语文360

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2018年济南市古城中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、填入下列句子中横线上的词语最恰当的一项是( )

①夏天的雨也有夏天的性格, 而又粗犷。

②那是雨,是使人_______、使人怀想、使人动情的秋雨啊!

③收获已经在大门口的时候,多么需要安静和 啊!

A: 热烈 静谧 沉思
B: 激烈 静谧 思索
C: 热烈 安静 沉思
D: 激烈 安静 思索
2、下列解说有误的一项是( )
A: 我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”解说:这一句的标点符号使用正确。
B: “放学后,我和同学们一起在学校操场上打篮球。”解说:这句话中的划线词分别是连词、副词和动词。
C: 太阳刚一出来,地上已经像下了火。解说:这句话主要运用了夸张的修辞手法。
D: 大兄何见事之晚乎!解说:这句话中的划线词表示感叹语气。
3、下列说法有误的一项是( )。
A: 鲁迅先生说过,对比是认识事物的好法子。他的散文诗《雪》让我们领略到了对比艺术的高妙。
B: 《雷电颂》出自郭沫若写的历史剧《屈原》。其中的风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。
C: “加冠”表示男子成年,“稽首”古代的一种跪拜礼;“婵娟”指月亮,“芳草”指故乡;“伯乐”则引申为善于发现、推荐人才的人。
D: 《马说》作者韩愈,唐代文学家,列为“唐宋散文八大家”之首。
4、

下列句子中,没有语病的一句是( )

A: 北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。
B: 诗人非常善于用朴实的语言来绘景写情,从而使作品生活气息浓厚,全诗具有一种特有的质朴美。
C: 许多相声迷十分推崇周立波,因为不仅他基本功扎实,而且有一颗甘愿为底层百姓表演的热心。
D: 当今中国青年肩负着把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家的使命。
5、

下列词语书写完全正确的一顶是 ( )

A: 荣鹰 谈笑风生 影影绰绰
B: 荫庇 天伦之乐 断壁残垣
C: 馈赠 万赖俱寂 如坐针毡
D: 休憩 无精打采 周道如坻
6、下列划线字的注音全对的一项是( )
A: 干涸(hé) 倒坍(tā) 刨(páo)根问底 挑(tiǎo)头
B: 琢(zuò)磨 溜(liù)达 山毛榉(jǔ) 流淌(tǎng)
C: 白桦(huá) 数(shǔ)落 呼啸(xiào) 鲜嫩(nèn)
D: 酬(chóu)劳 薄(bò)荷 薰(xūn)香 废墟(xū)
7、

译字有误的是( )。

A: 尝驾黄鹤返憩于此 憩:休息
B: 四闼霞敞 闼:门
C: 非显者刺 刺:报名帖
D: 坐窥井邑 窥:窥视
8、下列各句中划线词语运用有误的一项是( )
A: 尝试不仅需要我们有锲而不舍的精神,还要有变通的能力。
B: 我们遭受挫折后,怨天尤人是徒劳的,认真总结教训,才是上策。
C: 人们希望走进校园去健身,但学校体育场馆的开放不是一蹴而就的。
D: 不法分子无视消费者的利益,只将牟取暴利作为他们的不二法门。
9、下面关于文学常识和文化常识的表述不正确的一项是( )
A: 童话和寓言都采用虚构的故事,幻想的情节,拟人、夸张等艺术手法来塑造形象,反映生活。但童话篇幅较短,更有讽刺性;寓言篇幅较长,更有趣味性。
B: 《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
C: 鲁迅原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家。《从百草园到三味书屋》出自他的散文集《朝花夕拾》。
D: 古人常用“书”表示信件,内容或寄语子女兄弟,予以教诲与劝勉,如诸葛亮《诫子书》;或表达对家乡的思念,如《次北固山下》“乡书何处达,归雁洛阳边”中的“乡书”等。
10、下文括号内依次填入词语正确的一项是( )

春天的雨,( )而温柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,( )而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,( )而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,( )而温厚,为庄稼带来多情的呵护。


A: 细腻 凉爽 迅疾 慈祥
B: 凉爽 迅疾 慈祥 细腻
C: 细腻 迅疾 凉爽 慈祥
D: 凉爽 细腻 慈祥 迅疾
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,完成下列小题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

( 1 )这是一首与三国的故事有关的诗,“东风”指________;诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物?________。
( 2 )“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句,它的意思是________。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成小题。

市南子见鲁侯

市南子见鲁侯,鲁侯有忧色。市南子曰:“君有忧色,何也?”鲁侯曰:“吾学先王之道,修先君之业。敬鬼尊贤亲而行之无须臾离。居然不免于患,吾是以忧。”市南子曰:“君之除患之术浅矣!夫丰狐文豹,栖于山林,伏于岩穴,静也;夜行昼居,戒也;虽饥渴隐约①犹肯疏②于江湖之上而求食焉,定③也。然且不免于罔罗机辟④之患,何罪之有哉?其皮为之灾也。今鲁国非君之皮邪?吾愿君剖形去皮,洒心去欲,而游于无人之野。”

(选自《庄子·山木》有删改)

【注释】①隐约:困穷。②肯疏:犹豫不进的样子。③定:小心谨慎。④罔罗机辟:捕野兽的机关。

( 1 )请用“/”为文中划线处断句(标示两处)。

敬鬼尊贤亲而行之无须臾离。

( 2 )选出下列划线词意义用法相同的一项( )
A: 市南子见鲁侯胡不见我于王
B: 居然不免于患故患有所不辟也
C: 犹肯疏于江湖之上而求食焉环而攻之而不胜
D: 而游于无人之野辍耕之垄上
( 3 )翻译下列语句。

①市南子曰:“君有忧色,何也?

②然且不免于罔罗机辟之患,何罪之有哉?

( 4 )道家门徒市南子用丰狐文豹的皮毛来喻指________,指出贪图权位必然引起争端,建议鲁侯________来躲避祸患(用自己的话概括填空);如果换作孟子,他给鲁侯的治国建议则会是________(填一个四字短语)。
三、现代文阅读(分值:30分)
非文学类文本阅读

闲话“鸡肋”

李景端

①“鸡肋”,本是普通的一种乏味食材,也许因为《三国演义》中,杨修因自作聪明,擅自解析口令“鸡肋”导致丧命这则典故,使“鸡肋”一词,常常被用作“食之无味,弃之可惜”的比喻。纵观如今,餐桌上依然会有“鸡肋”,而在生活中,不同表现的“鸡肋”现象,包括由此衍生出收效甚微的形式主义,似乎更不时可见。

②按《现代汉语词典》的释义,“鸡肋”:“比喻没有多大价值、多大意思的事情”。既然“没有多大价值”,那么本应不做或少做,但现实生活中,却常见明知“没有多大价值”,却依然热衷去做,有的甚至还不惜巨大投入,硬着头皮去做。譬如市场营销中公布的某些流量、点击率、收视率、票房数、跟帖数、排行榜、竞赛名次、意向订数,网店点赞率、回访好评率,等等,有不少都是表面上好看,实际效果远非如此。尽管这样,还是有许多人,对这类“鸡肋”趋之若鹜,争相为“鸡肋”包装,有的甚至不惜造假,耍花枪,给“鸡肋”凃粉上色,借此吸引公众的眼球。

③也许有些人对上述“鸡肋现象”见多了,心理上变得习以为常,不自觉地滋生出一种“鸡肋心态”,就是不好吃,不想吃,但还是吃了。譬如,有些事明显投入大,产出小,可做可不做。眼看别人都在做,也只好跟着做,但做了又觉收效小,以至产生随大流,勉强从众,或者满足于表面上像样就行的惰性心理。

④就我接触的出版人来说,就听到有些人反映,现在办书展很兴旺,有些展场人气很高,这对提升群众阅读风气确有好处,值得提倡。但又觉得仿佛有点跟风,办得稍显频繁。境外书展不算,仅就内地而言,现在除了全国性的图书博览会、北京国际图书博览会之外,还有许多省级的,市级的,各个行业的书展、书市、展销会,以及图书馆的馆藏书采购会等,一年不下几十场,有时一个月内不止开一场。不少出版社收到邀请,明知如今多是网络批销,现场零售数额很小,但又不想放弃宣传图书的机会。结果投入大笔展台租费和人员差旅费,却得不到什么经济回报。造成不去可惜,去了又常失望。

⑤又如,现在某社出了一部什么书,常喜欢召开新书发布会。从宣传图书来讲,做点广告也属正常,但是否都需要采取开发布会这种方式?因为书才上市,与会人连书还没来得及看,到会只好说些吹捧空话。对有些重要的大型系列书,需要通报编撰初衷、背景、内容及品读指导等,开次发布会当然有价值。至于其他一般的图书,倘若把开发布会这类活动办得太随便,就难免有单纯作秀之嫌,并无议书评书之实。尤其是时下有些“名士”的汇编书,企业家的经营自诩书,艺人的注水随笔书等,也往往开个发布会造势。这对于举办者和与会人来讲,恐怕都会有种“鸡肋心态”的阴影。

⑥现实中还有一种“鸡肋现象”更令人反感,就是商品的过度包装。不少人大概都收到过大容量、相当精致的礼品盒。其实里边装的不过是一两茶叶,或几块糕点,可是层层加料套装,其包装盒价值甚至超过小礼品本身。这些过度包装,十足是留着无用、弃之可惜的时尚“鸡肋”。

⑦“鸡肋”可食不可爱,这是它客观的存在。问题在于人们面对其中悖论的态度。既然是明知,就应善于分析,区别对待。有的该扬,有的该弃,扬弃均该有度。“鸡肋”不会消失,但要因事而异,因势利导。凡事切忌只重表面,无视实效。对待“鸡肋”,但愿少一些追求形式主义的摆谱,多一些讲究实效的理性思考。

(《中华读书报》2019年9月4日)

( 1 )作者闲话“鸡肋”,想要表达的观点是什么?请简要概括。
( 2 )下面是②~⑥自然段的思维导图,按提示在横线处填写恰当的内容。

( 3 )你是否赞同作者的观点?如果赞同,请再举一例并阐述理由:如果不赞同,请写出你的反驳理由。

阅读下面选段。回答问题。
①别忘了,我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。
②记得1976年唐山大地震那天,我在长沙路思治里12号那个顶层上的亭子间被彻底摇散,震毁。我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我双腿血淋淋地站在洞外,那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天,我向朋友借了一架方形铁盒子般的海鸥牌相机,爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼,钻进我的房间——实际上已经没有屋顶。我将自己命运所 A (①遭遇 ②经受 ③面临)的惨状拍摄下来。我要记下这一切。我清楚地知道这是我个人独有的经历。这时,突然发现一堵残墙上 B (①仍然 ②赫然 ③居然)还挂着日历——那蒙满灰土的日历的日子正是地震那一天:1976年7月28日,星期三,丙辰年七月初二。我伸手把它小心地扯下来。如今,它和我当时拍下的照片,已经成了我个人生命史中 甲 (铭刻在心灵深处。形容记忆深刻,永远不忘)的珍藏了。
③由此,我懂得了日历的意义,它原是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说,日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的,以及我本人的应对与 乙 (指人所做的事),还有改变我的和被我改变的。
④然而人生的大部分日子是重复的——重复的工作与人际关系。重复的事物与相同的事物都很难被记忆,所以我们的日历大多页码都是 丙 (形容失去光彩)。过后想起来,好似 丁 (空空洞洞,没有什么内容)。于是,我们就碰到一个非常重要的关系人本的话题——记忆。人因为记忆而变得厚重、智慧和理智。更重要的是,记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。所有的个人都是一个独特的“个案”。记忆很像艺术家,潜在心中,专事 C(①描绘 ②刻画 ③塑造)我们自己的独特性。你是否把自己这个“独特”看得很重要?广义地说,精神事物的真正价值正是它的独特性。无论是一个人,还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它的历史的街区与建筑上,一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日历上。
⑤然而,人不能只是被动地被记忆,我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱心、责任感,以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深 D (①印到 ②刻进 ③嵌入)进记忆里。我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗?
……
⑥为此,每每到了一年最后的几天,我都是不肯再去扯日历。我总把这最后几页保存下来。这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得精光。你一定会笑我,并问我这样就能保存住日子吗?
⑦正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。
现在我来回答文章开始时那个问题:为什么我喜欢日历?因为日历具有生命感。或者说日历叫我随时感知自己生命并叫我思考如何珍惜它。

( 1 )在选文甲、乙、丙、丁四处,根据后面的解释,各填上一个成语。
甲 乙 丙 丁

( 2 )结合选文语境,在A.B.C.D从后面括号里选一个最恰当的词语把序号填在横线上。
A B C D

( 3 )课文以“日历”为题,而后面为什么又着重写“记忆”?请用选文中的原句作答。

( 4 )你认为作者“喜欢用日历,不用月历”的原因是什么?

( 5 ) 文中作者说“人的一生是一个漫长又巨大的空间”,也思考“要把什么东西搬进来”充实这空间。联系实际想想,在生活中你已经或者打算拿什么把自己的日子填满?请写一段话表述出来。(不超过50字)

四、写作(分值:60分)
人生如奔驰的列车,欣赏窗外变幻不定的景色是很有意思的事。然而总有人抱怨着,抱怨天气,抱怨命运,抱怨机会,甚至抱怨这个世界没有意思。其实那一轮明月很有意思,慰藉着贬谪而居的苏轼;那富春江的奇山异水也很有意思,它荡涤着世人追名逐利的心。还有那一朵艳丽的花、一句温馨的话、一些爱我们的人……这是一个很有意思的世界,或许,我们只是没有一双“有意思”的眼睛罢了。

请以“这很有意思”为题,写一篇文章。

要求:①不少于600字;②自选文体(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名。

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