语文360

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2018年深圳市赤湾学校中学部中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 柑橘(jú) 耽误(dān) 招徕(lái) 刀耕火种(zhòng)
B: 瑟缩(sè) 矜持(jīn) 撩拨(liǎo) 错综复杂(zōng)
C: 嗤笑(chī) 寂寞(mè) 隘口(ài) 歇斯底里(xiē)
D: 荒莽(mǎng) 摄取(shē) 应酬(yīng) 无所事事(suǒ)
2、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 要塞(sài) 遏制(è) 秀颀(qí) 锐不可当(dǎng)
B: 踌躇(chú) 悲悯(mǐn) 不辍(zhuì) 摩肩接踵(zhǒng)
C: 滞留(zhì) 炽热(chì) 遒劲(jìn) 络绎不绝(yì)
D: 颓唐(tuí) 记载(zǎi) 翘首(qiáo) 潜滋暗长(qián)
3、

下列标点符号使用有误的一项是( )

A: 我们曾被认为是没有担当的80后和90后,我们用自己的行动证明:我是新青年,我为自己代言。
B: 乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清”。意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。
C: 正月一,二月二,三月三,四月四……这并不只是为了记忆的方便,在这样的日子设定节日,至少有两层意义:一为张扬高洁与率性的人性,二为舒展慎终追远的情怀。
D: 金丝楠乌木就更加珍贵了,它是金丝楠木生长几百、上千年后,由于地震、泥石流等地层变动,被埋在地下几千年、上万年而形成的特殊木材。
4、下列词语中,划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 沉湎(miàn) 狩猎(shòu) 锐不可当(dāng)
B: 炽痛(chì) 田圃(pǔ) 黯然失色(àn)
C: 寒噤(jìn) 骄奢(sē) 恪尽职守(kè)
D: 狂澜(lán) 诀别(jié) 跟踉跄跄(liàng qiàng)
5、下列词语书写全对的一项是( )
A: 陨落 拮据 一代天娇 重蹈覆辙 理至易明
B: 寒暄 驱除 媚上欺下 黎明百姓 莫名其妙
C: 嬉闹 恣雎 温声细语 心无旁鹜 涕泗横流
D: 扶掖 潮汛 断章取义 与日俱增 自知之明
6、下列句子中划线词语解释不恰当的一项是( )
A: 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(指造酒的发酵过程。)
B: 她憔悴的脸上现出央求般的神色。(形容人瘦弱,面色不好。)
C: 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。(形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。)
D: 她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈 , “杯”也是“水”,“水”也是“杯”。(把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。)
7、印度的国歌《人民的意志》选自泰戈尔的下列作品?( )
A: 《飞鸟集》
B: 《园丁集》
C: 《新月集》
D: 《吉檀迦利》
8、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A: 校订/校场 翘课/翘首企盼 自怨自艾/方兴未艾
B: 创伤/凄怆 馈赠/功亏一篑 谆谆教诲/韬光养晦
C: 混淆/混蛋 重荷/荷枪实弹 风尘仆仆/前仆后继
D: 户籍/慰藉 苛刻/百舸争流 殚精竭虑/揭竿而起
9、下面对《游山西村》一诗的赏析,不恰当的一项是( )

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拉杖无时夜叩门。


A: 首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏,“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。
B: 颔联写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着深刻的生活哲理。
C: 颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的风俗淳厚的农民,使诗人流连忘返。
D: 尾联转为忧伤的笔调,直抒胸臆,写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。
10、下列句子没有语病的是( )
A: 生物学家给大家讲了有关许多人类起源的知识。
B: 校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
C: 他这个人有不少值得表扬。
D: 在上下五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断的涌现。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《雁门太守行》,完成下面小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

( 1 )对这首诗赏析错误的一项是( )
A: 这首七言律诗浓重地描绘雁门景象,歌颂了守边战士浴血奋战、慷慨赴死的英雄气概。
B: 前两句运用比喻、夸张手法写景写事,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急的形势。
C: 三四句分别从听觉和视觉两个方面铺写阴寒惨切的战地气氛,渲染了战斗的惨烈和悲壮。
D: 李贺的诗歌往往具有想象丰富、奇谲求新、独树一帜的特点,该诗中就有鲜明的表现。
( 2 )对诗中色彩的运用分析错误的一项是( )
A: “黑”字突出了敌人的猖獗以及军情的险恶;“金”字表现出了我军将士雄姿英发、高昂迎战的状态。
B: “燕脂”即“胭脂”,指将士所流血的颜色。仿佛看到殷红的血迹,在浓重的夜幕下凝结成一片紫色。
C: 诗中浓丽的色彩描绘,不仅突出了作者鲜明的爱憎感情,更重要的是加重了作品惨烈悲壮的战斗气氛。
D: 作者巧妙地把黑色、金鳞色、胭脂色、紫色以及秋色、黄金色等交织在一起,构成了色彩斑斓的画面。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题。

与朱元思书

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

( 1 )解释下列划线字。

一百许里________ 猛浪若奔________

百叫无绝________ 鸢飞戾天者________

( 2 )翻译下面的句子

①风烟俱净,天山共色。

②负势竞上,互相轩邈。

( 3 )简单赏析以下句子的写法。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

看京剧

1995年9月7日,前门饭店梨园剧场。

晚7时15分,能容纳上千名观众的演出大厅已是座无虚席,人头攒动。来自五大洲的各国游客,正翘首以待,等待着观赏今晚的剧目。

7时30分,开场的锣鼓骤然响起,观众席上的灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中,身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《三岔口》、《秋江》、《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦,显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中,偷眼向四周看去,只见不远处,一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每当打到紧要处,就不由自主地抓紧身边男友的手。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时,记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中,情动处,甚至伴着台上的_______,用脚打起了拍子。

《水漫金山》的演出开始了,剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海,那英武俊美的亮相,令人______的花枪,还有一连串的毽子小翻,都搏得了满场喝采声。特别是白娘子力战群敌时的踢抢绝技,更是惊得“老外”们_________,情绪高涨。

掌声,春雷般的掌声,在剧场内一次次滚动。观众席里,接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子_______地跑到台口,不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转……

( 1 )依次填入上文句中空格处的词语,最恰当的一组是( )
A: 轻歌曼舞 眼花缭乱 目瞪口呆 情不自禁
B: 燕语莺声 应接不暇 目瞪口呆 不由自主
C: 歌舞升平 目不暇接 瞠目结舌 情不自禁
D: 轻歌曼舞 应接不暇 瞠目结舌 不由自主
( 2 )指出第4段中的两个错别字,并改正过来。

________改为________;________改为________。

( 3 )按照原文找出相应的词语填在横线上。

乐曲声________ 武打________ 舞蹈________ 唱腔________ 亮相________

( 4 )“掌声,春雷般的掌声”一句的含义是什么?
( 5 )作者怎样描写观众观看京剧表演时的表现?

阅读下面文章,完成下列各题

红色玻璃球

[美国]威廉•贝纳德

①在美国艾达荷州东南部的一个小镇上,有个名叫米勒斯的菜商。在经济大萧条时期,米勒斯先生在路边摆了个小菜摊,人们下班的时候路过这里,顺便采购一些新鲜的蔬菜,那个时候,钱和食品非常匮乏,所以,以物易物的交易方式十分流行。

②镇上有几个穷人家的孩子,他们经常到米勒斯先生的菜摊跟前晃悠。当然,他们不想买菜,只是来欣赏一下那些当时非常珍贵的物品。尽管如此,米勒斯先生也总是热情地招待他们,就像招待每个到这里买菜的大人一样。

③“你好,巴里!今天过得怎么样?”

④“你好,米勒斯先生,我过得不错,谢谢。这些豌豆看起来真新鲜。”

⑤“是的,巴里,你妈妈身体好点没?”

⑥“是的,正在好转。”

⑦“那就好,你想要点什么?”

⑧“不,先生,我就是看看,这些豌豆真的很不错!”

⑨“你想带点回去吗?”

⑩“不,先生,我没有钱。”

⑪“可以用东西交换啊!你有什么东西跟我换吗?”

⑫“哦——我只有几个刚赢来的玻璃球。”

⑬“是吗?给我看看。”

⑭“给,你看,这个多漂亮。”

⑮“嗯,是这样的。不过这是蓝色的,我想要个红色的。你家里有红色的吗?”

⑯“好像有。”

⑰“这样,你把这袋豌豆带回去,下次把那个红色的玻璃球带来。”

⑱“一定,谢谢你,米勒斯先生。”

⑲每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”时,米勒斯太太都静静地站在一旁看着,面带微笑。她很熟悉这些“交易”,也很理解丈夫的行为。除了巴里,镇上还有两个穷孩子,他们的家里拿不出钱来买菜,也没有值钱的东西来交换。为了帮助他们,又显得自然,米勒斯就这样假装和他们为了一个玻璃球进行谈判。就像这次巴里有个蓝色的玻璃球,可米勒斯先生却想要红色的,下次他带红色玻璃球来的时候,米勒斯先生又想要绿色或橘红色的了。当然了,每次打发这个男孩回家的时候,总会让他带上一袋新鲜的蔬菜。

⑳许多年以后,米勒斯先生去世了。镇上的人全都来向他的遗体告别,并且向米勒斯太太表示慰问。在长长的告别队伍的最前面,站着三个引人注目的年轻男子,一位身着军装,另两位身着黑色西装白色衬衫,头戴礼帽,十分体面庄重。米勒斯太太站在丈夫的灵柩前,年轻人一个一个走上去拥抱她,低声安慰几句。然后,米勒斯太太满含热泪,注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。这三个年轻人就是当年和米勒斯先生用玻璃球交换蔬菜的穷孩子。他们告诉米勒斯太太,当年他们是多么感激米勒斯先生,感谢他当年换给他们的蔬菜。

现在,米勒斯先生不用再和他们为了玻璃球的颜色和大小讨价还价了,这三个孩子也不用再靠他的救济度日,可他们一生都会记住他。虽然,米勒斯先生一生都没发过大财,可在镇上人们的眼里,他是艾达荷州最富有的人。在他已经失去生命气息的右手里,正握着三颗亮晶晶的红色玻璃球。

(选自《中国学生必读的微型小说精选》,有改动)

( 1 )阅读这篇小说,请简要概括小说的两个主要情节。

①________玻璃球为借口,________

②________

( 2 )下列句中加下划线词语表现了米勒斯太太怎样的心理?请联系上下文简要分析。

①每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”是,米勒斯太太都静静地站在一旁看着,面带微笑。

②然后,米勒斯太太满含热泪 , 注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。

( 3 )阅读第③—⑱段,指出这部分文字运用的描写手法,并分析其表达效果。

( 4 )“虽然,米勒斯先生一生都没发过大财,可在镇上人们的眼里,他是艾达荷州最富有的人。”为什么米勒斯先生是“最富有的人”?请联系全文谈谈你的理解。

四、写作(分值:60分)
世间最有滋味的,莫过于那些人,那些事,那些情……

请以“人间有味是_______”为题作文。

要求:(1)把题目补充完整。(2)文章要700字以上。(3)文中不能出现真实的人名、校名、地名。

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