语文360

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2018年淄博市张店区马尚镇第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 根据计划,中国今年年底前将建成由18颗北斗三号卫星组成的基本,为“一带一路”沿线国家及地区提供服务。
B: 杭州市已投入使用百余家“爱心驿站”为户外工作者送清凉,里面有空调、冰箱等电器以及肠炎宁等医药设备一应俱全。
C: 蜿蜒绵长的公路像一条灰褐色的巨蟒驮着甲壳虫般的中巴车,环绕过一座座翠绿的高山,钻进一条条幽暗的隧道。
D: 切记玻璃瓶或玻璃容器不能放在冰箱冷冻或冷藏室出风口,这会对人身造成伤害,导致瓶体炸裂。
2、下列关于文学常识的表述有误的一项是( )
A: 古代的很多诗文都是作者遭遇贬谪时所作,如《左迁蓝关示侄孙湘》是唐代韩愈被贬为潮州刺史后给侄孙湘以勉励之意的一首诗;《岳阳楼记》是北宋范仲淹被贬邓州时写给朋友滕子京的一篇文章;《醉翁亭记》则是北宋文学家欧阳修被贬为滁州知州时所作。虽是被贬,却共同表达出一种对理想、志节的执着和坚守。
B: 酒杯,在古代有很多称谓。如“觥筹交错”中的“觥”,“衔觞赋诗”中的“觞”,“金樽清酒斗十千”中的“樽”都是“酒杯”的意思。
C: 艾青是我国现当代文学史上的著名诗人,他的诗歌有着丰富的意象,带上了诗人独有的气质,如“土地”“太阳”等,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,具有深厚而又大气的风格。
D: 在古代,人们将乐器分为“丝”“竹”,分别指吹奏乐器和弹弦乐器。
3、对下列病句修改不正确的一项是( )
A: 宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。(在句末添加“的服务”)
B: 上网到底利大于弊,还是弊大于利,这个问题在同学们中间广泛引起了讨论。(“广泛”调到“讨论”前面)
C: 到了退休年龄的他,精力和身体都还很健壮。(将“健壮”改为“充沛”)
D: 一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”)
4、

对下面材料提取关键词正确的一项是 ( )
金庸小说艺术上的成功,得力于戏剧、电影。戏剧和电影方面的实践,对他的小说创作很有影响。如果说其小说场面和人物调度的舞台化来源于戏剧,那么笔墨描写的视觉化、场景组接的蒙太奇化等则得力于电影。金庸在小说中运用戏剧技巧,形态多样;至于将电影技巧引进小说,更构成了金庸作品艺术上的一大特色。

A: 金庸 小说 舞台 蒙太奇 技巧
B: 金庸 小说 戏剧 电影 技巧
C: 金庸 小说 艺术 舞台 蒙太奇 技巧
D: 金庸 小说 艺术 戏剧 电影 技巧
5、下列划线字的字形、注音完全正确的一项是( )
A: 狐岂欲卿治经为博士邪(xié)!(《孙权劝学》)
B: 昨夜见军贴(tiě),可汗大点兵。(《木兰诗》)
C: 康肃笑而遣(qiàn)之。(《卖油翁》欧阳修)
D: 山门圮(pǐ)于河。(《河中石兽》纪昀)
6、下列句子加下划线加粗词语使用错误的一项是( )
A: 这位著名演唱家的歌声气冲斗牛 , 声入九霄,赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。
B: 青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
C: 他竟然在大庭广众之下做出这样的事来,真是不可理喻。
D: 网购已成为当下重要的生活方式,电商网站的业务的确非常繁忙,订单处理得慢也是情有可原的。
7、选出下列各句中划线的成语使用不恰当的一项。( )
A: 晚饭过后,与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景。
B: 听到这里,一股暖流涌上我的心头,眼泪情不自禁地流了下来。
C: 文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧,对学生具有潜移默化的影响。
D: 青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题,取得了今非昔比的巨大成就。
8、

下列句子中,标点符号使用恰当的一项是( )

A: “好,”他对我说:“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
B: 仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
C: 为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。
D: 曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。
9、下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是( )
A: 风来了,荷叶为什么就不能迎风招展?谁规定了它的下场非得是宁折不弯?风让它欢欣、雨也让它喜悦,荷盘中的一汪水,被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。
B: 在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中,九(2)班落实任务最好的是三,四组。
C: 罗丹用石头雕塑了一只鹰,鹰雕塑得栩栩如生,好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他:“你是怎样把石头雕塑得飞起来的?罗丹大师。”
D: 东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。
10、下列没有运用拟人的修辞手法的一项是( )
A: 等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。
B: 又一次我让农场里的一只胖大白鸭代孵,那些小家伙却高高兴兴地跟在她后面,好像她是它们真正的母亲似的。
C: 但是我发现那麻雀的羽毛特别的长,而且是蓬松戟张着的,像是披着一件蓑衣,立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人,那形容是一模一样的。
D: 凡是由人工孵卵器养出的小鸟,总是极其羞怯,难以接近。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成下列小题。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

( 1 )本诗的颈联已成为千古传诵的名句,清从炼字的角度对这两句诗进行赏析。
( 2 )请简要分析诗歌表达的思想感情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

张仪受笞

张仪已学而游说①诸侯。尝从楚相饮,已而楚相亡璧。门下意②张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君璧。”共执张仪,掠笞③数百。不服,释之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣!”……(后)张仪既相秦,为文檄④告楚相曰:“始吾从若饮,我不盗而璧,若笞我。若善守汝国,我顾⑤且盗而城!”

(司马迁《史记》卷七十《张仪列传》)

【注释】①游说:战国时代策士们周游列国,劝说君主采纳其政治主张的一种活动。说,劝说、说服。②意:认为是,这里是“猜疑”的意思。③笞:用竹板、荆条打。④文檄:即檄文。古代用于征召或声讨的文书。⑤顾:却,反而。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①张仪已学而游说诸侯________ ②已而楚相亡璧________

③不服 , 释之________ ④张仪既相秦________

( 2 )“行”读“xíng”时主要有五种意思。A、行走、车船行驶。B、运动、运行。C、做、执行、实行。D、品德、品行。E、将、快要。请为下列各句选择正确的义项并将序号填写在横线上。

①仪贫无行,必此盗相君璧。________

②________

③臣请缚一人过王而行________

④________

( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。

①子毋读书游说,安得此辱乎?

②若善守汝国,我顾且盗而城!

( 4 )张仪受辱后,他并没有消沉下去,而是继续努力,终成大业。这表现了他怎样的性格特征?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题。

兔年说兔

①“虎去神州添活力,兔奔华夏送春来”,农历辛卯兔年的到来,更加引起了人们对兔子的广泛关注。

②其实,兔子的美好形象早已走入了我国古代文学作品。在《嫦娥奔月》的神话故事中,人们想象出一个凡人不可企及的“广寒宫”,让玉兔在桂树抱杵捣药,降福人间。自此,“玉兔”常被誉为明月,如“金乌西坠,玉兔东升”。“静若处子,动若脱兔”的成语则源自《孙子•九地》,《三国演义》中关羽胯下坐骑也“号曰‘赤兔’,日行千里”。

③“小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”这首儿歌广为传唱,更多的是因为人们对兔子乖巧可爱的外形和机灵敏捷的秉性的喜爱。

④奇特的大耳朵可以说是兔子的标志性特征。凭借这对大耳朵,周围哪怕是很轻微的声音,它也能捕捉到。它的耳朵还可以向着它感兴趣的方向灵活转动。当来到一个新的环境或者发现一个没有见过的物体时,它就会警惕地竖起并转动双耳来仔细探听动静。相反,如果它认为是处在安全的环境中时,耳朵就会向下垂。“三瓣嘴”是兔子的另一个典型特征,它的上唇从正中裂开成两片,便于把地面上的草搂进嘴里。

⑤兔子前肢较短,后肢较长;四肢强劲,肌腱发达,适于跳跃、奔跑。兔子平时跳跃缓慢,但受惊时常一跃而起,飞速奔跑。 雪兔是世界上跑得最快的野生动物之一,奔跑时犹如离弦之箭,速度可达50千米/小时,顷刻间它就消失得无影无踪。。

⑥此外,兔子还有很多值得人类思考的特性:

⑦有句俗语:“(A)”,虽然兔子是典型的食草动物,但窝边草它却不吃。窝边草是用来藏身的,吃了,岂不是把自己暴露在敌人眼里自取灭亡?可见,保护好生存环境就是保护自己啊。

⑧成语“(B)”,讲的则是兔子具有忧患意识。杜甫诗曰“鹏碍九天须却避,兔藏三穴莫深忧”。兔子刨土打洞,洞穴不止一个,它为自己准备好多个藏身之所,以躲避灾祸,可谓未雨而筹谋。

⑨兔子眼睛很大,长在头的两侧,视野开阔,但两眼间距太大,往往要靠左右转动头部才能看清物体。快速奔跑时,如来不及转动头部,就有可能撞到前面的障碍物。怪不得我国古代宋国的那个农夫有放弃耕田、“(C)”的侥幸心理呢。这样看来,我们不能心存侥幸,不能死守狭隘经验、墨守成规。

⑩在民间,兔子还被转换成有形的文化,出现了以兔形为主体的剪纸、刺绣、彩绘、泥塑等艺术形式,其多子多福、健康长寿、祛病驱邪、祈佑平安的文化内涵已经深入人心。

( 1 )阅读全文,说说文章是从哪些方面来“说兔”的。

( 2 )文章第④段,“凭借这对大耳朵,周围哪怕是很轻微的声音,它也能捕捉到”一句中,作者为什么用“捕捉”而不用“听”?请说说你的理解。

( 3 )文章第⑤段中划线句运用了举例子、________、________的说明方法,请选择其中一种,简要说明表达作用。

表达作用:________

( 4 )阅读文章第⑥﹣⑨段,根据下面的要求,将(A)(B)(C)三处的答案分别写在下面横线上。

(A)处应填写的俗语是:________

(B)处应填写的成语是:________

(C)处应填写的成语是:________

( 5 )趣味析字。

汉字“兔”,是由小兔子长耳短尾象形而来,那一“点”就是兔子的短尾巴。由“兔”字派生出的汉字也很有趣,例如:“冤”字,似兔在网内,不能走;意为屈,冤屈。。

请参考解析“冤”字的方法,从形、意两方面解析“逸”字。

阅读下文,回答问题

好日子

今天是个好日子——爸爸领薪水。

我说它是好日子,因为家里的每个人都有亟待实现的愿望寄予今天。

晌午,我和大哥都回来得早些,妈妈已经烧好满桌好菜等待爸爸。

一文不名却能端出满桌好菜,是妈妈的本事。当然,她并不是那种不会算计常使债台高筑的女人,她今天能有魄力去赊欠一桌美餐,是因为她对于很快就可以还账有信心。

车铃响3声,是爸爸回家的信号。我抢着出去开门,大哥小心地替爸爸把车子推进来,小妹赶紧接过爸爸的大皮包——今天我们对爸爸都特别殷勤!

吃饭的时候,我几次回头探望爸爸挂在墙壁钉子上的那件中山装,左上口袋好像鼓鼓的,又好像不鼓。我希望那个钉子不牢,爸爸的衣服掉下来,那么我就可以赶快跑去拾起来,顺便看看那口袋里的实际情型。现在我们闷闷地吃着饭,简直叫人沉不住气!

我相信沉不住气的一定不止我一个人,可是我们谁都不开口问爸爸关于薪水的事。

爸爸今天胃口真好,当盛第三碗饭的时候,沉不住气的妈妈终于开口了:“你看今天的牛舌烧得还不错吧?

“相当好!”爸爸咂咂嘴,点点头。

妈妈又说:“今天的牛舌才15块钱,不算贵。不过还没给钱呢!”

果然,爸爸仿佛想起了一件重要的事。他立刻起身,从挂在钉子上的中山装的左上口袋里掏出那个牛皮纸袋来,放在饭桌上妈妈的面前,说:“喏,薪水发了。”

我们的目光,立刻从红烧牛舌上转移到那个纸袋上。爸爸的薪水项目繁多,加到一起一共376.56元,还是那个老行市!爸爸是荐任6级,官拜科长。

我们的家庭是最民主的。妈妈一面打开薪水袋,一面问大哥:“你说要买什么来着?”大哥一听,兴奋得满脸发光,两只大巴掌搓着:“仪器一盒,大概150块;球鞋也该买了,36块;还有……”大哥想不起来了,急得直摸脑袋,“嗯,还有,头发该理了,三块五。”

“你呢?”妈妈转向我。

“我?一支自来水笔,派克21的好了,只要90多块;天冷了学校规定做黑色外套,大概要70块;还有,学校捐款劳军,起码5块。”我一口气说完了,静候发落。

妈妈听了没说什么,她把薪水袋一倒提溜,376.56元全部倾泻出来。她做一次摊牌式的分配,一份一份数着说:“这是还肉店的,这是电灯费,这是户税,这是……”眼看薪水去了一大半,结果她还是数了3张小票给大哥:“喏,理发的钱,拿去。”又抽出一张红票子给我:“这是你的学校捐款5块。”

妈妈见我和大哥的眼睛还盯住她手里的一小沓票子,又补了一句:“剩下要买的,等下个月再说吧!”

妈妈刚要把钱票收起来,忽然看见桌旁还坐着一个默默静观的小女孩“对了,还有你呢,你要买什么?”妈妈问小妹。

小妹不慌不忙地伸出她的一个食指来,说:“一毛钱,妈妈,抽彩去!”

妈妈笑了,一个黄铜钱立刻递到小妹的手里——今天只有小妹实现了全部愿望。

就这样,我们的好日子又过去一个。

(选自青岛出版社《爸爸的花椒糖》,作者林海音,有删改)

( 1 )请对文中划线词语“抢”“小心”“赶紧”作简要赏析。
( 2 )试揣摩妈妈分配完爸爸的工资后“我”的复杂心理。
( 3 )结合文章内容,分析文中“妈妈”的形象。
( 4 )文中划线部分与下面的句子都极富表现力,请说说它们在写法上的共同特点,并具体分析其表达效果。

当我翻开第一页时,心中不禁轻轻呼道:“啊!终于和你相见!”这是一本畅销的书,那么厚厚的一册,拿在手里,看在眼里,足够分量!(林海音《窃读记》)

( 5 )请联系生活实际,谈谈你读了本文后最深的感想或认识。
四、写作(分值:60分)

题目:少年成长录

作文要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感; ②认真书写,力求工整、美观; ③文章不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。

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