语文360

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2018年杭州第二中学滨江校区中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是( )
A: 菜畦(qí) 炫(xuàn)耀 绽放(zhàn) 忍俊不禁(jìn)
B: 恣睢(suī) 绮(qí)丽 蜿蜒(wān) 潜(qián)移默化
C: 亘(gèn)古 追溯(shuó) 惺忪(xīng) 繁花嫩(nèn)叶
D: 氛(fēn)围 木讷(nè) 契合(qì) 祸(huò)不单行
2、下列有关文学常识的说法不正确的一项是( )
A: 《智取生辰纲》选自《水浒传》,作者罗贯中,文中人物杨志,绰号“青面兽”,杨家将后人,精明能干,性格谨慎,命运多舛。
B: 法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。它行文生动活泼,语调轻松诙谐。作者除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射社会人生。
C: 《钢铁是怎样炼成的》以保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
D: 冰心的《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,书写内心的感受和思考,充分展现对母爱与童真的回味,对大自然的崇拜和叹服,对人生的感悟和赞美。
3、称为美髯公的好汉是( )。
A: 关胜
B: 秦明
C: 孙立
D: 朱仝
4、

对修辞方法作出正确判断的是( )
1.汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
2.白杨树是树中的伟丈夫。
3.白杨树伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和。
4.让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是真挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!

A: 比喻 拟人 拟人 对比
B: 夸张 拟人 排比 拟人
C: 比喻 比喻 拟人 对比
D: 夸张 比喻 拟人 对比
5、下列划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 在弥漫着收获喜悦的果园里,将甜美诱人的水果从丰硕的枝头摘下,无疑是惬意的农家生活中最浪漫的劳作。
B: 年三十,一家人围坐在桌子边,边吃年夜饭,边谈笑风生 , 显得格外温馨。
C: 人群中挤攘了一下,一个梳着童花头的男孩子跑过来,郑重其事地把一块钱放进了捐款箱。
D: 夜色里的蠡园,在彩灯的映照下,呈现出一派浮光掠影、流光溢彩的景象
6、

选出划线字读音不正确的一项( )

A: 芦荟(huì) 匿名(nì) 铮亮(cèng) 文绉绉(zhōu)
B: 诘责(jié) 解剖(pāo) 胡髭(zì) 黯然失色(àn)
C: 滞留(zhì) 瀚海(hàn) 鬈发(zī) 颔首低眉(hàn)
D: 不逊(xùn) 眼翳(yì) 禁锢(gùi) 广袤无垠(mào)
7、下列词语中加下划线字注音完全正确的一项是( )
A: 嬉闹(xǐ) 拮据(jū) 怒不可遏(è) 锲而不舍(qì)
B: 谀词(yú) 恣睢(zì) 气吞斗牛(dǒu) 廓然无累(lěi)
C: 妖娆(yáo) 睿智(ruì) 恪尽职守(kè) 翘首以待(qiào)
D: 田圃(pǔ) 亵渎(xiè) 润如油膏(yùn) 强聒不舍(tián)
8、

下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节,始终抓住听众的兴趣。

②如果故事很长,则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。

③说故事面对的听众则比较复杂,听众的注意力比较难以集中。

④谈天和说故事是有差异的。

⑤谈天是和“谈得来的人交谈”,无须费许多心机去吸引对方。

A: ④⑤①③②
B: ④⑤③①②
C: ⑤③②①④
D: ⑤④②①③
9、下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 随声附和(hè) 羸弱 惩罚(chěng) 仙露琼桨
B: 浑身解数(xiè) 决别 剽悍(biāo) 蛛丝马迹
C: 鞠躬尽瘁(cuì) 寒战 磐石(pán) 义愤填膺
D: 锲而不舍(qì) 篷勃 档案(dàng) 骇人听闻
10、下列有关作家作品的连线,有误的一项是( )
A: 《射雕英雄传》——金庸——原名查良镛
B: 《酬乐天杨州初逢席上见赠》——孟浩然——七言律诗
C: 《小石潭记》——柳宗元——唐宋八大家之一
D: 《格列佛游记》——乔纳森·斯威夫特——游记体小说
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的词,完成小题
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

( 1 )上阕写了当年和现今两个场景,各表现了词人的 、 的心情。

( 2 )下列理解不正确的一项是( )

A: “当年万里”是作者对往日军旅生活的回忆。
B: “泪空流”写出了对自己功名未成的不满与失望。
C: “心在天山”和“身老沧洲”构成强烈对比。
D: 这首词悲壮处见沉郁,愤懑却不悲沉,感人至深。
(二)、文言文阅读(分值:15分)


  盂尝君有舍人①而弗悦,欲逐之。鲁连谓盂尝君日:“猿猴错②木据水,则不若鱼鳖;历险乘危,则骐骥不如狐狸。曹沫③奋三尺之剑,一军不能当。使曹沫释其三尺之剑而操铫鎒④与农夫居垅亩之中,则不若农夫。故物舍其所长,之其所短,尧⑤亦有所不及矣。今使人而不能,则谓之不肖;教人而不能,则谓之拙。拙则罢之,不肖则弃之,使人有弃逐,不相与处,而来害相报者,岂用世立教⑥之道哉?”孟尝君日:“善!”乃弗逐。
                                                      (选自《战国策·齐策》)
【注释】①舍人:门客。②错:同“措”,放弃。③曹沫:春秋鲁庄公时武士。④铫鎒(yáo nòu):农具。⑤尧:传说中的远古圣君。⑥用世立教:治理国家,教化百姓。

( 1 )解释下列语句中划线词语的含义。
(1)使曹沫释其三尺之剑________
(2)与农夫居垅亩之中________
(3)尧亦有所不及矣________
(4)则谓之不肖________

( 2 )下列四组句子中,划线词语的意义和用法相同的一组是()

A: 不若鱼鳖若为佣耕,何富贵也?
B: 故物舍其所长食之不能尽其材.
C: 而来害相报者时时而间进
D: 乃弗逐乃不知有汉,无论魏晋
( 3 )将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
曹沫奋三尺之剑,一军不能当。________

( 4 )请选出与文章蕴含的道理相同的一项()

A: 己所不欲,勿施于人。
B: 金无足赤,人无完人。
C: 近朱者赤,近墨者黑。
D: 精诚所至,金石为开。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下面小题。

______________________

①做医生的邻居跟我讲了个事儿:他的一个病人,挺年轻的姑娘,患了干燥综合症。这是一种很罕见的病,就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少,导致人消化困难,必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内,才能稍稍缓解;更残忍的,这种病人不能见阳光。阳光就像一台榨汁机,会很快耗完病人的体液,就像在榨取一个鲜嫩的苹果,导致病人呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治疗这种病症,在谨慎地反复会诊之后,他们诊断,这个姑娘最多还能再活10个月。

②姑娘的病房,窗帘是日夜拉上的,只有镍灯发出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚,病人才可以在护士的陪同下到院子里散步。

③医生说,他从没见过那么苍白的脸,却也从没见过那样明亮的眼神。每次他进去的时候,都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油,鲜艳通红的那种,和她的苍白正好形成鲜明的对比。

④两个多月后,我在网上看到一份资料,说国外有个患干燥症的病人,生活在避免阳光直射的环境里,活了3年之久,希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些,我打印下来,去找那个医生。

⑤医生听清来意,摇摇头,说没有用了,她已经去了。看着我惊讶的样子,医生叹口气:“她突然坚持去天山旅行,我们通知了她的父母,但谁也劝不住。后来听说她根本没爬上去,只是在天山脚下的草原骑马,病情当场发作,救治无效,就没了。挺可惜的,才22岁,听说恋爱都没谈过„„„”

⑥身患绝症的年轻女孩,让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢,该有着怎样的勇气和决心?

⑦医生又说,她和你一样,喜欢读书写东西,在整理病人遗物的时候,整理出来一大堆各种颜色的指甲油,每种颜色外面都贴了张小纸条,是她自己给那些指甲油起的名字。其中,淡蓝色的,叫做“豆蔻”;银色的,叫做“妖精”;而大红的那支,她起了一个很古典的名字,叫做“与子偕老”。听得我心酸。

⑧阳光和生命相比,当然生命重要。但在某些关键时刻,阳光显得那样不可缺少、不可替代,甚至用生命去换取也心甘情愿。

⑨她鲜红的指甲油,也许一直是她心底下鲜红的太阳。可是,她不能舍弃的,不仅仅是一种可以检测生命硬度和质量的阳光,还有尘世每日升起的太阳。

⑩我们健康人每天都能看到、触摸到阳光,就像看到、触摸到很多其他美好的事物一样。只是在通常情况下,我们选择了疏忽,而非珍视。

( 1 )下面三项中,你认为哪一项最适合做文章的标题?为什么?

A、《生命啊,生命》 B、《阳光啊,阳光》 C、《阳光与生命》

答:选________项。因为________。

( 2 )作者善于运用一些修饰性的词语来传情达意。

例如:①用“ ________ ”来修饰姑娘的脸,说明________。

②用“________ ”来修饰阳光,借此来比喻________等等。

( 3 )文中多次提到姑娘用的指甲油,由指甲油我们可以联想到姑娘怎样的精神面貌。
( 4 )第⑨段画线句中,你认为“生命的硬度” 和 “生命的质量”分别指的是什么?
( 5 )第⑤段中说姑娘“突然坚持去天山旅行”,你是否赞成她的这一行动?为什么?
( 6 )对于阳光、空气、水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物,我们健康的人常常会熟视无睹地疏忽它们的存在。读了本文后,你认为我们应该怎样“珍视”它们?为什么?

阅读《苏州园林》节选,回答相关问题
①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

( 1 )选文第①段说明的对象是 , 说明对象的共同特征是___

( 2 )选文第①段中划横线句子运用了什么修辞手法?在这里有什么作用?

( 3 )所选文段采用的说明结构是什么?第②段划线句子运用了什么说明方法?其作用是什么?

( 4 )第③段加点词“往往”能否去掉?为什么?

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

史铁生忘不了母亲的叮咛,朱自清忘不了父亲的背影,李汉荣忘不了外婆给他做的鞋垫……每个人心中都有些过往让人难以忘怀,这些美好的记忆伴随着我们成长,流淌在我们的血液中,成为一种精神、一种信念,因为它们的陪伴,我们才会感觉到人生路上温暖多于寒冷,阳光多于阴雨,所以我们才会忘不了……

请以“忘不了”为题,写一篇作文。

要求:①诗歌除外,文体自选。②文中不得出现真实的校名、人名。③字数不少于600字。④书写正确、规范、美观。

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