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2018年上海市淞浦高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对《己亥杂诗》赏析有误的一项是( )

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

A: 这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。
B: 首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪。
C: “落红”即落花,诗人以“落红”自喻,咏物抒情。
D: 诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。
2、

结合语境,填入横线处最恰当的一项是 ( )
张家界的山水是一幅完美的画卷,那山,拔地而起,或玲珑秀丽,或峥嵘可怖,或平展如台,或劲瘦似剑……那水,清澈灵动,或一泻而下,或蜿蜒纵横,或潺潺奔流,或平静如镜……当我一头闯进这 ,还在问自己:“这是我的梦吗?”哦,这不是我的梦,这是张家界山林的梦。它总是撩动着我的心怀,我渴望与它千年相会。

A: 中国山水画的写真博物馆
B: 如梦境般的山水
C: 美轮美奂的海市蜃楼
D: 宛如画境的山水图
3、

下列句子中划线词语使用恰当的一项是 ( )

A: 这篇小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫 , 具有很强的感染力。
B: 近年来,种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前,令人惶恐不安。
C: 许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟:学会自救可以躲过许多灾难!
D: 小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文,可谓是才思敏捷。
4、

下列划线字注音有误的一项是( )

A: 请帖(tiě) 心弦(xián) 巉岩(chán) 咬文嚼字(jiáo)
B: 纤细(xiān) 烙印(1ào) 唿哨(shōo) 参差不齐(cī)
C: 调换(diào) 酣睡(hān) 亢奋(kàng) 刚劲有力(jìng)
D: 哄笑(hōng) 分外(fēn) 伎俩(jì) 捕风捉影(pū)
5、

下面句子没有语病的一项是( )

A: 矗立在鲁迅纪念馆前的雕像,是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。
B: 将在天津举办的第九届全国大学生运动会,给弘扬天津精神和天津的形象带来良机。
C: 周汝昌先生的代表作《红楼梦新证》,被学术界誉为红学史上一部划时代的著作。
D: 通过日新月异的技术,使体育迷无须紧盯电视屏幕也能观看到2012年伦敦奥运会。
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑。
B: 风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。
C: 中国慕课数量已经稳居世界第一,在线学习的人数也是全世界最多的国家。
D: 基层干部既要想干敢干,又要能干会干,切忌不可蛮干。
7、请选出下列词语中划线字读音和书写正确的一项是( )
A: 赞誉(yù) 汲取(xī) 要决(jué) 不修边幅(fú)
B: 绯红(fēi) 镶嵌(qiàn) 旁骛(wù) 接踵而至(zhǒng)
C: 狭隘(yì) 宣哗(xuān) 褶皱(zhě ) 殚精竭虑(dān)
D: 霎时(shà) 畸形(qī) 羁绊(jī) 眼花瞭乱(liáo)
8、《西游记》中的火焰山是今天的( )
A: 吐鲁番盆地
B: 四川盆地
C: 塔里木盆地
D: 柴达木盆地
9、

下列各句中,没有错别字的一项是( )

A: 不久,第一阵鹤群映入眼帘,南侧蜿蜒群山的苍穹深处,浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点,清晰可辩。
B: 上课铃声过后,他才慌慌张张地冲进教室,“报告”声刚落,同学们轰堂大笑,原来他衣服的纽扣错位了。
C: 毋庸讳言,得过且过、敷衍塞责的教师确实存在,但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人,才是教师队伍中的主流。
D: 王军填写从小学开始酷爱写诗,到目前为止,他已经写了200多首诗歌,同学亲切地称赞他为“小诗人”,用这个雅号叫他真是恰如其份了。
10、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

河南省位于中国的中东部,因大部分地区在黄河以南,故名“河南”,简称“豫”, 。 。 。 。

①河南省历史悠久,资源丰富,对于那些研究东方文化和华夏文明源流的旅游者来说,河南如同一座浩瀚的天然历史博物馆,一本看得见、摸得着的中国历史文化教科书。

②又有“中原”“中州”之称。

③随着旅游业的发展,河南也充分发挥历史文化资源的优势,推出了以历史为载体的旅游活动。

④有着得天独厚的地理和自然条件的河南,以其特殊的战略地位、丰富的农副产品资源、品种繁多的矿产资源、四通八达的陆路交通、光辉灿烂的历史文化、快速发展的经济成为中国重要的省份之一。

A: ④②③①
B: ②④①③
C: ②①③④
D: ③④①②
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗赏析
题 春 晚  

(宋)周敦颐
花落柴门拾夕晖,昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。

( 1 )这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点?

( 2 )诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”?说说你的理解。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
解释下列加点的词。
( 1 )四时俱备________
( 2 )晓雾将歇________
( 3 )夕日欲颓________
( 4 )沉鳞竞跃________
( 5 )实是欲界之仙都________
( 6 )未复有能与其奇者________
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成问题。

我的信念

[法]玛丽·居里

生活对于任何一个男女都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出多大代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能扪心无愧地说:“我已经尽我所能了。”

有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕正在结茧,这使我感兴趣。望着这些蚕执着地、勤奋地工作,我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。我之所以如此,或许是因为有某种力量鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结茧一般。

近五十年来,我致力于科学研究,而研究,就是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学,孤独地过着求学的岁月;在后来献身科学的整个时期,我丈夫和我专心致志,像在梦幻中一般,坐在简陋的书房里艰辛地研究,后来我们就在那里发现了镭。

我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事的干扰和盛名的拖累。

我深信,在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。当比埃尔·居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时,我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然,人类需要讲究现实的人,他们在工作中获得很多的报酬。但是,人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引,既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。我的唯一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。我估量过在法国得到自由的代价。

我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道,许多敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,因而我尽量克制自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。我年纪渐老,我更会欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对朗诵诗歌和仰望星辰也有一点兴趣。

我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般,迷醉于大自然的景色。这种科学的魅力,就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。

( 1 )对文中画横线的句子“我的唯一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作”理解不正确的一项是( )
A: 显示了一个科学家追求自由、热爱祖国、忠实于科学事业的精神。
B: 表达了作者的观点:科学是无国界的,科学研究需要和平的环境、自由的精神。
C: 作者认为只有生活在和平、独立的国家,获得充分的自由,不被世事所烦扰,科学家才能更好地从事科学研究。
D: 表达了作者渴望离开被压迫、被蹂躏的祖国,成为自由人的愿望。
( 2 )文中“讲究现实的人”与“梦想家”分别指哪类人?居里夫人对这两类人的态度分别是什么?
( 3 )“这种科学的魅力,就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因”一句中“这种科学的魅力”指的是什么?
( 4 )从选文中,可以看出杰出科学家具有怎样的品质?用四个四字短语来概括。

阅读下面记叙文,完成文后题目。
一把小刀的教益
①那位老师叫什么,我已经不记得了。记忆中印象深刻的,是年逾花甲的他总有着和蔼的、极具亲和力的笑容,发根处时常残留着染发剂褪色后留下的红黄相间的颜色。
②他以前是教物理的,在我上初中二年级的时候,他教了我们一学期的手工课。手工课不是主课,每周只有一节,所以班里很多同学并不重视。难得的是,他上课却很认真,(甲)经常鼓励我们发挥想像力搞一些小发明,或布置一些手工作业要我们完成。而在每堂课上,他都会对这些“小作品”进行点评和打分。
③ 记得有一次,他要求我们“变废为宝”自制一把小刀,其实就是利用废弃的锯条,将一端磨出锋利的刃,另一端包上胶布以防扎手。他说每个人都必须完成,因为得分会记入期末的总评成绩。
④ 那时我特别希望自己的手工作品能够得90分以上,因为每次上课,他都会把得90分以上的作品收集起来,放在讲台上的一个“专区”里,让大家排着队上去参观。这是一种巨大的荣誉!但是,要得90分何尝容易,除非作品特别精致或者非常有创意,否则别想得到这个荣誉。
⑤为了这个梦寐以求的90分,我一回家就四处找材料,从我家附近的一个建筑工地上找到一根光亮干净没有锈痕的废锯条。但是接下来的工作可让我犯了难:我家没有磨刀石,这可怎么办?突然,我的脑海里灵光一闪——我家门口的楼梯不太光滑,表面上布满芝麻大小的凹坑,在上面磨锯条一定行!
⑥于是,那几天一放学,我就端一碗水坐在楼梯口,把地和锯条都洒湿,然后就撅着屁股呼哧呼哧地磨起来,一直磨到母亲叫我吃饭时,才收工回去。下班的叔叔阿姨个个奇怪地盯着我,闹不懂这个小妮子满头大汗的在搞什么名堂。就这样卖力地干了两天,我的小刀终于“完工”了!我把它捧在手里,找来一块布包好,小心地搁置起来。
⑦上手工课那天,一看到别人做好的小刀,我心里立刻凉了半截。别人的刀刃磨得又光又亮,刀锋也长;而我的刀刃在楼梯上磨得黑不溜秋的,刀锋也是短短的,只能算是“小匕首”。无奈,我只好硬着头皮把“作业”交到讲台上。
⑧老师开始一件件地“鉴赏”我们的作品了,他很认真地给每一把小刀打分,每逢有做得精致的,他都要夸奖几句,并把这件作品放到讲桌最前面的“精品区”里。突然,周围一阵大笑,只见他从一堆精致的小刀里抽出我的“小匕首”,脸上一副诧异的神情。“这是哪位同学做的?”┅┅(乙)他微笑着轻轻地把我的小刀放到“精品区”里,和那些制作精致的小刀搁在一起。
⑨其实,手工课只是中学里无关紧要的一门课,他也只是我中学时代里众多老师中的一位,但我记住了他,记住了那把小刀,更记住了在那堂课上,记住了当他将我那丑陋的作品轻轻放进“精品区”时,脸上挂着的微笑。
⑩从那以后,我明白了一个道理:只要尽了最大的努力,别人就不会轻视我!直到现在,但凡我做一件事情,纵然身边高手如云,我也绝对不会为自己的弱势而自卑。因为我知道,只要自己努力了,就对得起天地良心。

( 1 )请用简洁的语言概述本文的中心事件。

( 2 )请参照示例简要分析下列句子中加点词的表达效果。
原句:上手工课那天,一看到别人做好的小刀,我心里立刻凉了半截。
分析:“凉了半截”主要反映了“我”当时的心理感受,别人做的又光又亮的小,我感到惭愧、沮丧。
原句:我把它捧在手里,找来一块布包好,小心地搁置起来
分析:                        

( 3 )甲、乙两处划线描写刻画了老师什么特点?分别做具体分析。

( 4 )选文第⑧自然段省略号处写老师脸上一副诧异的神情,问是谁的作品。请根据上下文,发挥你的想像,以第一人称简要描述我那时紧张尴尬的情景。(有动作、语言、神态等描写,不超过80个字)

( 5 )题目是“一把小刀的教益”,读完全文,请说一说文中的“我”从中得到什么样的教益?联系你的生活实际,对你有什么影响

四、写作(分值:60分)

作文:任选一题。
(1)一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶叶的杯子,用温开水冲了一杯,叫青年人喝,青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着,一会儿,一丝清香缓缓地从杯中飘出来……高僧这样加了三次水,茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害,于是,青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡,终于绽放了芳香!
人生如茶,人的成长需要磨炼。
请以“磨炼”为话题,写一篇文章。
(2)红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通过。在现实生活中,“红灯停绿灯行”除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。
请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。
要求:①以上题目二选一;②文体自选(诗歌除外);③不少于600字; ④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

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