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2018年饶平县上饶中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 战国时屈原作《离骚》,因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”,后泛指文人。范仲淹《岳阳楼记》中的“骚人”便含有此意。
B: 传统的对联张贴时,上联居右,下联居左,上联末尾字用仄声,下联末尾字用平声。
C: 古代称呼人的方式很多样、很讲究。以地名称呼人,柳宗元又称柳河东;以官职称人,杜甫又称杜工部。
D: “朋友”一词在传统文化里枝繁叶茂,不同的朋友关系之间有着不同的称谓。如情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“莫逆之交”。
2、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )
A: 《次北固山下》《天净沙·秋思》《峨眉山月歌》《相见欢》依次是五言律诗、曲、七言绝句、词。
B: 《济南的冬天》《皇帝的新装》《狼》依次是抒情散文、小说、童话。
C: 《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》《五猖会》《阿长与<山海经>》《狗·猫·鼠》等都是鲁迅对童年生活的回忆。
D: 《猎人笔记》的作者是俄国作家屠格涅夫;李汝珍的《镜花缘》,借写海外奇风异俗,以提倡男女平等,否定封建官场,讽刺科举制度,揭露社会丑态,在我国古典小说中独树一帜。
3、

对下面这段话理解有错误的一项是( )
上辈的读书人,大凡从乡野走出去的,都有一点泥土的气味。像张中行、季羡林等大师,在讲着那么深的学问的时候,还能从他们那里隐约地领略到蟋蟀的吟唱和野草的幽香。现在你就是听易中天、于丹、钱文忠讲乡野的故事,多少也能听出城里的水泥丛林和堵车的情绪。

A: 乡土气息是过去很多从乡野走出去的作家作品的特质。
B: 乡野生活对上辈的很多读书人有着潜移默化的影响。
C: 不是从乡野走出去的作家,就不能在他的作品中品味到乡土气息。
D: 现在很多读书人讲的乡野故事中都流露出了种种城市的气息。
4、下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A: “知人论世”实际是一种方法论。起初,它只是一种读书方法、文学批评方法;后来,又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。
B: 好的教育是美的教育,那是一个发现美、理解美、享受美的过程;然而,如果没有对美的渴幕,最初的教育就不会发生。
C: 在探险路上,如果困难出现,就要战斗到底;如果训练有素,你就会生还。若疏于训练,大自然将把你收为己有。
D: 这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而已。这样的布置,简单得几乎到了“苦寒”的地步。
5、选出下列划线字注音全对的一项( )
A: 震悚(shǒng) 荒谬(miù) 溃退(guì) 锐不可当(dāng)
B: 要塞(sài) 瞥见(piē) 惊骇(gài) 歼灭(qiān)
C: 幽咽(yàn) 诘问(jié) 差使(chà) 素湍绿潭(tuān)
D: 藻荇(xìng) 举箸(zhù) 寒噤(jìn) 仄歪(zè)
6、下列句子中加点词语的感情色彩发生了变化的一项是( )
A: 我用儿童的狡猾的目光察觉,她爱我们,并没有要打我们的意思。
B: 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜 , 眉开眼笑。
C: 想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力,怎样的无私,我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩。
D: 这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
7、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )
A: 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。(夸张)
B: 急湍甚箭,猛浪若奔。(比喻,对偶)
C: 负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。(拟人)
D: 夹岸高山,皆生寒树。(对偶)
8、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 纤细(qiān) 锐不可当(dānɡ) 河堤(dī) 蹒跚(pán)
B: 两栖(qī) 惟妙惟肖(xiào) 琐屑(xiè) 吊唁(yàn)
C: 扼制(è) 重峦叠嶂(luán) 陨石(sǔn) 轩榭(xuān)
D: 藩篱(fān) 迥然不同(jiǒnɡ) 褶皱(zhě) 气氛(fèn)
9、下列各句中不含通假字的一项是( )
A: 甚矣,汝之不惠
B: 军士吏被甲
C: 曾益其所不能
D: 称善者久之
10、

下列句子没有语病的一句是( )

A: 为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
B: 不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到峰顶。
C: 该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给予严厉打击。
D: 张教师退休了,但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读苏轼的《江城子·密州出猎》,按要求答题。

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂袭,千骑卷平冈。为报倾城随太宁,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

( 1 )上阙一个“________”字,不仅表现了出猎场面的盛大壮观,而且写出了随猎者矫健的身影和如虹的气势。
( 2 )请对下阙中“持节云中,何日遣冯唐?”作简要赏析。
( 3 )词的结句的意思是什么?表达了作者什么情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读两文,回答问题。

(甲)元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

——苏轼《记承天寺夜游》

(乙)然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!

——袁宏道《西湖游记》

( 1 )解释下列加线的词。

①月色入户。户:________ ②念无与乐者。 念: ________

③盖竹柏影也。盖:________ ④怀民亦未寝。 寝: ________

( 2 )这两段文字都写了“月景”,请找出相关语句写在下面,并说说两文在写法上有什么不同。

甲文写月的句子:

乙文写月的句子:

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

担当是引领人生的旗帜

在短短两万多字的《论语》中,“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时,也提出了君子最基本的人格标准:做一个有担当的人。担当精神,是我们核心素养中的一个重要部分。我们若想在成功的道路上走得更远,就应该培养自己的担当精神。

那么,我们怎样才能拥有担当精神呢?

担当是一种责任。玄奘西去印度,跋山涉水,历经千难万险,始终牢记取经的职责,行程五万余里,终于将佛教圣经带到了中国并发扬光大。【甲】由此可见,责任是我们拥有担当精神的首要条件,在历史的长河里,许多有志之士身处困境时,都是依靠责任感克服重重困难,担当起自己的责任的。

① 。鸦片祸国之际,林则徐以“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”的勇气挺身而出,披肝沥胆,虎门销烟;戊戌变法时,谭嗣同毅然拒绝他人劝他逃跑的建议,以“我自横刀向天笑”的勇气直面保守派的屠刀,以鲜血捍卫了自己的变法思想。由此可见, ② 。

担当是一种境界。古往今来,有许多义士仁人,心怀天下苍生,向我们诠释着担当的境界。虽然遭遇贬谪,范仲淹依然保持“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的境界;【乙】孔子曾经说过:“士而怀居,不足以为士矣。”意思是说,如果一个人整天只想着自己的小家庭,那么这个人就不可能成为真正的君子。由此可见,境界能使我们的担当变得更有价值,更有意义。当我们从“小我”的世界走出,拥有放眼天下的胸怀时,我们所做的一切就会被注入时间的防腐剂,流芳千古。

担当是生命水平高下的水银柱,是引领我们书写美好人生的旗帜。一代又一代,一辈又一辈,先人们用实际行动告诉我们:做人,必须要有所担当!

( 1 )对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是( )
A: 君子的担当。
B: 若想成为君子,就必须有所担当。
C: 担当是引领人生的旗帜。
D: 我们应该培养自己的担当精神。
( 2 )下面四句话中选择最恰当的两句分别填入文中的【甲】【乙】两处,最恰当的一项是( )

①司马迁因“李陵之祸”饱受摧残,但不忘自己的使命,依然坚持写作,创作出堪称“史家之绝唱,无韵之离骚”的巨著《史记》。

②在痛苦失意中,李白并没有丧失信心,依然坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

③虽然茅屋被秋风吹破,境遇困苦的杜甫仍心怀天下,高呼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。

④虽然有高官厚禄的诱惑,庄子还是选择在濮水边悠然垂钓,享受山林中晴岚落日的美好。

A: ①②
B: ①③
C: ②③
D: ②④
( 3 )根据文意,在文中两处空白处填上适当的句子。

①________

②________

阅读下面的材料,完成下列小题。

材料一:

(新华社2019年5月18日)

材料二:

“我不在博物馆看展览,就在去博物馆的路上”——一个热衷于在博物馆“打卡”的网友这样描述自己的休闲时光。毋庸置疑,“逛博物馆”正在成为一种生活方式。

仿佛是跨越千百年时光而来的先人信札,一件件文物的“前世今生”,让观众得以一窥祖先们的生活图景、悲欢离合。这样的“精神盛宴”,在经济社会高速发展的背景下,已不再是小众需求。虽然发展速度令人惊叹,但中国博物馆仍然面临“成长的烦恼”。

“一个好的博物馆,应该在做好保护、研究等本职工作的基础上,让身处其中的观众在很舒服的状态下接受教育,潜移默化地树立文化自信。”国家文物局副局长关强说。这对博物馆“讲故事”的能力无疑提出了很高要求。

调查发现,博物馆“讲故事”能力仍是短板。观众对博物馆不同方面的评价中,评分最低的三项是“互动体验手段”“高科技展示手段”和“讲解体验”。至今还有很多博物馆停留在展示奇珍异宝的阶段。好的展览,要用古诗打动观众。展览的要义,不是追求最上乘的展品,而是讲好展品之间的相互关系;展览的最终目的不是展示坛坛罐罐,而是展示这个区域过去人们的生活。

(同材料一)

材料三:

纪录片《如果国宝会说话》的成功,正在于它跳出了传统器物学和考古学的解读思路,通过透物见史、见人、见精神的方法,解读国宝背后的文明密码及传奇故事。

与传统展陈方式相比,观众更青睐有互动和参与感的展览。为了满足新需求,不少博物馆借助现代技术手段,在文物活化方面各出奇招。甘肃省博物馆推出一组文物表情包,被年轻人大量下载;高科技互动艺术展演《清明上河图3.0》构筑出真人与虚拟交织、人在画中的沉浸体验;湖北省博物馆推出“我的假日在湘博”等系列活动,每场预约名额被一抢而空……

(《人民日报》2019年5月10日)

( 1 )下列对材料一图表的解读不正确的一项是( )
A: 2018年我国登记备案的博物馆数量和参观人数,与上年相比都有增加。
B: “新华社记者卢哲编制”,标明了编制者的身份和姓名,以体现信息的可靠性。
C: 2018年我国登记备案的苗费开放博物馆数量,比上年增加了218家。
D: 统计图配有多个中国传统风格的建筑图案,可以让读者感到形象、亲切。
( 2 )结合材料,谈谈如何解决目前博物馆“成长的烦恼”。
( 3 )如果选用上述三则材料做一期宣传专题,下列哪项适合做专题的主标题?请选择并简述理由。

①博物馆“热”背后的“冷”思考

②博物馆的未来,路在何方?

③博物馆,应讲好自己的“故事”

四、写作(分值:60分)
请从以下两个作文题目中任选择一个进行写作。

(一)溪水,因游鱼而灵动;田野,因庄稼而丰饶;山峦,因雾霭而神秘;天空,因云彩而绚丽……

请将题目《我的世界因 而美丽》补充完整后作文。

(二)阅读下面的材料,按要求作文。

鲜花感激雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;高山感激大地,因为大地让它高耸……我感激你明眸的凝视,因为它像一股暖流,永远奔流在我心谷。

请以“那一股暖流”为题,写一篇文章。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A,B,C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

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