语文360

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2018年南宁市邕宁区蒲庙镇朝阳初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中划线字的读音全都正确的一项是( )

A: 宽恕(shù) 归省(shěng) 镂(lòu)空 纤(xiān)细
B: 两栖(qī) 静谧(mì) 栅(zhà)栏 诘(jié)问
C: 脸颊(xiá) 鞭挞(tà) 朔(shuò)方 绯(fēi)红
D: 桑梓(zǐ) 别墅(shù) 蓦(mù)然 雏(chú)形
2、下列选项中字形完全正确的一项是( )
A: 朗润 粗犷 候咙 花枝招展
B: 安适 憔悴 宽敞 咄咄逼人
C: 澄清 酝酿 化妆 翻来履去
D: 瘫痪 慈善 分歧 人声顶沸
3、

下列对《大自然的语言》文段的理解和分析,不符合文意的一项是( )。


A: 第①段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”,形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。
B: “冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放”,用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。
C: “年年如是,周而复始”,既点明了四季变化的自然现象是有规律的,又起着承上启下的作用。
D: 杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”,运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。
4、下列关于名著知识及文学文化常识的表述,有误的一项是( )
A: 利哈乔夫,苏联学者、古代文学史专家。《论教养》选自他为青少年写的《善与美书简》,论述的都是道德、情操。
B: 《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物。如武松,他斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹桃花村,大闹飞云浦,除恶蜈蚣岭,表现他武艺高强,有勇有谋。
C: 艾青,原名蒋海澄,现代文学家、诗人。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。以后陆续出版诗集《北风》《大堰河》《火把》《黎明的通知》《欢呼集》《宝石的红星》《春天》等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。
D: 《中国人失掉自信力了吗》鲁迅针对国民党反动统治者及其御用文人散布中国人对抗日失去自信力的论调进行了批驳,揭露了国民党反动派的罪行,热情歌颂了革命人民的斗争,明确提出了绝大部分中国人没有失掉自信力,极大地鼓舞了中国人的自信心,表现了作者炽热的爱国之心。
5、下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: 英国作家让·乔诺的《植树的牧羊人》以时间为顺序,以荒漠到绿洲的变化为线索,叙述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲,使万人享受幸福生活的故事。
B: 美国作家莫顿·亨特的《走一步,再走一步》告诉我们:在人生的道路上,无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,一步一步战胜小困难,最后就能战胜最大的困难。
C: 《诫子书》作者诸葛亮,字孔明,琅琊阳都人,三国时期蜀汉政治家、军事家。
D: 《动物笑谈》作者康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家,科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖。
6、

在下面语段空白处依次填入三个句子,排序恰当的一项是( )

当时间变得越发昂贵,消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。久远年代的诗词里,“海鸥无事,闲飞闲宿”,__________;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,___________;“人闲桂花落,夜静春山空”_________。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。

①是何等馨香又空灵的意境 ②是何等悠远又自在的心绪 ③是何等寂寞又淡然的雅趣

A: ②③①
B: ③①②
C: ②①③
D: ①③②
7、下列句子中划线词语解释有误的一项是( )
A: 宫使驱将惜不得(吝惜)
B: 执策而临之(来到)
C: 不知其旨也(味美)
D: 秋天漠漠向昏黑(接近)
8、

下列划线字读音全都正确的一项是

A: 朴素(pǔ) 朴树(pù) 朴刀(pō) 朴槿惠(piáo)
B: 恣睢(zì) 嗤笑(chī) 抽噎(yè) 面面相觑(qù)
C: 亵渎(xiè) 打拱(gǒng) 行事(hǎng) 一抔黄土(pǎo)
D: 旁骛(wù) 画缯(zēng) 诓骗(kuāng) 弥留之际(ní)
9、下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A: 我不知道这条路能否走通?但我仍然要坚定不移地走下去。
B: 孟子说:“斧斤以时入山林”。就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。
C: “干什么呀!”他变了脸色,“你又不是老师,凭什么批评我?”
D: 端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。
10、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A: 秀颀(qí) 狼藉(jí) 绯红(fěi) 诚惶诚恐(huáng)
B: 颓唐(tuí) 琐屑(xiè) 畸形(qī) 妙手偶得(ǒu)
C: 虬枝(qiú) 愚钝(yú) 胆怯(què) 任劳任怨(yuàn)
D: 订正(dìng) 轩昂(áng) 滞留(zhì) 坦荡如砥 (dǐ)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

赋得暮雨送李胄

韦应物

楚江①微雨里,建业②暮钟时。

漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。

海门③深不见,浦④树远含滋。

相送情无限,沾襟比散丝。

【注】①楚江:长江三峡以下至濡须口一段,古属楚国,称楚江。②建业:原名秣陵,三国时吴主孙权迁都于此,改称建业,旧城在今南京市南。③海门:长江入海处,在今江苏省海门市。④浦:近岸的水面。

( 1 )诗的二,三联各描写了________、________等雨中景物,营造了朦胧沉重的氛围。
( 2 )请从修辞的角度,赏析最后一联的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两个语段,完成下面题目。
(甲)①侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。
②将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
③亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(选自《出师表》)
(乙)晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇耶?”曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之,国人称善焉。
居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子耶?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。国人称善焉。
孔子闻之,曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。”
(选自《吕氏春秋》)

( 1 )解释下面划线词语在句中的意思。
①未尝不叹息痛恨于桓灵也。 痛恨:________
②此悉贞良死节之臣。 悉:________

( 2 )请用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
是以先帝简拔以遗陛下。

( 3 )(甲)(乙)两文都说到“用人”的问题,但两文各有不同。(甲)文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议,其核心是:________ ;(乙)文中祁黄羊举荐贤人的特点 是:________ 。(用原文回答)

( 4 )文段(甲)中第③段,插入一段对先帝的追忆,用意是什么?(

( 5 )选择一个角度,谈谈你读了(甲)文或(乙)文后获得的启示。

三、现代文阅读(分值:30分)

现代文阅读,回答1-5题。


烽火台的诉说

①人类为了生存下去,就需要共同抵御洪水、野兽等灾害和天敌,这时就少不了彼此沟通和协作。在远古时期,由于没有文字,人们之间的信息交流主要是靠声音和肢体语言;在我国的殷商时期,出现了“击鼓传声”的通信方式;后来人们开始兴建烽火台,出现了用火光和烟雾传递信息的办法。

②今天,人们在游览雄伟壮观的万里长城时,依然可以看到修建在制高点上、形似碉堡的方形建筑,那就是烽火台。不过,烽火台的历史要比长城还要久远。

③一般来说,我国历史上的烽火台是在西周时期出现的。据史料记载,在周朝时,中央与各诸侯国都在边疆或通往边疆的道路上每隔一定距离就修筑一座烽火台。烽火台上堆满了柴草,哨兵一旦发现有外族入侵,便点燃柴草以烽火报警。各路诸侯见到后,就会派兵前来接应,同御外敌。

④说到这里,很多人都会想起《东周列国志》中一个很有名的故事——烽火戏诸侯。故事片说的是荒淫无度的周幽王自从得到美人褒姒之后,便整天想尽办法来博得褒姒开心一笑,可美人一直无动于 (zhōng)。有个近臣献计说,当年先王为了防备西戎入侵,在骊山之巅建有20余处烽火台,每当有贼寇侵犯时,烽火台便点火示警,火光、烟雾直冲霄汉,甚为壮观。附近诸侯见此情景,无不发兵相救。这些年为,天下太平,已多年不见烽火点燃,如果君王偕王后同游骊山,夜举烽火,这时诸侯援兵必至,至而无寇,王后必笑无疑。昏庸的幽王居然听从了这位近臣的馊主意,其下场我们也都知道了,周幽王命丧西戎刀下,褒姒也在劫难逃。西周从此走向了灭亡之路。

⑤西周的灭亡并不意味着以烽火通报军情的历史就经终结。相反,到了汉代,烽火台的建设规模更大了,使用规则也进一步完备了。用土木筑成的被称为“烽燧”的烽火台,在边陲重镇和交通要道上随处可见。今天,在新疆库车县境内,还留存着一座汉代烽燧,其雄伟的气势可使我们约略窥见当时烽火通信的盛状。那时,烽火台的使用也有了较为完备的规则。白天发现有外敌入侵时,哨兵就在烽燧上燃起柴草或狼粪,其烟直上不散,远远地就能被人看见,人们称之为“狼烟”或“烽烟”;夜间则点燃柴草,以火光报警。点燃的烽火还可以悄悄告诉你一些简单的信息:放一道烽火,表示入侵者在500人以下;放两道烽火,则表示入侵者在500人以上。

⑥在古代,烽火总是与战争联系在一起,烽火出现,便意味着战争来临。南朝吴均有诗句“羽檄起边庭,烽火乱如萤”,大意是说军情文书从边疆传来,报警的烽火像萤火虫一样乱飞;唐代大诗人杜甫的《春望》中也有“烽火连三月,家书抵万金”的名句。这些都是当时紧张气氛的生动写照。

⑦之所以在战争中使用烽火,是因为它传递信息的速度很快。汉武帝时,大将卫青和霍去病率大军出征匈奴时,就以烽火作为进军信号。据《汉书》记载,仅一天时间,烽火信号便可以从当时的河西(今甘肃省)传到辽东,途经千余里。

⑧用烽火报警的通信方式一直延续了多个朝代,直至清朝末年。随着电报、电话等现代通信方式的出现,古老的烽火通信终于销声匿迹,退出了历史舞台。(取材于陈芳烈的作品)

( 1 )根据拼音,在田字格中正确、规范、美观地填写汉字,并解释这个词语。






无动于zhōng________

释义: ________

( 2 )结合全文,简要说说我国“烽火通信”方式从出现到消亡的过程。

( 3 )第⑤段和第⑦段中两个加点的词语分别体现出说明文语言的什么特点?请加以分析。

⑴悄悄告诉:

⑵据《汉书》记载:

( 4 )第⑥段和第⑦段的顺序能否调换?为什么?请结合其内容加以分析。

( 5 )作者在说明过程中或讲述故事,或引用诗句,请任选一个方面,请举例分析其作用。

阅读下面文段,完成后面各题。

甲文:《我的母亲》(节选)—胡适

每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。

我母亲管束我最严,她是慈母兼严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样的重罚,总不许我哭出声来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上,她说:“穿上吧!凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。

乙文:《回忆我的母亲》(节选)—朱德

母亲是个好劳动。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。全家20多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。

母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。

( 1 )甲文中画线的句子的含义是( )

A: 不要说他的坏话
B: 不要落在他的后边
C: 不要让他跌倒在地上
D: 不要丢他的脸,出他的丑
( 2 )甲文中哪一句话最能概括胡适的母亲的性格特点?

( 3 )甲文中“我母亲心里又悔又急”母亲“悔”的是什么?“急”的又是什么?

( 4 )比较甲乙两段文章,说说胡适的母亲和朱德的母亲教育孩子的方式有哪些不同?

胡适的母亲教育孩子的方式是:________。

朱德的母亲教育孩子的方式是:________。

四、写作(分值:60分)
题目:成长路上快乐多

作文要求:(1)有创意地表达出真情实感;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于500字;(4)文中不得出现本人姓名及学校名。

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