语文360

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2018年汕头市潮南区胪岗植英初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字注音,全部正确的一项是( )
A: 裨益(bì) 亘古(gèn) 镌刻(juān) 面面相觑(qù)
B: 愠怒(wèn) 蹊跷(xī) 女工(gōng) 感人肺腑(fǔ)
C: 驾驭(yù) 攒聚(zǎn) 宽宥(yòu) 熙来攘往(nǎng)
D: 澎湃(péng) 竣工(jùn) 迸溅(bìng) 鲜为人知(xiān)
2、下列对文中人物语言或行为的解说错误的一项是( )
A: 杨志道:“都管,你不知,这里正是强人出没的去处,地名叫做黄泥冈。闲常太平时节,白日里兀自出来劫人,休道是这般光景,谁敢在这里停脚!”(杨志的话交代了黄泥冈的危险之处,体现了他的谨慎和见多识广。)
B: 那卖酒的汉子道:“不卖了,不卖了!”便道:“这酒里有蒙汗药在里头。”(卖酒汉子因杨志之前说酒中有蒙汗药,再加上本来打算去村里卖,没打算在冈上卖酒,故说“不卖了”。)
C: 杨志拿起藤条,劈头劈脑打去。打得这个起来,那个睡倒杨志无可奈何。(写出了杨志行事粗暴蛮横,同时“无可奈何”说明杨志已对众军汉失去领导力,这就给吴用等人以可乘之机。)
D: 杨志寻思道:“俺在远远处望,这厮们都买他的酒吃了,那桶里当面也见吃了半瓢,想是好的。”(这表现了杨志观察仔细,处事谨慎,此时已逐渐消除对卖酒汉的戒备。)
3、选出下列语句运用修辞手法判断错误的一项是( )
A: 黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈。(排比)
B: 光明!光明!快给我光明!(反复)
C: 可是,这能全怪我么?(设问)
D: 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(拟人)
4、下列句子中没有通假字的一项是( )
A: 宫中府中,俱为一体。
B: 以君为长者,故不错意也。
C: 将军身被坚执锐。
D: 欲信大义于天下。
5、下列文化常识表述正确的一项是( )
A: 《沁园春·雪》一词作者是我国现代伟大的革命家、政治家、思想家、诗人毛泽东。其中“沁园春”是词的题目。
B: 议论文有三要素:论点、论据、论证。课文《敬业与乐业》中,课题“敬业与乐业”就是论据。
C: 中国是一个礼仪之邦,在称谓方面很讲究,令爱、惠存、高寿、借光、赏脸等都属于敬辞。
D: 中国的酒文化源远流长,觞、樽、玉钟、瑶盏、玉壶等都是酒杯的美称。
6、

下列划线字注音,全部正确的一项是( )

A: 蠢笨(bèn) 勾当(gōu) 骨朵(gū) 困扰(rǎo)
B: 伫立(chù) 酝酿(niàng) 斑斓(lán) 解剖(pōu)
C: 鄙薄(bǐ) 咫尺(zhí) 臆度(duó) 星宿(xiù)
D: 迸溅(bèng) 伶仃(líng) 禁闭(jìn) 毋宁(nìng)
7、下列各句中标点符号使用不正确的一项是( )
A: 河南省有句谚语曰:“偷书不算贼,捉住打一锤。”
B: 没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。
C: 转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?
D: 上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 侍弄 决别 咄咄逼人
B: 晕眩 淋漓 油然而升
C: 帐篷 溜达 拈轻怕重
D: 炫耀 怂勇 神采奕奕
9、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 摧枯拉朽 记忆尤新 震撼人心 笼罩
B: 世事苍桑 风华正茂 色彩斑斓 荟萃
C: 天翻地覆 恢宏壮丽 殚精竭虑 缅怀
D: 从容不迫 眼花瞭乱 震耳欲聋 由衷
10、下列对病句的修改不正确的一项是()
A: 鲁迅先生以深厚的学养和真挚的情感,帮助萧红解决和发现写作中出现的问题。(将“解决”和“发现”互换位置)
B: 真正意义上的¨渔光互补”,不仅不会浪费土地,还会大大提高土地资源韵综合利用。(将“的综合利用”删去)
C: 谁也不能否认语文不是一切教育的基础,没有语文就没有其他学科教育。(将“不是”前的“不”删去)
D: 通过学习《木兰诗》,让我更加了解了南北朝时期乐府民歌的特点。(删除“通过”或“让”)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,完成题目。

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )用自己的语言描述“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”所展现的画面。
( 2 )本首“壮词”以“可怜白发生”结尾,这是运用了哪一种写作手法?抒发了词人怎样的情感?
( 3 )下列诗句中,哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近?( )
A: 楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。(晏殊《玉楼春》)
B: 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)
C: 五更归梦二百里,一日思亲十二时。(黄庭坚《思亲汝州作》)
D: 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读两则与“赏荷”有关的文言文,回答相关问题。
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【乙】余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。

( 1 )解释下列加线的词语。
①鲜有闻: ②不蔓不枝: ③李太白诗云: ④湖天一色:

( 2 )下列加线字意义和用法相同的一项是( )

A: 莲之出淤泥而不染 湖中荷花尽作飘摇之态
B: 实为花中仙子也 荷花为雨所洗
C: 可远观而不可亵玩焉 大雨倾盆而至
D: 余忆年少时 予独爱莲之出淤泥而不染
( 3 )翻译句子。
①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。

( 4 )甲乙两文在内容上有什么不同?请加以分析。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

军刀

赵恺


不是军人,我却拥有一把军刀。不是真正的军刀,却是真正的好刀。准确地说是一件金属雕塑作品:它追摹当年喜峰口大刀队的壮举,使金属获得物资之上的品质。


军刀出自一位军旅雕塑家之手,燕赵壮汉,宋哲元将军29军之后裔。雕塑家赠我燕山刀,我赠雕塑家淮河酒,钢刀遇烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳热,胆气舒张,雕塑家缓缓抽出他的作品,砰一声插在我俩之间的桑木方桌上。军刀闪闪晃动中,热酒在木桌上流成北方的河。遥隔酒河,他给我讲述了一则关于军刀的故事。


1933年3月,日寇占领喜峰口西侧两个阵地,企图对主峰形成迂回包围。宋哲元决心把鬼子赶下山去,筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。他秘密约请精良工匠,认真锻打五百把上品军刀,并挑选五百士兵组成大刀队,充分准备,严格训练。临战,宋哲元亲赴阵前送行。巍巍长城脚下,五百男儿巍巍列队,仿佛天地之间矗起一座血肉长城。刀柄在肩,刀背在背,硬瘦西风敲打在金属上,五百钢刀发出磔磔雷韵。一个、一个、一个,宋哲元从五百条汉字面前一一走过。士兵年轻得像是刚刚抽叶的红高粱,抚摸他们的肩膀,仿佛抚摸黑土地。五百双眼睛映出一幅相同的画面:飞雪、长城、一只盘旋在长城上空的鹰。宋哲元想,如果不是日本的侵略,他们当是在垄亩间劳作,还是在学堂里习字呢?如果不是日本侵略,此刻,夕阳西下,暮色将临,五百位母亲不是正依倚在五百扇门边,殷殷瞩盼着五百个孩子回家吃晚饭吗?可是如今……想到这里,宋哲元兀然停下了脚步。为甚么停下脚步,他自己也不知道。他只是觉得,面对这个士兵有话要说。


大额头、方嘴唇,一副聪慧与质朴的自然组合——宋哲元心头pēng然一动。


他问:“你叫什么名字”回答:“报告军长——1班班长侯万山。”


他问:“你身上背的是什么?”回答:“报告军长——是大刀。”


他问:“背着大刀去干什么?”回答:“报告军长——风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返…”


他问:“不简单,还是个诗人,在家读过书?”回答:“报告军长——临上轿扎耳眼:我们队长现教的。”


他问:“队伍明天就要出发,有话要说吗?”


一听这话,侯万山热泪訇然涌出,砰的一声给宋哲元跪下了。


宋哲元冷峻如铁:“你是男子汉吗?”侯万山仰面作答:“报告军长——是男子汉。”


宋哲元说:“男儿膝下有黄金,更何况是抗日军人!”


侯万山含泪站起来作答:“我侯万山别无牵挂,只是家有一个临产之妻,如果我壮烈了,孤儿寡母能得军长体恤,我也就死而瞑目了。”


听完,宋哲元认真望着侯万山那双闪烁的大额头和方唇之间的眼睛,之后,蓦然转脸作狮子吼:“军务处!”


军务处高声报告:“在!”


宋哲元说:“把侯万山的话记下来,也把大刀队全体官兵的要求记下来。”说完面对侯万山也面对他的五百壮士,久久,久久,只轻轻讲了一句:“你们放心去吧。”之后,他庄重立定缓缓把手掌举向帽檐,在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下,立成一座雪人。


喜峰口役,侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中。目击者说,他一人砍死七个鬼子,直到军刀卷刃。


遵照诺言,宋哲元对烈士遗愿一一妥作安排。


他派人到侯万山老家,接来烈士的妻子和一对刚刚出生的双胞胎,把他们安置在自己家里,还请来两个奶妈哺育幼婴。他对部下郑重交待:侯万山的孩子就是第29军的孩子,就是我宋哲元的孩子。这两个孩子一个就叫做宋记峰,一个叫做宋记峪。作为对喜峰口和罗文峪的纪念。18岁后,他们还随他们的父亲,改姓为侯。


我问:“从哪里得来这么动人的一个故事?”


他答:“家父所言——他当时是29军军务处的副官,侯万山的遗属就是他去接的。”


说到这里雕塑家连喝三瓯,热泪顺着面颊砰然落下,滴滴溶进桑木桌上那条北方的河。


军刀兀自jié立,磔磔闪动冷峻的光。

( 1 )据文中的注音写出正确的汉字。

pēng

jié

________然一动

兀自________立


( 2 )文中画线的句子都写了什么?这样的景物描写有什么作用?
( 3 )“侯万山回答:‘报告军长——风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返…’”,侯万山话的意思是什么?“宋哲元说:‘男儿膝下有黄金,更何况是抗日军人!’”,宋哲元话的意思是什么?
( 4 )“他庄重立定,缓缓把手掌举向帽檐,在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下,立成一座雪人”,请对这句话作简要赏析。
( 5 )文中详写了什么,略写了什么?为什么要这样安排?
阅读下面选文,完成下题。

材料一:

1)10月16日,广州市花都区报告-一例境外输人美联的新冠病毒无症状感染者。该名感染者为对入境人员隔离酒店工作人员的主动排查中发现,调查发现,10月12日中年12时12分,王某在协助离酒店部分隔离人员处理快递时,未按照规范开展防护,仅佩口罩,没有戴手套、穿鞋套,隔离衣穿着不规范,且与隔离人员有近距离的交流。.

2)10月16日,山东者青岛市行疫情防控情况新闻发布会,马立新介绍,根据调取的青岛市胸科医院监控录像证实,青岛港疫情两名感染者在市胸科医院隔离观察期间离开封闭病区到CT室检查,因防护消毒不规范,寻致CT室被病毒污染,进而传染了次日,上午到同一CT宝检查的住院病人季某某和陪护牛某某并将病毒带入结核病区,导致这起疫情在医院内传播。

(编自“央视新闻”)

材料二:

近日,多国政府官员对中国保卫人民群众生命安全和身体健康的行为表示肯定,并愿意提供协助。美国总统特朗普近日在推特中写道,“中国一直在非常努力地遏制冠状病毒。美方非常欣赏他们的努力和透明度,问题都将得到解决。”英国外文大臣拉布称,英方对中国政府采取果断措施抗击新型冠状病毒疫情并取得积极成效表示高度赞赏,愿同中方加强协调与合作,尽一切可能向中方提供需要的医疗物资,法国外长勒德里昂通称,法方高度赞赏中国政府积极有力应对疫情,并致力于防止疫情蔓延,对中方抗击疫情的决心和勇气深感敬佩,新加坡国家发展长黄循财称,中国正在竭尽所能,采取坚决的手段控制新型冠状病毒疫情,减少疫情向中国境外扩散,新方与中国政府已经建立了有效的沟通机制,共同应对疫情,面对新加坡国内出现的要求禁止中国旅客入境的言论,黄循财表示,新加坡政府会竭尽所能保护国民,但这不代表就得过度反应或接受排外主义,德国卫生部长延斯·施潘近日接受德国电视一台采访时称赞中国政府的信息公开政策,认为这--有效行动让人们可以更好地做准备。

(摘编自“中国网”)

材料三:

1)论坛上,牛津大学医学院终身教授、流行病学专家陈铮鸣表示,对于新冠疫情有两个基本的科学判断。第一,这个病毒不可能消失,我们面临长期的持久战,必须与病共舞,长期作战。第二,中国的经验告诉我们,这个病毒可防可控,今年的秋冬非常关键。

一些做得好的国家,一旦疫情管控放松了以后就会出现反弹,日本、澳大利亚、以色列,英国也是上个礼拜全面开放,我可以肯定,疫情会反弹,但北京的经验非常重要,怎么让星星之火不燎原,各国可以从北京的防控当中获取非常宝贵的经验。

2)疫情防控是一项系统工程,需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法,坚持精准施策、做好协同配合,比如,救治感染患者,就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则,将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治,又如,做好疫情监测、排查、预登等工作,就要有针对性地加强源头控制,对车站、机场、码头等重点场所,以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具,采取通风、消毒,体温监测等必要措施。无论是个人、社区,还是政府部门,都应该讲究方法、注重精准施策,让各项防控举措更加有力更加有效。

(摘编自“青春北京”“人民网”)

( 1 )下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是( )
A: 虽然中国疫情防控已取得巨大成功,但在部分地区疫情仍时有发生,不可掉以轻心。
B: 新加坡禁止中国旅客入境是过度反应和排外主义。
C: 新冠病毒防控是场长久战,需要做好长期作战的准备,今年秋冬季节尤为关键。
D: 疫情防控不是单个人或是单个部门的事,它是一项系统工程,需要社会各界的配合。
( 2 )阅读材料一,概括两例感染者感染的原因并说明你从中吸取了什么教训?
( 3 )根据材料二,概括中国在疫情防控中哪些努力得到了国际社会的肯定。
( 4 )根据材料三,结合生活实际,谈谈面对疫情防控,我们中学生能做些什么。(答出三点即可)
四、写作(分值:60分)
每个人心中都有一些过往让人难以忘怀,或是一种亲情,或是一种友谊,或是曾经逝去的蓝天,或是童年流过村前的潺潺小溪。这些美好的记忆伴随着我们的成长,流淌在我们的血液中,成为一种精神、一种信念。因为它们的曾经陪伴,我们才会感觉到成长的路上阳光多于阴雨,温暖多于寒冷。这些曾经的美好,我们怎能忘记?

请以“怎能忘记”为题写一篇记叙文。

要求:(1)请认真审题,力求写出真情实感。(2)不少于600字,不要出现真实的校名、人名。(3)请工整规范地书写。

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