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2018年武汉英格实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线的四字短语使用恰当的一项是( )

A: 无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然惟妙惟肖的艺术品
B: 庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑
C: 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙
D: 一旦产生小的灵感,我们就应当相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去
2、

下列有关文学常识的判断,错误的一项是( )

A: 铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
B: 诗句“中间小谢又清发”中的“小谢”是指南宋诗人谢朓。
C: 沈括所著的《梦溪笔谈》被现代人誉为“中国科学史上的坐标”。
D: 赠序是一种临别赠言性质的文体,《送东阳马生序》的作者是明初文学家宋濂。
3、下列划线词语运用有误的一项是( )
A: 为水上古城元宵灯会量身定做的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯,体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。
B: 今天,张萌和李露都打扮得花枝招展的,她们要在联欢会上表演节目。
C: 小雨淅淅沥沥下个不停。
D: 对于作文中的错别字,许多老师不以为然 , 觉得这些问题不必叫真,长大了自然会解决。
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 脑畔 寒噤 石濠吏 阳奉阴违 亭台楼阁
B: 恬静 沟壑 狩猎者 袖手旁观 嘎然而止
C: 斡旋 赋予 湿漉漉 纷至沓来 辗转反侧
D: 皎洁 喧滕 马前卒 斗折蛇行 自圆其说
5、

下列句子没有语病的一项 ( )

A: 秋天的乐山是一个瓜果飘香、成熟丰收的季节。
B: 通过老师的讲解,使我找到了做这一类题的简单方法。
C: “我读经典”系列阅读活动,对改善青少年阅读现状有着重要的意义。
D: 政府出台了一系列强硬政策防止交通意外不再发生。
6、下列划线汉字的注音有误的一项是( )
A: 胆怯(qiè) 竹笋(sǔn) 垃圾(jī) 侍候(shì)
B: 殷勤(yīn) 唠叨(lāo) 推荐(jiàn) 堤坝(dī)
C: 恬淡(tián) 嫉妒(jí) 凌迟(líng) 焚烧(fén)
D: 通例(lì) 大儒(rú) 发酵(jiào) 心扉(fēi)
7、

下列词语书写无误的一项是( )

A: 训诫 寥阔 抖擞 禄禄终生
B: 嶙询 梦寐 缀连 具体而微
C: 硕果 嘹亮 清冽 小心翼翼
D: 辍泣 朗润 发髻 可望不可即
8、小明跑步健身,坚持一段时间后想放弃,以下句子适合用来激励他的一项是( )
A: 行百里者半九十
B: 千里之行,始于足下
C: 不积跬步,无以致千里
D: 知是行之始,行是知之成
9、下列各组词语书写无误的一项是( )
A: 集会 杀戮 纪念 建议 苍海桑田
B: 扭曲 书籍 大肆 抢劫 丑态百出
C: 摧残 饱受 典形 悠久 振聋发聩
D: 恐怖 彰显 磅礴 誓言 无处盾形
10、

下列句子没有语病的是( )

A: 在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
B: 《印象大红袍》的成功演出,有利地推动了闽北茶文化产业的发展。
C: 西南旱灾警示我们:能否保护好水资源,是关系到人类持续发展的大事。
D: 进入2010年南非世界杯赛场,大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读王勃《寒夜思》三首,完善批注内容。


其一

久别侵怀抱,他乡变容色。

月下调鸣琴,相思此何极?

其二

云间征思断,月下归愁切。

鸿雁西南飞,如何故人别?

其三

朝朝翠山下,夜夜苍江曲。

复此遥相思,清尊①湛芳绿。

【注释】①尊:通“樽”

批注

三首绝句皆抒发相思之情,但寄托方式不同:第一首,以______寄托思绪;第二首以______寄托离愁;第三首前两句用“朝朝”、“夜夜”表明______,后两句借酒消愁,并表达重逢之盼。


(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

后赤壁赋(节选)

苏轼
时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔‚之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?”道士顾笑,予亦惊寤ƒ。开户视之,不见其处。
注释:玄裳缟衣:黑色的裙,白色的上衣。用以指鹤。‚畴昔:昨天。 ƒ惊寤:惊醒。

( 1 )解释句中划线词。
①掠予舟而西也( ) ②揖予而言曰( )

( 2 )准确地翻译下列句子。
畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?

( 3 )《后赤壁赋》也是作者被贬黄州时创作的一篇游记,下列关于文章的理解不正确的一项是( )

A: 作者写“适有孤鹤,横江东来”一方面表达了自己被贬之际的孤寂之情,一方面也为写自己的梦境做好了铺垫。
B: 作者写自己的梦境实际上是曲折地表达了自己在 仕途失意之际想要出世隐逸的思想。
C: “道士顾笑,予亦惊寤”一句表明作者在道士的的点化之下已经意识到了要勇于面对人生的困顿,积极进取。
D: “开户视 之,不见其处”表面上是写梦中的道士突然杳无踪影,更深的内涵却是表现作者对前途、理想的茫然之感。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题。

冰湖

①“爹,遛网吧?”儿子猫腰拎起大网漂子,扔到船上。刚遛了几下就喊起:“大鱼!爹,上了一条大的!”“慢点儿,慢着点儿,别拽跑了!”他一别船桨,渔船贴过去,渔网紧挨在船的右舷边。

②大鱼一见亮,吓得惊慌乱挣,宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去,连鱼带网一起抄到船上。“爹,咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着,又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下,扔进舱里。

③“打完这次鱼,回去,你就去上学,啊!”他看着儿子说。“不!”儿子一直没回头,还在遛着网,“我和你一起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子!”

④下午的时候,一小团乌云从湖西面升起,越集越密,阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上,铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空,整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄,像煮开锅的小米粥,变得稠糊糊的。气温骤降,湖水拍溅在船帮上,立刻结成了冰,渔船变得沉重起来。

⑤不好!他心里暗暗叫了一声,使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了,他拼尽了全力,还是顶不动。渔船上下颠簸着,四周涌动的大浪,一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了,便把两只船桨深深地插在水里,任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。

⑥大雪是后半夜停的,风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了,脑子里一阵阵地犯糊涂,麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿,却不敢。这么冷的天,湖随时都会封上。

⑦天快亮的时候,一阵可怕的寂静从四周围拢过来,涌动着的浪几乎瞬间就凝住了,滑行的渔船也冻结在冰里。船浆抵在光滑的冰面上,打着滑拢到船尾,船仍是一动没动。不好,封湖了,封湖了!他拿起船桨,疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒,昏昏沉沉地爬起,拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚,一桨下去,冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝,一点点挤过去,船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。

⑧他疯狂地砸着冰,儿子再把大冰块砸碎,渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下,“扑通”一声倒在舱里,挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头,滚烫!可他已顾不上儿子了,只是更狠劲儿地抡着船桨,朝冰砸下去。

⑨中午的时候,一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻,他的棉衣棉裤已被汗浸透了,黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里,大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了,渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了,只想就这么躺着,好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子,又站了起来,举起船桨。

⑩“咔嚓”一声,桨断了。桨头甩在冰上,滑出好远才停下来,孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句,看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨,把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去,隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿,扶着船帮把一只脚跨到船外,随着“咔嚓”的冰裂声,冰塌陷了,他下到水里。他一只手紧紧抓住船,拖在身后,向湖岸的方向扑去。

⑪“爹,你怎么啦?”儿子被冰碎声惊醒,挣扎着爬到船边,看到水里游动的爹,一下抓住他的手,哭喊着往上拽,“爹,你上来,上来呀,爹!”“放开手,爹……爹送你……回去……上学!”他的左手紧紧抓住船头板,右手努力地向前扒着冰,两条腿也在身后使劲儿地蹬着,整个身子扑向前面的冰,压下去,冰碎了,把船拉过去,身子再向前挪,又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦,过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了,可他还是用力地点了点头。

⑫湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来,但是,手指却像是五根铁钉,死死地抠进船板里……

(选自《金奖小小说》,有删节)

( 1 )请根据文章内容和下面的提示,将小说的故事情节补充完整。

遛网打鱼﹣﹣________﹣﹣砸冰行船﹣﹣________﹣﹣看到希望

( 2 )试分析第⑦段画线句子的作用。

( 3 )第⑪段画线句的语言极富表现力,请简要分析。

他的左手紧紧抓住船头板,右手努力地向前扒着冰,两条腿也在身后使劲儿地蹬着,整个身子扑向前面的冰,压下去,冰碎了,把船拉过去,身子再向前挪,又压在冰上……

( 4 )文中的父亲给你留下了怎样的印象?请根据文章内容概括作答。作者没有明确交待出父子俩是否获救,这样结尾有什么艺术效果?

①从遭遇风雪后父亲砸冰行船可以看出他________;

②从父亲扒冰拖船可以看出他________;

③从父亲多次催促儿子回去上学;并不惧严寒,用自己的生命和意志,将儿子送上岸去,将生的希望全部给予了儿子,可以看出他________。

阅读下面的文字,回答问题。

守着花一样的芬芳

徐伟军

①我在一个雨天走近它。墙角处,它红得清纯、干净而又安静。小小的,饱满的头颅昂扬在细细的草茎上,风一吹,沾着的雨水轻轻滑落,花骨朵柔韧地颤动几下。它的好看,不是惊鸿一瞥,也不是富贵斗艳,它的好看是淡淡的,不求人看到,却如大地的篱笆、乡村的炊烟,默默地、自然地,却又生命力非凡地在那平凡世界里盛开。

②这花儿,倒让我想起那个常来我们小区收废品的人。她娇小、瘦削,五十多岁的样子,声音倒很洪亮,常骑着三轮车来我们小区转悠吆喝。那天,我把车库里堆放的水果箱、牛奶箱之类杂物一股脑儿往外扔,她说六毛钱一斤,我说你收去吧。我的本意是你拿走好了,她却很细心地把纸箱都拆了折叠好,找来一条尼龙绳四角缚住,杆秤钩子拉起这叠纸板。女人已经把脚踮得很高了,她的手臂拼命地往上提,脖子跟着吊起来,伸着头去看像是很遥远的“秤花”,等整个身子稳住了,似乎看到她为了平衡屏了一会气,本来不大的眼睛眯得更细了。很快,她响亮地说出“七块八”,紧接着,她又说:“给你八块钱吧!”我忖(cǔn,思量)度了一下,估计钱是一定要给我的,我便说那就七元吧!她迅疾地补了一句:“都已经是七块八了”,似乎觉得把八毛钱省去了很不好意思,又一边说“你人真好”,一边从三轮车的底座下取出钱来。我接过钱的一刹那,突然有一种异样的滋味从心头生起,是温暖,是感动,是敬意,抑或是生活的朴质?手掌上,棱角坚挺的五元纸币和两个锃亮的硬币静躺着,此时传递着我的手温,我显得笨拙极了,不知道该安放何处?

③我迟疑的片刻,她又与我聊起我妈。我妈七十多岁了,隔三岔五要来屋边的一片菜畦里耕种,也不知是什么时候,她们就聊上了,很熟络的样子,有时,我在书房里,就传来两个女人絮絮叨叨、家长里短的腔音,一个是吴越老媪(ǎo),一个是河南妇人,语言的交流上却一点没有沟壑。我突然想起“醉里吴音相媚好”的诗句,感觉那么温馨,那么投缘。她们究竟聊了啥,我没听清,但我听得出,每一次与我妈聊,她都很爽朗开心。在别处的城市、陌生的人群里,女人知道,除了三轮车上自己的吆喝声,她大多数时间是寂寞的,只是一个人穿行在城市的小区,在别家的灯火中念想着自己的家人,念想着幸福团聚的日子。所以,女人见我妈的身影没有在菜园里晃动,她就惦记起我妈来了。她说我妈身骨子真健,很善良,人好。在她眼里,我妈是她恩人似的,她说这话时,满心的喜悦写在脸上,仿佛有一阵又一阵的幸福掠过来。我莫名被眼前这样一个直性子女人感染,转眼又瞥见那朵墙角的无名花,灿灿然,润湿,光洁,红晕在娇小的花瓣上荡漾着,那么透亮。

④夜色渐渐笼罩过来,女人已经把一天的收获都高高地堆向三轮车,她习惯地环顾一下“营地”,俯下身,拾捡起草缝和石隙间的断绳、纸屑和破塑料瓶,甚至不是她扔的一个烟蒂……日暮苍山下,一个早已被纸板淹没的女人渐行渐远。

⑤我想,我们每个人都会有梦,大多数人都在为自己的梦竭尽全力。尽管有时候并不招人注意,但坚守着花一样的芬芳和情操,不迷失不低落,自有生动摇曳之美。

(选自《文摘》2019.4)

( 1 ) 文中写到收废品女人的一些事,请简要概括(写出三件即可)。
( 2 ) 第③段画线句中,收废品的女人说起“我”妈,好像“恩人似的”,有着“满心的喜悦”和“幸福”,“我”这样认为的原因是什么?
( 3 )联系上下文,请分析下面两句中加下划线词语的表达效果。

①很快 , 她响亮地说出“七块八”,紧接着 , 她又说:“给你八块钱吧!”……我便说那就七元吧!她迅疾地补了一句:“都已经是七块八了”……

②手掌上,棱角坚挺的五元纸币和两个锃亮的硬币静躺着,此时传递着我的手温,我显得笨拙极了,不知道该安放何处?

( 4 )墙角的小花让“我”想起收废品的女人,请问二者之间的相似之处有哪些?
( 5 )本文以“守着花一样的芬芳”为题,有何用意?


四、写作(分值:60分)

作文:
同学们,你知道什么是财富吗?你又有多少属于你的财富呢?你想拥有更多的财富吗?如果你的回答是“Yes”,那么就请你扇动你那对隐形的翅膀,寻找属于你的财富吧!
请以“我的财富”为题作文。
要求:①写作要有真情实感,文中不得出现真实校名、人名。② 文体自选(诗歌除外)。③书写工整规范,不得涂改。全文不少于700字。

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