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2018年成都高新实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列说法不恰当的一项是( )
A: 冰心,原名谢婉莹,冰心的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面,以宣扬“爱的哲学”著称。
B: 《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅,原名周树人,字豫才,我国伟大的文学家、思想家、革命家。
C: 《秋天的怀念》的作者是史铁生,当代作家。文章歌颂了伟大的母爱。
D: 曹操,字孟德,三国时期的政治家、军事家、诗人。诗风婉约,如代表作《观沧海》。
2、下列各组词语的字形和划线字的字音全部正确的一组是( )
A: 陨落(yǔn) 褴褛(lán lǚ) 一抔黄土(pōu) 心无旁鹜
B: 勾当(gōu) 聒噪(guō zào) 恪尽职守(kâ) 断章取意
C: 承蜩(tiáo) 亵渎(xiâ dú) 面面相觑(qù) 廓然无累
D: 佯怒(yáng) 恣睢(zì suī) 强聒不舍(guō) 侍才放旷
3、下列句子中语言表达得体的一项是( )
A: 关于传统媒体的转型,我的高见是要多与互联网公司合作。
B: 家父常常告诫我,要善良正直,做一个清清白白的人。
C: 欣闻敝校文学社社长文学造诣颇高,希望能有机会与他交流。
D: 一个学生给老师送的贺卡上面写着:师恩永难忘,惠赠王老师。
4、下列各项关于文学文化常识的表述,有错误的一项是( )
A: 词兴盛于宋代,分为婉约派和豪放派。婉约派内容侧重于儿女风情,语言圆润清丽,有一种柔婉美,以晏殊、李清照等为代表词人。豪放派作品气象恢弘,情感激荡,格调高昂,以苏轼、欧阳修、辛弃疾等为代表词人。
B: “岱宗夫如何?齐鲁青未了”中“岱宗”指“泰山”;“山河表里潼关路”中的“河”指黄河;“元丰六年十月十二日”中的“元丰”是年号;《范文正公集》中的“文正”是谥号。
C: 骈体文,因为语句上讲究骈偶和“四六”句,所以又称“四六文”。语音上讲究平仄相对,用词上注重用典和藻饰。《与朱元思书》和《答谢中书书》都是有名的骈体文。
D: 司马迁倾其一生著成的中国第一部纪传体通史《史记》,刘向整理编订的国别体史书《战国策》,司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》,它们都是中国古代文学宝库中的瑰宝。
5、下面句中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的,但又是不可缺少的。
B: 面对突如其来的重大灾害,我们只有万众一心,才能夺取全面胜利。
C: 入夜,亮化扩建后的西华路华灯齐放,流光溢彩。
D: 有些人凭空想了许多念头,络绎不绝地说了许多空话,可是从来没认真做过一件事。
6、

下列成语中没有错别字的一项是( )

A: 器宇轩昂 鹤立鸡群 肖声匿迹
B: 成群结队 美其名曰 文质彬彬
C: 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟
D: 暗然失色 不可名状 美不胜收
7、

下列划线字注音有错误的一项是( )

A: 尧舜(yáo shùn) 梗塞(gěng sāi) 管夷吾(wú) 杵(chǔ)
B: 傅说(fù yuè) 俸禄(fèng lù) 孙叔敖(áo) 虞(yú)
C: 胶鬲(jiāo gé) 姬昌(jī chāng) 百里奚(xī) 畎(quǎn)
D: 枯槁(kū gǎo) 押解(yā jiè) 衡于虑(lǜ) 蹴(cù)
8、

下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是( )

A: 《左迁至蓝关示侄孙湘》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》都是“唐宋八大家”的作品。
B: “杨志却要辰牌起身,申时便歇.”此句中的“辰牌”相当于上午七时至九时,“申时”相当于下午三时至五时。
C: 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了许多人物形象,其中闰土、阿长和孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
D: 英国讽刺作家和政论家乔纳森•斯威夫特的小说《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马(慧骃)国等地的经历。
9、

为下面这段文字提炼主要观点,最正确的一项是( )
郑县人卜子叫他的妻子给做一条裤子,妻子问:“新裤子做成什么样式?”丈夫说:“跟我的旧裤子一样。”妻子于是把新裤子剪坏几处,让它像旧裤子一样。
(——据《韩非子·外储说》译)
根据上述故事,可提炼出的观点是 。

A: 新生事物是稚嫩的,禁不起折腾
B: 要学会用发展的眼光看问题
C: 做事情要避免僵化、教条
D: 自己动手,才能丰衣足食
10、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 会议开始前,主持人对参加会议的来宾说:“为了保持会场安静,请各位立刻关闭手机,否则后果自负。”
B: 对一位获奖同学说:“你真行呀,没怎么复习就拿了个一等奖。”
C: 提到自己的母亲,儿子动情地说:“令堂经常告诫我们,做人要清清白白。”
D: 酒店经理对员工们说:“大家要做好服务工作,让顾客有宾至如归的感觉。”
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
读杜甫《春望》后完成后面练习。

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )根据该诗填空。

①首联两句描写了城池________之景。

②颈联两句抒写了诗人________之情。

( 2 )与“烽火连三月”一句中所用修辞手法相同的一项是( )
A: 孤帆一片日边来
B: 白发三千丈
C: 感时花溅泪
D: 身世浮沉雨打萍
( 3 )对“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句分析理解不正确的一项( )
A: 运用了拟人的手法,连花鸟都恨别惊心,为离愁增添了凄凉的氛围。
B: “感时”“恨别”表现了诗人感时之深、恨别之切,忧困思家之情具体可感。
C: 表现了诗人为花鸟的不幸遭遇而万分悲痛、忧伤的心情。
D: 以乐景写哀,花鸟本是写春之物,诗人却对花落泪,见鸟惊心,足以体现诗人内心的忧烦与苦痛。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

笼中鹦鹉

富商有段姓者,畜一鹦鹉,甚慧,能迎客与诵诗。段剪其两翅,置于雕笼。熙宁六年,段忽系狱。及归,问鹦鹉曰:“吾半年在狱,身不由己,极其怨苦。汝在家有人喂饲,何其乐耶!”鹦鹉曰:“君半年在狱,早已不堪;吾多年在笼,何乐可言?”段感悟,乃放之。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①甚慧________

②及归________

③乃放之________

( 2 )下列句子中“其”与“段剪其两翅”中“其”的用法不同的一项是( )
A: 何其乐耶
B: 屠大窘,恐前后受其敌
C: 场主积薪其中
D: 及其家穿井
( 3 )用现代汉语写出画线句子的意思。

吾半年在狱,身不由己,极其怨苦。

( 4 )鹦鹉认为自己“何乐可言?”的原因是________。(用自己的话回答)
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

穷心

范泽木

①我前排的屋子里搬来了一位拾荒者。他看上去四十岁出头,留着长发,戴一副破旧的黑框眼镜,穿着破烂不堪的牛仔裤,颇有摇滚艺术家的感觉。他蹬一辆三轮车,走街串巷,一边甩着头发,一边吆喝:“收废品喽,收废品喽。”他的吆喝声不似其他人的那般呆板,显得颇为抑扬顿挫。

②有天晚上,我突然听到前排屋子里传来吉他声,顿时心生疑问。我在这里住了五六年,从未听人弹过吉他。我循声而去,声音的源头果然是他的房间。我有点吃惊,此后每次遇到他都会打个招呼。

③他是个健谈的人,我们很快熟起来。

④有一天,他请我去家里做客,绕过瓶瓶罐罐,我来到他的住处。让我意外的是,他的房间全然不是我想象中的肮脏模样,电脑、音箱、录音架一应俱全,与其说是房间,不如说是音乐工作室。

⑤这些设备看上去陈旧不堪,他告诉我,有些是低价买来的二手货,还有一些是由废品改装而成的。

⑥他从小就喜欢唱歌,还想过高中毕业后去音乐学校学习,但没想到初中还没毕业,双亲就撒手人寰了。

⑦他的收入时好时坏,好的时候一天能挣两三百元,差的时候只能解决吃饭问题。即便收入不好时,他也会在夜晚的房间里自弹自唱,有时还会把自己唱的录下来,一遍遍放给自己听。

⑧我饶有兴致地摆弄着他的设备,他已自顾自地弹着吉他唱起歌来。

⑨唱了几句后,他说:“不清楚为什么,每当唱歌我就觉得身体很轻,感觉像要飞起来。很多人都说,我的生活过成这样了,还唱什么歌。可我觉得生活可以穷困,但心不能穷。”

⑩他说的最后几个字如同珍珠落进我的心盘。

⑪我阿姨是一位计件缝纫工,整天与缝纫机打交道,生活琐碎而忙碌。

⑫我见过她的许多同事,无一不是步履匆匆地奔波在家与厂房之间,下班了急着回家做饭,饭后又急着赶去上班。还有许多人为了多干点活,带着饭盒去厂里蒸饭。

⑬阿姨却从不这样,她总是从容地回家烧饭、做菜,慢慢地享用午餐。

⑭即使生活再琐碎、忙碌,她也不忘侍弄家里的吊兰。她给吊兰浇水、施肥、松土,阳光强烈的时候,她把吊兰挪到阴凉处;冬天,她又千方百计让吊兰晒太阳。在她的打理下,吊兰长得娇嫩可爱,成为家里的一道亮丽风景,许多人对此赞不绝口。这是她的得意之作。

⑮我问她:“工作这么忙怎么有闲情侍弄吊兰?”她说:“整天像陀螺一样转有什么意思,人总得干点自己喜欢的事。”

⑯她文化程度不高,说不出高深而富有哲理的话。但我知道,侍弄吊兰时,是她内心最富有的时刻

⑰我们的心容易被生活绑架,从而慢慢变得疲惫。但生活再困顿、再琐碎,我们也不能穷了心。

⑱无论身处何境,都请记得给心灵一段富足的时光。

( 1 )请用简洁的语言概括“拾荒者”和“阿姨”的主要事情。
( 2 )请赏析第⑩自然段文句的表达效果。
( 3 )简述第⑫自然段的作用。
( 4 )标题“穷心”耐人寻味,请简要分析标题的妙处。
阅读《邂逅霍金》,完成小题。

邂逅霍金

①自从《时间筒史》在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读《时间简史》,一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书,但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩,却充满了深深的敬意。

②我知道霍金是剑桥大学的,想不到在来剑桥的第二周就见到了他。

③那天下午,当我们经过剑桥河边的时候,忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金--和以前在照片上见到的完全一样。

④车驶近了,我却呆滞了。是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思?都是,或许都不是。在他经过我身边的那段时间,我什么也没有做,只是目送他静静地过去。

⑤这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在轮椅车背上。除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常,显示着超常的魅力:我想走上前去.又下意识地摸着照相机。但我既没有移步, 也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。

⑥或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分热情的表现。

⑦或许是周围的人感染了我。当霍金经过时,一切都是那么平静,认识他的和不认识他的人都毫无异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅,只是默默地跟着,人家都尊重他作为一个正常人的生存权利。

⑧霍金的轮椅渐渐消失了,就像路上无数过往的行人一样。

⑨霍金是不幸的,在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。他要用很大的努力才能举起头来;他不能写字;看书必须依赖一种翻书页的机器,读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。

⑩然而,就是这样一位被疾病固定在轮椅上三十多年的人,却坚持说自己是个快乐的人。他的思维穿越时间和空间,追寻着宇宙的尽头、黑洞的隐秘。他凭着敏锐的直觉和严密的推理,直接挑战自己被人广泛认同的传统量子力学、大爆炸理论甚至爱因斯坦的相对论。

⑪霍金是幸运的。他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个科学技术高度发达的时代。要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑,他的身前就有显示屏和特殊的键盘,这是IBM公司专为他设计制造的,所以他才能自如地操纵轮椅,才能传达自己的思维,才能延续他的生命。

⑫我更庆幸霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活,不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声,不用应付集会、宴请、报告和表彰,因为大家都懂得个人的价值和时间的宝贵。

⑬愿霍金在平静中度过他不平凡的一生。

( 1 )结合全文回答,霍金“超常的魅力”除目光外,还表现在哪些方面。(不少于三点)
( 2 )第5段中,作者为什么“既没有移步, 也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”?
( 3 )作者说“霍金是幸运的”,其理由是什么?请分条陈述。
( 4 )霍金一生不平凡的经历给了你什么启示?
四、写作(分值:60分)

阅读下面材料,按要求作文。
人生,就是不断地前行。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是以自信的姿势前行;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是以奉献的姿势前行;“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是以阅读的姿势前行;“绳锯木断,水滴石穿”,这是以坚持的姿势前行……
请以“以____的姿势前行”为题作文。
要求:①补充题目作文,文中不要出现真实的校名,人名。②文体不限(诗歌,戏剧除外),不少于600字。

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