| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线成语使用不正确的一项是( ) A: 班主任一宣布周末可以开晚会,班上立刻人声鼎沸。B: 这道数学题我使出浑身解数 , 终于解答出来了。 C: 他的篮球技术比我略胜一筹 , 所以总是赢不了我。 D: 我站在100米起跑线上特激动,发令枪还没响我就迫不及待地冲出去了。 |
| 2、 | 下列说法不正确的一项是( ) A: 《一颗小桃树》的作者是贾平凹,文中叙述小桃树的身世,同时暗写了作者自己的经历。 B: 《木兰诗》选自《乐府诗集》,这是北朝时南方的一首乐府民歌。 C: 《老王》的作者杨绛,江苏无锡人,作家、翻译家。代表作有散文《干校六记》、译作《唐吉诃德》等。 D: 《阿长与《山海经》选自《朝花夕拾》,作者是鲁迅,长妈妈是鲁迅儿时的保姆,鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情。 |
| 3、 | 下列词语中有错别字的一项是( ) A: 喧闹 讹诈 妄加揣测 抑扬顿挫 B: 濒临 愧怍 通宵达旦 不卑不亢 C: 慰藉 收敛 涣然一新 警报迭起 D: 笨拙 玷污 怒不可遏 戛然而止 |
| 4、 | 下列划线成语运用有误的一项是( ) A: 倔强的白杨参天耸立,不折不挠 , 对抗着西北风。 B: 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。 C: 一个打扮并不华贵却严肃而有美德的人,是令人肃然起敬的。 D: 集电视、电脑、相机等功能于一体,这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: “2016年国家机器人发展论坛”在重庆举行,其中的“智能机器人”板块,涵盖服务机器人、制造机器人、运动机器人等许多大量内容。 B: 随着城镇化进程的加快,我市农村人口大幅减少,与十年前相比,几乎减少了一倍。 C: 《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化,自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。 D: 近年来,许多学校开展的“大课间”活动,既让学生锻炼了身体,又让校园充满了活力。 |
| 6、 | 下列词语中书写全部正确的一项是( ) A: 聒噪 旁鹜 亵渎 阔然无累 B: 禁固 枘凿 怡情 红妆素裹 C: 喑哑 襁褓 汲取 袖手旁观 D: 妖娆 陨落 要诀 黎明百姓 |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 校长、副校长和其他学校领导都参加了本届校园文化艺术节的开幕式。 B: 批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 C: 这句话的后面,包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊! D: 这件事情我们一定要搞他个一清二楚。 |
| 8、 | 下列词语书写有误的一项是( ) A: 污秽 滞笨 大庭广众 微不足道 B: 暄闹 哀悼 不以为然 气冲斗牛 C: 取缔 震悚 心不在焉 妇孺皆知 D: 烦躁 镶嵌 深恶痛绝 情有可原 |
| 9、 | 下列说法不正确的一项是( ) A: 毛泽东,字润之,湖南湘潭人。伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。《时代》杂志将他评为20世纪最具影响力的100人之一。 B: 郦道元,字善长,北魏地理学家。撰有《水经注》。《水经注》是一部记录全国水道简要提纲的地理书。 C: 陶弘景,自通明,自号华阳隐居,南朝齐梁时思想家,著有《陶隐居集》。 D: 苏轼,字子瞻,号东坡居士,南宋著名的的文学家。与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合成“三苏”,均在“唐宋八大家”之列。 |
| 10、 | 下面的说法有错误的一项是( ) A: 小说中写围观群众和赫留金,是为了表现沙皇专制统治下,底层百姓被军警压迫的遭遇。 B: 处理狗咬人事件的经过是小说的发展和高潮。 C: 通过对话来表现人物的思想、性格,是这篇小说刻画人物的主要方法。 D: 奥楚蔑洛夫六次判定,五次变色,变化的根据是狗的“身份”。 |
| 比较阅读下面两首小令,完成下列小题。 天净沙·秋思 (元) 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 天净沙·春 (元) 白朴 春山暖日和风, 阑干楼阁帘栊①, 杨柳秋千院中。 啼莺舞燕, 小桥流水飞红②。 注:①帘栊:带帘子的窗户。 ②飞红:花瓣飞舞,指落花。 ( 1 )第二首小令画线句由杨柳、________、________、________等意象构成有声有色、美丽动人的春日画面。( 2 )白诗中借 “小桥流水飞红”之景,抒发了陶醉在明媚春光里的惬意和对春天喜爱之情。马诗中 “小桥流水人家”之句,又是怎样抒发情感的? |
文言文阅读,回答相关问题。 ①坐盗( ) ②寡人反取病焉( ) ③鲁昭公弃国走齐( ) ④以语晏子( ) ( 2 )用“/”标出下面句子的朗读停顿: ①其实味不同。 ②孤其根而美枝叶。 ①齐人固善盗乎? ②使是人反其国,岂不为古之贤君乎? ( 4 )内容探究: ①【甲】文中晏子是如何巧妙地反驳楚王的? ②有人认为鲁昭公敢于悔过是值得人们同情的,也有人认为鲁昭公的行为不值得同情。那么你对鲁昭公的行为是如何看待的呢?请说说你的理由。( 5 )从【甲】【乙】两文中,可以看出晏子是怎样的人? |
天使儿
凌鼎年
①上天真是不公,娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁,智力最多是小学三年级水平,出门一看到大红大绿的色彩就亢奋,发出让人害怕的怪叫声。
②一次,商未央参加市文联组织的采风活动,到皖南山区写生,为期半个月。临走前,他再三叮嘱妻子,别让葵葵到外面乱跑,免得出什么意外。妻子说,放心,这孩子智商是低了些,可从不闯祸。妻子要上班,无法时时陪葵葵,商未央买来不少玩的、吃的,一古脑儿交给葵葵。
③商未央走后第三天,妻子来电,说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到外面去,就让他涂吧,最多浪费点颜料罢了,他无奈地说。
④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料,七彩斑斓,色泽耀眼。猛一看,他有一种震撼的感觉,那是一种气势,一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀,那色彩的流动,让人匪夷所思,耳目一新。细看画面,似乎画了什么,又似乎什么也没画,完全没有具象。商未央作为一个专业画家,他立时有了一种莫名的激动,这难道是葵葵画的?
⑤他走进葵葵的房间时,葵葵已倒在沙发上睡着了,手里还握着画笔,衣服上斑斑点点,脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有,家里被涂成这样,我真的很抱歉。”妻子歉意地说。“不不,你没错,还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?”商未央的兴奋溢于言表。
⑥商未央把这些画仔细研究了一天,最后定名为《无题》,拍了照,寄给报社。记者大感兴趣,据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表,使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。
⑦也许是那《无题》的照片太小,看不出名堂,娄城老百姓议论的很少是画的本身,更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说:老天就是公平,商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿子,这叫平衡,世上的好事哪能全让他占了。
⑧这一报道,引起了电视台的兴趣,电视台来了两位记者,原来他们只想拍一两分钟的新闻片,可一见满屋满墙的画,就激动起来了,立刻改变了主意,拍起了专题片,还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四,让记者摸不着头脑,但他一拿起画笔,那投入状、兴奋状,很入镜。也是巧,不久就是国际助残日,电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片,不但在娄城电视台播放了,还作为宣传片送到了省台,引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动,为此,专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。
⑨在一片叫好声、惊叹声中,也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽,生了个傻儿子,如今又用傻儿子来作秀、炒作,真不要脸……
⑩妻子忍不住说:“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子,孩子的父母在车祸中丧生了,你不嫌葵葵是低能儿,收养了他……”
⑪商未央止住妻子的话头:“由他们说吧,葵葵就是我们的儿子,我们的天使儿……”
(选自《短小说》2005年第8期,有删改)
( 1 )通读全文,用简洁的语言概括本文的内容。①当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。
②有人说:老天就是公平 , 商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿子。
( 4 )“天使儿”在文中有哪些含义?阅读下文,回答相关问题。
①但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师就是我的慈母。
……
②我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
③有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已经听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”,她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的慈母,我的严师。
(一)题目:忘不掉的一堂课
(二)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。
一个小女孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。”
要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②认真书写,力求工整、美观;③文章不得出现真实的姓名;④不少于600字。
