语文360

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2018年淄博市沂源县第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中划线词没有词类活用现象的一项是( )
A: 威武不能屈
B: 饿其体肤
C: 所以动心忍性
D: 一怒而诸侯惧
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 投资环境的好坏,服务质量的优劣,市民文明素质的高低,都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。
B: 文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。
C: 威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分展示了中华儿女自强不息的民族精神。
D: 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
3、对病句的修改不正确的一项是( )
A: 被称为“史上最严驾考新规”之称的驾照考试规定从2017年10月1日起全国实施。删掉“之称”。
B: 由中国导演贾樟柯参与导演同时担任监制的,与“金砖国家”合拍(时间去哪儿了)将于IO月19曰与大家见面。在“合拍”后面加上“的电影”。
C: 2017年IO月l1日,作为西安市委市政府打造“音乐之城”示范街区的抓手项目陕西大剧院,年度演出量将超过500场左右。删掉“作为”
D: 一个国家、一个地区、一个城市,法治化程度的高低,对增强核心竞争力有直接作用。将“高低”改为“提高”
4、文化积累——下列对课文内容的表述,错误的一项是( )
A: 法国作家法布尔在《昆虫记》中称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
B: 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集。其中他在《二十四孝图》中否定了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
C: 《红星照耀中国》原名《西行漫记》,作者是美国的著名记者埃德加·斯诺,他是第一个采访的领导人毛泽东、第一个采访红区的西方记者。
D: 《平凡的世界》以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象,全景式地表现中国当代城乡社会生活,获中国第三届鲁迅文学奖。
5、下列注音全部正确的一项是( )
A: 罾(zēng) 忿恚尉(guī) 唐雎(suí) 裨补(bì)
B: 怫然(fú) 徒跣(xiǎn) 休祲(jìn) 咨诹(zōu)
C: 诣(zhí) 汉沔(miǎn) 帝室之冑(wèi) 白蘋洲(pín)
D: 崩殂(jū) 陟罚(zhì) 臧否(zāng fǒu) 舴艋(zé měng)
6、下列划线的成语运用有误的一项是( )
A: 学习和复习,是掌握知识和巩固知识的两个方面,相辅相成 , 缺一不可。
B: 这本书的情节跌宕起伏、抑扬顿挫 , 吸引了无数读者。
C: 为了响应市教育局提倡的“绿化校园”活动的号召,我市各中小学在开学第一周就根据各校的实际,因地制宜 , 选择合适树种进行了校园植树活动。
D: 生活就是这样,周而复始地给你希望、泯灭、再希望、再泯灭、再希望、最终新生的过程。
7、下列词语中,划线字的注音或书写全都正确的一项是( )
A: 襟(jīn)怀 龟(jūn)裂 云霄 心不在焉
B: 附和(hè) 喟(kuì)叹 气概 光采夺目
C: 侥(jiǎo)幸 折(zhē)腾 体贴 别无二至
D: 誊(téng)写 黄晕(yūn) 陶冶 不屑置辩
8、

下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 哂笑(shěn) 挑衅(xìn) 祈祷(qí) 鳞次栉比(jié)
B: 绯红(fēi) 啜泣(chuò) 扒窃(bá) 苦心孤诣(yì)
C: 荫(yìn)庇 慰藉(jí) 惬意(qiè) 忧心忡忡(chōng)
D: 追溯(sù) 璀璨(cuǐ) 静谧(mì) 义愤填膺(yīng)
9、下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 《西游记》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫 , 具有很强的感染力。
B: 逛了一天的公园,回到家我已经筋疲力尽了。
C: 这尊天津卫泥人张作品太好了,人物塑造得活灵活现,尤其把耍大刀的红脸关公捏得是栩栩如生、惟妙惟肖。
D: 每年一到花季,来洛阳参观牡丹的游客络绎不绝。
10、下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是( )
A: 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
B: 此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
C: 《狗·猫·鼠》描写了作者仇恨狗的原因,取了“狗”这样一个类型,讽刺了生活中与狗相似的人。
D: 《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,回答相关问题。
桂源铺
杨万里
万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。
到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。

( 1 )下列关于这首诗的陈述有误的一项是( )

A: 溪水从山中发源,曲曲折折流淌,这本来是一种常见的地貌,然而,杨万里将这种常见地貌人格化了,社会化了,从而阐发了一种“奔流”的人生哲学。
B: 诗中最 能体现“万山”对溪水态度的一个词语是“拦”,这表明群山有情,不忍溪水离开自己的温暖怀抱。
C: “万”字体现出阻挡重重,“堂堂”二字写出了溪水峰回路 转,突围而出,成江成海的气势。
D: “到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。”这两句诗描写了山村溪流的真实景致,又蕴涵着积极的人生态度,那就是:苦难和困 境终有尽头,生命总要奔流,无可阻挡。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两段文言文,完成下面题目。
【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(吴均《与朱元思书》)
【乙】仆去年秋始游庐山,到东西二林①间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。青萝为墙援②,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。大抵若是,不能殚记。每一独往,动弥旬日③。平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。此三泰④也。计足下久不得仆书,必加忧望⑤,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云。
微之⑥微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。封题之时,不觉欲曙。举头但见山僧一两人,或坐或睡。又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾。平生故人,去我万里,瞥然⑦尘念,此际暂生。 (选自白居易《与元微之书》⑧)
【注释】①东西二林:指庐山的东林寺和西林寺。②墙援:篱笆墙。③动弥旬日:常常满十天。④泰:安适。⑤忧望:挂念,盼望。⑥微之即元稹,白居易的好友。⑦瞥然:形容时间短暂。⑧此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州(今九江市)时期。

( 1 )解释下列划线的词语。
①窥谷忘反________ ②流水周于舍下________ ③不能殚记________ ④信手把笔________

( 2 )选出下列划线词意义和用法相同的一项

A: 尽在其中其如土石何(《愚公移山》)
B: 飞泉落于檐间余将告于莅事者(《捕蛇者说》)
C: 今故录三泰以先奉报以幽阴深邃奇(《于园》)
D: 封题之时 燕雀安知鸿鹄之志也哉 (《陈涉世家》)
( 3 )翻译两篇文章中的画线句子。
①急湍甚箭,猛浪若奔。
②因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。
③平生故人,去我万里,瞥然尘念,此际暂生。

( 4 )根据文章的内容,回答问题。
①甲、乙两文最能概括所描写的山水之景共同特点的一个字是________ 。
②甲、乙两文都是情景交融的山水小品文,都表达了作者对美好山水的热爱之情。除此以外,甲文还表达了________ 情感;乙文还表达了________ 的情感。

三、现代文阅读(分值:30分)

(二)

①凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。

②斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:"请把这本日记送到我的妻子手中!"但他随后又悲伤地、坚决地划去了"我的妻子"这几个字,在它们上面补写了可怕的"我的遗孀"。

③住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心,接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应,但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际,10月29日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件,并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。

④在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。

⑤一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

( 1 )联系上下文,说说第①段中的"心中的海市蜃楼"的含义。作者为什么这样比喻?

( 2 )“凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来”一句运用了什么修辞手法?有何表达效果?

( 3 )从选段中,你发现斯科特具有怎样的品质?

阅读下面的文章,完成小题。

天空

①汪淘觉得很畅快,刚才骑自行车从山顶飞飙而下时,他感觉触摸到了天空。

②“这夏天太热了!”母亲惊恐的目光还未恢复,边说边疼惜地帮儿子擦拭脸上和车把上黏膩的汗水。

③这是汪淘高考前一天,可在眼前这张无畏而单纯的脸上,看不到任何紧张和压力。母亲为了与儿子一起面对人生的重要时刻,丢下深圳的公司,飞来杭州照顾他。可儿子不愿意停止飙车,做母亲的只能干着急,眼睁睁地看着汪淘上午在家复习,下午便騎上自行车去登杭州的北髙峰,攀上、冲下,玩心跳。

④那时骑行还没有现在这种很酷的头盔,身上也没有安全保护装备,在北高峰海拔300多米的曲折山地冲飙,做母亲的越想越紧张,忐忑不安地提出:“看在明天要高考的份儿上,今天就在坡度缓和些的宝石山上飙吧。”在孩子的应允下,她提心吊胆地跟着前去。

⑤“哈,飞起来的感觉超爽!”刚冲到半山腰的儿子兴奋地停下,对等候在那里的母亲说。

⑥“可以了吧?”母亲苍白的脸上因紧张而渗着汗水,她不能理解儿子为何如此舍命,追求这极速的狂热。

⑦刚才,男孩从近百米的山顶飞驰而下,身体微弓在自行车上,车轮不时地撞击着山坡,人与车又不时地一起弹起,躲闪开迎面的树枝。离开地面驰骋在空中的他,闪过母亲眼前,不断地画着一个接一个的抛物线,飞翔在山路上。每一次在空中弹起,都让母亲的心紧张地随之高悬……“我想到天空的尽头去一窥究竟。”这是儿子从小的梦想。

⑧“梦想,使一个人无畏。”惊魂未定的母亲喃喃自语。

⑨关于飞翔,汪淘一直有一套自己独特的看法。从懂事起,他便喜欢天空,从小迷恋遥控直升飞机的他,从未放弃过飞翔的梦想。幼时的他,想象着人如何可以飞翔;长大一些后,他开始探究飞机可以如何替代人来飞翔,想飞到啷里,就飞到哪里,让它停在空中,它就能纹丝不动,像一个能在自己手中随意操控的孙悟空……当然,每一次这种飞天玩具的升级,正好是母亲需要孩子以努力学习为代价的筹码。

⑩在期待新的飞机模型到来的日子里,汪淘会有各种努力和想象,并在不断的想象中刷新自己,不断地挑战自己与飞翔相关的各种极限,无论是思想还是身体。

⑪挑战极限,騎着自行车在与天最近的山顶冲飙,是汪淘用来弥补飞翔梦想的一种形式。

⑫远处,午后的暴雨顷刻使西湖的整个上空从湛蓝变成乌黑,闷闷的雷声在云中翻动,天空寂静。而后雨声来了,沙沙沙地跑过炙热的湖面,直往宝石山奔来,山林中的树和叶摇晃着搅动起来,并掀起落叶下一股新鲜的泥土气息。

⑬汪淘刹那间精神抖擞起来,迅捷如一头豹,一个纵跃上了车。

⑭“山下等我……”声音瞬间远去,后半句母亲已听不见。雨点开始打在母亲的脸上,随后又夹起山体一种热腾腾的亢奋气息,去追赶飞驰而去的骑车少年。幸亏雷声大,雨点小,杭州夏日的雨说停就停。一大片带着浓厚雨量的黑云,以比自行车更快的速度在天空移动,转移到另一个山头。

⑮“感谢天公作美,保佑喜欢你的汪淘不会淋到雨,保佑他明天高考顺利。”这位从不迷信的母亲,对天合十祷告。

⑯“妈妈,如果我考得好,你能再为我的航模升级吗?”男孩仍不肯离去,在母亲的催促下,他眨着那双聪慧的黑眼睛,不失时机地向母亲提出要求。对他来说,飞机比高考重要。“没问题,没问题。”母亲赶紧答应,她认为高考前还是应该多复习点儿,有时这一两分之差,就能决定孩子的未来。……

⑰自进入大学至今,已15年过去,汪淘总是不停地窥探梦想中的另一个自己。就像无畏的人类为追求难以到达的空间,不断地向极限挑战,探索天体,从100多年前飞机发明起便开始了的追梦旅程。

⑱在天空无疆的梦想里,我听到一种声音,很干净、很自由的一种高音,华丽、持续地,一波又一波升高,就像之前汪淘从山顶飞飙下来的抛物线,在每一次应该有升高记号的地方,我都很紧张,唯恐那声音自高空破裂跌落——还好没有。

⑲今天,汪淘研发的大疆无人机,像夜空中翱翔的星星,静定成一种非常高远的光,闪烁在他成长的道路上,为人类的新梦想建立着信仰。

⑳“我想去天空的尽头一窥究竟……”男孩的声音,依然定格在母亲的天空。

( 1 )按括号中要求品味下面语句。

①在天空无疆的梦想里,我听到一种声音,很干净、很自由的一种高音,华丽、持续地,一波又一波升高,就像之前汪淘从山顶飞飚下来的抛物线。(从此句中可以看出汪淘的梦想具有哪些特质?)

②像夜空中翱翔的星星,静定成一种非常高远的光,闪烁在他成长的道路上,为人类的新梦想建立着信仰。(请从修辞角度赏析此句)

( 2 )文章第8段在全文中有何作用?
( 3 )“天空”一词在文中反复出现,意蕴丰富,请结合全文说说你对文中“天空”一词的理解。
( 4 )读完本文,你的内心一定有所触动,请从如何实现梦想或家庭教育的角度,结合本文和生活实际,谈谈自己的感受。
四、写作(分值:60分)

作文
题目:心里美滋滋的
要求:写一篇600字以上的文章。

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