语文360

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2018年东莞市第二高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线字注音无误的一项是( )
A: 散步(sǎn) 委屈(qu) 熬过(áo)
B: 浓淡(nóng) 嫩芽(lèn) 水泡(pào)
C: 桑树(sāng) 铺垫(pū) 背起(bèi)
D: 一霎时(shà) 分歧(qí) 粼粼(lín)
2、下列词语中划线的字,注音不正确的一项是( )
A: 角色(jué) 襁褓(qiǎng) 静谧(mì) 九曲连环(qū)
B: 惬意(qiè) 挫折(cuō) 桑梓(zǐ) 妄自菲薄(fěi)
C: 半晌(shǎng) 遐想(xiá) 埋怨(mán) 戛然而止(jiá)
D: 馈赠(kuì) 亵渎(xiè) 留滞(zhì) 妇孺皆知(rú)
3、班级举办以某部名著为专题的手抄报制作活动。下面是该手抄报的版块标题:①百折不挠,终得正果;②带你认识团队的力量;③妖魔鬼怪猜猜看;④一部富于想象力的“童心之作”,下列语句也适合作为该手抄报版块标题的一项是( )
A: 鬼狐花妖亦深情
B: 读书人的命运悲歌
C: 英雄绰号背后的玄机
D: 神魔皆有人情,精魅亦通世故
4、

下列划线字解释全部正确的一项是( )

A: 齐人固善盗乎(本来)圣人非所与熙也(同“嬉”开玩笑)欣然起行(高兴的样子)是以躬历山川(这是因为)
B: 为坻(不平的岩石)乃记之而去(表顺承)所以然者何(…的原因)不可知其源(它的,指溪水的)
C: 其实味不同(它们的果实)若比邻(靠近)泥于掌故(对于)念无与乐者 (思考)
D: 寡人反取病焉(辱)斗折蛇行(像北斗七星)
5、下面语段中,表述没有错误的一句是( )

(A)三月的扬州,是旅游的好季节。/(B)游客们纷纷从全国各地纷至沓来。/(C)瘦西湖、大明寺、个园……个个景点风光如画,个个景点游人如织。/(D)逛着扬州小巷,品着扬州美食,看着扬州美景,忍不住让人生出“人生只合扬州居”的感慨。

A: A
B: B
C: C
D: D
6、下列对病句的修改有误的一项是( )
A: 通过融入诸多国际文化元素的图书节,让读者有机会了解参展国家的文化。 修改:删去“通过”或“让”。
B: 近年来,我国教育界同仁就如何提高学生情商的问题公布了许多有益的见解。 修改:将“公布”改为“提交”。
C: 只有学校开设多门选修课,学生才可以根据自己的需要确定和选择学习内容。 修改:将“确定”与“选择”调换顺序。
D: 一个真正的探险者,应该是具有探索未知世界的激情与敢于挑战自己的非凡勇气。 修改:去掉“是”。
7、

《爱的教育》弗兰蒂被开除的原因是( )

A: 品行太坏。
B: 成绩太差。
C: 不尊敬父母。
8、请选出下列调语加点字读音和字形完全正确的一项( )
A: 静谧(bì) 烦燥(ào) 滞留(zhì) 断章取义(yì)
B: 锃亮(cèng) 星宿(xiù) 挫折(cuō) 信手拈来(zhān)
C: 驾驭(yù) 炊烟(chuī) 绯闻(fēi) 抑扬顿挫(cuò)
D: 濒临(pín) 谛听(dì) 皈依(guī) 锋芒毕露(bì)
9、

下列各句中,没有语病的一项是( )

A: 为了避免交通道路不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
B: 这次比赛的获胜,将决定我们队能否进入决赛阶段。
C: 针对“假羊肉”事件,全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
D: 晚年的他,仍然精力充沛,充满创作激情,写出了许多优秀作品。
10、

填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①天边的云彩不停地 着,时而如白雪堆积的山峰,时而又成大海的浪花泡沫。
②那黄了的稻草,也就是上年的秧苗,这绿色的秧苗,又会变成来年的稻草,稻草与秧苗是 关系。
③春天,不知名的小花过一阵换一个颜色,实在是 , 小花仿佛知道人们的心意,一直开到秋末。

A: 变换 传承 相映成趣
B: 变幻 传承 赏心悦目
C: 变幻 传递 相映成趣
D: 变换 传递 赏心悦目
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,回答问题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )虚实结合是这首词最突出的写法.词中除了“醉里挑灯看剑”外,请你找出另外一句实写的句子。
( 2 )这首词抒发了词人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言语段,完成文后题目。
十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”

( 1 )解释下列划线词语的意思。
肉食者鄙 _______ 牺牲玉帛________

( 2 )翻译下面句子的意思。
小大之狱,虽不能察,必以情。

( 3 )曹刿“请见”的原因是____________,他认为“可以一战”的理由是:___________。

( 4 )根据语段,你觉得曹刿是一个什么样的人?

( 5 )4月10日,菲律宾以黄岩岛的归属问题,挑起南海争端。5月11日,菲媒体报道:“阿基诺政府屡犯大错,菲律宾正沦为世界笑柄”;5月23日,菲网友在国 际在线留言,批评阿基诺政府的对黄岩岛事件处理不当;6月8日,菲律宾总统访问美国寻求军事援助,遭菲律宾民众示威抗议。请你结合材料和文中曹刿的观点, 谈谈对黄岩岛事态发展的预测及理由。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文段,完成后面题目。

绚烂的戏剧服饰

①戏剧服饰是中国传统服饰的重要组成部分,戏剧服饰是从人们平时服饰的基础上发展而来的,中国传统服饰很多重要特点都凝固在戏剧服饰中。

②戏剧服饰又称“行头”。戏剧中的角色行当,都有自己的行头。在舞台上,一般通过行头就能判别出角色的身份。如旦角,因为服饰的不同,又有青衣、花旦等分别。青衣旦,又称正旦,是戏剧旦角的主要角色,她们一般是端庄正派的人物,以青年和中年女性为主(老年女性则为老旦),如《孟姜女哭长城》里的孟姜女、《祭江》里的孙尚香等。在服饰上,青衣旦穿戴素雅,一般穿青褶子,所以人们又称青衣为青衫。花旦在服饰上与青衣明显不同,她们一般是天真活泼的少女。戏服也极尽妖娆曼丽之态。花旦多穿着短衣或裙袄,配上坎肩、围裙等,并在腰间系有饰物(又称四喜带),这形成了戏剧服饰中最美丽的行头。

③中国戏剧的服饰注意与人物性格、身份甚至心情相配合。如青衣的角色多是生活坎坷、性格抑郁,她们的服饰相对以冷色调为主,而花旦与之完全不同,她们的性格多开朗活泼,这与其花枝招展的服饰正好相合。

④中国戏剧服饰体现出传统美学追求的镂金错彩的美。如京剧《长坂坡》中的赵云形象,就给人这样的感觉。这出著名的戏剧写刘备在当阳长坂坡被曹操大军所追,妻儿也在乱军中失散。赵云单枪匹马 ,闯入乱军之中要救出刘备。戏剧中写赵云英勇的气概,一人纵横,万人难敌。既写出他的大将气度、赤胆忠心,更突出了他的英武之气。赵云的服饰体现出中国戏剧武生的特征,脸上涂红色,象征赤胆忠心、英勇无畏;身穿华丽袍服,披龙纹披肩,背后插着四面三角形缎质小旗,随着人物舞动。小旗翻飞,身上的服饰如流光闪动,凛凛有生气的人物形象跃然台上。

⑤中国戏剧服饰中旦角的水袖极有魅力。宽宽大大的袖子,在人物的舞动下,如行云流水一般,所以叫水袖。学习戏剧的人要学甩水袖,这可不是轻易能掌握的本领。水袖甩得好,与女子曼妙的身躯相互辉映,会产生特殊的戏剧效果。伴着咿咿呀呀的唱腔,旦角轻展水袖,在空中飞舞,将观众带入缠绵悱恻的境地。

( 1 )中国戏剧服饰具有的特点有哪些?

( 2 )第④段主要运用了什么说明方法?有何作用?

( 3 )第③段画线句中划线的“完全”一词能否删去?为什么?

( 4 )请描述一种具有“中国味”的物件,简要写出其特点及文化内涵。

阅读下文,回答问题

门卫老宋

①搬来新居快三年了,两个门卫中,其中的一个门卫换的和走马灯一样勤,三天两头都是新面孔,只有老宋,始终没有挪窝。

②其实,叫他老宋,是对他的尊称,老宋并不老,因为他所从事工作的缘故,总会让人把他同“看门老头”画上等号。

③因为小区的另一栋28层的高楼还在建设中,物业公司为节约开支,只安排两个门卫守着我们这个名称为“滨江豪园”的小区。一早或一晚,我上下班经过门岗,总能看到身着蓝色保安服的老宋,很负责任地守卫在自己的岗位上。有时,他也会拿着一个红色的探照灯,来回在各个楼道巡视。

④今年开春的一个深夜,小区顶层18楼的几户人家招了贼。第二天,整个小区像炸了锅,围着老宋说落个不停,有的人嘴上没德,还恶言恶语地骂起人来。老宋蜷缩在厚厚的人群里,低着头,面有难色,像个做错了事情的孩子,不争辩也不解释,任由失盗户指责。其实,话又说过来,“不怕贼偷,就怕贼惦记”,即使是我们入住的是公安局的家属楼,贼要是成心想偷了,也一定能得逞。

⑤又过了几天,从门岗经过,我依然热情地和老宋打着招呼,老宋应和着,可看他的面容,明显地有很多歉意,好像一个没有考及格的孩子。老宋叫住我,善意地提醒说我家门口的鞋子可以拿到屋里去,怕被坏人拿走。那两双鞋子,都是先生不想穿的皮鞋,我是有意放到防盗门边,做个假象来防贼的。

⑥又聊起几天前小区失盗的事情,我提醒老宋说:“当晚,又不是你值班,他们不分青红皂白,把你猛批一大餐,你怎么不解释一句。”老宋局促地搓着那双干枯的手,声音低低地说:“不管是谁当班,都是我们门卫没做好,‘财物连心儿连心’,现在公安局又没有破案,那几户人家更难过,他们说几句难听的,发泄一下,心里也舒服些。”

⑦家里窗户的两个插销坏了,我到建材市场找维修工,维修的小师傅一听我入住的小区,笑着说,他老爸就是在我们小区当保安,真是缘分,我说你是小宋吧,他笑着应允着,我有意端详着小宋,清秀,干练而和善,就是老宋年轻时的翻版。

⑧从小宋嘴里,我知道老宋年轻时在厦门当过海军;知道了老宋转业分配到外地工作,为了生病的老父亲,甘心回家务农;直到了妻子死后,26岁的老宋既当爹又当妈,把年幼的一儿一女养大成人……一下子,我心疼起来,三十多年里,夜比年长,这个男人,这个家,这串苦日子,是怎么走过来的,他把寂寞,痛苦,悲伤都藏在了哪里……

⑨小宋的五金店开的很大,生意也出奇地好。妻子贤惠,孩子聪慧,小宋是幸福的。他无奈地说:“自打懂事后,就一直想让老爸享享清福,想再给老爸找个伴,让他把原来的苦日子补回来,可我老爸总是顾及这顾及那,怕我和姐姐受委屈,怕一家人生分了,一直也没有再找老伴。”当说起老爸现在的工作,小宋说:“现在,我和我姐生意都搞的不错,我老爸也快六十了,都不想让他再去外面守门,可他非要去。他说有点事情做,日子好过些。”

⑩又是一个风和日丽的日子,我按部就班地过着我的小日子,回味着老宋的故事,觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。

( 1 )文末说“回味着老宋的故事,觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。”请你说说文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷?

( 2 )文章第⑧段在写作上运用了什么写法,有什么作用?

( 3 )赏析句子:老宋蜷缩在厚厚的人群里,低着头,面有难色,像个做错了事情的孩子,不争辩也不解释,任由失盗户指责。

( 4 )本文与《阿长与山海经》、《台阶》、《老王》等课文中的主人公都属于弱势群体。在今后的生活中,我们该如何关爱他们?请你提两条合理化的建议。

四、写作(分值:60分)

任选一题作文。

阅读下面的材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)

材料一:要感请那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物,让我们的内心下一场雨,洗刷洗刷,然后继续前行。

材料二:一只站在树枝上的鸟,从来不会害怕树枝断裂,因为它相信的不是树枝,而是自己的翅膀。

材料三:孩子们的头脑里宁愿画上很多问号,也不要画上太多的句号。

三则材料给我们这样一些启示:那些偶尔出现的平凡之人和激小之物,往往能触动我们的心灵;不要一味依赖外部条件,要相信自己;要敢于质疑,善于探索……

写作要求:①请按要求拟题,然后写作;②立意自定,文体自选(诗歌除外);③说真话,抒真情,忌抄袭;④文中请不要使用真实的地名、校名、人名;⑤书写工整,不少于600字。

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