| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列有关文学常识的判断，不恰当的一项是（ ） A: “教师”“课桌”“电脑”“结果”等词语的词性都是名词。B: 《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是：第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。 C: 《名人传》叙述了美国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。 D: 《送东阳马生序》是明代宋濂送给他的同乡，浙江东阳县青年马君则的一篇赠序，作者结合自己的实践体会“道为学之难”，以身作则，勉励马生刻苦学习，成为德才兼备的人。 |
| 2、 | 下面各组词语书写完全正确的一项是 ( ) A: 丝帘 资容 嘴唇 诱惑 B: 干爽 海锦 掩饰 厌烦 C: 降临 刺激 滋润 相缝 D: 草垛 淅沥 嗅觉 铃铛 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 由于井房的经历，使海伦·凯勒求知的欲望油然而生。 B: 读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。 C: 为了防止疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。 D: 在教师节庆祝大会上，学生们一起唱起了《明天我就成了你》这首歌。 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 一想起9．3阅兵式上的盛大场景，使我热血沸腾，为自己身为中国人而自豪。B: 有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。 C: 他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。 D: 以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。 |
| 5、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: 《三国演义》中“三英战吕布”是一个精彩片段，其中“三英”是指关羽、张飞、赵云。B: 《水浒传》中“大闹野猪林”写的是行者武松救下豹子头林冲的故事。 C: 《红楼梦》中最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是林黛玉焚诗。 D: 《西游记》中孙悟空被二郎神抓上天后，放进太乙真人的八卦炉中炼了四十九天。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 2016年5月，经国务院批准，由四川省人民政府决定将简阳市由资阳市代管变更为成都市代管。B: 资阳市中小学在“普法”教育活动中，注重对学生进行法律、法规教育，培养学生守法、学法、知法的习惯。 C: 从2015年11月4日发现一大一小两枚马蹄金以来，无论是金器的数量还是种类，海昏侯墓都不断刷新中国汉墓考古记载。 D: 读经典就像与智者对话，可以从中获取知识，提高技能，吸取经验，解除疑惑，还可以丰富自己、完善自己。 |
| 7、 | 下列划线的字注音有误的一项是（ ） A: 轻盈（yínɡ） 喧哗（xuān） 亭台楼阁（ɡé） B: 矗立（chù） 映照（yìnɡ） 目眩神迷（xuàn） C: 苍劲（jìn） 翡翠（fěi） 五彩斑斓（lán） D: 眺望（tiào） 硕大（shuò） 晶莹夺目（yínɡ） |
| 8、 | 下列句子中加线的成语运用正确的一项是（ ） A: 看着眼前张张笑脸和一枚枚奖章，她不禁触目伤怀，喜极而悲。B: 由于山体滑坡，救灾的队员往往突然会走投无路 ， 但他们克服了常人难以想像的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。 C: 当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了，渺小得无与伦比。 D: 我们说话、办事，都要实实在在，不要故弄玄虚。 |
| 9、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是( ) A: 克扣（kē） 憬悟（jǐng） 雅俗之别（yǎ）B: 胚胎（pēi） 追溯（sù） 气息奄奄（yǎn） C: 狡黠（xiá） 执拗（zhì） 忍俊不禁（jīn） D: 睥睨（bì） 凛冽（lǐn） 看风使舵（duò） |
| 10、 | 下列词语完全正确的一项是（ ） A: 缭草 腻味 褪色 不堪设想B: 渺茫 理睬 恍惚 不能自已 C: 劝慰 烦燥 嘱咐 风糜一时 D: 脸颊 屈辱 叶鞘 著作等生 |
阅读下面两首古诗，完成下列各题。 登岳阳楼 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 望洞庭 湖光秋月两相和， 潭面①无风镜②未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 【注】①潭面：指湖面。②镜：古人的镜子用铜制作、磨成。 ( 1 )上述两诗描写的都是洞庭湖的景象，同中有异，请自选角度简要分析。( 2 )同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？ |
纵情诗酒真名士，安贫乐道醒世人． 陶潜之略传 ◆房玄龄 陶渊明，字元亮，又名潜。少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。 尝著《五柳先生传》以自况曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然①。未尝有喜愠之色惟遇 酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜②素琴一张，弦徽③不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！” ——节选自《晋书·陶潜传》
【注释】①融然：和悦的样子。②畜：通“蓄”。 ③徽：系琴弦的绳子。 尝________ 愠________ 辍________ 但________ ( 2 )文中有许多带“之”的句子，请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。例句：高卧北窗之下。 答句：________ ( 3 )请用“/”为文中画波浪线的句子断句。未 尝 有 喜 愠 之 色 惟 遇 酒 则 饮 时 或 无 酒 亦 雅 咏 不 辍。 ( 4 )翻译文中画横线的句子。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 ( 5 )陶渊明无论是穷困之时，还是酒醉之后，都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态。请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子。 ( 6 )请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字。( 7 )积累链接：请默写出《竹里馆》一诗中王维在竹林独自弹琴的诗句。 |
夏感
梁衡
①充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律，好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样。a山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。b轻飞曼舞的蜂蝶不多见了。却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦流翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上升腾，在天地间升腾。夏天到了。
②夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
③夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
④遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
( 1 )第①段从不同的感官角度生动地描写了夏天的磅礴气势,请分析ab两句填空。a句从________角度写出了夏天________。
b句从________角度写出了夏天________。
( 2 )第③段划线的四个快字和两个叠词听听看看在表达上各有什么作用？记叙文阅读
卖伞姑娘
①有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细 雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。
②那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼，洒下的光 映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都猫进了细 雨的怀抱里。我呆望这路灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在十多公里之外的家，心一横， 推着车子撞破了雨雾。
③“先生，您需要一把伞吗？”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声 音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆伞。她有十六七岁 的样子，穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。
④我的确是需要一把伞呀！我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我 那时世俗地想：街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣 的事儿是不能掉以轻心的。
⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂 到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。
⑥“姑娘，你卖的是雨伞，为什么不自己用一把？看你，小心淋病了。”我嘴上这么说， 手里却没有停下挑拣的动作。
⑦“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。 我才明白，眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了， 只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。
⑧ 事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。我刚走到半路时，原本温柔细腻的 雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而，那把雨伞便显得尤为体贴、尤为及时……
⑨隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我 没有看到卖伞姑娘的面孔，但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上立即断定，她就是我 遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明：“这位贫困大学生昨晚在勤工俭 学卖雨伞时，挺着感冒了好几天的病体，因冒雨等待一位付款时掏掉了四百多元钱的顾客， 而昏倒在街头……”那个因付款而掏丢了四百多元钱的人不是我。如果是我，那么我对她 的挂念也还有充分的理由。
⑩又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的姑娘。初 春的雨水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀：那个穿着鹅黄毛衣、黑色长 裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前？
“先生，你需要一把伞吗？”我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。
我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……
( 1 )阅读全文，请你说说卖伞姑娘有哪些性格特点。( 2 )第⑧段写道：“我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。”这句 话在文中有什么作用？( 3 )下列句子炼词准确，富有表现力。请从词语或修辞角度进行赏析。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。
( 4 )“我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……”请谈谈你对文章最后一句话的理解。每个人在生命旅程中都要经历很多才能成长，这些能让我们成长的原因多种多样，如困难、挫折又如自信、勇敢、宽容……总有一种因素让我们在某一个瞬间顿悟而成长。
请你以“ ▲ 让我成长”为题，写一篇记叙文。
要求：①填入合适的词语补全题目；②文中不得出现真实的姓名和校名；③字数不少于650字；④卷面整洁，字迹清楚，抒发真情实感。
