| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项是( ) 大凡读书人在博览的同时,都会根据个人的实际需要,选出一部分书籍 阅读, 理解,此为学有成效者的必经之路.宋代大文豪苏东坡云:“故书不厌百回读,熟读深思子自知”,可谓对熟读的经验之谈.有书不读而 ,书无异于一堆废纸;读书 一览而过,“按册子便在,掩了册子便忘”,读得再多又有何益? A: 反复 深入 束之高阁 囫囵吞枣 B: 深刻 反复 置之不理 狼吞虎咽 C: 深刻 不断 束之高阁 浮光掠影 D: 反复 深刻 不理不睬 走马观花 |
| 2、 | 下列划线词意义解释有误的一项是( )。 A: 略无阙处(阙:通“缺”)B: 良多趣味(良:实在) C: 晴初霜旦(旦:早晨) D: 林寒涧肃(肃:严肃) |
| 3、 | 下列各句中画线的成语使用不正确的一项是( ) A: 主人的设计别具匠心 , 使这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息。B: 这篇小说的主人公,描写得生动逼真,穷形尽相。 C: 虽然引用的都是相同的材料,但两篇文章的观点却迥然不同。 D: 晚会上,他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。 |
| 4、 | 第一部被介绍到欧洲去的中国古典戏曲是哪部( ) A: 《红楼梦》 B: 《赵氏孤儿》 C: 《白蛇传》 D: 《牡丹亭》 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理,感受了人生的真谛。 B: 大家喜欢的智能手机内置新版软件移动视窗操作系统,拥有通话、上网冲浪和观看视频等。 C: 读书很重要,专家提出建议:学校和家长要为孩子创造良好的读书条件和氛围。 D: 回首三年的初中生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。 |
| 6、 | 下列各句中,没有语病的一句是( ) A: 从孔乙己悲惨的一生中,使我们深刻地认识到封建科举制度的吃人的本质。B: 百年一遇的干旱,给一直以自然资源丰富自诩的西南地区一记响亮的耳光。 C: 这本杂志的对象,主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。 D: 他这个人太果断,什么事都不愿听取群众的意见。 |
| 7、 | 选出下列没有错别字的一项。( ) A: 一个人不一定需要有很高的智力才能获得成功,正确的思维方法才是成功的关健。B: 徜徉于江畔,任那一缕温馨流淌心间,是多么的惬意,多么的令人淘醉! C: “能帮就帮,能让就让,该管就管”的城市风尚引领全体市民为建设大气秀美新丹东而努力奋斗。 D: 他怎样问,我都不会说,因为这件事是保秘的。 |
| 8、 | 下列各组词语中划线字注音全对的一项是( ) A: 旁骛(wù) 灵柩(jiù) 抽噎(yē) 强聒(guō)不舍B: 诓(kuāng)骗 脚踝(luǒ) 滞(zhì)留 豁(huò)然贯通 C: 诘(jié)难 谀(yú)词 煞(shà)白 咬文嚼(jué)字 D: 傅(fù)彩 扶掖(yè) 陨(xǔn)落 廓(kuò)然无累 |
| 9、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 深宵 私熟 前仆后继 轻歌曼舞 B: 禁锢 帐篷 语无伦次 眼花潦乱 C: 遒劲 喧闹 重峦叠嶂 持之以恒 D: 诘责 蠕动 惊慌失错 神采奕奕 |
| 10、 | 下列词语没有错别字的一项是( ) A: 污秽 真谛 流水账 阿谀奉承 别出心载 B: 踉跄 贮藏 添加剂 珠联壁合 通宵达旦 C: 帐篷 荒谬 拗口令 瑕不掩瑜 沁人心脾 D: 粗犷 修葺 岔路口 心无旁鹜 觥筹交错 |
阅读下面一首唐诗,完成1—2题。 秋霁 崔道融 雨霁长空荡涤清,远山初出未知名。 夜来江上如钩月,时有惊鱼掷浪声。 ( 1 )这首诗题为“秋霁”,诗中是从哪些方面表现“霁”字的?( 2 )赏析最后一句“时有惊鱼掷浪声”的妙处。 |
| 阅读《论语》选段,完成下面小题。 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命, 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 【甲】子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧, 【乙】子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) ( 1 )下列划线字意思相同的一项是( )A: 可以为师矣 为人谋而不忠乎 B: 仁在其中矣 人不堪其忧 C: 博学而笃志 切问而近思 D: 尊君在不 待君久不至 ( 2 )翻译下列句子。 ①择其善者而从之,其不善者而改之。 ②学而不思则罔,思而不学则殆。 ( 3 )选段中画线句子的【甲】【乙】两句表达的意思有什么异同?请分析。 |
阅读《气死风》,完成下列小题。
①在老家仓房的角落里,翻捡出一盏灯来,灯身落满了岁月的灰尘,铁的外壳已经锈迹斑斑。这是一盏气死风灯,很霸气的名字。灯座上面嵌着一个玻璃罩子,蜡烛或煤油芯子放在里面,风再怎么吹也吹不灭,惹得风很生气。
②小时,这种灯常见。虽然村里已经通上了电,但三天两头断电。没电时,人们就点煤油灯。但出了房门怎么办?风很蛮横,一下子就会扑灭如豆的灯火。有月亮的夜晚还好说,没了月亮呢?黑夜漆漆,伸手不见五指。不愁,有气死风灯呢。将气死风灯挂在院子里的矮树杈上,给牛喂草,给羊添水,或者用芦苇秆编席子,扒玉米棒子,摘花生……许多白天没空做的事,都可以在晚上做。一盏这样的灯,轻松地打破了夜色和风联起手来对村庄的禁锢。
③每到秋天,花生、地瓜收获了,村里就安排四叔去看守。夜里,四叔就提着一盏气死风灯,在田野里游走。我曾经跟着四叔,在一盏灯的指引下,窥视田野在夜晚的秘密。天上没有月亮,也没有星星,黑夜像一团浓稠的墨汁,灯火只是撕开了它的一条缝,灯火过后,身后的黑色又迅速合拢。此时的一盏灯火,散发的不仅是光亮,还有穿透身心的温暖。
④父亲去世的那年冬天,我和母亲接过了他的驴车,拉着烤好的木炭,给镇上的商店送去。有一天,因事耽搁,回来时,暮色已经四合。幸亏母亲早有准备,点上一盏气死风灯,让我提着坐在驴车上。她在前头赶驴。风很大,迈每一步都很艰难,但灯一直亮着。
⑤我提着的那盏灯,就是我现在从仓房里找到的这一盏。将这盏灯擦拭干净后,我把它带回城里,放在书桌上。它以拙朴沧桑的姿态穿越时光的样子,常常给我以人生的启示。
⑥人这一辈子,总有一些时候,会被命运的风吹得东倒西歪,在这种时候,需要做这样一盏灯,光芒虽弱,但一直不屈不挠地亮着,气死风。
留白之美
女儿在一边朗读课文,声音很大,语速过急,时不时地喘不过气来。
我偷笑。因为光听,我都感到很累。
而后告诉她:“慢慢来,朗读需要抑扬顿挫。懂得恰当的停顿,以此来换气。不但不累,还很舒畅。”
她小,不懂得给自己留出喘息的机会,自然读不出作者的情感。
忽而联想到我小时候听戏,特别是秦腔《王宝钏》后面一段,薛平贵十八年归来后,与王宝钏相见,王宝钏的一段唱腔:“老了,老了,实老了,十八年老了王宝钏……”唱速很急,几乎于是念出来的。跟着哼唱,我总是被气憋得脸通红。
爸爸笑我:“你不换气,总憋着,怎么能把戏唱好?那不累才怪! 演员就是留了气口,才气息不乱的。”原来,气眼被堵住了,自然行不通了。所以,要保证畅通,需要留空隙。
留白,是一种需要,至关重要。
闲暇时光喜欢沉醉在文字里,一撇一捺地书写着自己的点点感悟,或喜悦或惆怅。文字里既想坦露心事,又在遮掩心事,坑坑洼洼布局着。待到后来,总会留下一段说未说出的话交给读者,省略号里你随意猜测。这是句段的留白,给人遐想空间。有些文章写得太“完整”,从开始到结尾,作者把读者心里的猜测全盘托出,看似共鸣,实则失去了浮想的空间。看完即完了。
读汪曾祺的小说《陈小手》,主人公是陈小手,小说中还写到其他人物有团长、团长姨太太、李花脸的女儿,请注意这个“李花脸的女儿”,从身份和意义上说,她在小说里是一个和陈小手相对峙的另一个人物,应该有些情节吧!可作家惜墨如金,不到30个字就把她打发了,并且以后不再出现。但一句“是个老姑娘”,包含多少社会内涵和人生感慨呀!这样处理简单真实,让人浮想联翩。总之,留白恰到好处。
文学作品里的留白莫过于“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”,让人惆怅了千年。因为留白,动人、深刻。
喜欢国画的人都知道,国画讲究留白。寥寥数笔,几点勾勒,一幅山水花鸟图就这么简洁、自然、质朴地展现在你眼前,你看不出有多少内容,却曲折幽深。有时候,几行竹子,一间小屋,二人对弈,便构成了国画里面的境界。空出来的缝隙占据了大篇幅,却深邃不着边,给人无限遐想。这便是留白之美。
小时候,粘着妈妈,不离半步,那是因为依赖。长大了,不再跟着妈妈,是因为我们需要自己的空间。
留给自己的空间,用来干什么?独处,思考……
月满则亏,水满则溢。万事万物,讲究留有缝隙;做人处事,讲究留有退路。切不可把生活塞得满满的,那样我们会活得很累,就像唱戏缺气,文章缺韵,画画缺幽深。
爱一个人也同样如此,林徽因让金老想了一辈子,是因为没有在一起。倘若时时刻刻生活在一起,两个人之间没有了间隙,琐碎的俗事夹杂而来,那爱情的标本便也不复存在了吧!所以,爱一个人,就给他足够的空间。他走了还能再回来,那就是你的;他走了没回来,那就不是你的,今日不走,迟早也会走。给爱间隙,才会让爱更加完美。
留白,爱情里不可缺少的一味佐料。
好的留白,如瑟瑟冬日的一抹翠绿,给你带来绿意盈盈;如炎炎夏日的一丝凉风,让你身心通透。
人生需要留白,给自己留一份静心思考的空间,哪怕发发呆,至少可以给灵魂追赶脚步赢得时间。
雪小禅说:留白,是给你的那段时间,让你在苍翠的空间里,听着时间之绿水,从空旷的屋檐下,滴答、滴答,落下了——你尽有苍绿,却绿得这样盎然。
( 1 )文章开头写女儿朗读和我儿时唱戏的事情,在全文中起到怎样的作用?A句文字里既想坦露心事,又在遮掩心事,坑坑洼洼布局着。
B句好的留白,如瑟瑟冬日的一抹翠绿,给你带来绿意盈盈;如炎炎夏日的一丝凉风,让你身心通透。
( 5 )结尾作者用引语对留白进行了富有诗情和禅意的解读,你从中读出了作者对你怎样的人生期冀?请以“________也美丽”为题,写一篇文章。
要求:①横线上补全题目;②文体自选,诗歌除外,不少于600字;③不得套写、抄袭;④不得透露个人信息。
