| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是 （ ） A: 果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。B: 2008年08月24日9时许，国际奥委会主席罗格宣布北京奥运会闭幕。在致辞中，罗格称北京奥运会是一届真正无与伦比的奥运会。 C: 毕业了，回想起老师对我们吹毛求疵的谆谆教诲，心中不禁涌起了对老师的感激之情。 D: “敬业与乐业”是把“敬业乐群”和“安其居，乐其业”两句话断章取义造出来的。 |
| 2、 | 下列划线字的解释有误的一组是（ ） A: 一丝不苟（马马虎虎） 濯（洗）B: 头晕目眩（眼睛昏花） 小心翼翼（鸟的翅膀） C: 可望不可即（接触、靠近） 获益匪浅（非，不） D: 慧心未泯（灭，丧失） 繁弦急管（指管乐器） |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。 B: 我班同学听取并讨论了校长关于培养良好行为习惯的讲话。 C: 我们要确保安全生产，防止万无一失。 D: 近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。 |
| 4、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 网络诈骗数量如此惊人，这也就意味着即使受骗的只是一小部分，犯罪分子也能牟取暴利。 B: 电影《中国机长》讲述了机组成员凭借着极少仍在工作状态的仪器，艰难地进行手动驾驭的故事。 C: 70年峥嵘岁月 ， 共和国勋章获得者坚守爱国心、心怀报国志，将个人梦想与国家命运紧密相连。 D: 他常常在同学面前自吹自擂为全班最聪明的人，真令人反感。 |
| 5、 | 下列字形、下划线字字音有错误的一项是（ ） A: 隐匿（nì） 绮丽（qǐ） 饶头（ráo） 随声附和（hè） B: 亘古（gèn） 蓦然（mò） 萧瑟（xiāo） 一拍即合（ji） C: 褶皱（zhě） 逞辨（chěng） 谨记（jǐn） 转弯抹角（jiǎo） D: 脊梁（jǐ） 花卉（huì） 癖好（pǐ） 诚惶诚恐（huáng） |
| 6、 | 下列词语中划线的字，注音全部正确的一项是（ ） A: 偎依（wèi） 楹联（yíng） 翩飞（pān） 古刹chàB: 涟漪(yī) 粼(lín) 花蕾(léi) 干涸(hé) C: 颓然(tuí) 恂恂(xún) 轩邈(miǎo) 豁然开朗(huò) D: 间令(jiān) 顿踣(bó) 号呼(hào) 瑰宝(guī) |
| 7、 | 依次填入下面这段文字横线上的句子，最恰当的一项是（ ） 一条宽敞笔直的大道向校园深处延伸进去， ， ，建筑后边青山隐隐。 ①道路两旁是四季葱绿的香樟树 ②四季葱绿的香樟树生长在道路两旁 ③庄严的石头建筑位于校园深处 ④校园深处是庄严的石头建筑 A: ①③ B: ②④ C: ①④ D: ②③ |
| 8、 | 下列句子语言表达最得体的一项是（ ） A: 体育课上，小平不小心撞到小智，他连忙扶起小智并道歉，小智说：“没关系，我‘大人不记小人过’。” B: 阿亮和父母一起去参加艺术展，看到一幅画后说：“现在的人是不是视力有问题，这种画也能参展！” C: 亚楠一进到小慧家里，就不由感叹道：“舍下真是雅致大方，温馨十足。”小慧笑答：“谬赞了。” D: 小辉在公交车上主动给一位大爷让座，扶大爷坐下后，大爷笑着对他说：“真是善良的好孩子。 |
| 9、 | 下面句中标点符号使用完全正确的一项是（ ） A: “中国梦归根到底是人民的梦，”国家主席说：“必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”B: 《核舟记》选自《虞初新志》卷一（上海古籍出版社2003年《续修四库全书》本）。 C: 诺贝尔文学奖获得者莫言为“中学生阅读”题词：阅读不仅改变人的命运，也改变人类的命运。 D: 京剧雍容华美，昆曲典雅精致；越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华；梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深、异彩纷呈。 |
| 10、 | 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） ①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。 ②这种期望和要求反映了国家的教育目标。 ③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。 ④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。 ⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，让它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。 A: ④①②⑤③ B: ⑤③①②④ C: ⑤③④①② D: ④①⑤②③ |
阅读下面古诗。 B: 芦花 C: 燕子 D: 啼鹃 ( 2 )下面对诗的赏析不正确的一项是A: 诗中皇宫长满野草，夕阳渐渐西下，暗示了南宋王朝大势已去，也营造出一种荒凉破败的氛围。 B: 山河依旧，可是城郭里的人民已非大宋子民，颔联暗含了诗人对人们不奋起抗元的不满和悲愤之情。 C: 颈联采用拟人的修辞，生动传神地写出了背负着国仇家恨的诗人头发花白、无家可归的悲惨遭遇。 D: 全诗抒发了诗人深沉而又复杂的内心情感，柔婉含蓄但又淋漓尽致，外柔内刚，沉挚悲壮。 |
| 阅读文言文，完成下列小题。 丰乐亭记（节选） 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本③其山川，道其风俗之美，使民知所以④安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上⑤恩德，以与民共乐，刺史⑥之事也。遂书以名其亭焉。 【注】①掇（duō）：拾取，采取。②刻露：鲜明地显露本：③根据。④所以：……的原因。⑤上：皇上。⑥刺史：即作者。 ( 1 )解释下列句子中划线的词。①乐其地僻而事简________ ②掇幽芳而荫乔木________ ③夫宣上恩德________ ④遂书以名其亭焉________ ( 2 )下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ）例句：遂书以名其亭焉 A: 属予作文以记之（《岳阳楼记》）B: 醒能述以文者（《醉翁亭记》） C: 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） D: 策之不以其道（《马说》） ( 3 )用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。 既 得 斯 泉 于 山 谷 之 间 ( 4 )翻译下列句子。①乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。 ②醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》） ( 5 )从《醉翁亭记》、《丰乐亭记》中，你能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括：________。 |
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那些卑微的母亲
①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？……”
②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力檫着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”
⑥她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字——母亲！
很长一段时间，我一直为生命的某些命题所困扰。关于人生终极，关于真情的困惑。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。
一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天。面前的桌子上，摆着为贫困区失学的孩子们募捐的纸箱。为了引起过往路人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上。相片上的那些孩子们坐在用木棍撑着墙壁的教室里，哀哀的目光在秋风中抖瑟着。
我没有在意这个拾垃圾的老头的到来。学校西面食堂前的路旁放着几只超负荷的垃圾箱，我们每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到这个老头正专注地用铲子或者手翻腾着什么。久而久之，我们便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
他正佝偻着身子很吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我们面前走过，忽然停下来，在那幅红布前站定，眯着眼很仔细地瞧着照片，很久才移向另一张。我不禁哑然失笑。一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的几件衣服当做垃圾收跑了！”
我笑笑，低头清理那叠少得让人脸红的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来十元钱。
我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放在了桌上，摆摆手，像完成了一伟大的使命似的微昂着头离开了…
我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。
在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
心中种种命题忽然有了答案一一在我们只用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾到的，仅仅是我们丢弃的垃圾吗？
我笑笑，低头清理那叠少得让人脸红的捐款。
( 4 )请谈谈本文给你的启示。对于年轻人来说，“舞台再大，自己不上台就永远是个观众”，决不能置身事外、冷眼旁观；“舞台再好，自己不参与就永远是个局外人”，决不能自甘平庸、安于现状；“能为再强，自己不行动永远是个失败者”，决不能踟蹰不前、不思进取。
这几句话，引发你怎样的联想和思考，请自选一个角度，写一篇600至800字的文章，
