| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对文章相关内容的表述不正确的一项是（ ） A: 第一段点明文章背景：匈奴大举入侵，边关吃紧，周亚夫等将领奉命备战戍边。 B: 第二段采用正面与侧面描写相结合的手法，表现出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。 C: 周亚夫狂妄自大，根本不把文帝放在眼里，只知治军之道，不懂处世之道，处理问题时不能随机应变。 D: “此真将军矣”一句表明文帝非常佩服和赞赏周亚夫的治军之道。 |
| 2、 | 阅读课文《智取生辰纲》，下列说法错误的一项是（ ） A: 《智取生辰纲》一文暗写吴用等人的定计，明写杨志的精明对策；有大矛盾，也有小矛盾。 B: 施耐庵的代表作《水浒传》是我国古代描写农民革命斗争的长篇章回体白话小说。 C: 八条好汉获得全盘胜利主要是因为充分利用了天时与地利。 D: 虐待军健，性格暴躁，激化矛盾，是导致杨志失败的内部原因。 |
| 3、 | 下列词语中书写有误的一项是（ ） A: 卑微 猝然 惶恐不安 人声鼎沸B: 粗犷 真谛 杂乱无章 百废俱兴 C: 蹒跚 吞噬 坚持不懈 怒不可遏 D: 剽悍 侧隐 历尽心血 无可置疑 |
| 4、 | 下面划线词语使用不当的一项是（ ） A: 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 B: 卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。 C: 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D: 你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。 |
| 5、 | 下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A: 家是既让你高飞 又用一根线牵扯的风筝轴。 B: 父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山。 C: 小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 D: 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 |
| 6、 | 下列词语中，每对划线字的读音都相同的一项是（ ） A: 嘶哑/撕毁 艾青/自怨自艾 B: 喉咙/物候 林间/亲密无间 C: 黎明/淋漓 屏障/屏气凝神 D: 汹涌/踊跃 蜚声/流言蜚语 |
| 7、 | 指出下列选项中划线字读音有误的一项（ ） A: 朗润（rùn） 酝酿（niàng） 黄晕（yùn） 嘹亮（liáo）B: 贮（zhù） 蓄澄清（chéng）磅礴（páng） 喧腾（xuān） C: 迸溅（bèng） 啜泣（chuò）） 嶙峋（xún） 训诫（jiè） D: 枯涸（hé） 梦寐（mèi） 竦峙（chì） 碣石（jié） |
| 8、 | 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A: 澄澈 飘缈 无缘无故 大相径庭 B: 教诲 余晖 不求甚解 眼花瞭乱 C: 溺爱 倜傥 任劳任怨 骇人听闻 D: 蹒跚 蕴含 漠不关心 神采熠熠 |
| 9、 | 下面加线的字读音都正确的是（ ） A: 霉菌（jǔn） 剔除（tì） 轩然大波（xuān）B: 星宿（xiù） 消耗（háo） 谆谆教诲（zhūn） C: 阔绰（chuò） 呜咽（yè） 深恶痛疾（wù） D: 活泼（bō） 粟米（sù） 妄自菲薄（bó） |
| 10、 | 下列句子中，没有病句的一项是（ ） A: 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 B: 这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 C: 中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。 D: 由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。 |
| 阅读古诗，回答问题 野步① 【宋】周密 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 野步 【清】赵翼 峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。 最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。 【注释】①野步，意即郊野散步。 ( 1 )两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象？请简要概括。( 2 )两首诗的三，四句都运用了同一种修辞手法来表达作者的内心情感，试简要分析。 |
| 阅读下面文言文，完成下列小题。 【甲】邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。 （《战国策》） 【乙】出师表 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 ( 1 )下面划线词的解释，不正确的一项是（ ）A: 臣诚知不如徐公美。 诚：诚实 B: 群臣吏民能面刺人之过者。 面刺：当面指责 C: 以塞忠谏之路也。 以：以致 D: 此皆良实 ， 志虑忠钝。 良实：指忠良信实的人 ( 2 )下面对文中句子的翻译，有误的一项是（ ） A: 窥镜而自视，又弗如远甚——又照着镜子看看自己，更觉得自己远远比不上徐公。 B: 虽欲言，无可进者——即使有人想说话，也不敢说了。 C: 诚宜开张圣听，以光先帝遗德——陛下实在应该广泛听取意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德。 D: 必能使行阵和睦，优劣得所——定能使部队团结一心，把才能高的和才能低的都安排得当。 ( 3 )下面对两篇文章的理解，有误的一项是（ ） A: 【甲】【乙】两文都是写古代臣子向君主进谏的文章。【甲】文写的是邹忌规劝、劝谏齐威王广开言路，除弊纳谏、敢说真话的故事；【乙】文写的是诸葛亮劝说后主继承先帝遗志，广开言路、严明赏罚、亲贤臣、远小人，完成兴复汉室大业的故事。 B: 【甲】【乙】两文中的主人公都有着高超的劝谏艺术。邹忌用现身说法，先以家中小事谈体会，然后用类比推理的方法谈到国家大事，委婉进谏，使人易于接受；【乙】文中诸葛亮用恳切的言辞，向后主奏表，议论、叙事和抒情相结合，感情真挚，令人感动。 C: 【甲】【乙】两文中的主人公劝说自己君主的目的有相同的地方。那就是都希望自己的君主能广开言路，接受意见，都希望自己的国家能实行大治。 D: 邹忌和诸葛亮两人相同的地方在于都能为君主分忧，劝君主开怀纳谏，他们都是人臣的楷模，都是以国家为己任，敢于进谏的忠臣形象。 |
栅栏两边苹果甜
①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。
②春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树。”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。
③尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。不过，胡安怎么可以从我的树上获得好处呢？”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼；到绿叶满枝头的夏天，他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。
④艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧。然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡安”。艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果！
⑤他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。他把蛋糕掷到桌上说：“看这个，这是用从我家树上采摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪！”市长问：“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗？”艾尔怒气冲冲地说：“当然！许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我。”市长说：“从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考察。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁决。”艾尔皱起眉头问：“我应该怎么为法官准备证词？”“你已经站在自己一方讲述了事情，但一个栅栏有两边，就像所有争论一样。法官希望你了解问题的两个方面，请你明天带着胡安的观点再来。”市长说。
⑥艾尔朝家的方向走，他努力想象胡安可能会说什么。树枝确实越过了栅栏，胡安又那么贫穷，任何食品当然都受他欢迎。“不过，那是我的苹果树！”艾尔对着一条路过的狗语气坚定地说。
⑦第二天清晨，艾尔返回市长家，说出了他想象的胡安一方的辩词。“他会说苹果落到了他家庭院，因此变成他的了。”艾尔说，“但是，如果一条狗跑进他家院子，狗却不会变成他的。”艾尔为自己想出的精彩辩词感觉十分自豪。“但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢？”市长问道。“为什么？嘲笑我呗！”艾尔说。市长说：“可是，胡安没有能力送给别人食物啊。你的说法有欠妥当。一个栅栏有两边，就像所有争论一样，你还需要考虑一天。”艾尔勉强地说：“我将去和胡安谈一谈，但这只会使我的证据更加充分！”
⑧晚上，艾尔坐在院子中，出神地凝视着树木和栅栏。微风下，苹果树发出沙沙的声响；栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。艾尔想：苹果树是我的，所以它的果实也是我的，但是苹果落到了胡安家院子里……胡安为什么要送给我蛋糕呢？
⑨艾尔来到胡安家门口，轻轻敲了几下门。胡安打开门，一看是艾尔，就十分友好地笑起来：“你喜欢那个蛋糕吗？我必须感谢你。你家苹果树伸过来的树枝，给我和家人增添了许多快乐，春天的花开、夏天的绿荫，都令我们无比幸福。我知道，拥有普韦布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人，但那些苹果，当然属于你。我想，我们从你的苹果树那里得到了如此多幸福，只把苹果归还给你就显得过于微薄了，所以，我妻子用所有的苹果烤成了一个香甜的蛋糕，我们希望你喜欢它！”
⑩艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。此时，他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了。
⑪“你愿意和我们共进晚餐吗？”胡安指着餐桌说。餐桌上摆着一些简单的饭菜：豆子、米饭和玉米饼。艾尔知道，明天法官到来时，他不用提供任何证词了。他说：“很乐意，和你们在一起，我很幸福！但请允许我带点东西过来。”说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。
( 1 )怎样理解文章标题“栅栏两边苹果甜”的含义。艾尔不满分享果树，修建栅栏。→①________→②________→艾尔到胡安家考察，得知真相。
( 3 )选文中艾尔两次“脸涨得通红”，结合文章内容分析人物不同的心理。①艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上……
②艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。
( 4 )赏析下列句子的表达效果。微风下，苹果树发出沙沙的声响；栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。（赏析划线的词语）
( 5 )幸福在哪里？文中的艾尔和胡安已经找到，你是否也已经把幸福握在自己的手中了呢？请联系生活实际谈谈如何获得幸福。（不少于30字）冬眠的奥秘
张劲硕
①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。
②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。
③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5--10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！
④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。
⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！
（选自《博物》总第146期，有删减）
( 1 )第①段在文中有什么作用？更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！
( 4 )第④段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用？题目： 那段______的日子
提示与要求：①请从“温暖”、“自由”、“孤单”、“烦心”四个词中选择一个，把题目补全。②文体不限，写一篇不少于600字的文章。③文中不要出现真实的的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
