| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列划线字注音和书写完全正确的一项是（ ） A: 脂（zhī）肪 绮（yǐ）丽 忍俊不禁（jīn） 再接再厉 B: 秀颀（qí） 干涸（hé） 强（qiǎng）聒不舍 谈笑风生 C: 缄（qiān）默 菜畦（qí） 相形见绌（chù） 别出新裁 D: 禁锢（gù） 魁梧（wú） 袅袅（niǎo）烟云 温声细雨 |
| 2、 | 下面语境中，用语不得体的一项是（ ） 小妍在全市征文比赛中获得了一等奖，她父亲给老师发短信感谢道：“陈老师，谢谢您对小女的悉心指导。小妍说她从您的大作中深受启发，还说有空一定要登门表示感谢。”陈老师回复道：“小妍爸爸，恭喜恭喜。敝人虽然给小妍赐教，但主要是她自己努力，她的征文才会获奖的。” A: 小女 B: 大作 C: 敝人 D: 赐教 |
| 3、 | 关于《西游记》一书，以下描述不正确的一项是（ ） A: 《西游记》的主要情节是围绕着“大闹天宫”和“西天取经”这两大故事展开的。故事大多情节曲折，扣人心弦，不过也有一些降妖伏魔的故事，套路类同，情节简单。 B: 孙悟空是《西游记》中的第一主人公。他因不满玉皇大帝赐予他的“弼马温”官职而反下天界。他兼具人性、神性和猴性三重特点，具有不屈的反抗精神。 C: 清代作家吴承恩的《西游记》向人们展示了一个多彩的神魔世界，各路神佛妖魔都写的栩栩如生，鲁迅先生称之为“神魔小说”。 D: “孙行者一调芭蕉扇”遭拒是因为孙悟空在观音菩萨的帮助下，收服了罗刹女之子红孩儿。 |
| 4、 | 下面对课文的理解不正确的一项是( ) A: 第一段先点明背景：匈奴大举入侵，边关吃紧，这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中，更有利于表现人物性格。 B: 周亚夫是文中的主人公，可全文并没有过多描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点的。 C: 皇帝赞周亚夫为“真将军”的含义是：周亚夫军纪严明，令行禁止，治军有方，是值得信赖的守边大将军。 D: 皇帝“改容式车，使人称谢”是迫于周亚夫的军威。 |
| 5、 | 选出对下列各个病句修改有误的一项（ ） A: 作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。修改：删掉“使”。B: 观测结果表明，在距地面1500﹣2000米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍。修改：将“降低”改为“减少”。 C: 难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？修改：删掉“不”。 D: 中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。修改：将“巩固”和“建立”互换位置。 |
| 6、 | 下列评价所指的文学家，排列顺序正确的一项是（ ） ①采菊东篱，高情千载，只有陶彭泽。 ②少陵文章惊海内，诗圣光芒万丈长。 ③四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 ④注满诗意绘春色，浸透深情忆背影。 A: 陶渊明 白居易 欧阳修 老舍B: 王维 杜甫 欧阳修 朱自清 C: 王维 白居易 范仲淹 老舍 D: 陶渊明 杜甫 范仲淹 朱自清 |
| 7、 | 下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 啜泣 喑哑 齐心协力 迥乎不同B: 撺掇 崔巍 歇斯底里 销声匿迹 C: 悲怆 睥睨 粗制烂渣 味同嚼腊 D: 禁锢 帷幕 吹毛求疵 通宵达旦 |
| 8、 | 下列字形和加横线字注音全部正确的一项是（ ） A: 倾向（qīn） 分岐 开拓（tuò） 恍然大悟B: 攥着（zhuàn） 海鸥 树杈（chà） 宽洪大量 C: 绽开（zhàn） 惟恐 脸颊（xiá） 混为一谈 D: 屏息（bǐng） 感慨 徘徊（huái） 小心翼翼 |
| 9、 | 单选题 ( 1 )下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（ ） A: 报纸杂志 B: 调查研究 C: 身体健康 D: 严肃认真 E: 读和写 ( 2 )下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（ ） A: 十分伟大 B: 我的书包 C: 小声地说 D: 追歼敌人 E: 很热闹 ( 3 )下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（ ） A: 祖国万岁 B: 思想品质 C: 天气晴和 D: 品质优良 E: 成绩好 |
| 10、 | 下面所学成语中规范正确的一项是（ ） A: ①仙露琼浆 ②大厅广众 ③气冲斗牛 ④自言自语 B: ①锲而不舍 ②酣然入梦 ③颠配流离 ④诲人不倦 C: ①家喻户晓 ②目不窥园 ③祸不单行 ④忍俊不尽 D: ①悲天悯人 ②心有灵犀 ③鞠躬尽瘁 ④妇孺皆知 |
阅读古诗，回答问题。 田家 郑獬 田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。 云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。 【注释】 ①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。 ( 1 )前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“________”字尽现田园清朗的意境。( 2 )云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？ |
| 阅读文言文，回答问题。 岳阳楼记 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 ( 1 )本文作者是________（朝代）文学家范仲淹；关于“记”这种文体，我们在统编本初中语文教材中还学过《________》。( 2 )解释下列句子中划线的词。 ①百废具兴________ ②朝晖夕阴________ ③前人之述备矣________ ④薄暮冥冥________ ( 3 )选出下列各项中“之”的用法与“或异二者之为”中的“之”相同的一项是（ ）A: 予尝求古仁人之心 B: 居庙堂之高 C: 属予作文以记之 D: 处江湖之远 ( 4 )下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A: “政通人和，百废具兴”一句，概括出滕子京的政绩，引出了重修岳阳楼之事。 B: “衔远山，吞长江”的“衔”和“吞”，形象地写出洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。 C: 第3，4段用对比手法描写洞庭景色，一阴一晴，表明了作者由喜到悲的情感变化。 D: 第5段抒情与议论交融，阐发了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。 ( 5 )阅读链接材料，谈谈你对中国古代文人志士“忧乐观”的理解。 【链接材料】 ①乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。（《孟子·梁惠王下》） ②公少有大节，于富贵贫贱欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下。常自诵曰：‘士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也’。（《文正范公神道碑铭》） ③公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧，唯以施贫活族之义，遗其子而已。（《义田记》） |
阅读下文，回答相关问题。
自信何来
史中兴
①人要自尊，自尊来自自信，自信来自自我评估。有十分货色，就是十分货色，不降低成色，不矮化自己。
②西南联大教授刘文典讲《红楼梦》，开宗明义：“我讲《红楼梦》嘛，凡是别人说过的，我都不讲；凡是我讲的，别人都没有说过。”他潜心研究庄子，有人问他古今研究庄子者的高低。他口出狂言：“在中国真正懂得庄子的，只有两个人，一个是庄周，还有一个就是刘某人。”
③萧伯纳当年游历上海，一日天气晴好，餐后接待方派几位文化名人陪同他到花园中散步，阳光下萧伯纳白发苍髯别具风采。有人不禁赞叹：“萧伯纳先生，你福气真大，能在上海见到太阳。”这位爱尔兰人回答说：“不，这是太阳的福气,能在上海见到萧伯纳。”
④这两位名人可谓自信满满，狂则狂矣，却不是信口开河。刘文典的狂言，有他出版的十卷本《庄子补正》为据，这是他沉潜多年的心血结晶，陈寅恪为之作序，推崇备至。再看萧伯纳，这位戏剧家一生创作五十二个剧本，还写了多部长篇小说和大量评论，是1925年诺贝尔文学奖得主，九十四岁辞世前夕，他还在写作，声言“我甚至不想就此告别，因为我身上还有足够的劲儿”。这个劲儿，就是足够的自信。这让他赢得世人久远的尊敬。
⑤自信不存，自尊也就无从谈起。在那个特殊的年代，一次次政治运动摧毁了大批知识分子的自信，学术造诣很高的人，忽然间都变得没有知识了，甚至宣告从前的著述可以一把火烧掉。能够抵挡这股反动潮流的人十分罕见，不说一句“我错了”过得了关吗?一时间，有学问的人只能噤若寒蝉，集体失语。
⑥如今情况有了改变，自信满满、以国家级权威自居、唯我独大独尊的人多了，几乎到了批量生产的地步。他们不用担心被打棍子了，甚至就怕没人打棍子，因为打棍子、拍砖头可以引起轰动效应。某教授由于胡言乱语触犯众怒，名声大噪，他则得其所哉。
⑦前面两位名人的自信是建立在坚实的学术基础上，经过历史检验自然形成的权威，依仗的是货真价实的学术和创作成果；而眼下一些口出狂言以大师自居者，心浮气躁，热衷于自我炒作，豪气建在沙滩上，经不起检验，还不时曝出抄袭造假的丑闻。不但未赢得尊严，还让人嗤之以鼻。狂不要紧，自我炒作狂，就是一种病态了。它对学术环境的腐蚀，对学风的毒化，对文化事业的损害与破坏，害莫大焉!
阅读下文，完成下列小题。
我记忆中的老舍先生
季羡林
①老舍先生是我毕生最喜爱的作家之一，我对他怀有崇高的敬意。
②但是，我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。三十年代初，我离开了高中，到清华大学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我的老家，每年暑假我都回去。李长之是济南人，他是我的惟一的一个小学、大学“三连贯”的同学。有一年暑假，他告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪。在旧社会，大学教授架子一般都非常大，他们与大学生之间宛然是两个阶级。要我陪大学教授吃饭，我真有点受宠若惊。及至见到老舍先生，他却全然不是我心目中的那种大学教授。他谈吐自然，蔼然可亲，一点架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受。从那以后，我们就算是认识了。
③我现在已经记不清楚我们重逢时的情景。但是我却清晰地记得五十年代初期召开的一次汉语规范化会议时的情景。当时语言学界的知名人士，以及曲艺界的名人，都被邀请参加，其中有侯宝林、马增芬姊妹等等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎锦熙先生等等都参加了。这是解放后语言学界的第一次盛会。当时还没有达到会议成灾的程度，因此大家的兴致都很高，会上的气氛也十分亲切融洽。
④有一天中午，老舍先生忽然建议，要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的，都欣然答应。老舍先生对北京人民生活之熟悉，是众所周知的。有人戏称他为“北京土地”。结交的朋友，三教九流都有。他能一个人坐在大酒缸旁，同洋车夫、旧警察等旧社会的“下等人”，开怀畅饮，亲密无间，宛如亲朋旧友，谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。能做到这一步的，并世作家中没有第二人。这样一位老北京想请大家吃北京饭，大家的兴致哪能不高涨起来呢？商议的结果是到西四砂锅居去吃白煮肉，当然是老舍先生做东。他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友，因此饭菜极佳，服务周到。大家尽兴地饱餐了一顿。虽然是一顿简单的饭，然而却令人毕生难忘。当时参加宴会今天还健在的叶老、吕先生大概还都记得这一顿饭吧。
⑤还有一件小事，也必须在这里提一提。忘记了是哪一年了，反正我还住在城里翠花胡同没有搬出城外。有一天，我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发，猛然瞥见老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫，正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机，只寒暄了几句，就什么也不说了。等我坐在椅子上时，从镜子里看到他跟我打招呼，告别，看到他的身影走出门去。我理完发要付钱时，理发师说：老舍先生已经替我付过了。这样芝麻绿豆的小事殊不足以见老舍先生的精神；但是，难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗？
⑥老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗，用不着我来细加评论，我也没有那个能力。我现在写的都是一些小事。然而小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，鼎尝一脔（luán，切成块的肉），不也是老舍先生整个人格的一个缩影吗？
（本文节选自《季羡林谈师友》）略有改动）
老舍先生的道德文章，光如日月 ， 巍如山斗。
( 5 )结合文章内容谈谈文中的老舍先生是怎样的一个人。 考试结束后，寒假就来临了，新春佳节也即将到来，请以“你在他乡还好吗”为题，给身在他乡的亲人、朋友、同学……写一封信，向他（她）倾诉你的心声。
要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），文中不得出现真实人名、校名、地名，一律用“XX”代替，字数不少于500字。
