语文360

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2018年内蒙古集宁一中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列诗歌的体裁不全是律诗的一组是( )

A: 张九龄《望月怀远》、崔颢《黄鹤楼》、李白《峨眉山月歌》、杜甫《登高》
B: 《送杜少府之任蜀州》、张九龄《望月怀远》、孟浩然《过故人庄》、崔颢《黄鹤楼》
C: 孟浩然《过故人庄》、李白《登金陵凤凰台》、杜甫《春夜喜雨》、白居易《钱塘湖春行》
D: 崔颢《黄鹤楼》、孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》、杜甫《登高》、白居易《钱塘湖春行》
2、下列说法不正确的一项是( )
A: 《木兰诗》选自《乐府诗集》,作者为南北朝时期的郭茂倩。
B: 《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》作者纪昀,字晓岚,清代学者、文学家。
C: 《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。
D: 都德,法国小说家,代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等。
3、

依次填入依次填入下列语段空白处的句子或词语,最恰当的一项是( )
侗族人有一个特殊的成人仪式:滚泥巴。5岁时,由母亲牵着去滚泥巴,孩子从田间的这头滚向另一头, 。10岁时,由父亲领着去滚泥巴, 。l5岁时,由祖父领着继续滚泥巴, 。侗族孩子明白,在这个世间,母亲可以给我 ,父亲可以给我 ,祖父可以传授我 ,但人生的道路最终靠自己去摸索,生活才是最好的导师。
①田间的另一头却空无一人,孩子滚到尽头后,要自己走路回家
②那头有父亲接着
③田间另一头则是祖父
④帮助
⑤经验
⑥关爱

A: ③①②⑤④⑥
B: ②③①⑥④⑤
C: ③②①⑥④⑤
D: ②③①④⑤⑥
4、

下列有关文学文化常识的表述错误的一项是( )

A: 令,意思是美好,用于称呼对方的亲属,如令尊、令堂、令兄、令郎,令爱。
B: 鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》均出自散文集《朝花夕拾》。
C: 《出师表》的“表”,《陋室铭》的“铭”,《捕蛇者说》的“说”,都是古代一种文体。
D: 《论语》是我国春秋时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行。南宋时,朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。
5、下列文学常识分析不恰当的一项是( )
A: 《社戏》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,作者用第一人称讲述了幼年的“我”随母归省小住平桥村的故事,表现出对那段生活的怀念和对农家小朋友的诚挚情谊。
B: 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。
C: 挪威作家乔斯坦•贾德的《苏菲的世界》,它是一部引人入胜的小说,也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。
D: 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋的诗歌305篇,这些诗歌在内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分。
6、

下列各句中没有使用修辞手法的一项是( )

A: 见渔人,乃大惊,问所从来。
B: 丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,另一个装满了箱箧。
C: “恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分喜欢似的。
D: 石拱桥自身的结构就很美丽:圆的桥洞、方的石块、弧的桥背,方、圆之间相处和谐、得体。
7、

下列加下划线字注音全都正确的一项是 (  )


A: 着(zhàn) 逐(qū) 蓬(ɡāo)
B: 憔(cùi) 荇(zǎo) 上(dī)
C: 断(zhé) 枝(lì) 蚁(lóu)
D: 残(sǔn) 寂(mò) 过(luè)
8、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: “黄发垂髫”中的“垂髫”指童年,古时童子未冠,头发下垂,因而以“垂髫”代指童年。
B: 《孔乙己》是鲁迅所著的短篇小说,选自《呐喊》,是作者继《狂人日记》之后第二篇白话小说。
C: 《赤壁》是宋代诗人杜牧经过赤壁这个著名古战场,有感于三国时代的英雄成败而写下的。
D: “立”是“开始”的意思,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。
9、阅读下面两则材料,其中表述有误的一项是( )

材料二:《左传》说不朽有三种,居第一位的是立德。在这方面,就我熟悉一些前辈说,叶圣陶先生总当排在最前列。叶圣陶先生是单一儒,思想是这样,行为也是这样。这有时使我想到《论语》上的话,一处是:躬行君子,则吾未之有得。”一处是:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的,可是叶圣陶先生却偏偏做到了。


A: 由“德”字的古文字形可知,“德”是一个会意字。
B: “德”字在发展的过程中,字形越来越复杂,含义越来越丰富。
C: 材料二中划线的两个“的”字在材料中充当结构助词。
D: 《论语》是儒家经典著作之一,是一部记录孔子言行的书。
10、

下面关于《格列佛游记》的说法错误的一项是( )

A: 利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。
B: “我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言”这是格列佛在大人国的经历。
C: 格列佛在小人国是用在王宫上撒了一泡尿的方法扑灭了利浦特王宫的大火。
D: 飞岛国王惩罚人的手段有两种:一种温柔,一种严厉。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,回答问题

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )这是一首写景抒情诗,诗中所望所感都缘自“________”一词,透过这个词,我们读出了诗人深深的爱国情怀。
( 2 )下面对这首诗理解不正确的一项是( )
A: 前四句写眼前所望春天都城的破败之景,后四句抒发思念亲人的盼望之情。
B: 在颔联中,诗人移情于物,通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
C: 诗人得不到家信,是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。
D: 全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,悬一篇脍炙人口的佳作。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

愚公移山(节选)

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①指通豫南,达于汉 ________

②曾不能魁父之丘 ________

③寒暑节,始一反焉 ________

( 2 )下列句子中划线词意义相同的一项是( )

A: 年九十存者偷生
B: 且置土石始一反
C: 杂相许吴广以为
D: 君之力固国不山溪之险
( 3 )用现代汉语下面句子的意思。

叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

( 4 )实现中国梦,任重而道远。从选文中愚公的身上,我们可以汲取哪些精神营养?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文段,完成下面小题。

21日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南(A.扩大 B.发展 C.扩展)中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷(A.溃退 B.溃败 C.溃逃),毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气,战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东西防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为(A.顽固 B.顽强 C.坚强),然在21日下午至22日下午的整天激战中,我已(A.战胜 B.消灭 C.歼灭)及击溃一切抵抗之敌,占领杨中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。

( 1 )写出括号中运用恰当的词。
( 2 )文段报道的两个主要内容是:________
( 3 )“战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。”此句从侧面写出了:________
( 4 )文中两次出现“至发电时止”,说明了什么?
( 5 )对本文中议论句的用意理解不正确的一项是(
A: 赞扬我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概
B: 揭露国民党反动派拒签和平协定的反动本质
C: 说明战犯汤恩伯指挥失当,懦弱无能
D: 分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因
( 6 )有学生提出:“我认为,如果把标题中的‘横渡长江’改为‘胜利渡江’会更好。因为前者只说了这次军事行动,后者不仅说出了军事行动而且说出了结果。”这个问题你是如何考虑的?谈谈理由。
阅读下文,完成小题

雪化一化,就有路了

①每年下第一场雪的日子,我总会想起多年前,一个雪天的经历。

②那些日子我始终被一件事情烦恼着,烦恼的起因是一些闲言碎语。那时我初涉文坛,一些谣言和诽谤困扰着。后来我偶尔听说是某人在其中做了手脚,心里顿时对此人充满了① 我发誓要当面去质问她,让她知道自己是一个多么卑劣的角色……

③很快便有了一个机会。我去某地出差,恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址,决定在那个城市作短暂的停留,去义正词严地指责她、声讨她,然后同她拜拜,乘坐下一班火车拂袖而去。

④火车意外晚点,到达那个城市时已是傍晚时分。当我走出车站时,发现空中已飘起了雪花。我换乘了几站电车,下车时,只见马路边的屋顶和地面上已是厚厚一层白雪。天色很快暗了下来,昏黄的路灯照着银色的雪地,四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中。完全陌生的街名和异样的口音,令我不知自己置身何处。我有些发蒙,心生。但我只能继续往前走,去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。

雪下得越来越大,风也越发凛冽,雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀,围绕着我扑腾旋转。街上几乎没有行人,风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码。我跌跌撞撞地朝前走着,没有伞,头巾早已经湿了,肩上的背包也渐渐滞重,额头上被热气融化的雪水,顺着面颊流淌下来……

⑥我饥饿、疲惫、寒冷、烦躁,我的心中被淤积已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。我恨透了那个惹是生非的女人,都是因为她的过错,才使我pái huái流落在异乡街头饱受风雪之苦。就在那个时候,我看见了街边上一间简陋的平房窗口,泄出一线微弱的灯光。我涨红着愤怒而疲倦的脸,敲响了那家人的房门。

⑦开门的是一位上了年纪的老妇,她似乎正在和面做饭,她将两只手甩了甩,又合拢着搓了搓,才接过我那张写着地址的纸条。她眯着眼将那张纸条举在灯下看了看,又低头仔细地打量着我:“你不是本地人吧?”我点点头。她便往前方指了指,告诉我那条胡同离这儿已经不远,但还得如何拐弯如何拐弯之类。那口音不好懂,我听得越发糊涂,傻傻地愣在那里。她就索性扯下围裙,抓起条头巾说:“那地方太难找,还是我领你去吧!”

⑧不容我谢绝,她已跨出门槛,踩在了雪地里。她走得快,我闷头跟在她身后。

⑨“这大雪天儿出门,定是有要紧事吧?”她回过头大声喊。

⑩我含糊应了一声。

⑪“猜你是去看望病人吧?看把你累的急的!是亲戚?朋友?”她放慢了脚步,一边拍掸着肩上的雪花,等着我。

⑫我心里咯噔一下。亲戚?朋友?病人?读者?我如何对她实言相告:其实

⑬似乎就在那一刻,我忽然对自己此行的目的和意义恍惚地产生一丝 。我不知道自己来这座城市干什么?甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。那个人对我所做的一切,也许是出于无知,也许出于一时利益之需,那也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢!

⑭脚底突然在一个雪窝里滑了一下,大娘一把将我拽住。“不碍事,不碍事。就快到了,前面那个电线杆子右拐,再往前数三个门就是。”她抬起一只手,擦着脸上的雪水。我看见她花白的头发上,落满了一粒粒珍珠般的水珠。

⑮“大娘,请回吧,这回我认得路……”说着,声音忽然就喑噎了。

⑯她又重复指点了一遍,便转身往回走。刚走几步,又回过头,大声说:“不碍事,明天太阳出来,这雪化一化,就有路了!

⑰那个苍老的声音,被纷扬的雪花托起,在空荡荡的小路上蹒跚。

⑱我在雪地上久久伫立,任雪花落满我的双肩,遮盖我的眼帘;任寒风吹打我的脸庞、掀起我的衣襟。湿重的背包、鞋和围巾一下子失去了分量,连同我此前沉郁的大脑和满腹的怒气……

⑲明儿太阳出来,这雪化一化,就有路了!

⑳那个风雪之夜,当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时,已全然没有了跳下火车时的激愤。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会,轻轻将那张已被雪水洇湿的纸条撕碎,然后慢慢朝火车站方向走去。

( 1 )根据拼音写汉字 pái huái________
( 2 )在文中横线①②③处依次应填入的词语是( )
A: 激愤和恼恨 怀疑和动摇 胆怯和疑感
B: 激愤和恼恨 胆怯和疑感 怀疑和动摇
C: 胆怯和疑惑 怀疑和动摇 激愤和恼恨
D: 怀疑和动摇 激愤和恼恨 胆怯和疑惑
( 3 )第⑤段画线句不能改成“雪很大,风很猛,雪片围绕着我旋转”,请从语言表现力的角度说说理由。
( 4 )对第⑭段画线句的作用理解错误的项是
A: 生动地写出了大娘头发上的水珠晶莹、圆润,也表现出大娘心灵的美好。
B: “我”看到了事物的美好,隐示着“我”的内心发生着变化。
C: 写出了“我”被大娘的善良所感动,为自己的狭隘而感到羞愧。
D: “我”眼中的事物如此美好,为下文“我”的内心转变作铺垫。
( 5 )请写出本文题目“雪化一化,就有路了”的含义。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。

水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。

请以“不会变的是 ”为题目,写一篇记叙文。

要求:①所叙事要源于生活,所抒情要真切自然;②不能出现人名、校名,如必须出现,一律用“XXX”代替。③不少于600字。

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