| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 找出下列各组词语中，只有一个错别字的一项是（ ） A: 诘问 繁琐 大庭广众 B: 头颅 妥贴 一泄千里 C: 厄运 告磬 妇儒皆知 D: 取缔 烦燥 颠沛流离 |
| 2、 | 下列词语中加点字注音正确的一项是（ ） A: 崇拜（chóng） 彼此（bĭ） 塑像（sù） 中伤（zhōng） B: 豢养（juàn） 不朽（xiŭ） 和谐（xié） 卦辞（guà） C: 懒惰（duò） 沙漠（mò） 鲁钝（dùn） 桑叶（sāng） D: 懦夫（nuò） 雕刻（diāo） 樵夫（jiāo） 单调（diào） |
| 3、 | 下列句子表达无语病的一项是（ ） A: 繁重的学习任务、单调的学校生活、青春期的逆反心理，是导致许多中学生迷恋网络游戏、寻求刺激的重要方式。 B: 像“小辣条”这样的垃圾食品不断涌入乡镇市场，不仅对农村中小学生的身体健康产生重大威胁，又对正规食品企业发展带来严重冲击。 C: 在纪念我国第40个植树节时，我们更应该牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的可持续发展理念。 D: 这个神奇的产品具有抗紫外线、抗磨擦和防静电，能够满足室内外环境的要求。 |
| 4、 | 下列填入横线上的句子排列顺序最恰当的一项是（ ） 人生总是与苦难同行，________________________。 ①而有的人不甘于沉寂 ②在苦难中奋起 ③最终获得了成功 ④苦难成了他抱怨命运的唯一理由 ⑤有的人甘于沉沦 A: ⑤④①②③ B: ②③⑤①④ C: ③①④②⑤ D: ②⑤③①④ |
| 5、 | 下列各项中有语病的一项是（ ） A: 加快发展职业教育，是发挥我国巨大人力资源优势、促进大众就业的战略之举。B: 以全国先进工作者蒋志刚为原型的主旋律电影《爱在间》已于二月底获得公映许可证。 C: 绿满澴川行动实施后，孝感大地到处绿意盎然。 D: 《湖北省全民阅读促进办法》于2015年3月1日正式实施，这是全国最早的首部关于全民阅读的地方政府规章。 |
| 6、 | 下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 乌克兰暴发了近年来最严重的暴力冲突，基辅市中心宛如“战场”，这次冲突致使200多人受伤。B: 压岁钱，对孩子来说本是一种关爱，但现在有些孩子，不仅不存感恩之心，而且滋生挥霍之念。 C: 这本书能直面现实，针砭时弊，批判建设同在，真知灼见频现，令人耳目一新。 D: 央视蛇年春晚上，蔡明将一个退休老人的形象演得绘声绘色 ， 博得大家一致好评。 |
| 7、 | 下面句子的朗读节拍划分不正确的一项是（ ） A: 街市上/陈列的一些物品，定然是/世上没有的珍奇。B: 我要/悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 C: 夕阳/西下，断肠/人在/天涯。 D: 小时候，我/常伏在窗口痴想——山那边/是什么呢？ |
| 8、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 也许是这个不寻常的春季，激起了油菜花不畏严寒的倔强性格。她从冬天走来，________了令人窒息的严寒的封锁，传送着春风的温暖。溪流旁、田垄里、山岗上，到处是花的海洋、花的世界。她带来了绿叶、点燃了春意、_______了春天，并用自己的_________装点着春天这个季节。 A: 穿越 叫醒 形式 B: 穿过 唤醒 方式 C: 穿越 唤醒 方式 D: 穿过 叫醒 形式 |
| 9、 | 选出加在下面句子中的标点符号完全正确的一项（ ） B: （——）（”。）（，）（！） C: （？）（。”）（：）（，） D: （？）（。”）（，）（，） |
| 10、 | 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A: 凄然 凋谢 不怀好意 鹤立鸡群 B: 缰绳 雄跨 交头结耳 筋疲力尽 C: 躁热 防御 长途跋涉 纵横决荡 D: 荧光 顾忌 自出新裁 张目结舌 |
| 阅读下面的诗，然后回答问题。 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 ( 1 )诗中的“造化”、“会当”是什么意思？请选择一个回答。( 2 )赏析诗歌的尾联。 |
文言文阅读。 汉 武 帝 乳 母 尝 于 外 犯 事( 2 )解释下列句中划线的词。 ①汉武帝乳母尝于外犯事________ ② 当屡顾帝________ ③ 母既至________ ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。 帝岂复忆汝乳哺时恩邪！( 4 )从上文看，东方朔的“智慧”表现在哪里？ |
最后一课
①一位哲学家带着他的一群学生漫游世界，十年间，他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人，现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业要结束了，我们来上最后一课吧！”
②弟子们围着哲学家坐下来，哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么？”弟子们答：“旷野里长着野草。”哲学家说：“对，旷野里长满杂草，现在我想知道该如何除掉这些杂草。”弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生奥秘的哲学家，最后一课问的竟是这么简单的一个问题。
③一个弟子首先开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就够了。”哲学家摇摇头。
④另一个弟子说：“用火烧也是很好的办法。”哲学家微微笑了一下，示意下一位。
⑤第三位弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”
⑥接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。”
⑦等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里，你们回去以后，按照各自的方法除一片杂草，一年后，我们再来相聚。”
⑧一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没来。
⑨几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面________；同样，要想让灵魂净洁，唯一的方法就是________去占领它。
( 1 )根据文意，在最后一段的两处横线上填上恰当的词语。（每处4个字以内）几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面________；同样，要想让灵魂净洁，唯一的方法就是________去占领它。
( 2 )对哲学家“如何除掉这些杂草”的提问，为什么弟子们的回答都不正确？暖暖的泥火盆
张光恒
①凛冽的寒风吹起，坐在空调暖房的我们，不由得忆起虽贫乏寒冷但又温暖温馨的童年生活来。
②那时，天气似乎比现在冷得多，乡间小道上，常见路面被冻裂开来，裂纹纵横交错，犹如破旧的蜘蛛网，冻得鼻头红红、脸儿青青的我们，在河里的冰面上，疯玩够了后，如一群小老鼠般，匆忙地钻进挂着草帘、温暖异常的土屋内。
③其时，屋子里的中央，放着的泥火盆里，炭火红红，像成块成块晶莹透亮的玛瑙、宝石，散发出的暖气，扑在脸上，暖烘烘；火盆边围着一圈烤火的乡亲，咯咯拉拉的东家长、西家短，谈天说地，整个屋内气氛热烈，犹如春天。
④这泥火盆是旧时农村所特有的东西。家境殷实的，多买一个铁盆，当作火盆，可是那时候，整个农村，又有多少富裕的农户呢？所以，多数用的就是泥火盆。
⑤爷爷有一手做泥火盆的好手艺，整个过程，大约得半小时。他先从南坡地里，挑来韧性较好的黄胶泥土，用清水拌成糊状，再往里面添加一些麦秸杆，做泥巴的“筋骨”，用镢头砸匀，在地上反复摔打，成了一个大泥团，就可以使用了。心细的爷爷，平时会捡拾一些漏水破烂的土瓦盆放到家里，用作泥火盆的胚子，做时，用双手挖捧起刚和好的泥，往准备好的破土瓦盆上甩，他不停地用力把泥巴甩在破瓷盆上，看厚度差不多了，就伸手在水盆里，捧一捧清水，沥在已显雏形的火盆坯子上，就着那清水，把泥盆的里外面，用手抹得溜光、水滑。爷爷干活儿很认真，容不得有一丝纰漏出现，泥火盆的里外两面，光滑得须得如镜子般，各个部位厚薄一致，成正圆形，不歪不斜，线条圆润，整体看来舒服协调，才住手，看起来简直是做一件精致的工艺品。
⑥我家的泥火盆，曾经温暖了我的整个童年。那盛着炽热炭火的小盆，盆沿边上，被爷爷匠心独运地用小木棒，画上了小鱼、小鸟，那些小动物，个个栩栩如生，仿佛“嘘”一声，就会被吓飞、吓跑。年迈的爷爷，有时候，就把盛有高粱烧的小瓷壶，用牛皮纸塞住口儿，再用铁铲在火盆里扒开一个小坑，放进小瓷壶，埋住，一会儿，酒香就溢满了整个小屋。爷爷惬意地拿出来，就着嘴，抿几口后，脸儿就被烧酒醺得红彤彤的了，等到兴致高了，就大声给我们讲《穆桂英挂帅》《封神演义》等古书里的故事，乡音方言，声情并茂，听起来，贴心近肺，大大激发了我的美好想象。有时，奶奶也会把花生、土豆埋到快要燃尽的热灰里，半个时辰，就可以吃，现在似乎感觉，任何美味佳肴，都赶不上儿时火盆里的熟花生、土豆那美好的味道。
⑦现在，农村的泥火盆，已属“明日黄花”，风光不在，以前家家使用的泥火盆，早已不见踪影，被空调、暖气炉取而代之，曾经为乡亲做泥火盆的爷爷，不免有些落寞，我打着手势，询问耳聋的爷爷，以前我们家曾经使用过的火盆，还找得到吗？一向耳聋的爷爷，竟意外地听明白了，他摆摆手，眼里流露出怀念的神色，什么话都没说，转身走了。
( 1 )文章第①段在全文中有什么作用？屋子里的中央，放着的泥火盆里，炭火红红，像成块成块晶莹透亮的玛瑙、宝石，散发出的暖气，扑在脸上，暖烘烘。
( 3 )第⑤段中画波浪线的句子动词选用准确精炼，请把这一系列的动词找出来，并说说这些词语有什么表达效果。范仲淹未及洞庭湖却“思接”岳阳楼，可见游览未必要亲临；苏东坡一生“历典八州”，桑提亚哥84天“没逮上一条鱼”……其实，有时候，真实未必美丽，美丽未必真实；逆境未必是坏事，顺境未必是好事。“未必”是一种质疑的眼光，也是一种思考的方式……
请以“未必”为题目，写一篇文章。
要求：①表达自己的真情实感：②文中不要出现真实的校名、人名；③不少于600字。
