| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中，不属于事实论证的一项是（ ） A: 谷登堡将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。 B: 罗兰·布歇内尔发明了交互式的乒乓球电子游戏。 C: 某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究。 D: 非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通，甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。 |
| 2、 | 下面说法正确的一项是（ ） A: 聪慧的华夏先民将祖国大地的许多地名“染”上颜色，如黄河、赤峰、蓝田、青岛等等，真是巧夺天工 ． 这句话中划线成语运用正确。B: 大雪覆盖的野地，有鸿爪印记；春雨弥漫的农田，有鹭鸶照镜．这组对偶句，对仗工整。 C: 我们在初中学过鲁迅七篇文章，其中《故乡》和《孔乙已》都选自《呐喊》。 D: 颜真卿、欧阳询、柳宗元都是我国古代著名的书法家，他们分别代表的颜体、欧体和柳体书法，各具特色。 |
| 3、 | 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A: 疫情期间，医务人员舍小家为大家，抗击疫情，呕心沥血。 B: 班长已经将这件事的重要性说得很清楚了，但他仍旧不以为然 ， 敷衍对待。 C: 我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。 D: 在王老师的细心讲解下，他突然恍然大悟 ， 彻底攻克了这道难题。 |
| 4、 | 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（ ） ①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度。 ②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界。 ③人类之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界。 ④这不仅构成了世界的多样性。 ⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的。 ⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的。 A: ①②③⑥④⑤ B: ①③⑥④⑤② C: ③①④②⑤⑥ D: ③⑥⑤①④② |
| 5、 | 下列文学名著常识表述不正确的一项是 ( ) A: 《钢铁是什么样炼成的》作者是前苏联作家奥斯特洛夫斯基，书中的主人公是保尔。B: 《送东阳马生序》选自《宋学士文集》，作者宋濂，宋代文学家。 C: 《朝花拾夕》是鲁迅的回忆性散文集，里边叙述了许多关于少年时代的往事，全书带有童话寓言式梦幻般的色彩。 D: 《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经。 |
| 6、 | 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A: 《小王子》在今年年初的戛纳国际电影节上的首映引起全场起立鼓掌致敬，口碑人气令人侧目。B: 瘦西湖公园正在举办菊花展，姹紫嫣红的黄色菊花把瘦西湖景区装扮一新。 C: 2015年度诺贝尔生理学或医学奖10月5日揭晓，来自中国的女药学家屠呦呦听到自己获得诺贝尔的消息后，饮泣吞声 ， 流下了激动的泪水。 D: 如今，有“伪专家”打着养生的旗号，故弄玄虚 ， 忽悠公众，致使不少人上当受骗。 |
| 7、 | 下列加下划线字的注音，有错的一项是（ ） A: 困厄（è） 深黛（dài） 泠（líng）泠作响B: 潮汛（xùn） 缥（piǎo）碧 分（fèn）外妖娆 C: 廿（niàn）年 烨（yè）然 一骑（jì）红尘 D: 讪（shān）讪 秾（lóng）丽 窈窕（tiǎo）淑女 |
| 8、 | 根据语境选词填空，最恰当的一项是（ ） 这个战场，没有硝烟；这个战场，尚未停止，早在一百多年前，林则徐就以虎门硝烟的壮举，发出了中国人禁烟护国的强音；一百多年之后的今天，禁毒工作仍然，面对毒品的危害，谁都不能袖手旁观。为了自己，为了民族，为了整个人类，我们必须对罪孽深重的毒品大声说：“不”!这声音，气贯长虹；这决心，! B: 尽管 但是 任重道远 众志成城 C: 既然 那么 纷至沓来 众望所归 D: 尚且 何况 数不胜数 众所周知 |
| 9、 | 下面有关文学常识表述正确的一项是（ ） A: “唐宋八大家”是唐宋时期以散文著称的八位文学家的合称，其中唐代有两位，分别是《小石潭记》的作者韩愈，《马说》的作者柳宗元。 B: 莫泊桑是法国作家，他的作品有《我的叔叔于勒》、《羊脂球》《福楼拜家的星期天》《伟大的悲剧》等。 C: 《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。 D: “写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”说得是《聊斋志异》，它是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言长篇小说。 |
| 10、 | 下列句子没有错别字的一组是（ ） A: 啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀。 B: 稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶。 C: 画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。 D: 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震耸起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 |
阅读下面的古诗，按要求完成各题。 绝句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 ( 1 )这首诗的作者是________（朝代）诗人________（姓名）。( 2 )这首诗描绘的景致，想象奇特、色彩鲜艳，短短28个字就绘出了六种景物，这六种景物分别是________、________、________、________、________、________。( 3 )诗中有声有色、动静结合，动态描写________ ， 静态描写________。 |
| 阅读文言文，回答问题。 古镜 （宋）沈括 【甲】古人铸鉴①，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智，后人不能造。 【乙】世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。以鉴承日光，则背文及二十字皆透在屋壁上，了了分明。人有原②其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差③厚，后冷而铜缩多；文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。予观之，理诚如是。然予家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异者，形制甚古，唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术。 （选自《梦溪笔谈》，有删节） 【注】①鉴：镜子。②原：推究。③差：略微。 ( 1 )下列给【乙】段中划线的句子所加标点正确的一项是（ ）A: 唯此鉴光透，其他鉴虽至薄者，莫能透。 B: 唯此鉴，光透其他鉴，虽至薄者莫能透。 C: 唯此，鉴光透。其他鉴虽至薄者，莫能透。 D: 唯此鉴光透。其他，鉴虽至薄者莫能透。 ( 2 )下列划线字意思相同的一项是（ ） A: 收人面令小 令初下，群臣进谏（《邹忌讽秦王纳谏》） B: 予观之 同予者何人（《爱莲说》） C: 又见他家所藏 才美不外见（《马说》） D: 文画铭字无纤异者 渔人甚异之（《桃花源记》） ( 3 )用现代汉语翻译下面句子。 文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。 ( 4 )根据文段内容，完成下面题目。①古人制镜，使镜面略凸，能收到“________”的效果（用文中原句填空）；制造的透光镜，能在日光下透射出背面的花纹和文字。由此可见古代铸镜技艺很________（用一个词语概括）。 ②有人推究透光镜能透光的原因，作者原先赞同，后来产生了怀疑。他怀疑的依据是________。 |
这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新布娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。
我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。
( 1 )理解下面句子中划线词语的含义。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。
( 2 )请用简洁的语言概括选文的主要内容。阅读下文，完成后面题目。
好做的事与把事做好
何飞鹏
①我们经常本末倒置，当我们搞砸一件事时，我们会说这件事太难做了，所以没有做好。而到底是事情难做，还是我们没做好？谁都不知道。正确的观念是：把事情做好，就算难做也好做。没把事情做好，就算好做也难做！
②遇到一个许久没见的部属，我关心地问：“现在在做什么？”他回答：“我现在开一间小店，可是实在很难做。”他接着反问：“何先生，你知道有什么比较好做吗？我想找一个比较好做的事。”我无言以对。
③我无言以对的原因是，世界上哪有好做的事？哪有轻松的事？哪有容易的事？可是为什么大多数人偏偏都这样想？每天都在找好做的事，许多人找了一辈子，什么也没找到，换得的是一生一世的蹉跎！山
④我听过一个医生家族告诫下一代学医要学皮肤科，千万别当外科医生，因为美容整形当红，好赚又没风险，外科医生既辛苦又危险。我还听过一对父母亲要小孩去当老师，不是要得天下英才而教，而是可以收补习费，而且退休生活优裕而轻松。这其实都是令人伤感的说法，如果全社会的人都拣轻松、好做的做，那辛苦的事谁来做？社会又会变成如何的急功近利？撇开社会的公益不谈，就个人的角度来看，工作趋吉避凶理所当然，但问题是一味地找寻好做的事，真能得到最好的结果吗？
⑤我个人是不相信这个说法的，我不相信世界上有好做的事，更不相信有容易赚的钱，更没有能简单料理的生意！我不相信“好做”，我只相信“做好”，因为世界上没有好做的事，任何事只要你能把它做好，最后都会有好结果的。
⑥一个人只想找好做的事，根本就是认知上的错误，因为世界上没有好做的事，用一辈子时间去寻找，也不可能找到，结果只会落一个好高骛远、眼高手低、不切实际的批评。
⑦寻找好做的事，是聪明人的思考，是用巧，是走快捷的方式；选一件事，把事情做透、做好，是笨人的事，是痴人的思考，有的是傻劲，有的是执著。
⑧好走的路，熙来攘往，人声鼎沸，大家都挤在一起，就算有好做的事，也早有人捷足先登。八字不够好、不够硬的人是抢不到的。而就算你有机会遇到，没一会儿，跟进的人也人满为患，一旦大家都跳进去做，好做的事也变成难做的了。
⑨“做好”的路，参与者较少，因为笨人不多。但是因为是做好，要靠苦力、靠耐力、靠死力，而一旦做好，别人就算闻香而来，跟进学步，也并不容易。这是管理学上所谓的“进入障碍”，也是所谓的核心竞争力。山东省平邑县兴蒙学校初中部李传鹏输入
⑩舍“好做”，就“做好”，是当今竞争激烈的社会的成功要素。不再犹豫、不再寻找，也不要问那个本问题：你那一行好做吗？在谁也看不上眼的领域每天倒腾一点，虽然很艰难、很慢，但你竞争对手少，而且慢慢地他们也都退出了，这样十几二十年下来，你成功的机会几乎是百分之百。这正是不争的智慧所在。 （选自《读者》2014年第6期，有改动）
请以“如今，才知道________”为题，叙写自己真实的生活故事。
要求：①在横线上把题目补充完整。②不得抄袭，不得套作，不少于600字。③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
