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2018年上海市王港中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线的成语使用恰当的一项是( )
A: 他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家认为他是一个自负的人
B: 能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免不重蹈覆辙
C: 在抗日战争中,无数英雄儿女前仆后继 , 献出了生命,取得了胜利
D: 通过一番断章取义 , 我对课文的理解更加全面而深刻了,主旨的归纳概括也更加准确
2、下列句子中,没有使用比喻修辞手法的一项是( )
A: 我们见到的是一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳打塌了的样子。
B: 他不久就任凭须发长得满脸都是,把自己的嘴唇隐藏在照貂皮面具般的胡须里。
C: 长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。
D: 不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。
3、章回体是中国古代长篇小说的一种叙述体式,章回体小说每回前用单句或两句“对偶”的文字 作标题,称为“回目”。以下属于《镜花缘》小说回目的一项是( )
A: 野羊塘将军大战 歌舞地酋长劫营
B: 平顶山功曹传信 莲花洞木母逢灾
C: 逢恶兽唐生被难 施神枪魏女解围
D: 张天师祈禳瘟疫 洪太尉误走妖魔
4、

下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )

A: 璀璨 托泥带水 粗制烂造 黯然失色
B: 真谛 盛气凌人 风云突变 心旷神怡
C: 犀利 冥思瑕想 郁郁寡欢 油光可见
D: 轩昂 海誓山盟 翻来复去 不可名壮
5、下列划线的字注音有误的一项是( )
A: 瑶民(yáo) 军阀(fá) 缴租(jiǎo)
B: 苛捐(kē) 欺侮(wǔ) 煮粥(zhōu)
C: 盛饭(shénɡ) 峭壁(qiào) 骨碌(lū)
D: 点缀(zhuì) 疲倦(juàn) 倾斜(qīnɡ)
6、词,又称长短句,最初是伴曲而唱的。曲子都有一定的旋律、节奏,这些旋律、节奏的总和就是词调。词牌名即由此而来,阅读下面这首苏轼的词,你认为最适合做这首词的词牌名的一项是( )

一叶舟轻,双桨鸿惊。水天清,影湛波平。鱼翻藻鉴,鹭点烟汀。过沙溪急,霜溪冷,月溪明。

重重似画,曲曲如屏。算当年、虚老严陵。君臣一梦,今古空名。但远山长,云山乱,晓山青。


A: 沁园春
B: 水调歌头
C: 行香子
D: 丑奴儿(采桑子)
7、下列句子没有语病的一项是:( )
A: 电影《老师·好》自3月22日全国上映以来,不断引发观影热潮。到目前,《老师·好》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。
B: 最终,曾经的犯罪劣迹不出意外地让劳荣枝得到了报应。近日,这位双手染指了7条人命的犯罪分子终于落网。
C: 相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌的有效机制,以便及早制止、干预和发现欺凌行为。
D: 我们也是从现场的听证会得知了孙杨在2018年9月4日当晚发生的一系列事情得到了基本的还原。
8、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: “世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”一位网友这样评论道。
B: 迎面走来一个小姑娘,只有八九岁光景。
C: 没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。
D: 以《网络诚信,消费无忧》为主题的“3.15”电视宣传活动即将开播。
9、

下列表述有误的一项是( )

A: “豆蔻”“弱冠”是古代年龄的别称;“婵娟”“玉盘”是月亮的美称.“桑梓”指代故乡,“烽烟”指代战争,“桃李”指代学生,“手足”指代兄弟。
B: 新闻又称为消息,其主要特点是用事实说话,内容真实准确,报道迅速及时。一则新闻通常包括标题、导语、主体、背景和结语这五部分。
C: 铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。记,古代的一种散文体裁。
D: 近体诗分为律诗和绝句。律诗分四联,依次是首联、颈联、颔联、尾联。
10、方回称江西诗派“三宗”是指黄庭坚.陈师道与( )
A: 苏轼
B: 秦观
C: 吕本中
D: 陈与义
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古代诗歌鉴赏

野 池 唐·王建
野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶乔。
川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。

( 1 )诗歌以野池为描写对象,第一、二句描绘了池水 ,植物的景象。

( 2 )诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《曹刿论战》中的两段文字,完成1~2题。

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”


( 1 )下面哪一组句子中加点词的意义相同?( )

A: 夫大国 , 难测也 / 去国怀乡,忧谗畏讥(《岳阳楼记》)
B: 齐师败绩 / 当余之从师也(《送东阳马生序》)
C: 战于长勺 / 又留蚊于素帐中(《幼时记趣》)
D: 惧有伏焉 / 人皆伏其精练(《梵天寺木塔》)
( 2 )“下视其辙,登轼而望之”表现了曹刿怎样的特点?请结合上下文谈谈你的理解。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

快手刘

①人人在童年,都是时间的富翁。我有时待在家里闷得慌,就不免要到离家很近的那个街口,去看快手刘变戏法。

②快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。他有个随身背着的绿色小木箱,上面插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法很简单,俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上,两只白瓷小茶碗,四个滴溜溜的大红玻璃球儿。他两手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿,你连眼皮都没眨一下,只见他一边叫天喊地,东指一下手,西吹一口气,嘿!四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。

③有一次,我亲见他手指敏捷灵活地一动,把一个球儿塞在碗下边扣住,便想揭他老底,禁不住大叫:“在右边那个碗底下,我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪,“不会吧!你可得说准了,猜错就得买我的糖。”“行!我说准了!”谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来:“瞧吧,在哪儿呢?”咦?怎么碗下边什么都没有呢?快手刘又把左边的茶碗掀开,同样也没有。球儿都飞了?只见他将两只空碗对口合在一起,举在头顶上,口呼一声:“来!”双手一摇茶碗,里面竟然哗哗响。打开碗一看,四个球儿居然又都出现在碗里面。怪,怪,怪!围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘声。“你输了吧!买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的,单吃糖也不吃亏。”我臊得脸皮发烫,在众人的笑声里买了块棒糖,站在围了几圈的人后边去。从此我只站在后边看了,再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法,在我眼里真是神奇无比,那时他是我最佩服的人。我童年和少年的许多时光,就是在他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的。

④我上高中是在外地,人一走,留在家乡的童年和少年就像合上的书。快手刘带给我的美好故事,就像鲜活的花瓣夹在书页里,再翻开都变成了干枯的回忆。

⑤高二暑假回家,一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫,走近一看,竟然是快手刘!他依旧卖糖葫芦和变戏法,但那只木箱,已经破损不堪,再也看不出先前那悦目的绿色。再看他,饱满的曲线没了,尖尖的骨形突露,眸子没了光彩。这双手尤其使我吃惊,手背上青筋缕缕,污黑的手指头上绕着一圈圈皱纹,好像吐尽了丝而皱缩下去的老蚕……他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口,缓慢迟钝地翻来翻去,四个小球一会儿没头没脑地撞在碗边上,一会儿从手里掉下来。

⑥孩子们叫起来:“球在那儿呢!”“在手里哪!”“指头中间夹着呢!”叫声让他慌张不已,手抖抖索索,连他自己都不知道球在哪儿了,无怪乎周围的看客只是寥寥无几的孩子。

⑦“在他手心里!绝对没错!”孩子们吵着闹着叫他张开手,他却攥得紧紧的,几乎用请求的口气说:“是在碗里呢!我手里什么也没有……”可这些稚气的小孩儿偏偏不依不饶,非叫他张开不可!他哪能张开?一张开,就会漏洞百出。我真不愿意看见他这幅窘相,走到孩子们中间,用手指那木箱说:“球在这箱子上呢!”

⑧孩子们被我这突如其来的话弄得莫名其妙,都瞅那木箱。就在这时,我瞥见快手刘用一种尽可能快的速度把手里的小球儿塞到碗下边。“球在哪儿呢?”孩子们问我。

⑨快手刘笑呵呵地翻开地上的碗说:“怎么样,你们说错了吧?买块糖吧,这糖是纯糖稀熬的,单吃糖也不吃亏。”孩子们给骗住了,再不喊闹。一两个孩子掏钱买糖,其余的一哄而散。只剩下我和快手刘呆立在那儿,他灰蒙蒙的眸子里充满疑问,显然他不明白,我这个陌生的青年何以要帮他解困。

( 1 )阅读全文,用文中原词填写下表。

时间

快手刘的手

快手刘的演技

观众

“我”的表现

“我”童年时

敏捷灵活

②________

围了几圈

揭他老底

“我”高二暑假

①________

漏洞百出

③________

④________


( 2 )“从此我只站在后边看了,再不敢挤到前边去多嘴多舌。”“挤”字有何表达效果?
( 3 )结合全文内容,说说第④段在全文中的作用。
( 4 )下面两句话都是快手刘完成戏法后说的,请从表现人物形象的角度,结合全文比较分析。

①“你输了吧!买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的,单吃糖也不吃亏。”

②“怎么样,你们说错了吧?买块糖吧,这糖是纯糖稀熬的,单吃糖也不吃亏。

( 5 )标题为“快手刘”,文章却用大量笔墨写他表演“不灵”,这样写有何目的?请结合文意分点简说。
阅读下文,回答问题。

浪子

(美)达缅·布达奇

①莱比迪的手有点僵硬,右手唯一的大拇指放在门铃上,却突然没有勇气按下去。十年了,对于所有这个世界的一切,哪怕一个小小的门铃,他都觉得特别的陌生和恐惧。然而,他终究还是没有忘记威尼斯花园B座,没有忘记这个僻静的小单元。

②门是铁门,只是失去了往日的华丽与光泽,门缝挂着些许铁锈,边缘处甚至在长年累月的磨转中有点扭曲,几丝灯光便是从那缝隙中漏出来的。

③光线微弱,却让莱比迪无比兴奋,带着紧张的兴奋。屋里有人,他想见她,却又不想见她。这是矛盾的,莱比迪再次抬起自己的右手,就像在科塔瑞斯监狱一样,每每看到那根孤独的大拇指,他便无比悔恨。如果不是当初年轻气盛,如果不是对金钱太过迷恋,如果不是那包五百克的白粉,自己绝不会被人砍掉四根手指,更不会锒铛入狱,一蹲便是十年。

④十年后,莱比迪一无所有,穿过繁华的纽约都市,不仅觉得懵懂无知,还觉得无处可去,他本不想来找她,因为在离家那一刻,他便已彻底将她伤害。

⑤或许是独个儿站在门前久了,有邻居看见他狰狞的手指竟然尖叫出声,楼下的保安奔了上来。莱比迪拼命解释,却还是被要求马上离开花园,其中一个保安甚至已经从腰间抽出电击棍。

⑥当眼前的门突然打开,莱比迪简直想从走廊的窗口跳下去,他实在不愿意让她看到自己如此窘迫的样子。然而,她看了他一眼,只是静静地对保安说,我认识他,没事。

⑦楼间瞬间恢复安静,莱比迪不知如何是好,她也觉得有点尴尬,只是微微侧了下身,算是让莱比迪先进来,以免让还在好奇观望的邻居看笑话。

⑧“我——”莱比迪终于鼓足勇气张口,可还没说出声便被打断,“小声点,屋里有人。”

⑨卧室果然传来两声咳嗽,莱比迪记得很清楚,自己和她并没有孩子,那么这个时候屋里会有谁呢?再看眼前的她一身睡衣,脸色还有点紧张,莱比迪心里一下子明白,十年了,人家不可能再单身,也没有理由因为自己而单身。

⑩“对不起,打扰了,我这就走。”莱比迪只想赶紧离开,或许,这个世界唯一还牵挂着自己的便是卡维斐镇的老母亲,其他所有人,不管是朋友还是妻子,十年光阴足以让他们忘记一切。

⑪可是,母亲本就多病,十年了,毫无音讯,也不知是否尚在人间。本已走到门外的莱比迪终于还是停了下来,回头,几近哀求地问她:“有我妈的消息吗?”

⑫她没有回答,只是卧室的门突然打开,灯光下,一个老人正颤巍巍地扶着门墙问:“是莱比迪吗?真的是你吗?我的莱比迪!”

⑬莱比迪再也忍不住,冲过去紧紧抱住母亲,含泪哭泣:“是我,妈妈,是我回来了,对不起……”

⑭那一刻,莱比迪有种从未有过的回家的感觉,他觉得特别有安全感,因为他那只有一根拇指的手被母亲紧紧合在手心,瘦弱的身子也被一双温暖的手从背后紧紧抱住。

( 1 )根据下面的提示,任选一种角度,概括这篇小说的情节。

A开端→发展→高潮(情节发展)

B悬念→结局(技巧)

( 2 )联系上下文,说说你对第③段画线句中“带着紧张的兴奋”的理解。
( 3 )小说多次提到“大拇指(手指)”有什么作用?请结合内容进行分析。
( 4 )关于这篇小说的主人公有以下两种说法,请选择你赞同的一项,并结合小说内容和主题,阐述理由。

A主人公是莱比迪

B主人公是莱比迪的妻子

四、写作(分值:60分)
题目:往事并不如烟

要求:①写一篇600字的文章;②不要透漏个人相关信息;③不得抄袭。不得使用本试卷中相关的材料。

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