| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列诗句的朗读停顿有误的一项是（ ） A: 我/是/你簇新的理想，/刚从神话的蛛网里/挣脱 B: 我/是/你雪被下古莲/的胚芽；/我/是/你挂着眼泪的/笑涡 C: 我/是/新刷出的/雪白的起跑线；/是/绯红的黎明/正在/喷薄 D: ——祖国啊，/我亲爱的/祖国 |
| 2、 | 下列语句排列顺序最恰当的一项是（ ） ①总之，人生在世，是要天天劳作的。 ②因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 ③凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。 ④至于我该做哪一种劳作呢？全看我们才能何如，境地何如。 ⑤劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 ⑥唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。 A: ③⑥①⑤④②B: ③④②⑤⑥① C: ②⑥①③④⑤ D: ②③④①⑤⑥ |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。B: 参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流。 C: 由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。 D: 那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。 |
| 4、 | 下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 没有人做中国人民的中流砥柱 ， 中国的独立和解放是不可能的。 B: 澳大利亚作家泰格特的小说《窗》结尾别出心裁 ， 既在情理之中又在意料之外。 C: 为迎合考试，一部分教师也越教越碎，其后果是肢解一篇完整的美文。长此以往，学生自然目无全牛 ， 见一斑而不见全豹。 D: 作家陈丹青到书店为其新书《退步集续篇》签售，他坦承，这是为自己作宣传。看来，因“销量”的压力，往日深居简出的作家们也要到前台为自己摇旗呐喊了。 |
| 5、 | 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①比如微信4.2就作出了两个重要的更新﹣﹣视频通话和网页微信（让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天）。 ②微信，正在快速向着创新的方向前进，我们期待腾讯继QQ之后的下一场互联网变革。 ③微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。 ④这一切，将由微信主导！ ⑤不少人已经开始畅想，认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。 A: ②①⑤④③B: ②⑤④①③ C: ③①④②⑤ D: ③①⑤②④ |
| 6、 | 下列排列恰当的一项是( ) B: ②①③④ C: ④③①② D: ④①③② |
| 7、 | 下列各句，标点符号使用不正确的一项是（ ） A: “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B: “哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！ C: 福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。 D: 请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界。 |
| 8、 | 下列选项没有语病、句意明确的一项是（ ） A: 从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，让人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。 B: 纪录电影《厉害了，我的国》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮，让该片屡屡赢得纪录电影的市场记录。 C: “一带一路”是中国首倡，但不是中国一家的“独奏曲”，而是各国共同参与的“交响乐”，是各国共同受益的重要国际公共产品。 D: 相关专家呼呼尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 |
| 9、 | 对下面语句中划线词语解释不正确的一项是（ ）。 A: 朝服衣冠，窥镜(察看)B: 吾妻之美我者，私我也(偏爱) C: 由此观之，王之蔽甚矣(弊端) D: 数月之后，时时而间进(偶尔) |
| 10、 | 给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是 （ ） B: ④②③① C: ③②④① D: ①④③② |
阅读下面这首古诗，完成问题。 竹轩诗兴 张镃 柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。 梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。 暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。 预想此时应更好，莫移墙下一株梅。 [注]篆烟：盘香的烟缕。 ( 1 )此诗一、二两句描绘了怎样的情景？( 2 )请结合全诗，评析诗歌所表达的思想感情。 |
阅读下文，回答相关问题。 ① 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 ②心之所向，则或千或百果然鹤也。( 2 )选文生动叙述了作者从小善于观察周围 的事物，并且富于想象而体味到的 。 |
八月的阳光
一进八月，小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚，八月的阳光煮熟了那层泡沫，赤脚踏上去便会燎起几个水泡。
终于有一天，盼来了信，两封。小夏一封，小秋一封。两人急着看了信的封面后，又互看了对方的。小夏说：“京城的，比我的好。”小秋道：“上海的，也不差。”兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。
小夏拆信，小秋也拆信，忘了头顶上的烈日。小夏一惊，小秋也一愣。
后来兄弟俩半喜半忧地回家，将通知书念给父母听。父亲说：“上大学要这么多的钱？”母亲只叹了口气。
八月，棉花还没到上市的季节。
父子仨兵分三路，到晚回家，所筹借的钱还不够费用的十分之一，兄弟俩上学掏空了家底，家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。
八月的日子越来越少，小夏和小秋的上学费用仍差一大截。那天，他们去了学校。校长和班主任都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义写了封信给乡政府，请他们想办法。
在烈日下奔波了三天后，父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里，一下子倒在地上，昏了过去。十天来的劳碌和心焦，使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。
上学的费用还不够一个人用的，八月的日子所剩无几。
费用还只够一个人的，日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们也都懂事了，自己决定吧。要不，抓阄也行。”
小夏和小秋顿时像两尊雕塑！
像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：“小秋，你去吧，你的学校好。”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。”
这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书，撕了个粉碎。小秋醒悟过来后，一下子抱住小夏：“哥！”泪水夺眶而出。
八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去南方打工。父母欠下了许多债，小秋在学校还要许多开支。
八月的阳光，小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……
( 1 )阅读全文，结合小夏的言行，在空格处把小说情节补充完整。________→筹借学费→________→外出打工
( 2 )赏析下面的句子。小夏和小秋顿时像两尊雕塑！
这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果？
( 3 )小说开头一段的景物描写有哪些作用？阅读《事物的正确答案不止一个》一文中的节选文字，回答小题。
“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？
有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”
对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。
另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。
生命中会有一个人，懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的强颜欢笑，懂你的欲罢不能。
请以“最懂我的那个人”为题目，结合自己的生活经历和感悟，写一篇600字左右的文章。
（要求）①立意自定。②不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
