语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2018年济南市商河实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 五四青年节前夕,身残志坚的蒋萌,被共青团中央授予2019年“全国向上向善好青年”。
B: 为了提升学生的身体素质,多年来我校坚持开展“阳光体育”活动,广泛得到社会的关注和家长的支持。
C: 一个国家的文化底蕴是否深厚,不仅在于它曾经拥有多少优秀文化,更在于它今天还能拥有多少优秀文化。
D: 世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平,希望有更多的年轻人爱科学、学科学。
2、

请选出下列说法错误的一项( )

A: 《马说》的作者是韩愈,字退之,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
B: 句子分为单句和复句,单句可分为主谓句和非主谓句。“禁止吸烟”是主谓句。
C: “一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。”这句话用到了比喻的修辞手法。
D: 记叙的线索是指贯穿全文,使文章成为一个有机整体的人、事、物、情感等。写作时,可以设计明、暗两条线索。
3、

下列划线字注音正确的一项是( )

A: 葳蕤(ruí) 聒噪(guā) 炽痛(chì) 头晕目眩(xuàn)
B: 伛偻(lǚ) 藩篱(fān) 稽首(qǐ) 戛然而止(jiá)
C: 剽悍(biāo) 羸弱(léi) 酷肖(xiào) 锲而不舍(qiè)
D: 勾当(gōu) 沉湎(miǎn) 戏谑(xuè) 威风凛凛(lǐn)
4、下列加点词语的使用正确的一项是( )
A: 新学期班主任提出全班去韶山春游的想法,同学们随声附和 , 纷纷表示赞同。
B: 美国对华政策一变再变,一会儿强硬,一会软弱,不同时段的态度大相径庭。
C: 年级组杨老师上课旁征博引,趣味横生,尤其是他咄咄逼人的气势让学生非常信服。
D: 从青竹湖到清水塘,再到哈佛大学,曾晨希同学的成长轨迹真是骇人听闻 , 让人羡慕不已。
5、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 邮戮 害臊 咬文嚼字 如坐针毡
B: 戏谑 薰陶 颓唐不安 妙手回春
C: 礼聘 荣膺 不屑置辨 无精打采
D: 掂量 烙印 战战兢兢 望眼欲穿
6、

下列表述不正确的是( )

A: 《秋天的怀念》作者是史铁生,当代作家,代表作有《我与地坛》《病隙碎笔》等。
B: 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
C: 《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。
D: 《天净沙 秋思》的作者是马致远,明代著名戏曲作家。“天净沙”是曲牌名。
7、下列各组词语中,书写有误的一组是( )
A: 收揽人心 脚镣手铐 土偶木梗 挺身而出
B: 嫩白光滑 垂头丧气 激动不己 无可奈何
C: 雕梁画栋 骂骂咧咧 赫赫扬扬 金碧辉煌
D: 指天画地 状如雕塑 津津有味 名噪京师
8、

根据自己的积累,选出下列说法有误的一项( )

A: 孟子,名轲,战国时期邹人,他与门人所著的《孟子》是儒家经典之一。
B: 《天净沙•秋思》表达了羁旅之思.“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。
C: 《马说》是唐代文学家柳宗元所著,文章运用托物寓意的写法,以千里马不遇伯乐来比喻贤才难遇明主。
D: 陆游,南宋爱国诗人。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自他的《游山西村》。
9、下列划线的词语解释有误的一项是( )
A: 咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。次北固山下:停宿。
B: 断肠人:形容悲伤到极点。喜出望外:由于遇到没有想到的好事而非常高兴。
C: 东临碣石:面临,靠近。花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。《春》里比喻姿态优美。
D: 莅临:来到,来临(多指贵宾)。各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。
10、下面哪个不是《易传》的内容( )
A: 彖传
B: 穀梁传
C: 象传
D: 文言传
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的文字,回答问题。

这也是一切

舒 婷

不是一切大树

都被暴风折断;

不是一切种子

都找不到生根的土壤;

不是一切真情都流失在人心的沙漠里;

不是一切梦想都甘愿被折掉翅膀。

不,不是一切

都像你说的那样!

不是一切火焰

都只燃烧自己

而不把别人照亮;

不是一切星星

都仅指示黑夜

而不报告曙光;

不是一切歌声

都掠过耳旁

而不留在心上。

不是一切星星

都仅指示黑夜

而不报告曙光;

不是一切歌声

都掠过耳旁

而不留在心上。


一切的现在都孕育未来,

未来的一切都生长于它的昨天。

希望,而且为它斗争,

请把这一切放在你的肩上。

(有改动)

( 1 )诗中的“你”是一个怎样的人?
( 2 )说说下面诗句中蕴含的哲理。

不是一切星星/都仅指示黑夜/而不报告曙光。

( 3 )作者写这首诗的目的是什么?
( 4 )读了这首诗,你有什么感想?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

论语十二章

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”——《为政》

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《为政》

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《为政》

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”——《雍也》

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《述而》

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——《子罕》

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”——《子罕》

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

( 1 )《论语》是________家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。
( 2 )解释划线字在句中的含义。

①不亦说乎________

②不逾矩________

( 3 )翻译下面句子。

三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

( 4 )你觉得选文中哪一则让你收获最大?结合学习实际谈谈你的理解。
( 5 )根据选文内容,补全下面的对联。

上联:品国学涵养正气;

下联:________。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,回答下列各题。

“高速铁路时代”已到来

王瑞良

①你知道全球最长、最快的高速铁路干线在哪里吗?

②告诉你,在我们中国。2009年12月26日,武汉到广州的客运专线正式通车运营。这条铁路就是目前世界上最长、最快的高速铁路干线。

③高速铁路是用高新科技支撑的新型铁路运输系统。在普通铁路线上,即便是特快列车,平均时速也只有60~90千米,而高速铁路线上的列车平均时速在200~300千米,最高可达400多千米。“和谐号”在试运行时时速曾达到394.2千米。所以,现在从武汉到广州整个行程1100千米,坐高速列车不到3个小时就能走完,真是“千里粤汉半日还”啊,而原来这段旅程至少需要十多个小时。

④现在,很多国家都在提倡高速铁路运输,这是为什么呢?原来,汽车运行会排放大量废气,而且消耗宝贵的石油资源(有统计认为,石油资源还可以用200年左右),因此,火车替代汽车运输成为必然。为此,大力推进铁路的高速化在世界各国十分流行,其中成效最明显的是法、德、日、西、韩、美等国。

⑤你可能又要问,高速铁路有什么特别的要求吗?

⑥当然,高速铁路不是谁都能发展起来的,它涉及牵引、制动、空气动力学、路轨铺设和自动化管理等许多方面的一系列高新技术,难度相当大。我国也是在技术全面提高后,才追赶上了其他国家。

⑦为了提高车速,通常在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车,其车顶与高压电缆(又称接触网)相连,并采用特殊的加速装置。如“和谐号”就采用了“动力分散式”装置,即将多个小功率电动机分散安装在第一、四、五、八节车厢内,这些车厢既载客又有牵引动力,故称动车组,而无动力的车厢则称为拖车。“武汉﹣广州”动车组就是由四动四拖组成,每节动车上装有四台550千瓦的牵引电动机,整个列车的牵引功率为8800千瓦,定员601人。车头则须设计为类似飞机一样的流线型(俗称“子弹头”),以减少行进中空气的阻力。

⑧速度快了,行车安全也变得更为重要。为此,路轨的设计上必须尽量降低PQ值(力学名词),以防列车行进在弯道时,由于强大的惯性作用,造成脱轨事故。其次,是采用电子计算机安全监控系统,借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度、位置、与其他车辆的距离等。第三,尽量消除铁路与公路的平面交叉,防止汽车等误入铁路与火车相撞;在必须交叉的道口,则安装先进的报警装置。

⑨乘坐过高速列车的人会发现,乘坐时似乎没有什么特殊的感觉。这是因为高速列车在舒适度上也有特殊的设计。如法国的一种新型列车精心设计了悬浮减震设备和低噪音空间设备。各个车厢宽敞、明亮,头等舱还有一个小“沙龙”,内有电话和现代音像设备。车门颜色也各不相同,一看便知该车厢属于何等级。美国的X2000型列车,每个座位都装有立体声耳机、计算机连线、瑞典梨木制作的餐盘和观看沿途田园风光的大型观景窗,车内还有会议室、传真机和娱乐设施等。乘这样的火车出行,真可以说是一种愉快的享受了。

⑩高速铁路的崛起,是交通运输史上的一场革命,它将改变人们的地理概念和生活方式,其意义完全可以与20世纪50年代喷气式客机的问世媲关。

(选自《青少年科技》2010年第6期)

( 1 )本文是一篇事理说明文,其说明内容是什么?

( 2 )为保证高速铁路的行车安全,进行了哪些设计?请用简洁的语言概括要点。

( 3 )第③段运用了哪些说明方法?有什么作用?

( 4 )下列表述不符合原文的一项是( )

A: 高速铁路是用高新科技支撑的新型铁路运输系统。
B: 我国在高速铁路技术全面提高时,就已经追赶上了其他国家。
C: 提倡高速铁路运输,是因为汽车运行会排放大量废气,而且消耗宝贵的石油资源。
D: 列车车头设计为类似飞机一样的流线型(俗称“子弹头”),目的是为了减少行进中空气的阻力。
( 5 )第⑨段中划线词“似乎”能否去掉?为什么?

阅读下面的文字,完成后面小题

①生活在海洋中的鱼类,也有自己的医生———种体态小巧,行动轻盈的小鱼。鱼医给鱼治病,不是通过用药,而是用尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的细胞。实际上鱼医是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴的。

②病鱼就诊时,必须头朝下,尾巴朝上,笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病,那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去。病鱼会不会把鱼医吃掉呢,根据海洋学家的观察分析,这种事情不会发生。即使是遇上敌害,病鱼也会将鱼医吐出后再逃之夭夭。

③海洋学家试图在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走,结果,前往求医的鱼大为减少。令人惊讶的是,鱼医失踪两周后,该水域的很多鱼都染上疾病,一些鱼的鳞、腮和鳍上开始出现脓肿。海洋学家又做了一个试验,在一些鱼池中放有鱼医,而在另一些鱼池中不放鱼医。结果,有鱼医的水池里,鱼都不生病,而在没有鱼医的水池中,疾病迅速蔓延。

④鱼医治病的速度快得令人难以置信。一位海洋生物学家留连续6小时在水中观察鱼医治病,经他统计,一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!

⑤海洋学家还发现,拜访鱼医的病鱼以雄鱼居多。有时,一条雄鱼一天中竟几次找不同的鱼医看病。经过观察发现,原来是雄鱼间为了争夺雌鱼,常常发生激烈的“情战”,因而负伤的机会较多。此外,海洋学家还发现,有些雄鱼根本没有负伤,也没有病,但它们仍然频繁地去找鱼医。对此他们猜想,雄鱼们可能是为了取悦雌鱼,而找鱼医为自己“美容”的。

( 1 )下列说法不符合文意的一项是( )
A: 鱼医给鱼治病,实际上是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴。
B: 根据海洋学家观察分析,即使遇上敌害,病鱼吃掉鱼医的事情也不会发生。
C: 鱼医治病的速度快得令人难以置信,一条鱼医6小时内可以医治300条病鱼。
D: 雄鱼去找鱼医治病的唯一原因,是因为雌鱼间为了争夺雌鱼发生激战,经常负伤。
( 2 )下列关于本文语言的运用分析正确的一项是( )
A: “一位海洋生物学家曾连续6小时在水中观察鱼医治病,经他统计,一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!”中的“竟”字是表示范围的限制。
B: “对此,他们猜想,雄鱼们可能是为了取悦雌鱼,而找鱼医为自己‘美容’的。”中的“可能”一词表估计,用得不准确。
C: “病鱼就诊时,必须头朝下,尾巴朝上,笔直地悬浮在水中。”中的“必须一词强调了病鱼就诊时采用的唯一姿势。
D: “经过观察发现,原来是雄鱼间为了争夺雌鱼,常常发生激烈的‘情战’,因而负伤的机会较多。”运用了平实的说明语言。
( 3 )下列关于本文说明方法的运用分析不正确的一项是( )
A: “经海洋学家统计,一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!”运用了列数字的方法,给人以具体、准确的印象。
B: 选文第⑤段运用了举例子的方法,通过具体的、有代表性的例子来说明事物。
C: 选文中第①段的第一句运用了摹状貌的方法有助于把说明的对象说得更具体、生动。
D: 选文第③段运用了分类别的方法,让我们清楚、全面的认识事物。
四、写作(分值:60分)
作文

愿,某词典解释如下:①[名词]希望将来能够达到某种目的、目标的想法;②[动词]因符合自己的心愿而同意;③[动词]想达到某种愿望。

有学者这样解释:“原”与“心”联合表示“本真的念头”,其本义是本初的想法。

请以“愿”为题,写一篇文章。

要求:①自定立意,文体自选;②不少于500字;③文中不得出现真实的姓名或校名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1