成太大的破坏，但一场蝗灾会摧毁整片土地。
一只蜜蜂采不到多少蜜，但一箱蜜蜂采到的蜜能装满很多罐子。
一只牛羚不会给人留下深刻印象，但成千上万只牛羚迁徙却是非洲最壮观的景象之一。
一次行动并不能让你接近你的目标，也不会特别引人注目。
孤立地来看，这似乎不值得付出努力。但是，如果把一个行动和几十个、几千个持续不断的行动相加，你就可能改变世界。
——《蝗虫之灾》[澳洲]达伦·波克◎陈荣生译
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要求：①题目自拟。②文体自选，诗歌不得少于16行。③不少于600字。④不出现真实的校名、人名等。
