| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（ ） A: 以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。B: 凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。 C: 对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 D: 在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。 |
| 2、 | 下列语言表达得体的一项是（ ） A: 老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说“老家伙，你怎能乱扔垃圾？真没素质！” B: 小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。” C: 快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么老半天才把东西送到！” D: 餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？” |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 抵达阿冉提村前约莫半小时左右，在一道呈V字形的山口中间，一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘，日照其上，光艳耀目。 B: 一篇文章的好坏，不在于辞藻华丽，而在于它是否有思想、有温度。 C: 凡一件事，总有许多层累、曲折，倘能身在其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。 D: 路徒步来到掩净山，由于看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，使我们顿时感到身心舒畅。 |
| 4、 | 下面句中划线词解释有错误的一项是（ ） A: 昂首观之，项为之强（通“僵”，僵硬） 妇抚儿乳（喂奶）B: 今亡亦死，举大计亦死（逃走） 小大之狱（案件） C: 执策而临之（马鞭） 衔觞赋诗（酒杯） D: 无案牍之劳形（使身体劳累） 犬牙差互（狗牙） |
| 5、 | 下列句子中，划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 放假了，美丽的校园一片寂静，人迹罕至。 B: 春节前，菜市场一片人声鼎沸；购买年货的人很多。 C: 班主任很善于发扬每个同学的长处，大家各得其所 ， 各尽所能。 D: 最近小明买了一个创新玩意，我拿在手里翻来覆去看了半天，感觉很有趣。 |
| 6、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 锤打 憔悴 朗润 饥肠辘辘 B: 瞭亮 感慨 和蔼 踉踉跄跄 C: 收敛 祷告 诀别 由然而生 D: 惭愧 确凿 倜傥 咄咄逼人 |
| 7、 | 下列加线成语使用正确的一项是（ ） A: 前不久，莫言获得诺贝尔文学奖，成为炙手可热的名人。B: 听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。 C: 改革开放30多年来，泰州解放思想，抢抓机遇，经济社会发展取得了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民的生活安居乐业。 D: 针对美商务部对我彩电反倾销案所做的决定，我彩电企业表示将继续据理力争。 |
| 8、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 《人民的名义》表情包，不仅传播了社会正能量，也进一步逗乐了网友。 B: 食药监总局表示，要加大对食品安全谣言制造者的处罚、追责力度，使谣言无处遁形。 C: 随着数量激增，使共享单车使用、管理存在的问题层出不穷。 D: 各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止H7N9禽流感病毒不再扩散。 |
| 9、 | 表中所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是（ ） B: ：， ， 。 ， 。 C: ，。 ， ； ， 。 D: ，， ， ； ， 。 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一句是（ ） A: 2017年2月15日，微信方面对外证实，公众号的订阅付费俨然如一股不可逆转的潮水，达到最大势能，伴随着微信公众号蓄势待发的付费阅读。B: 许多研究人员认为，人类的道德观或是与生俱来的，但东京大学的研究人员希望找出，其他物种是否也会基于人类对待其他人的态度，来对他们的行为做出判断。 C: 网络经营单位按照家长要求对未成年人的账号采取限制措施，及时反馈该账号的活动，并跟踪观察。 D: 家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。 |
| 阅读下面这首词，完成题目。 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ ( 1 )用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。( 2 )本首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了词人怎样的情感？ ( 3 )下列诗句中，哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近？（ ） A: 楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。（晏殊《玉楼春》） B: 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》） C: 五更归梦二百里，一日思亲十二时。（黄庭坚《思亲汝州作》） D: 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） |
| 文言文阅读 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 ( 1 )下列划线的词解释有误的一项是（ ）A: 其岸势犬牙差互（狗的牙齿） B: 为坻，为屿 ， 为嵁，为岩。（水中高地） C: 皆若空游无所依（好像） D: 以其境过清，不可久居（停留） ( 2 )选出下列划线词解释正确的一项（ ） A: 以其境过清（清凉） B: 悄怆幽邃（静悄悄的样子） C: 为坻为屿（小岛） D: 从小丘西行百二十步（西面） ( 3 )下列翻译错误的一项的是（ ） A: 斗折蛇行，明灭可见。（溪岸像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现） B: 凄神寒骨，悄怆幽邃（静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨。） C: 佁然不动;俶尔远逝（呆呆地一动不动；忽然间又向远处游去了。） D: 青树翠蔓，蒙络摇缀（青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，） ( 4 )下列说法不正确的一项是（ ） A: 本文作者的乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 B: 作者游小石潭时感情随所闻所见而变化，开头心情快乐，这从作者“闻水声，如鸣佩环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。 C: 用“隔”“闻”“伐”“取”“见”等动词，写出了发现小石潭的经过，点明小石潭人来人往，为下文写环境“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。这里的写景用的是移步换景的写法。 D: 作者将小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的对比，有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。 |
阅读下面的文章，回答问题。
峭壁上的树
①是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？
②那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目相看的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。
③它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，练就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。
④一次次，它在风雨中抗争呐喊；一，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远僻他方……
⑤它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥士美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着，不鄙位
卑，不薄弱小，不惧孤独。与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。
⑥那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得人们所不见。
⑦那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万切峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界！
雄鹰：________
风景：________
灵魂：________
( 4 )写出本文的行文线索。( 5 )文中写酸枣树的同时，写了桃李杨柳四种树；课文《白杨礼赞》也在写白杨树的司时写了楠木，两篇文章在这里运用的共同写法是________，这样写的目的是突出白杨树的________，突出酸枣树的________。阅读《百无一用非书生》一文，完成后面小题。
①常有人言：“百无一用是书生。”其实大谬!
②君不见：蔺相如，书生也，完璧归赵，义折廉颇，谱就千古佳话；西汉张子房，书生也，“运筹帷幄，决胜千里”，成大汉三百年锦绣江山；蜀汉诸葛亮，书生也，怀五湖四海之志，六出祁山，七擒孟获，功成八阵图；北宋范仲淹，书生也，西陲守土，保疆卫国，令强寇丧胆；康有为、梁启超，书生也，奋发意气，公车上书，励志图存，戊戌变法。虽只百日，却给暮气沉沉的晚清带来了一线生机。
③“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东，一个“书生意气，挥斥方遒”的读书人，以主宰国家命运的雄心壮志，以“指点江山，激扬文字”的雄才伟略，以“乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈激情，让中国大地换了人间。
④意气书生，不为帝王唱颂歌，只为苍生伸正义，社会在他们的呼喊声中变革，历史在他们的手里改写，世界在他们的智慧推动中前进；书生铁肩担道义，妙手著华章，吟风弄月、舞文弄墨，本是看家本领；楚辞汉赋、唐诗宋词，更显超迈才情。悠悠华夏五千载，光辉灿烂的文明正是包括他们在内的千百万人民群众智慧的结晶。由此可见，百无一用非书生!
⑤知识时代，科学技术是第一生产力，书生的作用更是巨大!
⑥国家的竞争中，科技和知识的实践者——书生们，理所当然地成为综合国力比拼中的决定因素!科教兴国，各行各业的书生们已成为社会发展的主导力量，亿万书生正以一身所学，建设锦绣家邦，复兴伟大中华。
⑦百无一用的书生，指的是那些只知道“寻章摘句”的书呆子。真正的书生绝非“纸上之阅历多，世事之阅历少；笔墨之精神多，经济之精神少”的书呆子，而是以天下为己任，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的真俊杰!
③百无一用非书生，天生书生必有用!
请从下面两题中任选一题作文。
题一：现代生活，密码与我们紧紧相随。微信、QQ 登录，电脑开机、自行车开锁，银行取款，甚至进入楼道都需要密码。其实用密码的地方远不止这些，成功有它的“密码”，走进朋友的内心需要“密码”，与父母的沟通也得输入正确的“密码”……
请以“密码”为 题目，写一篇文章。
题二：“后盾”，意即“背后支持和援助的力量”。生活中，亲朋是后盾；学习上，师长是后盾；行动时，伙伴是后盾。疲惫了，坚持是后盾；失望了，自信是后盾；软弱了，坚强是后盾……
请以“ 后盾”为话题写一篇文章。
要求：①请先选题号，然后再作文。 ②若选题二，请自拟文章题目。 ③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。 ④字数不少于600 字。 ⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
