语文360

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2018年天津市自立中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、国庆假前夕,小超想着约小勇到河边游玩,小勇不想去,同时也想劝小超不要去。小勇的表述最恰当、得体的一项是( )
A: 不行,我父母说不安全,那里经常发生溺水事故,不让我去。
B: 你脑子有病吧,那里经常发生溺水事故的,反正我不去。
C: 我们年纪小,家长又没时间陪伴,河边经常发生溺水事故,我们都不要去了。
D: 去哪里?你是不是不想活了。你想去就去,我可不陪你去。
2、下面对画线病句修改不正确的一项是( )

中医提倡预防为主,为百姓提供覆盖全生命周期的健康服务。①早在2007年,广东省中医院成立了全国第一家“治未病”中心就已是国家重点建设专科项目。②2020年初,中医药在新冠肺炎治疗中的参与率超过八成以上,并在诊疗过程中显示出了良好的临床疗效。③中医药不仅在遏制国内疫情方面发挥作用,还随着海外疫情蔓延,迈向国际战场,走出国门,备受资誉。④其实,拔火罐、针灸等中医疗法早就在国外体育、娱乐等领域兴起,更多的中医疗法、药物正慢慢为国外普通民众接受。


A: ①句,把“了”改成“的”。
B: ②句,删去“以上”。
C: ③句,将“迈向国际战场”与“走出国门”调换顺序。
D: ④句,删去“药物”。
3、

下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )

A: 范进、香菱、杨修这三个人物分别出自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》和元末明初小说家罗贯中的《三国演义》。
B: 对大自然的赞颂,是诗歌永恒的主题。台湾诗人郑愁予的《雨说》、俄罗斯诗人叶赛宁的《夜》、英国浪漫主义诗人济慈的《蝈蝈与蛐蛐》唤起我们丰富的想象和情感体验,使我们更好地体味自然的诗意。
C: 《陈涉世家》选自西汉著名史学家司马迁著的《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D: 辑录了《阿长与〈山海经〉》《社戏》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》,是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A: 钓鱼岛自古以来就是中国固有领土,中国对此拥有历史和法律充分的依据。
B: “中国海监50”船标志又一艘综合性能达到世界领先水平的中远程海监执法公务船。
C: 武汉铁路局近期将开行武汉直达恩施运行时间为4小时30分钟左右的特快列车。
D: “高分一号”卫星是我国重大科技专项高分辨率对地观测系统的第一颗首发星。
5、下列各句没有语病,表达清楚的一项是( )
A: 近一个月来,杭州等城市纷纷出台政策,开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。
B: 我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。
C: 《中国好声音》作为浙江卫视精心打造的一档王牌音乐节目,自开播以来就备受人们关怀。
D: 作为首位获得诺贝尔科学奖项的第一个中国人,屠呦呦标志着一个石破天惊的开始。
6、对下列句子中划线词解释不正确的一项是( )
A: 故不错意也 错意:在意。错,同“措”
B: 怀怒未发,休祲降于天 休祲:吉凶的征兆
C: 天下缟素 缟素:白色的丝织品
D: 秦王色挠,长跪而谢之曰 谢:道歉
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
B: 历时9年建设,全长55千米,集桥、岛、隧于一体的港珠澳大桥横空出世。
C: 刚颁发的《安全管理条例》可以有效避免幼儿园安全事故不再发生。
D: “珍惜生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。
8、

下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )

A: 《观舞记》的作者是现代著名的诗人、作家、儿童文学冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,笔名冰心取自唐代诗人王昌龄的“一片冰心在玉壶”。
B: 《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,是清代曹雪芹创作的章回体长篇小说。早期仅有前八十回抄本流传,原名《石头记》。
C: 《威尼斯商人》作者是英国著名戏剧家莎士比亚,《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》、《李尔王》、《麦克白》被合称为莎士比亚四大悲剧。
D: 汉代史学家史马迁所著的《史记》是我国第一部纪传体通史,《左传》是我国现存第一部叙事详细的编年体史书,《战国策》是一部记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争的国别体史书。
9、

下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )

A: 他整天心事重重,一副若有所失的样子。
B: 她用粽叶编织的玩具,精致可爱,吸引了中外游客慷慨解囊 , 纷纷购买。
C: 储存在这里的煤油太少了,他们必须精打细算地使用这最为必需的用品——燃料。
D: 这头小熊滑稽的表演让人忍俊不禁。
10、下列选项中没有语病的一项是( )
A: 风风雨雨,他每天都在山里敲呀,凿呀,他用手锤敲醒了太阳,他又用手捶敲落了月亮,敲得石头都有了感情。
B: 许多父母对孩子过于溺爱,饭来张口,衣来伸手,这对孩子的成长是十分有害的。
C: 学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。
D: 为了防止这次财务大检查不走过场,部长要求各级领导机关在账务检查中首先要严格检查自己,做出表率。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读《钱塘湖春行》回答下面的问题。

钱塘湖春行

【唐】白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )这首诗中提到了哪些春天特有的景象?

( 2 )下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

A: 这首诗处处紧扣环境和季节的特征,用准确而极富表现力的词句,恰到好处地描绘了西湖春日美景,抒发了诗人喜悦的心情。
B: 莺是春的歌手,燕是春的使者,它们富于季节的敏感,成为春天的象征。诗人善于选取典型景物,在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。
C: 诗人很讲究炼字,在颈联中巧用“乱”“迷”“”等字,客观真实地再现了姹紫嫣红.草长莺飞的西湖暮春的盛景。
D: 全诗在结构上很有特色,以“孤山寺”起,以“白沙堤”终,从点到面,又由面回到点,章法变化,条理井然。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

齐人有冯谖者,贫乏不能自存,使人属孟尝君①,愿寄食门下。孟尝君曰:“客何能?”曰:“客无能也。”孟尝君笑而受之。

左右以君贱之也,食以草具②。居有顷,曰:“食无鱼。”左右以告。孟尝君曰:“食之。”居有顷,复曰:“出无车。”左右皆笑之。孟尝君曰:“为之驾。”后复曰:“无以为家。”左右皆恶之,以为贪而不知足。孟尝君使人给其食用,无使乏。

后孟尝君问诸客:“谁习计会③,能为文收责④于薛者乎?”冯谖署曰:“能。”于是约车治装,载券契而行,辞曰:“责毕收,以何市而反?”孟尝君曰:“视吾家所寡有者。”

驱而之薛,使吏召诸民当偿者,悉来合券⑤。券遍合,矫命以责赐诸民,因烧其券。民称万岁。

长驱到齐,及而求见。孟尝君怪其疾也,衣冠而见之:“责毕收乎?来何疾也!”间:“收毕矣。”“以何市而反?”冯谖曰:“臣窃计,君官中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈。君家所寡有者,以义耳!窃以为君市义。”孟尝君不说,曰:“诺!先生休矣!”

后期年,孟尝君就国于薛,未至百里,民扶老携幼,迎君道中。孟尝君顾谓冯谖:“先生所为文市义者,乃今日见之。”

(选自《战国策·齐策四》有删改)

【注】①孟尝君,名田文,战国四公子之一。②草具:粗劣的饭食。③计会:会计。④责:通“债”。⑤合券:核对债券(借据)、契约。

( 1 )解释下列句中加点的词。

①孟尝君不说 ________

②左右以君贱之也 ________

③左右皆恶之 ________

④以何市而反 ________

( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。

①驱而之薛,使吏召诸民当偿者,悉来合券。

②孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。

( 3 )冯谖为何要替孟尝君“烧券市义”?这件事表现了冯设怎样的性格特点?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

不朽之盛事
①书写了给人读,人读了书又写书,写了书再给更多的人读。文化就是这么传承的,也是这么发展的。一个民族文化的繁荣,靠的是包括写书在内的这样一些创造性的精神劳动。中国最早的书,是刻在兽骨上的,后来是竹简,再后来是刻板、活字印成的纸书,如今是电脑页面,是数字化的书。
②花开花谢,往来古今,许多写书的人不在了,而他的书仍在,仍有人在读。许多写书的人和读书的人并不相遇,但他们的心仍跨越时空地在交流。读书之时,心如止水。仿佛两个人在空灵寂静的屋子里促膝交谈,彼此之间的呼吸也能听得清清楚楚。阅读能够使人进入不同时空的诸多他人的世界。这样,读书的人无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读使人多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。
③读书不仅在于长知识,还有比长知识更为重要的,我以为是在学做人。人写书不是仅仅在于传授知识,当然传授知识是很重要的。事实上,所有的写书人都是在写自己。“我注六经”和“六经注我”是辨证的。我们读书,读到了最后,就是读人。任何一个写书人,归根结蒂,写到了最后,莫不是总写进了自己的抱负、胸襟和情怀。他总是有所寄托,不然,他为何要写书?
④正是因此,我们读《离骚》读出了屈原,读《史记》读出了司马迁,读《岳阳楼记》读出了范仲淹,读《阿Q正传》、读《狂人日记》、读《孔乙己》、读《祝福》读出了鲁迅。我们读屈原、读司马迁、读范仲淹、读鲁迅,读出了世道人心,读出了悲天悯人,读出了光明正大。在中国的文学理念中,从来都把书和人联系起来讲,什么叫“文如其人”,什么叫“道德文章”,都是讲:书即人,人即书。
⑤这是否有些绝对了?也许有那么一点。的确存在一种文字和人品不相符甚而相背谬的书,那是一些假人写的假书。我们此时讲的,已将这些排除在外了。我们认定读书不可读欺世盗名的书,做人要做光明磊落之人。
⑥我们坚持这样的信念:读书除了长知识,更是要学做人。这对写书人和读书人来说,都是“不朽之盛事”。 (选文有改动)

( 1 )本文的中心论点是什么?

( 2 )对于文中画线句子你是如何理解的?

( 3 )第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?

( 4 )作者说读书人能和写书人跨越时空进行交流,请结合自己的读书经历,谈谈你曾与哪位写书人进行过心灵的交流,获得了什么有益的启示。(文中涉及到的作品除外)

阅读文段,回答问题

天使也会变魔鬼

①引种外来植物,丰富本地物种,本是件大好事,然而,如果盲目引进外来植物,造成“生物入侵”,就会破坏生态环境平衡,甚至带来生态灾难。

②美国引种葛藤便是其中一例。葛藤是一种伏地蔓生或攀援它物的豆科多年生植物,其祖籍在中国。它不但是贫瘠地区绿化先锋,是改良土壤、保水固土的优良植物,而且因其茎中富含蛋白质、脂肪、矿物质、维生素等,是畜、禽的良好饲料;也可作为轻纺工业以及造纸业的原料;葛根、葛种还有医疗价值。1930年美国引种葛藤后,使许多被破坏的农地和山坡,成为草木繁茂的肥沃土地,因而葛藤被誉为“大地的医生”。到了50年代中期,全美繁衍葛藤7000万株以上,真是谁人不夸葛藤好!

③然而,乐极生悲。在人们的赞扬声中,葛藤像疯狂的野兽一样狂长不息,将当地的许多植物“吃”光。70年代,葛藤占领了密西西比、佐治亚、亚拉巴马等州283万公项的土地,演变成了意想不到的公害。面对这个“绿怪”,亚拉巴马州宣布葛藤为“非法移民”,然而其结果却是“野火烧不尽,春风吹又生”,造成了严重的生态灾难。

④在我国,最有名的生物入侵事件是从花园中“逃”出来的水生观赏植物水葫芦。水葫芦原产南美洲,有着紫色美丽的花朵,最上面的花瓣上有一块蓝色的扇形斑块,中央点缀着一个桃形鲜艳黄斑,实在惹人怜爱。不过最吸引人的是它杯状的绿叶,叶茎基部膨大,使植物能够漂浮在水面。可是,正是这种看似纤弱、婀娜的水草,曾一统美丽的云南滇池,使人们不得不花巨资予以铲除。水葫芦长长的根扎入水中泥土下,可通过根块迅速而大量地繁殖,一旦侵入到湖泊、河流、水道、水塘等淡水水城,只要条件适合,即以势不可当之势覆盖整个水面。它挡住了阳光,吸尽了营养,使水中其他植物死亡,破坏水下动物的食物链,导致水生动物无法生存,生态系统完全失去平衡。同时,任何大小船只也别想在水葫芦的领地里来去自由。在国外和国内,水葫芦都被认定为目前最令人头痛的水草,也是让人类为控制其数量花钱最多的植物之一。

⑤高山、大海和沙漠过去曾是阻止物种扩散的天然屏障,然而随着贸易、旅游和其他人类活动的加剧,越来越多的物种正在跨越屏障做环球“旅行”,只要条件适宜,这些物种就有可能大规模扩张,抢夺“殖民地”。有科学家认为,生物污染比化学污染的影响更甚,化学污染是惰性的,不会再生和繁殖,而且会随时间的流逝而逐渐消失;但是当外来物种入侵以后就会扎根繁殖和不断扩张,甚至对本地物种的生存构成长久的威胁。地球上大多数的湖泊和江河系统、大多数沿海地区、几乎所有的岛屿甚至南极都受到这个问题的困扰。

⑥生态系统是经过长期变化形成的,系统中的物种经过上百年、上千年的竞争、排斥、适应和互利互助,才形成了现在相互依赖又相互制约的密切关系。一个外来物种引入后,有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外;也有可能因新环境中没有与它相抗衡或制约它的生物,使它成为“入侵者”而打破平衡,改变或破坏当地大生态环境。

⑦生物入侵是自然向人类敲响的又一警钟;在种树、种花成为新时尚的今天,我们在引进外地或国外物种的时候,务须慎重,谨防“生物入侵”造成的严重后果,那将是又一个难以收拾的环境残局!

( 1 )下列对文章相关内容的理解和分析,错误的一项是( )
A: 外来生物常会造成“生物入侵”,破坏生态环境平衡,甚至带来生态灾难。
B: 生物污染比化学污染的影响更甚是因为外来物种入侵以后就会扎根繁殖和不断扩张。
C: 生态系统是经过长期变化形成的,相互依赖又相互制约,因此外来物种的引入势必会破坏这个生态系统。
D: 外来物种入侵已成为全球性的问题,地球上的多数国家和地区都受到外来物种的入侵问题的困扰。
( 2 )比较(甲)(乙)两个句子,哪个句子的说明效果更好?试作分析。

(甲)在人们的赞扬声中,葛藤像疯狂的野兽一样狂长不息,将当地的许多植物“吃”光。70年代,葛藤占领了密西西比、佐治亚、亚拉巴马等州283万公顷的土地,演变成了意想不到的公害。

(乙)葛藤不断生长,对当地其他植物的生长形成了重大威胁。70年代,葛藤覆盖了密西西比、佐治亚、亚拉巴马等州的大量土地,成为了公害。

( 3 )本文列举葛藤和水葫芦这两个例子的好处是什么?
( 4 )阅读下面两则材料,结合本文内容,对一些国家引进互花米草的行为作出评价。

材料一:互花米草隶属禾本科、米草属,是一种多年生草本植物,它起源于美洲大西洋沿岸和墨西哥湾,适宜生活于潮间带。由于互花米草秸秆密集粗壮、地下根茎发达,能够促进泥沙的快速沉降和淤积,因此,20世纪初许多国家为了保滩护堤、促淤造陆,先后加以引进。

材料二:互花米草在湖滩湿地环境中有超强的繁殖力,会威胁到海滨湿地土著物种。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,根据要求作文

发现,需要一颗善感的心。一个人能发现什么,并不仅仅取决于他的视力,也取决于他的心灵。所以目明而心盲者,往往对一切视若无睹;自私而鄙陋者,往往对他人漢不关心,学识不同,情怀各异,人从自己、从他人、从周围世界中所发现的东西也不尽相同。

请以“发现”为话题,写一篇600字左右的作文。

要求:①题目自拟,立意自定,文体不限。②不得抄袭,不得套作。③不得出现真实的人名、校名。

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