语文360

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2018年徐州市科技中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列语句中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 山光水色的自然美,对人气质神韵具有深刻的潜移默化的影响,常能使人在不知不觉间印上它们的影子。
B: 我们在朋友圈分享信息时要有责任意识,不能随意转发道听途说的内容。
C: 秋日的硕项湖云淡风轻,水天一色,真是令人赏心悦目 , 流连忘返。
D: 胡老师批改作业时认真负责,锱铢必较 , 一点点差错都难逃她的法眼。
2、

依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多的经典名作,着一代代炎黄子孙,每一篇佳作都是历史的折射,记录着历史的。我们从中不仅能文学的精髓,还能了解时代的变迁。

A: 不言而喻 滋润 苦痛 获取
B: 脍炙人口 滋养 沧桑 汲取
C: 不可名状 养育 磨难 吸取
D: 家喻户晓 培养 苦难 吸收
3、

从《梅岭三章》这首诗所写的内容看,这首诗属于( )

A: 状物诗
B: 述志诗
C: 叙事诗
D: 写景诗
4、下列划线字注音全都正确的一项是( )
A: 纤(qiān)细 锐不可当(dāng) 河堤(tí)
B: 两栖(qī) 惟妙惟肖(xiào) 琐屑(xiè)
C: 陨(sǔn)石 重峦叠嶂(zhàng) 扼(è)制
D: 藩(fān)篱 迥(jiǒng)然不同 气氛(fèn)
5、

下列句子没有错别字的一组是( )

A: 在无边的犷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。
B: 我生性执拗,急燥;我的情人却坚韧而有耐心。
C: 找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
D: 夜阑人静,万物都在梦乡里沉睡,唯有我彻夜不昧,时而歌唱,时而叹息。
6、

下列词语中划线字的字音、字形完全正确的一项是( )

A: 倔强(qiáng) 韶华(sháo) 无边无垠(yín) 坦荡如坻 (dǐ)
B: 甬道(yǒng) 禀赋(bǐn) 揠(yà)苗助长 浮想联篇(piān)
C: 秀颀(qí) 攀缘(yuán) 潜(qián)滋暗长 旁逸(yì)斜出
D: 澎湃(bài ) 涸(gù)辙 恹(yān)恹欲睡 战战兢兢 (jīng)
7、下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是( )
A: 二世杀之 先主器之
B: 高祖因之以成帝业 徒以有先生也
C: 仓鹰击于殿上 曹操比于袁绍
D: 夺而杀尉 民殷国富而不知存恤
8、

对毛泽东《卜算子·咏梅》的内容理解有误的一项是()

A: 这首词的小序交代了写作的缘起,并说明这首词是运用陆游词的原题而作,“反其意”的意思是立意和陆游的原词不同。
B: 革命的形势,虽然有“风雨送春归”的曲折,但“飞雪迎春到”毕竟是主流,它体现了词人对形势发展的预测和对胜利充满信心。
C: 这首词的上阕着重写梅花傲寒开放的美好身姿,下阕着重写梅花的精神品格,由内而外地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。
D: 这首词通过咏梅,表现了一个无产阶级革命家的乐观豪迈之情。
9、

下列有关文学常识的表述有误的一项是( )

A: 主持编纂《资治通鉴》的司马光、《渔家傲•秋思》的作者范仲淹都是北宋人。
B: “铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是古代的一种文体。
C: 《曹刿论战》《春望》《桃花源记》《与朱元思书》这几篇作品是按时代先后顺序排列的。
D: 《未选择的路》(《一条未走的路》)的作者是美国诗人弗罗斯特,《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的作品。
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 调查表明,我国近百分之九十五左右的青少年认为“诚实守信”是优秀的传统美德,表示要将这个美德传承下去。
B: 欣赏对联,可以增长人文知识和风俗人情,享受审美乐趣,陶冶情操。
C: 能否尽块控制住新冠肺炎疫情的发展,要取决于各国的重视程度和国际间的合作力度。
D: 广州市教育和体育局联合开展和策划的“经典诵读”活动,形式多样,参与者众,有助于人们更好地了解中华传统文化。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下首古诗,完成下列题目

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但余钟磬音。

( 1 )三四句写出来破山寺后禅院环境怎样的特点:________。
( 2 )尾联“万籁此俱寂,但余钟磬音”前后是否矛盾,为什么?抒发了诗人怎样的情怀?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文段,完成小题。
童趣
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

( 1 )请你说说下面划线词的意思。
①项为之强: ②作青云白鹤观:
③兴正浓: ④鞭数十:

( 2 )请用现代汉语翻译下面的句子。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。

( 3 )文中出现了几个成语,请写出其中两个

( 4 )细读全文,说说作者为什么能够体会到如此多的乐趣?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成各题

马家窑彩陶上的乐和舞

①当瑞典学者安特生1921年在渑池县发现了仰韶文化后,推断这一文化并不是孤立的。囿于他当时所具有的彩陶知识,以及他以欧洲人的习惯性思维,认为这些陶器是从西往东传播到中原地区的。因此,他溯着黄河来到兰州寻觅,最后来到了临洮,终于在马家窑村发现了一大批彩陶,时间要晚于仰韶文化,他把它们命名为马家窑文化。

②在经过中外学者几十年的后继研究之后,终于认定中国的彩陶是土生土长的文明,并不是从外国传播过来的。安特生为这次考察写了一本书,题目叫《黄土的儿女》,讲述四千多年前黄土地上的儿女们,用音乐和舞蹈的形式来装饰自己的器具。

③使用黑色来装饰红色的陶器,这是马家窑彩陶的一大特色,红、黑两色并列而形成的艺术之韵在马家窑彩陶上被发挥到了(jí zhì)。马家窑陶器上的黑彩,装饰的面积之大,前所未有,从器口到器底,几乎全部遮盖殆尽,有的甚至爬到了器口的内部,从而形成了内彩,具有了一种“满、平、匀”的装饰美。但是,绘器者又极有分寸,这种繁密的布局并不令人感到窒息和不快,反而给人一种“宽可走马,密不容针”的美。

④在彩陶的装饰上富有感情,这是马家窑的彩陶留给人们的印象。密布于马家窑彩陶上的,都是一些粗细相等、排列均匀的线条,它们刚健粗放,富有强烈的动感和弹性,在器物上组成了一幅幅旋转着的画面,犹如江河泻地,激浪奔腾,但在这一个又一个的漩涡当中,又会有一些空白的中心点,从而给人以静止的感觉。欣赏着马家窑的彩陶,犹如在聆听一首旋律感极强的乐曲,留给人的是一种音乐之美。

⑤马家窑彩陶具有抽象的纹饰,这一特色形成的图案显得逼真传神。彩陶上绝大多数抽象的纹饰是螺旋形的图案,有人认为表现的是水流的涡漩,这些涡漩的样式多种多样:有的呈带状的二方连续图案,有的呈四方连续图案,有的是独立纹样,有的漩涡当中留下了一些带点的圆圈,好像是溅起的泡沫。

⑥还有一些螺旋形的纹饰像是植物的叶子或花朵,它们互相组合,交织成了美丽的图案,有的花叶中还画有点状的果实。这表明,当时的马家窑人已经进入了农耕的时代,种植业已经成为人们依存的主业,他们通过对植物的崇拜来祈求五谷丰登。

⑦1973年,在马家窑地层的墓葬里,出土了一件敞口的陶盆,就在这件器皿内沿,古人用黑彩画了一圈三组人形的图案,每组五人,都留着辫发,手牵着手,似乎在水滨的树丛间欢乐歌舞。如果这只盆内装了水,水位线在四道横线处,那么就可以看到舞蹈人物的美丽倒影,犹如生活一般真实。

⑧马家窑彩陶上的乐和舞,是研究中华民族优秀传统文化的资源富矿,也是华夏文明起源和繁荣发展的历史见证。安特生在晚年坦承了自己当年持“文化西来说”的错误,为自己粗率的论断而道歉。

( 1 )根据拼音写汉字。

jí zhì________

( 2 )第①段列举瑞典学者安特生发现马家窑彩陶的过程,其作用是________
( 3 )第⑤段加下划线词“绝大多数”能否去掉?为什么?
( 4 )下列选项不符合题意的一项是( )
A: 马家窑彩陶使用黑色装饰红色及具有抽象纹饰的特色。
B: 马家窑彩陶上线条组成的画面给人极富动态的旋律美。
C: 马家窑彩陶上螺旋形纹饰所形成的图案显得逼真传神。
D: 安特生通过自己的研究承认了当年判断的错误并致歉。
( 5 )下列这段文字,应放在第①③⑥段中的哪一段结尾处?请阐述理由。

马家窑文化位于洮河之滨,濒水而居的人们常见的就是奔腾咆哮的洪水,对水有一种畏惧和崇拜之情,当然会把这常见的自然景观表现在他们的生活器皿之上。

阅读《守护苍生》,完成下面小题。

守护苍生

①2020年1月18日晚,腊月二十四,钟南山赶到了人山人海的广州高铁站。正当春运,去武汉的车票早已卖光,事情紧急,颇费周折他才挤上G1102次列车,在餐车找了一个座位。

②他走得非常匆忙,羽绒服都没有带,只穿了一件咖啡色格子西装。接到请他紧急赶到武汉的通知,他就感觉此行不同寻常。尽管疲惫,他还是打开电脑,仔细研究每个材料和文件。

③还有4个小时才到武汉,钟南山不时看一看手表。实在太困,他在低矮的座椅靠背上仰头睡了一下。火车上,乘客都在低头看手机,他是那节车厢里唯一的老年人。

④深夜时分,钟南山抵达武汉。

⑤在会议中心住下,钟南山的神经仍是紧绷的。武汉出现的病例让他高度警惕。这一路奔走,如同在梦境中穿行,不只是空间在跨越,时间似乎也在这个时刻恍惚。

⑥17年前那场令国人记忆深刻的抗击“非典”战争中,钟南山临危受命,担任广东省非典型肺炎医疗救护专家指导小组组长。那一年,疫情在广东突发,不久,北京等地也开始出现。病人接触过的人倒下了,医生护士也不能幸免。一时谣言四起,人们开始抢购罗红霉素、板蓝根、醋……这一次,武汉的病人症状与“非典”既相似又不一样。他判断,两者相比,尽管有很多同源性,但应是平行的完全不同的两种病毒。这种新型病毒到底有多危险,会怎么变异,他并不了解。这正是他忧虑的地方。

⑦一夜难眠,等来天亮,钟南山早早投入到实地调研当中。窗外,树叶落尽,枝丫光秃,凛冽的北风刮过街巷。前天、昨天、今天,每天情况都在变化,两天内确诊了139例,出现了人传人的情况,还有医务人员被感染了,这是一个非常重要的标志……

⑧历史似乎在重复,他最不想看到的一幕又出现了。面对电视观众,钟南山再一次说出了真相,他郑重公布:“现在可以说,肯定的,有人传人现象。”

⑨事态急剧发展,新冠肺炎确诊病例爆发式增长,武汉“封城”,全国各地的人们关在家里,不再相聚欢庆,不再串门拜年。

⑩中央沉着指挥,大年初一,召开政治局常委会议。一场只能赢不能输的战争打响,保卫生命必须争分夺秒!

⑪1月29日,大年初五下午,一直没停歇下来的钟南山再次出现在大众视野中。他领衔广州医科大学附属第一医院专家团队与武汉前方的广东医疗队ICU团队进行远程视频会诊,5个危重症患者出现在大屏幕上。会诊室里,他坐在中心位置,通过视频察看患者病情,讨论对策。关键时候,他怕ICU医生听不清他的话,摘下了口罩……这次会诊持续了6个多小时。

⑫30日早上6点,钟南山要赶到北京参加全国疫情防治策略座谈会。在前往机场的车上,他与到访的美国哥伦比亚大学教授利普金探讨疫情;在飞机上,他确定了几个危重病人的治疗方案;下了飞机赶往会场的车上,他接受了北京卫视记者的专访;到达目的地下车后,他大步流星直奔会场……

⑬座谈会在中国疾控中心召开,李克强总理亲自参加,就进一步加强科学防控疫情听取专家意见。总理进入会场,对专家说,本该与大家握手的,但按你们现在的规矩,握手就改拱手了。会议结束,李克强总理与专家们告别,他特意走过来对钟南山说:“还是握一次手吧!”

⑭会议结束后,钟南山又赶回广州,为另一批广州驰援武汉的医疗队送行。全国各地的白衣天使像军人开赴前线一样开赴武汉,虽不能说是生死诀别,但谁又能保证每个人都能平安归来?这些白衣战士有的是钟南山的学生,有的是他的同事,他得细细叮嘱。他对他们说:“你们是去最艰苦的地方、最前线的地方、最困难的地方、最容易受感染的地方进行战斗,我向你们致敬!我们等你们胜利回家!”他一直把他们送到车上。

⑮冠状病毒肆虐,人们惶恐无助,盼望权威出现。钟南山不得不频频出镜,及时为大众答疑解惑。他的出现给了众人信心,安定了人们紧张的情绪。

⑯网络上,流传着一张钟南山接受新华社记者采访的视频截图。他讲到“相信武汉能够过关,武汉是一座英雄的城市”时,两眼噙泪,嘴唇紧紧抿成了一道弧线。这张照片把他的刚毅与深情展露无遗。

⑰抗击“非典”那年钟南山67岁,今年他84岁,17年岁月不改白发医者的使命担当,耄耋之年,他依然冲杀在与病毒交战的战场。他是在用生命守护天下苍生!

⑱中国有个钟南山,这将是一个时代的记忆!

(据《光明日报》熊育群同名文章改写)

( 1 )本文前半部分详细描述了钟南山春节前夕①________的经历,中间还插叙了他17年前临危受命抗击“非典”的往事,后半部分则略写了钟南山春节期间②________的一系列相关工作,这些事迹让我们深切体会到了他③________的大爱情怀。
( 2 )文章第⑫段的写法很有特色,请结合具体内容简要分析。
( 3 )为了对钟南山的精神品质开展深入的学习研讨,请你结合文章内容向大家提出一个问题并简要说明提问的理由。

问题:________

理由:________

四、写作(分值:60分)
题目:这一刻,永记心头

要求:①写一篇600字左右的文章。②文中不得出现真实姓名、班级。③不得抄袭。

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