语文360

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2018年湛江市徐闻县实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、以下被誉为“白洋淀派”的代表作家是( )
A: 赵树理
B: 艾青
C: 孙犁
D: 刘白羽
2、

下面句子中加横线词语使用正确的一项是 ( )

A: 这座寺庙经过数月的修缮,如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严,惟妙惟肖。
B: 冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常。
C: 每逢节假日,中央大街两旁的店铺,就会顾客盈门,生意葱茏。
D: 家中的相册里,总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
3、下列各项中有语病的一项是( )
A: 2月11日上午,美国科学家在华盛顿宣布,人类首次直接探测到了引力波的存在。
B: 数据显示,除夕当晚,有超过1亿左右的观众通过支付宝抢到春晚红包,共瓜分了8亿现金。
C: 3月18日上午,台湾知名作家李敖因病去世,享年83岁,这位生前语言风格辛辣犀利,处事率真而又狂放不羁的学者的离世让两岸民众深感悲痛与不舍。
D: 按照李克强总理的要求,《政府工作报告》起草组系统整理和汇总了人大代表和政协委员提出的意见,对每条意见都进行了认真研究,吸收、涵盖了大部分意见,对《报告》进行了修改完善。
4、下列划线字注音全部正确的一项是( )
A: 讣告(fù) 拓本(tuò) 教学相长(zhǎng) 大腹便便(pián)
B: 旌旗(jīng) 发酵(jiào) 寝食不辍(zhuì) 咎由自取(jiù)
C: 咱俩(liǎ) 笨拙(zhuó) 果实累累(léi) 忠贞不渝(yú)
D: 凛然(lǐn) 渎职(dú) 诲人不倦(huì) 潜移默化(qián)
5、下列文学常识叙述有误的一项是( )
A: 《江南逢李龟年》,作者唐代诗人杜甫,字子美,诗中江南指湖南一带。
B: 《观沧海》,作者曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人,著有《龟虽寿》、《短歌行》等诗歌。
C: 《世说新语》是宋朝刘义庆编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D: 《天净沙 • 秋思》是一首小令,思是思绪的意思。作者马致远,元代戏曲作家、散曲家。
6、

依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

文学如泉,越品越见 ;文学如茶,越品越知幽香 ;文学如酒,越品越感 。在文学的陶冶下,你会发现自己少了一份浮躁,多了一份 ;少了一份庸俗,多了一份 ;少了一份世故,多了一份纯真。

A: 醇厚 清冽 雅致 宁静
B: 清冽 醇厚 宁静 雅致
C: 醇厚 清冽 宁静 雅致
D: 清冽 醇厚 雅致 宁静
7、下列划线字字音、字形全都正确的一项是( )
A: 卷帙(zhì) 取缔(dì) 聒(guā)噪 剑拔弩(nǔ)张
B: 撷(xié)取 发窘(jiǒng) 羁绊(bàn) 脍(kuài)炙人口
C: 剽(piāo)悍 蓑(suō)衣 沉缅(miǎn) 合辙(zhé)押韵
D: 嗔(chēn)视 蓬篙(hāo) 凛冽(liè) 引颈受戮(lù)
8、

下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( )

A: 中国政府不断加大反腐力度,“打老虎”“拍苍蝇”,让腐败分子无处遁形。
B: 梧州粤桂合作试验区基础设施建设全面铺开,产业项目建设风生水起。
C: 春节期间,很多人津津乐道地在微信朋友圈抢、发红包,却忽视了亲情。
D: 细读的重要讲话,发现其中对古典诗句的引用俯拾即是。
9、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 坐落在广西北部湾经济区的国家森林公园——十万大山,蔚然深秀,气象万千。
B: 《诗词大会》竞答过程扣人心弦,主持人风趣幽默,选手对答如流,嘉宾妙语连珠。
C: 面对五花八门的早教机构和课程,家长不应盲目跟风,而应理性判断,科学选择。
D: 毕业典礼那天,男女同学打扮得花枝招展 , 意气风发,灵动的青春在校园里尽情飞扬。
10、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 浮燥 吊胃口 无动于衷 风起云涌
B: 绚烂 忘年交 甘败下风 苦心孤诣
C: 贮藏 暖水袋 家喻户晓 浑为一谈
D: 赡养 触摸屏 搔首弄姿 忠贞不渝
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,回答问题。

江城子·密州出猎

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太宁,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

( 1 )下列对这首词的理解和分析有误的一项是( )
A: 本首词的作者苏轼,字子瞻,自号东坡居士,四川眉山人,宋代文学家。
B: “鬓微霜”着意写自己的年老,词中自称“老夫”,显然有时不我待、功业未就的迟暮之感。
C: 词中运用冯唐持节赦免魏尚的典故,用意是希望君王能重新起用他,赋予大任。
D: 李白的《行路难》中“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”一句,与本词感情基调相近。
( 2 )词中“千骑卷平冈”的“卷”字能否用“过”字替换?为什么?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

游沙湖

苏轼

黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相田,得疾。闻麻桥人庞安常①善医而聋,遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。余戏之曰:“余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。”

疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少②洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡③。”是日剧饮而归。

【注释】①庞安常:名安时,字安常,宋代蕲水人。世代从医,颇有名气。②王逸少:东晋书家王羲之,字逸少。③休将白发唱黄鸡:不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。

( 1 )给划波浪线句子断句。(限断两处)

余 以 手 为 口 君 以 眼 为 耳 皆 一 时 异 人 也

( 2 )解释下列加下划线字。

①因往相田,得疾________

②书不数字________

③辄深了人意________

④是日剧饮而归________

( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

疾愈,与之同游清泉寺。

( 4 )结合以上古诗文,对苏轼这一人物作简要评价?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读卢群的《伍铜匠》一文,完成1-5题。

①伍铜匠是皖北人,刚到我们这里时还不满十八岁。那时我们这里四面环水,交通很是不便。乡亲们要想买个物品,非得坐船渡过盘龙河,再走上十多里的土路,才能在邻近的集镇采购到想要的东西。因此,当伍铜匠摇着铜串子走进我们村时,立刻吸引了众人的目光。

②“小铜匠,给换个脸盆吧。”

③“小铜匠,给做个铜勺吧。”

④“好咧。”伍铜匠笑眯眯地应答着,随即在主人家的门前稳稳地放下担子,生起炭火忙碌起来。

⑤伍铜匠从小师从名匠,学得一手绝妙的手艺,祭器、文具、日用品几乎是无所不能。再加上他爱动脑筋,能够根据主人的喜好设计出各种形状和纹饰,所以很快赢得乡人的赏识,后来还赢得了一位姑娘的芳心。⑥相中伍铜匠的那位姑娘是盘龙乡的美人,年纪轻轻的,家中的门槛就快被媒人踏破。但姑娘不为所动,却对伍铜匠情有独钟。

⑦伍铜匠没有辜负姑娘的厚爱,入赘①不久就被推举参加县里的技术比武活动,并以一座创意独特、做工精巧、玲珑剔透的铜摆件《耕牛闹春》,捧回“能工巧匠”金色奖牌。

⑧文革期间,大队干部找到伍铜匠,请他帮宣传队打制一面铜锣。伍铜匠从未打制过响器,为了完成这一任务,他特地到县剧团考察,回来后潜心研究,反复试验,终于打制出一面音质清纯、音域宽广的铜锣。送到宣传队一试,声音浑厚似虎啸,立时倾倒现场所有的人。后来这事不知怎么传了出去,附近市县的一些剧团和宣传队纷纷慕名前来订货。一时间伍铜匠家门庭若市,热闹非凡,很有点“盘龙铜贵”的意思。

⑨自从伍铜匠顶起门户,无论是三年自然灾害,还是十年动荡岁月,一家人从来没有饿过肚皮。不仅如此,伍铜匠还创造了第一个购买家电,第一个建造楼房,第一个装上电话,儿子第一个考上大学的盘龙纪录。

⑩好日子总是过得很快,弹指间伍铜匠已到了享受天伦之乐的年纪。这时,包括铜匠在内的许多古老行当早已退出历史舞台。伍铜匠望着闲置已久的铜匠担子,想着曾经享誉八方的快乐时光,心中常常有说不出的落寞。不过平心而论,伍铜匠还是很满足如今的小康生活的。如果不是“菩萨”事件,伍铜匠的晚年也许不会有太多的涟漪。

⑪那日,伍铜匠下海经商的大儿子突然带回一个陌生人。陌生人见到伍铜匠供奉的观音菩萨.两眼立刻发起光来。大儿子就对伍铜匠说:“爸,您知道吗?这个菩萨可是个宝贝呢。您看这造型、这包装,少说也有几百年。尤其难得的是它还有个款识。这位朋友说了,按照现在的市场行情,起码要值三十万!爸,您这房子也该翻翻新了,我也想买辆新车,咱们不如把这菩萨卖了,让它发挥发挥作用。”

⑫“什么话?你竟然想拿菩萨发财?亏你想得出!”大儿子的话让伍铜匠很生气。伍铜匠做生意时曾收到不少的古钱币和古玩意,那些东西已被识货的大儿子陆续淘走,如今陪伴在身边的只剩下这尊菩萨。铜菩萨是伍家的祖传之物,也是父母留给伍铜匠的唯一念想。大儿子竟然连传家之宝都不放过,伍铜匠岂有不恼之理!

⑬不料没过几天,二儿子也赶回家来。说是公司要提拔一些管理人员,不少人都在找关系钻门道。自己当了十几年业务员,这次如果再上不去,“仕”途算是完了。幸好头儿爱好收藏,咱就来个投其所好,把那尊菩萨送给他。

⑭“什么?用菩萨换帽子?亏你想得出!”二儿子话还没说完,伍铜匠又一次翻了脸。

⑮老伴见了伍铜匠把两个儿子都得罪了,就嘀咕道:“你也真是的,什么事都认死理,这些东西将来还都是他们的,你犯得着这么顶真?”

⑯伍铜匠说:“我就看不惯他们这德行,只要我还有一口气,我就不能让人家看我的笑话。”

⑰菩萨风波过去没几天,汶川发生了大地震。那些日子,伍铜匠天天心里发紧,有时还盯着电视掉眼泪。一日,伍铜匠的两个儿子同时回了家,说四川遭了大灾,党中央号召我们万众一心同舟共济,国家有难匹夫有责,咱们是不是把那个菩萨转让出去,让它更好地普渡众生。伍铜匠正苦于想不出办法援助灾区,儿子的话让他心里一动,踌蹰了一夜后,大清早就向儿子松了口。

⑱暑假期间,在县城上初中的孙子回家看望爷爷妈妈。饭桌上,孙子很惊奇地告诉爷爷,他的同学家里顾忌有个和咱家一模一样的铜菩萨,而且那个同学的爸爸还是爸爸的领导。

⑲伍铜匠闻言愣住了,联想到大儿子的新车,二儿子的晋升,立刻明白了一切。

⑳伍铜匠蹒跚着走到门外,扒下门楣上“模范家庭”的牌牌,运足力气使劲一扔。那个牌牌在空中划了个弧线,然后一头栽进路旁的河沟里…… (选自《雨花》,有删改)

【注】①入赘:男子到女家结婚并成为女家的家庭成员。

​

( 1 )本文前半部分主要写了伍铜匠“享誉八方的快乐时光”,请结合文章内容完成填空。

来到盘龙乡—— ① ________ ——赢得芳心并入赘女家—— ② ________ —— ③ ________ ——创造多个盘龙记录

( 2 )下面对文中“铜菩萨”这一物件主要作用的分析,你认为最恰当的一项是( )

A: 作为线索贯穿全文始终。
B: 补充交代了伍铜匠的身世背景
C: 说明伍铜匠有一定程度的迷信思想。
D: 折射出文中主要人物品行的高下。
( 3 )说说你对第⑧段中“盘龙铜贵”的理解。

( 4 )简要分析第⑳​段的深层意蕴。

( 5 )阅读下面的链接材料并回答问题。

【链接材料】“可是他什么也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

——安徒生《皇帝的新装》

本文第(18)段中的划线句子与链接材料在写法上有相似之处,请分析其设计及用意的异同。

阅读《牧羊歌手》,完成各题。

牧羊歌手

郭震海

①清晨,苍茫的群山被鸟儿的翅膀一点一点擦亮。

②厚重的木制门,“吱扭,吱扭”地,一扇扇开启小镇新的一天。晨雾中小镇四周的群山若隐若现。三三两两的农人走出家门,走向晨雾,走向原野。

③这是一个难得清闲的周末,我和老三相约到太行山深处这个宁静的小镇,参加一位朋友的婚礼。婚礼开始前,我们信步走进小镇后面一个空旷的山谷。

④只见一位牧羊老汉手举鞭子,在空中划出一道道弧线。“啪啪啪”脆生生的鞭响,惊起一只正在觅食的山鸡,山鸡欢叫着振翅飞起又迅速落下。

⑤“庆生叔,这样好的天气,你咋不亮开嗓子唱一个呢?”老三远远向那牧羊老汉打招呼。

⑥“哈哈,唱一个!”牧羊老汉乐呵呵地回道。

⑦老汉说着,大声咳嗽了几声后,便开了腔:

⑧嗨——/送郎送到大门口/扑上来看家的大黄狗/认了认是郎哥/摇了摇尾巴住了口口……

⑨“好!好——”老三高声叫好,同时双手举过头顶鼓掌。

⑩确实是好!我也在心里暗暗赞叹。没想到,在这苍茫的群山之中,这位牧羊老汉的嗓音会如此的高亢嘹亮。他那辽阔婉转的歌声如一把铁锤有力地撞击着大地,层层叠叠的群山,也仿佛随着老人的山歌活泛了,亮开嗓子,纷纷回音。群山伴唱,流云起舞,纯粹而自然。

⑪老三告诉我,这位牧羊老汉名叫侯庆生,他爹在世时,就是出了名的“喊号子”的人。他爹的“号子”喊得响亮,大家干起活很起劲儿。

⑫“你知道啥叫‘喊号子’吗?”老三问我。

⑬“就是劳动号子吧。”我说。

⑭“小的时候,我爷爷和镇子里的人从山下往山上运石头的时候,七八个人用绳索用力拉着,一点一点上移,那时候庆生他爹就负责喊号子。喊的啥倒是不记得了。”老三的家就住在小镇上,在小镇上出生长大。

⑮“没准,我还能喊上几句哩。”我说。

⑯“你?”老三停下脚步,回头一脸惊奇地望着我,眼里流露出怀疑。

⑰我确实没有骗他。我曾经对劳动号子进行乡村调查走访,听过多位至今依然健在的喊号子者喊过,也知道一些内容,只是从未亲口喊过。

⑱“要不要现在就喊一回?不过,我需要你的配合。”我对老三说。

⑲“好!喊一回!你说需要我咋配合?”老三的眼里疑惑瞬间变成了兴奋,仿佛射出两道光。

⑳我说:“很简单,比如,我喊‘劳动号子嘛吼嘿’,你就跟着喊‘嘛吼嘿’,我就是喊号子的人,你就当正在劳作的人。”

㉑那天,我和老三竟然忘情地在山谷中喊起了劳动号子:

㉒劳动号子嘛吼嘿——嘛吼嘿/震天动地嘛吼嘿——嘛吼嘿/不怕风儿嘛吼嘿——嘛吼嘿/不怕雨儿嘛吼嘿——嘛吼嘿/愚公移山嘛吼嘿——嘛吼嘿/传遍四方嘛吼嘿——嘛吼嘿/团结紧呀嘛吼嘿——嘛吼嘿/齐努力呀嘛吼嘿——嘛吼嘿……

㉓我们由最开始的小声喊,到彻底亮开嗓门,越喊声音越大、越高亢。老三平时是很沉稳的人,此时仿佛整个人都被点燃,两个胳膊在空中挥动着,仿佛再次回到童年。

㉔我越喊越投入,眼前仿佛山坡上真的出现了一群弓着身,光着背,负重前行的人,汗水在他们古铜色的脸上。随着号子声声,他们一步步向上,向着挂着太阳的地方走去……

㉕“三娃子,三娃子,是谁教你们喊号子的,三娃子……”

㉖我们太陶醉、太投入了,完全不知庆生何时停的歌声,更没有听到他急切的呼喊,直到他从山坡上连滚带爬,挂着一脸泥土出现在我们面前,我们才停止喊声。

㉗“谁教你们喊号子的?”他问我。

㉘我被他的问话喊醒,忙说自己之前曾经对劳动号子进行过乡村调查。

㉙“调查?”他问道。

㉚“是的,我曾在报社当记者,专门调查过劳动号子,这算是我们古老的艺术品种之一,我调查就是想记录下来,记录这份宝贵的民间艺术。”我说。

㉛庆生听了,几步走近我,一双粗糙的手不容分说就紧紧抓住我的手,眼里闪动着晶莹的泪花。后来我才知道,老人一辈子太爱民间艺术了,老人说他的父亲就爱唱民歌,爱喊号子,他继承父亲之所爱,比他的父亲还要痴狂。从小只要听他的父亲唱过一遍的民歌,他就能记在心里。

㉜老三告诉我,庆生老汉的儿子大学毕业,在一个煤矿当技术工,家里小日子过得很不赖。只要跟庆生提到民歌,他总是张嘴便来,不同内容,不同形式。我问庆生肚子里到底装了多少首民歌,他笑笑说:“多得很,一箩筐肯定装不完。”

㉝看着眼前的庆生老汉,想起刚才他那高亢有力,婉转动听的歌声,我想起了近几年一路走红的华阴老腔,那几位陕西老汉,在舞台上,忽而人喊马嘶、气吞山河,忽而鸣金收兵、四顾苍茫。每每看到他们这样的表演,扑面而来的是真实。这种真实让人震撼,更令人神往。

㉞庆生告诉我,其实他啥也不图,更没有想过当歌唱家,只是觉得这些山歌经过数代人的口口相传,不能丢,丢了怪可惜。可我分明觉得这位牧羊歌者就是一位真正的歌唱家,是我在这山野中遇见的“歌王”。

( 1 )文章㉒段引用了“我”和老三演唱的“劳动号子”。结合文中相关内容,分析下面对“劳动号子”的表述不正确的一项是( )
A: “劳动号子”是我国古老的艺术品种之一,产生于劳动过程,音调悠扬,节奏富于变化。
B: “劳动号子”常用一领众和、领和交替的演唱形式。
C: “劳动号子”加强劳动者在劳动中的情感交流,保证行动的一致。
D: “劳动号子”表现出劳动人民的不怕困难、乐观向上的精神。
( 2 )结合①②两个自然段的相关内容,说说作者是如何写出清晨山野小镇特点的。
( 3 )文章的结尾作者用“歌唱家”“歌王”两个词语评价侯庆生,请你选择一个,结合文章内容说明理由。
四、写作(分值:60分)

“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,回收自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去……“挥挥手,从此离开”的,也许是一个人,一个地方,一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……

请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。

要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

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