| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( ) A: 叶圣陶的小说《多收了三五斗》通过旧毡帽朋友“丰收成灾”的遭遇，描绘了旧中国农民的悲惨命运，表现了作者对他们的真挚同情。B: 南朝文学家吴均的《与朱元思书》，生动地描绘了富春江上的秀丽景色，表现了他热爱大自然的感情，同时流露出厌弃尘俗、寄情山水的隐逸情怀。 C: 茅盾的散文《白鹭》通过对白鹭的赞颂，讴歌了那些“因为它常见而被人忘却了”的美。 D: 法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》，描述了菲利普夫妇对待于勒前后截然不同的态度，揭露了资本主义社会人与人之间的金钱关系。 |
| 2、 | 下列词语书写没有错误的一项是（ ） A: 热忱 徇职 麻木不仁 众目睽睽 B: 狭隘 纯粹 漠不关心 见异思迁 C: 蝉蜕 鄙薄 沾轻怕重 参差不齐 D: 派遣 潦亮 精益求精 畏罪潜逃 |
| 3、 | 依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ） 西亚是亚洲西部的简称，________，在近代史上，西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。 ①西亚处在欧洲，亚洲和非洲的交结地区。②它联结着地中海，黑海，红海，阿拉伯海和里海五个重要水域，被称为“五海之地”。③西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。④古代有名的丝绸之路，就是通过西亚，把我国的锦缎运到古罗马。⑤13世纪意大利旅行家马可·波罗，也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间。⑥自古以来，西亚就是亚，非，欧三洲之间交往的必经之途。⑦人们也把这一地区和埃及一起称为中东。 B: ①②③⑦④⑤⑥ C: ①⑦③②④⑤⑥ D: ⑦①②③⑥④⑤ |
| 4、 | 选出下列句子中没有语病的一项（ ） A: 近期由于中美贸易摩擦升温，让两国经贸的一些热点问题再次引发世界各国广泛关注。 B: 大众喜爱诗词的一个主要原因，是其蕴含着独特的语言魅力。 C: 无人机广受青睐，成为人们新的科技宠物，它最大的用途主要是航拍。 D: 卧薪尝胆、悬梁刺股、闻鸡起舞……这些耳熟能详的成语让我们领会到众多名人的风采。 |
| 5、 | 划线字解释有误的一项是（ ） A: 食不饱，力不足（食：吃） B: 策之不以其道（道：道路） C: 执策而临之（策：马鞭子） D: 食之不能尽其材（材：才能） |
| 6、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A: 《时间都去哪儿了》在唱响我们心灵深处温存记忆的同时，也让我们思索应该怎样度过自己的一生？ B: 学校对面三、四百米处有一家网吧，有的学生考完试就来到这里“减压”，一些家长颇感担忧。 C: 中国有句古话：“宁为太平犬，不做乱离人”。这是亲身经历了国破家亡的人的痛切之言。 D: 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。 |
| 7、 | 下列各病句修改不正确的一项是( ) A: 我知道，作为一滴水，我以水的方式终于走过了丽江。(语序不当，应为“我终于以水的方式走过了丽江”) B: 据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家或国际组织积极响应“一带一路”倡议。(语意重复，去掉“大约”或“左右的”) C: 通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。(缺少主语，去掉“通过”或“使”) D: 张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得者。(用词不当，“荣获”改为“评为”) |
| 8、 | 下列各组词语中书写没有错误的一项是 （ ） A: 变幻多恣 疲惫不堪 养精蓄锐 迫不急待B: 浑身解数 精疲力竭 念念有辞 孜孜不惓 C: 低回婉转 语无伦次 头晕眼花 略胜一筹 D: 精打细算 腰酸背痛 进退维谷 相得宜彰 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发 展理念。B: 在激烈的学习竞争中，我们所缺失的，一是勇气不足：二是学习方法不当 C: 毋庸讳言，在大中华地区，香港实行西式政经体制可谓最早，是践行和探索“一国两制、港人治港”的试验区。 D: G20峰会在杭州召开，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。 |
| 10、 | 下列表述有误的一项是（ ） A: 有些古文，其标题就表明了文章的题材。如《陋室铭》、《岳阳楼记》、《爱莲说》、《出师表》等题目中的“铭”、“记”、“说”、“表”，都表明了该文的文体。 B: 契诃夫，被誉为“世界短篇小说之王”，代表作有《变色龙》等，他与《假如生活欺骗了你》的作者普希金以及我们所熟知的列夫•托尔斯泰都是俄国作家。 C: 古人对年龄有特殊的称谓，按从小到大的排列有：“始龀”、“弱冠”、“不惑”、“而立”、“耄耋”。 D: 古诗词中常可见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。 |
阅读杜甫的《望岳》，回答后面的题。 B: 全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。 C: 颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 D: 诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。 ( 2 )“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？ |
阅读下文，回答相关问题。 ①下亡以益民 ②使其言是 ③固当容之 ④勿易 ( 2 )下列句中的“以”与“断佞臣一人头，以厉其余”的“以”意义和用法相同的一项是（ ）A: 令辱之，以激怒其众 B: 策之不以其道 C: 扶苏以数谏故 D: 威天下不以兵革之利 ( 3 )对文段内容理解有错误的一项是（） A: 朱云认为朝廷大臣都尸位素餐，杀张禹可以警戒他人。 B: 朱云面对“罪死不赦”的重刑，仍然牵挂着朝廷安危。 C: 辛庆忌力谏不杀朱云，结果被摘掉官帽，解下了官印和绶带。 D: 汉成帝最后听取了他人的意见，修正了自己的错误。 ( 4 )用现代汉语翻译文中画线的句子。 ①小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。 ②未知圣朝何如耳？ |
（甲）南乡子·登京口北固亭有怀
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
（乙）答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（丙）送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。回舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备臭，烨然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？
( 1 )下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》的赏析有错误的一项是（ ）①坐断东南战未休 坐断________
②未复有能与其奇者 与________
③尝趋百里外 趋________
④父母岁有裘葛之遗 遗________
( 4 )用现代汉语翻译下面的句子。①夕日欲颓，沉鳞竞跃。
②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
( 5 )（乙）文作为一篇山水名篇，请结合文段分析其意境美表现在哪几个方面？ 阅读下文，完成文后问题。
我平凡，我快乐
①日本有一个国家级的奖项叫“终身成就奖”。这是一项人人都梦寐以求，却叉高不可攀的至高荣誉．在日本，有无数的社会精英努力一辈子，就是为了能够获得这项大奖．而最近一届的“终身成就奖”却出人意料地颁发给了一位名叫清水龟之助的“无名之辈”。
②清水龟之助是东京的一位普通邮递员，工作25年，他始终如同第一天上班一样，从未有过迟到、早退、脱岗等任何缺勤情况，没有请过一次假，他所经手投递的数以亿计的邮件从来出现过任何差错。不论是狂风暴雨，还是地冻天寒，甚至在大地震的灾难当中，他总是能够及时而准确地把邮件投递到收件人的手中。
③清水龟之助在获奖时不无感慨地说，这一切得益于母亲从小羲给他的人生真谛：从最平凡。的生活中寻找快乐。
④由此，我想到了我们的家庭和学校的教育。我们的家长和老师是不是欠缺一种接纳平凡人生的宽容呢?我们的教育更多是在推着，甚至是逼着孩子们去参加一场有胜有负的比赛。“吃得苦中苦，方为人上人。”“现在不好好学习，将来就只能去扫大街。”这样的话，不少老师在课堂上都说过，也是不少家长训斥孩子的常用语，我们在很多场合都有意无意地向孩子灌输这样一种思想：只有怀揣烫金的文凭或成名成家，你的人生才算放出了光彩。
两牡熙卜右两种嘉．．一二j再i酝丽二磊泵磊磊丽一而不能结果的花却更加美丽，
⑤世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，而不能结果的花却更加美丽，比如玫瑰、郁金香。人也像花一样，有一种人能成就一番事业；而有一种人一生没有什么建树，只是一个普通人而已。但普通人只要心中有快乐，脸上有欢笑，照样可以像玫瑰和郁金香那样，得到人们的欣赏和喜爱。就像清水龟之助那样，快乐地生活，快乐地工作，也能在平凡的人生中得到自己的精彩，得到人生的意义，获得生命的价值。我们的教育、我们的社会应该同时接纳这两种生活态度，不应该过分强调孰高孰低。
⑥每个生命都是珍责的，不管他强大还是弱小，优秀还是平凡。世界上真正能雄踞塔尖、傲视众生的人从来都只是少数。相信，一个孩子只要拥有了健康的身体、健全的人格，只要他一心向着自己的目标走，做他喜欢做的事情，成为一个他想成为的人，无论他最终是否卓越，他的人生都将是快乐而美好的。
任选一题作文：
题目一：拥抱
题目二：成长的过程中有甜蜜有痛苦、有幸福有忧伤、有欢欣有烦恼……成长的过程一定有你独特的感受，请以“成长的滋味”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟。
要求：①如选题目一请将题目补充完整后作文，横线上可填母亲、成长、梦想、阳光、春天等等，也可另选词句。②除诗歌外文体不限，篇幅不少于600字。③思想健康，感情要真挚，努力做到有创意，有创见。
