语文360

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2018年天津市崇化中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句有语病的一项是( )

A: 在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。
B: 作为学者的闻一多先生,他想消化尽我们中华民族几千年来的文化史,给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
C: 父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发上都艰难地挑着一颗乃至数颗数不尽的小水珠。
D: 秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。
2、下列句中加点成语使用有误的一项是( )
A: “事物正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉根深蒂固;事实上,生活中解决问题的方法并非只有一个。
B: 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹,到处呈现出一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
C: 母亲常常把所看的小说的内容讲给妹仔听。她讲的娓娓动听 , 妹仔听着忽而笑容满面,忽而愁眉双锁。
D: 在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。
3、下列划线词语使用正确的一项是( )
A: 为了改变交通拥堵的现象,我校组织部分老师担任交通疏导员,拥堵现象便戛然而止了。
B: 一年一度的校园文化艺术节到了,我校师生欢聚一堂,举行了别开生面的歌舞晚会,大家尽情享受着天伦之乐。
C: 如果我们不会自行减压,学习效率往往会事半功倍。
D: 班会课上他口若悬河 , 出众的口才让大家都很佩服。
4、

找出下列作品、作者与出处搭配有误的一项( )

A: 《阿长与<山海经>》——鲁迅—— 《朝花夕拾》
B: 《桃花源记》—————陶渊明——《陶渊明集》
C: 《爱莲说》——————周敦颐一一《周元公集》
D: 《核舟记》——————张潮—— 《虞初新志》
5、下列划线字的字义解释有误的一项是( )
A: 三里之城,七里之郭(内城)
B: 管夷吾举于士(狱官)
C: 入则无法家拂士(在国内)
D: 然后知生于忧患(由于)
6、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A: 当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时,我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。
B: 电影《狼图腾》以场面的气势恢宏和情节的跌宕起伏 , 赢得了广大观众的一致好评。
C: 重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当 , 但在我公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎。
D: 鲁迅不但入木三分地揭露了旧的蒙童读物对儿童的毒害,而且对新的儿童读物的创作也提出了许多精辟的见解。
7、

下列词语中,划线的字注音全对的一项是( )

A: 诱惑(yòu ) 悬崖(xuán) 翅膀(bǎnɡ) 藐小(mǎo)
B: 瞬间(sùn) 嶙峋(xún ) 小憩(qì) 鹤唳( lì )
C: 凝成(nínɡ) 峭壁(qiào ) 骚扰(sāo ) 呱呱坠地( gū)
D: 痴想(chī ) 屡次(lǚ ) 获益匪浅(fěi) 鬓(bìng )发
8、下列说法有误的一项是( )
A: 《水经注》的作者是宋代的郦道元,书中记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹等。
B: 《答谢中书书》的作者为南朝陶弘景,该文宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的诗,语言精练生动,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
C: 《记承天寺夜游》描绘了月夜小景,表达了复杂的感情,有贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等,语言朴素而含有深远的意味。
D: 《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均写给好友的信的一部分,作者用生花妙笔,为友人描绘出了富春江的奇山异水。
9、

下列各组词语中读音和书写都有错误的一项( )

A: 侧(cè)隐 杳(yǎo)无消息
B: 负荷(hé) 中流砥(dǐ)柱
C: 吞噬(shì) 言简意赅(ɡāi)
D: 聘(pìnɡ)请 如火如茶(tú)
10、依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是( )

①周围一片________,我趴岩石上,神情______,害怕和疲劳已经让我麻木。

②我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸_____的臂弯里。

A: 安静 恍惚 强壮
B: 寂静 恍惚 强壮
C: 安静 模糊 强大
D: 寂静 模糊 强大
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首词,完成后面题目。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄
宋·辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )辛弃疾被称作“词坛飞将军”,这一称谓既巧妙地概括了辛词 的风格,又点出词人生命中曾有过的 的经历。

( 2 )下列对作品内容理解不正确的一项是()

A: “醉”和“看”传递出词人有志难伸的苦闷。
B: “八百里”可指牛,也可用以形容连营之广。
C: “马作的卢”两句实写词人英姿飒爽的形象。
D: “可怜”句将全词一下子拉回悲凉的现实中。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①盖竹柏影也 ________

②月色入户 ________

( 2 )翻译下列句子。

①怀民亦未寝,相与步于中庭。

②但少闲人如吾两人耳。

( 3 )文中点明主旨的句子是________,表达了作者________的思想感情。
( 4 )如何理解文中“闲人”的含义?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的短文,完成下面小题。

真君子与伪君子

①真君子表里如一,言行一致。伪君子表里不一,行不践言。

②“表”指公开的、别人看得见的表现;“里”是内心的认知、想法、信仰,只有自己知道,别人难以观察到。“言”是公开表达出来的东西,别人能听得到;“行”是行动、行为,别人可能观察到,也可能观察不到。

③我曾经在文章中引用社会心理学家的实验研究,讨论了这样一种社会现象:迫于社会压力,“伪君子”不仅倾向于遵从“主流”,说自己内心不相信的话,做自己私下不认同的事,而且会充当“执法者”(“思想警察”),监督和惩罚那些言行与自己不同的人,以显示自己的所作所为是“真诚的”。也就是说,他们不仅自己“指鹿为马”,而且绝不宽容胆敢“指鹿为鹿”的人。似乎不如此,就不足以证明他们自己是“主流”的忠实捍卫者。

④当然,我们不能由此得出结论说,遵从“主流”者就是“伪君子”,不遵从“主流”者就是“真君子”。真君子和伪君子的根本区别在于是否表里如一、言行一致。如果一个人内心真的相信“主流”,他遵从“主流”就是真君子;反之,如果一个人内心相信“主流”,但在某些特定的场合,出于机会主义的考虑,假装“特立独行”、反对“主流”,他也是个伪君子。爱因斯坦在物理学上至死反对量子力学,在社会理论上坚持“为需要生产”、反对“为利润生产”,但他是一个真君子,因为他说的就是他内心相信的。

⑤也就是说,一个人持什么样的观点,本身不构成区分真君子和伪君子的标准。人与人之间观点不同,见仁见智,正是人类进步所必须的,因为事前没有办法判断什么样的观点是对的。科学真理也是相对的,许多曾经被认为是正确的、科学的理论和信条,后来证明是错误的;而一些原来被认为是错误的观点,后来证明是正确的。当然,如果认识到自己的错误,但出于“面子”,死不认错,那就是伪君子。

⑥一个人能否做到表里如一,第一依赖于他内在的信念有多强,第二取决于外部压力有多大。信念特别强的人,不大容易说假话,因为说假话导致认知失调,心理成本太高。宗教的殉道者和闹革命的牺牲者就属于这一类人,对他们来说,背叛信仰还不如死。比如,托马斯·莫尔,这位亨利八世国王的首席大臣、大法官和《乌托邦》一书的作者,当亨利八世与罗马教会分离,自任英格兰教会首脑时,他只要签字认可,就可以保全自己,但他宁可上断头台,也不愿背叛自己对天主教和上帝的信仰。

⑦对信念不很强、缺乏自信的人来说,在面临社会压力时,要坚持自己的观点是很难的,所以他们更可能随波逐流,以保持“永远正确”。不读书、不愿思考、缺乏推理能力的人,通常不会有很强的信念,很容易被别人忽悠。这就是许多人容易变成“乌合之众”的原因。

⑧没有人可以完全无视社会压力,因为没有人可以完全置个人利益于不顾。不遵从“主流”的人,通常会错失有利可图的机会,甚至面临生命危险。这也是为什么越是自私的人,越可能表里不一。指鹿为马的人不是因为自己不知道那是鹿,而是因为说真话的代价太大。

⑨没有一个社会没有伪君子,也没有一个社会没有真君子。关键是各自的相对比例。任何社会都有“主流”。一个健康的社会,人们对“主流”规范和价值观念的遵从,是出于尊重而不是恐惧。要想实现这一点,就需要减少人们对外部压力的心理恐惧和得失计算,使得更多的人愿意做真君子,而不是当伪君子。

(文/张维迎,基于命题需要有删改)

( 1 )下列对“真君子”的理解,不正确的一项是( )
A: 真君子公开的言论和行为,与自己的内心的认知和想法一致。
B: 真君子是不会遵从主流的,因为他们相信并坚持自己的观点。
C: 信念较强的人容易成为真君子,因为他们不愿说假话或背叛信仰。
D: 真君子相信的观点不一定是正确的,但他们也不会为了要面子而死不认错。
( 2 )下列对“伪君子”的理解,不正确的一项是( )
A: 伪君子迫于社会压力,往往会说自己内心不相信的话,做自己私下不认同的事。
B: 伪君子主动监督和惩罚那些言行与自己不同的人,是为了表现出自己对主流的捍卫。
C: 伪君子因为要保持与主流的一致,所以通常不会有很强的信念,成为乌合之众。
D: 说真话可能会有损个人利益,所以越是自私的人,越有可能表里不一,成为伪君子。
( 3 )下列对“健康社会”的表述,不符合文意的一项是( )
A: 因为没有一个社会没有伪君子,也没有一个社会没有真君子,所以一个健康的社会需要有不同比例的真君子和伪君子。
B: 一个健康的社会要多培养爱读书、善思考、具有推断能力的人,从而尽可能地减少“乌合之众”的产生。
C: 一个健康社会的主流规范和价值观念,应当符合多数人利益,从而让人们更愿意发自内心地尊重和遵从主流。
D: 一个健康的社会需要降低说真话的代价,减少人们对外部压力的心理恐惧和得失计算,愿意且能够做真君子。
阅读下面的文章,完成下列小题。

跳出心灵的“井口”

刘元通

①人生需要参照。没有参照就没有比较,缺乏比较就容易迷失自我。

②《庄子》里讲了一则寓言故事:有一位河伯,以为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里,欣然自喜,等到看见茫茫大海后,才发现自己的可笑。类似故事还有“井底之蛙”,由于坐井观天,目力所及怎么也超不过井口。这启示我们,自觉拓宽思维与行动的边界,才能跳出“井口”。

③其实,每个人内心都有一把标尺,既衡量着自己,也丈量着他人。这把标尺,在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。格局在井中,心灵便容易被点滴成绩或些微挫折填满,要么骄傲自大,要么畏葸不前。从井底跳出来,努力拓展格局,成长的半径才会不断延伸,一切也就皆有可能。

④现实中,自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦,经历一些艰辛挫折就难以承受,殊不知美好生活总是来之不易;有的人经不住夸,稍微取得些成绩、得到一点赞赏,就开始飘飘然;有的人沉不住气,急功近利、心浮气躁,缺乏持之以恒、久久为功的坚韧……凡此种种,往往是因为看不到山外有山,也不懂得止于至善。类似“井口”心态一旦固化,就会在无形中为成长进步设置了天花板。

⑤跳出心灵的“井口”,应该始终保持对未知事物的好奇。科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞,却对不远处的“真理大海”一无所知;国画大家李可染晚年自称“白发学童”,仍然保持一种孩童般的“空杯”心态。他们深知,世界无比广阔,有无垠的疆域等待自己去开拓,因而保持着谦逊、进取的姿态。目光高远,向着地平线不断迈进,一个人就不会在意眼前的波涛。

⑥跳出“井口”,并不意味着跳到另一口“更大的井”里。因而,还应明确奋斗的方向,校准人生的参照系。实际上,对一个人来说,比所处位置更重要的,往往是正确的方向。一旦参照错了对象,规划错了路径,无异于缘木求鱼,达不到超越自我的目标。譬如,为官者与商人比财富,求学者与富人比安适,就是南辕北辙,越用力反倒陷得越深。

⑦智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性,庸者只会安于现状、消极懈怠。人生的“井口”,某种意义上也会营造出一个“舒适地带”,如同“温水煮青蛙”一般,逐步令人失去进取心,阻塞向上跃升的通道。诚然,每个人都有资格对已取得的成就感到自豪,但切不可因此而自满,更不能困于功劳簿的“井口”之下。砥砺实干家的姿态、睿智者的心态,胸怀天下、登高望远,我们才能不断书写人生的新篇章。

⑧有人说,错的并不是我的身体,而是我对自己的人生设限,因而限制了我的视野,看不到生命的种种可能。从即刻出发,让自己动起来,勇敢跳出心灵的“井口”,你会发现,世界正绽放不一样的光彩。

(选自《人民日报》2018年7月2日)

( 1 )下列句子中的划线词语或短语不能体现议论文语言严密性特点的一项是( )
A: 这把标尺,在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。
B: 凡此种种,往往是因为看不到山外有山,也不懂得止于至善。
C: 国学大师李可染晚年自称“白发学童”,仍然保持着孩童般的“空杯”心态。
D: 人生的“井口”,某种意义上也会营造出一个“舒适地带”,如同“温水煮青蛙”一般,逐步令人失去进取心,阻塞向上跃升的通道。
( 2 )下列对第⑤段运用的论证方法判断准确的一项是( )
A: 举例论证;道理论证
B: 对比论证;比喻论证
C: 举例论证;对比论证
D: 道理论证;引用论证
( 3 )下列对“心灵的‘井口’”的理解,不符合原文意思的一项是( )
A: 心灵的“井口”在文中指自我设限的思维与行动的边界。
B: 我们为自己的成长设置了天花板,因此心灵的“井口”变得固化。
C: 跳出心灵的“井口”,应该始终保持对未知事物的好奇。
D: 跳出心灵的“井口”,要警惕不要跳进另一口“更大的井”里。
( 4 )下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A: 引用《庄子》里的寓言故事的用意是引出本文的中心论点,同时增强文章的趣味性。
B: 第③段的论点为“每个人内心都有一把标尺,既衡量着自己,也丈量着他人”。
C: 第④⑤段列举了自我设限的种种表现,第⑥⑦段论证了应该怎样跳出心灵的“井口”。
D: 选文最后一段呼吁我们要从此刻出发,让自己动起来,勇敢跳出心灵的“井口”
四、写作(分值:60分)

写作
古往今来。春天无疑是文人墨客最钟情的季节。他们用生花妙笔为我们留下了一篇篇脍炙人口的咏春佳作。
春天是丘迟的“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”;春天是白居易的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;春天有和煦的春风,拂去我们心头的焦虑;春天是孩子心中美丽的童话,演绎着七彩梦幻的故事;春天是激情的释放,是生命的复苏。当你身处逆境时,春天是你心中的理想和信念;当你坐在阳光照不到的角落时,春天是你渴望老师关爱的心声:当你孤寂时,春天是朋友之间的心心相印;当你面对愚昧时,春天是你对文明的向往……
请你以“我心中的春天”为题,写一篇不少于600字的文章。

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