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2018年房山区窦店中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是 ( )
A: 在著名物理学家霍金的首条微博中表示,非常希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。
B: 研究数据表明。导致青少年营养不良的主要原因是偏食挑食,吃零食、过度节食造成的。
C: 一堂看似简单的体育课,不仅潜移默化地印象青少年的体育价值观,更直接影响他们的身体健康。
D: 新冠病毒的肆虐让人们在渴望重启2020年的同时。也更加认识到:人与自然之间应该保持平衡。
2、下列句子没有语病的一句是( )
A: 深秋的庐山,使人们欣赏满山红叶、登高望远。
B: 大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准他们的猎枪。
C: 他崇高的精神品质,经常浮现在我的眼前。
D: 自我批评的精神是我们能否改正错误的关键。
3、

下列句中划线的词语使用恰当的一句是 ( )

A: “倡导全民读书,打造书香钢城”的活动在我市开展得如火如荼。
B: 小英在全省中学生舞蹈大赛中,以其优美舒展的舞姿和新颖的编排,征服了评委,获得一等奖,全家人简直是乐此不疲。
C: 在学校创新作文比赛中,李明的《心中的温暖》一文,构思别出心裁、选材新颖典型,获得了老师和同学们的好评。
D: 春节去海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田 , 不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A: 民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。
B: 中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。
C: 不仅议论要提出观点,还要有能证明观点的材料。
D: 《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
5、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 墓畔(mò) 寂寞(mò) 沈尹默(mò)
B: 口占(zhàn) 漫漫(màn) 卞之琳(biàn)
C: 芦荻(dí) 舵手(duò) 风雨吟(yín)
D: 装饰(zhuāng) 谎言(huǎng) 聂鲁达(niè)
6、阅读诗歌,回答问题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

下列对诗作赏析有误的一项是( )


A: 前四句写景,扣“望洞庭湖”之题,后四句抒情,表“赠张丞相”之意。
B: 二联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔,下句以“波撼”显气势。
C: 三,四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。
D: 这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐,但在语言运用上却十分委婉、含蓄。
7、

下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )

A: 她善于察言观色,与人交往已到了炉火纯青的程度。
B: 再此,我不得不若无其事的说一声:“对不起,让你失望了。不过相信我,一定会报答你的!”
C: 在这危急的时刻,他挺身而出,力挽狂澜 , 扭转了局势。
D: 而如果没有改革,那些扣人心弦的年轻人将面临令人咂舌的生活压力。
8、

下列各项中对诗词理解有误的一项是( )

A: 李白在《行路难》中用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表达了自己想要实现宏大理想的信念和追求。
B: “待到重阳日,还来就菊花”,写了诗人和朋友在重阳节一起欣赏菊花的情景,表达了诗人对菊花的钟爱和留恋。
C: “天明登前途,独与老翁别”,诗人用只和老翁告别的场景暗示老妇已经被捉走,表达了对饱受战争苦难的百姓的深切同情。
D: 苏轼在《江城子•密州出猎》中用“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表达了自己想御敌立功、报效国家的豪情壮志。
9、下列词语字形完全正确的一项是 ( )
A: 赌注 彗星 争讼 销声匿迹
B: 蓦然 幅射 斡旋 戛然而止
C: 褶皱 飘移 怅惘 世外桃源
D: 蕴藻 沟壑 帷幕 浮想连翩
10、下列划线的字,注音完全正确的一项是( )
A: 提防(dī) 追溯(shuò) 附和(hè) 锲而不舍(qì)
B: 沉湎(miǎn) 汲取(xí) 龟裂(guī) 吹毛求疵(cī)
C: 惩罚(chěng) 咀嚼(jué) 干涸(kū) 钟灵毓秀(yù)
D: 旌旗(jīng) 炽热(chì ) 伫立(zhù) 相形见绌(chù)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,完成两小题。

月螺川①早发

明·王猷定

月落秋山晓,城头鼓角停。

长江流远梦,短棹②拔残星。

露湿鸥白衣,天光雁字青。

苍茫回首望,海岳一孤亭③。

【注】①螺川:螺山,委婉如螺,在江西境内,南临赣江,风景秀丽。②棹(zhào):船桨。③孤亭:这里指螺江。

( 1 )诗中哪些自然景物表现了“螺江早发”的“早”?

( 2 )“景中有情”是这首诗的艺术特点,请结合诗句作赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,回答下面题目。
口 技(节选)
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已。

( 1 )解释划线词语。
①曳屋许许声________②不能名其一处________③奋袖出臂________ ④群响毕绝________

( 2 )翻译下列句子:
①中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作。
②于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

( 3 )指出下面句子“虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。”使用了什么修辞手法,作用怎样?

( 4 )最后一段在文中有何作用?你对全文有何感受?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读选文,回答问题。

那老婆媳妇早已到齐,只见凤姐和赖升媳妇分派众人执事,不敢擅入,在窗外打听。听见凤姐和赖升媳妇道:“既托了我,我就说不得要讨你们嫌了。我可比不得你们奶奶好性儿,诸事由得你们。再别说你们‘这府里原是这么样’的话,如今可要依着我行。错我一点儿,管不得谁是有脸的,谁是没脸的,一例清白处治。”说罢,便吩咐彩明念花名册,按名一个一个叫进来看视。一时看完,又吩咐道:“这二十个分作两班,一班十个,每日在内单管亲友来往倒茶,别的事不用管。这二十个也分作两班,每日单管本家亲戚茶饭,也不管别的事。这四十个人也分作两班,单在灵前上香、添油、挂幔,守灵、供饭、供茶、随起举哀,也不管别的事。这四个人专在内茶房收管杯碟茶器,要少了一件,四人分赔。这四个人单管酒饭器皿,少一件也是分赔。这八个人单管收祭礼。这八个单管各处灯油、蜡烛、纸札,我一总支了来,交给你们八个人,然后按我的数儿往各处分派。这二十个每日轮流各处上夜,照管门户,监察火烛,打扫地方。这下剩的按房分开,某人守某处,某处所有桌椅古玩起,至于痰盒掸子等物,一草一苗,或丢或坏,就问这看守的赔补。赖升家的每日揽总查看,或有偷懒的,赌钱吃酒打架拌嘴的,立刻拿了来回我。你要徇情,叫我查出来,三四辈子的老脸,就顾不成了。如今都有了定规,以后那一行乱了,只和那一行算账。素日跟我的人,随身俱有钟表,不论大小事,都有一定的时刻。横竖你们上房里也有时辰钟:卯正二刻我来点卯;巳正吃早饭;凡有领牌回事,只在午初二刻;戌初烧过黄昏纸,我亲到各处查一遍,回来上夜的交明钥匙。第二日还是卯正二刻过来。说不得咱们大家辛苦这几日罢,事完了你们大爷自然赏你们。”

( 1 )王熙凤言谈爽利,心机深细,因此有人请王熙凤替自己理家。据此请用简练的语言概括选文的主要内容。
( 2 )认真阅读选文,说一说王熙凤是如何加强对下人管理的?
( 3 )王熙凤是《红楼梦》中颇具艺术魅力的人物形象。从选文内容可以看出王熙凤具有怎样的特点?
阅读下面材料,完成问题。

材料一:中国素有“衣冠王国”之美誉。几千年来,中国各族人民在长期的生产活动和社会实践中,制造出了许多精美绝伦的服饰,服饰中蕴含着丰富的思想文化。

中国古人讲究同自然的和谐,即“天人合一”。因此,在中国古代社会,凡是一个新的王朝建立,都要确定本朝崇尚的颜色,以证明自己统治天下是顺承天意、合乎天德的。商代将取于自然的青、赤、黄、白、黑五种颜色视作尊贵色彩,例如,青色就是蓝草(草名)染在素色布上的颜色,而黄色是土地之色,源于古人对土地的崇拜。秦尚黑色,到了汉代,黑、黄、红三色都曾受到尊崇;而唐宋以来,黄色成了最尊贵的色彩,“黄袍”成为天子专着的服装。金、黄、红、紫等艳丽之色多属于达官贵人,蓝、绿、灰、白则属于平民。不过,明朝因皇帝姓朱,遂以“朱”为正色,又因《论语》有“恶紫之夺朱也”的语句,紫色于是自官服中废除不用。可见,色彩的应用已逐渐脱离自然属性及其本来意义而被赋予了浓厚的政治伦理色彩。

除了色彩之外,服装款式也蕴含着古人的思想追求。以深衣为例,它袖口宽大,象征天道圆融;领口左右相交,代表做人要不偏不倚;深衣背后有一条直缝贯通上下,象征顶天立地,为人正直;腰系大带,象征行动进退符合权衡规矩。总之,深衣象征着天人合一,恢宏大度,公平正直,包容万物的中华传统美德。

材料二:早在《诗经》中,就有借服饰表现人物身份,寄托人物情感的诗句。“硕人其颀,衣锦褧(jiǒng)衣”,这里的锦绣华服不仅是描绘一个女子的衣着,也显示了她贵妇人的身份;“青青子衿,悠悠我心”中的“青衿”是古代读书人常穿的衣服,在这里既表明了恋人读书人的身份,也借写对衣服的念念不忘传递出女子相思萦怀之情。

周代时,冠服制度确立,规定:天子、诸侯穿衮服,戴冕;大夫穿裨衣,戴冕;平民则只能穿布衣。这一制度在不少成语和古诗文中都有体现,比如成语“冠冕堂皇”就与这一制度有关。古时的王公贵族和武将还要戴“貂蝉冠”,这种冠冕“附蝉为文,
貂尾为饰”,是地位的象征,陆游诗句“长安貂蝉多, 死去谁复还”中的“貂蝉”指的就是达官显贵。到了明代,冠服制度有了进一步的发展。在服装方面,开始用官服上补子图案的不同来区分官职:文官都用禽类,武官皆用兽类。成语“衣冠禽兽”即源自于此,本指身居高位,但后来渐渐演变成了贬义词。在冠冕方面,因为当官封王的太多,“貂蝉冠”供不应求,貂尾严重不足,只能用狗尾来代替,从而产生了成语“狗尾续貂”。

材料三:胡服骑射是中国历史上汉族服饰与少数民族服饰的第一次融合。赵武灵王发现汉人的上衣下裳和深衣的着装方式不便于作战,于是果断推行短衣长裤的胡服。唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化,使胡服掀起又一个高潮。到宋代胡服得到了进一步发展,朱熹感慨“今世之服,大抵皆胡服”,可见其流行之广。另一方面,少数民族服饰也受汉朝典章礼仪影响,穿起了汉族服装,如清代后期的史书中就有“大半旗装改汉装,宫袍截作短衣裳”的记载。中国各民族服饰文化在彼此融合中不断丰富与发展。

20世纪初,在东西方文化冲突交融中,中山装与旗袍逐渐发展成为了中国男女的主要服装样式。它们的变革融入了时代的特征,糅合了中国传统服装的民族特色与外来服装的特点,既保留了中国古典服装的含蓄、端庄、严谨的风格,又吸取了洋装的实用、简洁、舒适的优点,体现了“洋为中用”的时代精神;既传承了民族文化,又适应了国际化的潮流。1984年,旗袍被国务院指定为女性外交人员礼服,成为外事场合礼仪服装和国际盛会礼服。2014年在北京召开的亚太经合组织第22次APEC会议中,与会女领导人的服装就由立领旗袍礼服裙和直领开襟披风构成,彰显出鲜明的中国特色。

( 1 )根据材料一和材料二,下面成语中与服饰文化无关的一项是( )
A: 青出于蓝
B: 布衣之交
C: 黄袍加身
D: 飞禽走兽
( 2 )2022年,我国将承办第24届冬奥会。服装学院的同学们想为出席冬奥会开幕式的国家女领导人设计一套礼服,要突出中国元素和时代特征。请你根据材料一、材料三和链接材料,从下面三个方案中选择一个最恰当的,并从服装款式、色彩和图纹三个方面说明理由。

链接材料:

祥云寓意:祥瑞喜庆、和谐共融。

朱雀寓意:矫健有力的蓬勃之气。

梅花寓意:高洁坚贞的风骨。

①方案一:绿色复古深衣,配朱雀纹样。

②方案二:红色改良旗袍,配祥云纹样。

③方案三:白色西服套裙,配梅花纹样。

我选:________理由:________

( 3 )阅读上面三则材料,简要说明你对中国服饰有了哪些认识。
四、写作(分值:60分)

下面两题中任选一题作文

①友情,就是一片照射在冬日的阳光,能使陷入困境的人们感到人间的温暖;友情,就像一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;友情,好似一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉!请以“为友情点赞”为题目写文章。

②以_______无价为题写一篇作文,根据括号中的提示补全题目,文章不少于600字。(母爱、孝心、宽容、尊严、友情、真诚、知识……)

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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