| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各项中，没有语病的一项是（ ） A: 为打造“强富美高”新盐城，我们广大盐阜儿女依然需要发扬和继承铁军精神。 B: 实践证明，能否坚持体育锻炼，是提高同学们身体素质最为有效的方法之一。 C: 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认为中华民族传统文化的鲜明标识。 D: 当野生动物被杀殆尽后，使得人类就像多米诺骨牌，最终倒下的必然是人类自己。 |
| 2、 | 下列文言语段划线字解释错误的一项是（ ） 郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰:“吾忘持度。” A: 欲：想要B: 坐：同“座”座位 C: 之：到……去 D: 度：量长短 |
| 3、 | 下列句子中划线词语感情色彩没有发生变化的一项是（ ） A: 问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” B: 还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 C: 我在仙台也颇受了这样的优待 ， 不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。 D: ……便使我又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 |
| 4、 | 下列关于传统文化常识的表述，正确的一项是（ ） A: 为了表示谦逊的态度，古人在他人面前经常谦称，如：下官、晚生、老朽、足下等。 B: 有的古代节日与神话故事有关，乞巧节又叫少女节或七夕，相传天河东岸的织女嫁给河西的牛郎后，荒废了云锦织作，天帝大怒，将织女逐回，只许两人每年农历七月七夜晚在鹊鸟达成的桥上相会。 C: 中国是讲究礼仪的国度，儒学大师孟子：“谨庠序之教，申之以孝悌之义”中“孝”“悌”都是指对父母要非常孝顺和服从，孟子把“孝道”提升到治国的高度。 D: 唐代诗人白居易曾用“离离暑云散，袅袅秋风起”的诗句描绘24节气中的寒露这一节气。 |
| 5、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 河畔（pàn） 纤（xiān）细 矜（jīn）持 信手拈（diān）来 B: 亘（gèn）古 希冀（yì） 吮（shǚn）吸 为虎作伥（chāng） C: 濒（bīn）临 对峙（zhì） 跻（jī）身 提纲挈（qiè）领 D: 威摄（shè） 庇（pì）护 创（chuàng）伤 肆无忌惮（dàn） |
| 6、 | 下列划线字的字音无误的一项是（ ） A: 恬雅（tián） 斑斓（lán） 娴熟（xián） 弄巧成拙（zhuó） B: 倔强（jué） 逶迤（yí） 矜持（jīn） 拈轻怕重（niān） C: 瞩目（zhǔ） 热忱（chén） 安谧（bì） 以讹传讹（é） D: 阀门（fá） 恁地（rèn） 籼米（xiān） 悲天悯人（mǐn） |
| 7、 | 下列对诗歌内容情感的理解不正确的一项是（ ） 野步 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 【注释】①野步：郊野散步。②麦陇：麦田。③东风：春风。 A: 第一句诗描绘了春天里碧绿的麦田，东风吹拂，一阵阵翠浪向远方荡开的画面。 B: 第二句诗中的“噪”字，刻画出新生的青蛙尽情欢叫的情景，洋溢着勃勃生机。 C: 最后两句诗写诗人边赏双蝶飞舞，边饮酒作乐，终烂醉如泥，栽倒野草花丛中。 D: 诗人描绘了春日中郊野散步所得之景，抒发了对淡然闲适生活的憧憬羡慕之情。 |
| 8、 | 下列于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。 B: 我国四大古典名著是：曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《三国演义》、罗贯中的《水浒》及吴承恩的《西游记》。 C: “文房四宝”是中国古代传统文化中的文书工具，即笔、墨、纸、砚，文房四宝之名，起源于南北朝时期。 D: 《沁园春．雪》《济南的冬天》《乡愁》《孔乙己》四篇课文，从文学体裁上来看，分别属于词、散文、诗、小说。 |
| 9、 | 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A: 在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。B: 为了避免今后不再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的安全措施。 C: 昨天下午，学生会干部听取并研究了各班同学对开展“读好书”活动的意见。 D: 通过这次社区劳动，使他更喜欢参加青年志愿者活动。 |
| 10、 | 下列划线成语有误的一项是（ ） 杭州的老百姓想起苏东坡在当地做官时的种种美好行迹，在他入狱后费尽心思做了道场，求告神明保佑他；他的政敌王安石的弟弟王安礼也为民请命，对皇帝说：“自古大度之君，不以言语罪人，如果严厉处罚了苏东坡，恐后世谓陛下不能容才。”最有趣的是太皇太后，她病得气息奄奄，神宗皇帝想大赦犯人来为她求寿，她竟说：“用不着去赦免天下的凶犯，放了苏东坡一人就够了！”最直截了当的是当朝左相吴充，有次他与皇帝谈起曹操，皇帝对曹操评价不高，吴充立即接口说：“曹操猜忌心那么重还容得下祢衡，陛下怎么容不下一个苏东坡呢？” （节选自余秋雨《苏东坡突围》，有删改） A: 费尽心思 B: 为民请命 C: 气息奄奄 D: 直截了当 |
阅读下文，回答相关问题。 初晴游沧浪亭① |
| 阅读下面文段，完成下列各题。 或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣!”师每休舍①，课②将士注坡③跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤．卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制⑥，谋定而后战，故所向克捷。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额⑦曰：“东南民力竭矣!”好贤礼士，雅歌投壶⑧，恂恂⑨如儒生。每辞官⑩，必曰：“将士效力，飞何功之有!” （节选自《续资治通鉴•宋纪》） 【注释】①休舍：休息。②课：督促。③注坡：从斜坡上急驰而下。④束刍：捆束喂牲口的草。束，捆。刍，喂牲口的革。⑤徇：示众。⑥统制：当时的武官名。⑦蹙额：皱眉愁苦的样子。⑧雅歌投壶：唱雅歌，做投壶游戏。这里形容儒将风度。⑨恂恂：谦和的样子。⑩辞官：这里指辞谢升官。 A: 或问：“天下何时太平”或：或者。 B: 卒有取民麻一缕以束刍者以：用来。 C: 凡有所举举：行动。 D: 东南民力竭矣竭：用尽。 ( 2 )翻译文中画线句子 ①飞妻问劳其家。 ②谋定而后战，故所向克捷。 ( 3 )岳飞是古代名将，请结合本文，说说我们应该学习他哪些优秀品质。 |
某学校艺术社团日前在校园宣传展板上，介绍了一种有趣的现象，引发同学们的关注。艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，是“奇妙”还是“奇怪”？
交响乐演绎鲁迅作品
著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》，以《社戏》为序曲，共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章，演绎鲁迅的文学作品。
京剧韵白朗诵古诗词
在《朗读者》节目中，京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。这种新奇的朗诵形式，令人眼前一亮；不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。
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大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言，讲述关于天地开辟、万物起源的中华创世神话。该剧编导表示：“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。”
( 1 )由此同学们又想到了一些现象，其中属于艺术类“奇葩”组合的两项是（ ）与虫共眠
①我在草丛中睡着时，我的身体成了众多小虫子的温暖巢穴。那些形态各异的小动物，从我的袖口、领口钻进去，在我身上爬来爬去，不时地咬上两口，把它们的小肚子灌得红红鼓鼓的。吃饱玩够了，便找一个地方自在地酣然而睡。对它们的活动我却一点都不知道。
②那天我翻了一下午地，又饿又累。本想在地头躺一会儿再往回走，田地离村子还有好几里路程，我干活时忘了留点回家的力气。时值夏季，田野上虫声、蛙声、谷物生长的声音交织在一起，像一支巨大的催眠曲。我的头一挨地便酣然入睡，天啥时黑的我一点都不知道，月亮升起又落下我一点没有觉察。醒来时已是另一个早晨，我的身边爬满各种颜色的虫子，它们已先我而醒又开始在忙活它们的事了。这些勤快的小生命，在我身上留下许多又红又痒的小疙瘩，证明它们来过了。我想它们和我一样睡了美美的一觉。对这些小虫来说，我的身体是一片多么辽阔的田野，就像我此刻趴在大地的某个角落。大地却不会因搔痒和难受把我捉起来扔掉。大地是沉睡的，它多么地宽容。在大地的怀抱中我比虫子大不了多少。我们知道世上有如此多的虫子，给它们一一起名，分科分类。而虫子知道我们吗？这些小虫知道世上有刘亮程这条大虫吗？有些虫朝生暮死，有些仅有几个月或几天的短暂生命，几乎来不及干什么便匆匆离去。既没时间盖房子，也没时间创造文化和艺术。它们好像根本没时间为自己和别人去着想。生命简洁到只剩下快乐。我们这些聪明的大生命却在漫长的岁月中寻找痛苦和烦恼。一个听烦市嚣的人，躺在田野上听听虫鸣该是多么幸福。大地的音乐将永无休止。而有谁知道这些音符是多么仓促。
③我因为在田野上睡了一觉，被这么多虫子认识。它们好像一下子就喜欢上了我，对我的血液和肉体的味道赞赏不已。有几个虫子，显然趁我熟睡时在我脸上走了几圈，想必也大概认下我的模样了。现在，它们在我身上留了几个看家的，其余的正在这片草滩上奔走相告，呼朋引类，把发现我的消息传播给所有遇到的同类们。我甚至已感到成千上万只虫子正从四面八方朝我呼拥而来。我的血液沸腾，仿佛几十年来梦想出名的愿望就要实现了。这些可怜的小虫子，我认识你们中的谁呢，我将怎样与你们一一握手。你们的脊背窄小得签不下我的名字，声音微弱得近乎虚无。我能对你们说些什么呢？
④当千万只小虫呼拥而至时，我已回到人世间的某个角落，默默无闻地做着一件事。没几个人知道我的名字，我也没认识几个人，不知道谁死了谁还活着。一年一年地听着虫鸣，使我感到了小虫子的永恒。而我，正在世上苦度最后的几十个春秋。面朝黄土，没有叫声。
（选自刘亮程的《一个人的村庄》，有删改）
( 1 )请用文中的词语形容“虫”，理顺行文思路。自在→勤快→________→________→可怜→________
( 2 )按照括号内的提示回答下列问题。①大地却不会因搔痒和难受把我捉起来扔掉。（你是怎么理解这句话的？）
②大地的音乐将永无休止。（请赏析这个句子。）
( 3 )联系文章，说说“我”是一个怎样的人？要求：①文中不能出现真实的人名校名地名；②诗歌除外，文体不限；③600字左右。
