语文360

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2018年上海市普陀区江宁学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句中划线的词语使用恰当的一句是 ( )

A: “倡导全民读书,打造书香钢城”的活动在我市开展得如火如荼。
B: 小英在全省中学生舞蹈大赛中,以其优美舒展的舞姿和新颖的编排,征服了评委,获得一等奖,全家人简直是乐此不疲。
C: 在学校创新作文比赛中,李明的《心中的温暖》一文,构思别出心裁、选材新颖典型,获得了老师和同学们的好评。
D: 春节去海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田 , 不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
2、下列句子中划线的成语运用不当的一项是( )
A: 父母含辛茹苦地抚育我们,我们应当学会感恩。
B: 为了提高学生的学习成绩,老师牺牲休息时间,处心积虑地给他们辅导功课。
C: 大家虽取得了好成绩但不能骄傲,需要再接再厉才能有更大的作为。
D: 在2010年不同的背景上,我们在玉树,在舟曲,在世博展馆,在亚运赛场,在那些家喻户晓的地方,都可以看到志愿者的身影。
3、

选出下列关于课外名著的说法有误的一项( )

A: 《名人传》讲述了贝多芬、托尔新泰和米开朗琪罗三位巨人的英雄事迹.作者是法国作家罗曼•罗兰。
B: 《钢铁是怎样炼成的》是一部励志小说,作品成功塑造丁奥斯特洛夫斯基这一光辉形象。
C: 老舍写的《骆鸵祥子》是一部长篇小说,这部小说记叙了祥子几次买车的经历,反映了旧中国人力车夫的悲惨命运。
D: 《水浒传》表现了“官逼民反”的主题,塑造了众多的好汉形象.“鲁提辖拳打镇关西”是这部作品中的一个故事情节。
4、

下列各句中,没有语病的一句是 ( )

A: 潍坊对媒体称尚未发现有价值的举报线索,而网络上关于地下排污线索却不断涌现,潍坊寿光市的一个工业园区普遍存在地下排污。
B: 胡萝卜在荷兰被列为“国菜”之一,这是因为胡萝卜素具有维护上皮细胞的正常功能、防治呼吸道感染以及激发免疫力等作用。
C: 作家的写作不应只局限于一个地区、一个事件,而是应尽可能地放眼到国际视野中去书写、去观察、去感受。
D: 公职人员掌握着公杈力,其房产权属和交易信息涉及公共利益,不属于个人隐私,公开其房产信息能够维护公共利益,也可强化社会舆论监督。
5、下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是( )
贝多芬什么也听不见,很久很久背身站在指挥台上,直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时,他才缓缓地转过身来。______________。
A: 原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!
B: 原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了!
C: 他聋了吗?他还能担任指挥吗?
D: 原来他完全聋了!他还能担任指挥吗?
6、下面句子中划线的成语运用正确的一项是( )
A: 在观看完十九大开幕式后,广大干部群众满怀信心,蠢蠢欲动 , 誓要干出一份出彩成绩。
B: 炙手可热的“双十一”促销活动让各路网络卖家大赚一笔。
C: 2017-2018赛季中国女子排球超级联赛将在上海粉墨登场。
D: 素质教育就是要让学生各得其所 , 各展其长。
7、阅读诗歌,回答问题。

泊秦淮

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

下列对诗作赏析最恰当的一项是( )


A: 这首诗描绘的是歌舞升平,国家蒸蒸日上的繁荣景象。
B: 这首诗描绘的是江南处处春景,抒发了诗人流连忘返的心情。
C: 这首诗表现了商女只知歌唱,不懂国破家亡之恨的现状。
D: 这首诗表现了诗人不忘历史教训,忧国忧民的思想感情。
8、下列划线的“以”字用法与其他三项不同的一项是( )
A: 以是人多以书假余
B: 不敢出一言以复
C: 属予作文以记之
D: 家贫,无从致书以观
9、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 加快建设汉江流域中心城市,与每一个市民的切身利益紧密相连,需要人人支持、人人参与。
B: 在清明节到来之际,我校大部分同学都参加了烈士陵园扫墓活动。
C: 作文水平的高低,是衡量一个人语文能力强的重要标志之一。
D: 感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河东配制成的。
10、下面划线字注音有误的一项是( )
A: 禅蜕(tuì) 尴尬(gān gà) 木屐(jī) 玉簪花(zān)
B: 系上(jì) 斑蝥(máo) 缠络(luò) 攒成(zǎn)
C: 桑椹(shèn) 拥肿(yōng) 花圃(pǔ) 掸子(dǎn)
D: 菜畦(qí) 倜傥(tì tǎng) 拗过去(ǎo) 弥漫(mí)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

( 1 )下面对本诗分析和理解正确的一项是( )
A: 诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,“足”字可见其热情好客。
B: 颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样,都是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的喜悦。
C: “拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。
D: 这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。
( 2 )请赏析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

赵准,藁城人,长身美髯,性刚毅方严终日无惰容不轻言笑。年二十余,始读书。时有敏少年,日记数千言,赵先生耻居其下,日所诵书必与之埒①。日不足,竟夜读忘寝。举顺天乡试,为学官。王令诸郡王皆受经,为讲说甚详恳,门弟子常数十。矩矱②严,诸生步立皆有则。尤重背诵,以身先之,无倦,诸生侍侧凛凛③。时太守有十子,五子骄纵甚,虽守无如之何。一日,闻赵先生严,自领其子来,且遗一朴④,广二寸,厚半寸,书其面曰:“专治五子,毋及余生。”诸子一望见,即凛然,皆折节受学守规。

[注释] ①埒: 等同。②矱:尺度,标准。③凛凛:严肃敬畏的样子。④朴:同“扑”,打人的器具。

( 1 )解释下列加点词的意思。

[竟]①竟夜读忘寝________ ②何故竟自去________《三顾茅庐》

[遗] ①且遗一朴________ ②路不拾遗________(成语)

( 2 )下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A: 性刚毅/方严终日/无惰容不轻言笑
B: 性刚毅方严/终日无惰/容不轻言笑
C: 性刚毅方严/终日无惰容/不轻言笑
D: 性刚毅方/严终日/无惰容不轻言笑
( 3 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①赵先生耻居其下,日所诵书必与之埒。

②五子骄纵甚,虽守无如之何。

( 4 )赵准是怎么“为学官”的?请简要概括。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《一只新冠病毒的自白书》,回答各题。

①打扰了各位,我就是那只被世卫组织命名为“新型冠状病毒”的坏蛋,是这次肺炎的“罪魁祸首”,当然,在我们病毒界,我是被称为“大英雄”的,呵呵!我知道你们很快会消灭我,在我逃走之前,想和你们聊几句。

②你们是不是纳闷,我为什么叫这个奇怪的名字。这是因为在显微镜下,我有着带有小突起的外形,看上去像王冠,所以得名。对了,我还有英文名,叫作 corona virus,怎么样?如果只看这名字,会不会觉得挺可爱?

③我的本领挺强,可以感染多种脊椎动物,包括鸟类、蝙蝠、猫、狗、老鼠、果子狸等等,当然,也包括各位---伟大的人类。

④被感染后,我会攻击你们的呼吸系统,让你们发热、乏力、干咳,也会让少数人腹泻、呼吸困难,当然,有时候我很会伪装,让感染者不出现明显症状,使他掉以轻心,四处传播。我一般会静静潜伏在“宿主”身体中3-7天,然后才露出狰狞面目。

⑤哈哈哈哈!我就是这样的“流行杀手”,你们要明白,制服我没那么容易,当前,预防和隔离,远比治疗更重要。

⑥飞沫的传播路径,让我无法随风飞舞;我讨厌你们洗手,特别是用洗手液甚至酒精,如果洗得时间再长一点,我就被冲到下水道了;我讨厌你们隔离,让我不能在人与人之间传播,本来,我选在春节前后爆发,就是想利用你们拜年、聚会的机会大力传播,没想到这条妙计被你们识破了。

⑦我知道,作为病毒个体,我终究会被你们消灭,但我们整个病菌家族,将还会长期与你们并存,我们还在你们中间留下了“卧底”,随时准备卷土重来。那些喜欢吃野味的人,是我们潜伏在人类中的主要“毒员”;那些在我们爆发后继续聚会的人是我们重要“线人”。只要还有这样的人,我们就像灰太狼一样,“还会回来的”。

⑧抱歉各位,目前我还是你们的对手,所以我不能把自己的秘密都说出来。我知道你们中有精英,有英雄,他们最终会破解我的密码,我其实蹦跶不了几天了。对那些勇敗的“逆行者“,我是又恨又怕啊!

( 1 )以下关于“新型冠状病毒”特点的说法,有误的一项是( )
A: 外形带有小突起,看上去像王冠。
B: 只感染脊椎动物,不感染无脊椎动物。
C: 主要攻击呼吸系统,可能有发热、乏力等症状。
D: 有潜伏期,处于潜伏期时不易被察觉。
( 2 )小区针对防治冠状病毒肺炎进行宣传,以下宣传标语有误的一项是( )
A: 请佩戴口罩,斩断病毒传播路径!
B: 勤洗手,讲卫生;驱病毒,早取胜。
C: 拜年、聚会别大意,戴上口罩防万一!
D: 敬畏自然,远离“野味”。
( 3 )下面各句中,加点词语可以删掉的一项是( )
A: 我有着带有小突起的外形,看上去像王冠,所以得名。
B: 有时候我很会伪装,让感染者不出现明显症状。
C: 我讨厌你们戴口罩,这样可以最大程度地斩断传播路径。
D: 我一般会静静潜伏在“宿主”身体中3-7天。
( 4 )以下关于本文写作特点的描述,正确的一项是( )
A: 以病毒得意的口吻来写,很有亲切感,同时也提高了读者阅读兴趣。
B: 文章按“感染前、感染后、病毒被消灭”的时间顺序来写,层次清楚。
C: 第(6)段分类说明了三种预防病菌的方法:戴口罩、勤洗手、少聚会。
D: 第(7)段中的画线句子,使用了打比方的说明方法,生动形象。
阅读下面材料,完成下面小题。

(材料一)

壮游,指的是胸怀壮志的游历。“壮游”一词广泛认为出会唐代杜甫的自传式诗歌《壮游》。在中国人的传统观念里,向来抱有一种安土重迁的故土情结,然而,在古代文人中,还有“读万卷书,行万里路”的游历传统,这样的传统始于秦汉,盛于唐宋。西汉历史学家司马迁20岁那年,父亲司马谈给他一辆马车,指导他到广阔的社会中实地考察,饱览壮丽河山,了解各地风俗,进行收集史料、古人遗迹的学术旅行。司马迁遍游九省,圆满完成这次旅行,学术界称之为“二十壮游”。

对于文人来说,书本上的知识总也比不上自己亲身的经历来得鲜活,要想著书立说,仅靠埋首故纸堆是远远不够的,唯有自然的山水,地方的风土人情,坊间的野史旧闻,才能为文人的“千秋文章事”奠下最坚实的基础。因此,以司马迁为代表的历代文人,都跋涉千里,不辞辛苦,将自己投入到自然山水和人文社会的怀抱之中,去观察和体验这个世界。到了盛唐时期,文人的游历活动更是蔚然成风,陈子昂、孟浩然、王维、李白、杜甫等诸多骚人墨客都有过许多非凡的壮游经历,留下了许多传诵千古的不朽篇章。他们以诗文辞赋记录了所到之处秀丽的山川美景、独特的民族风情,让读者如临其境,身虽未动,心却已远。也正是由于他们的各种游历和记述,五岳、黄山、西湖、滇池、滕王阁、鹳雀楼等才成为了闻名遐迩的旅游胜地。

(材料二)

历史上经典壮游事例













时期


人物


事迹


路线


历时


目的


汉


司马迁


二十壮游


先沅、湘、窥九疑,然后上会稽,旬 是北涉汶、泗,过楚及梁而归。


1-5年(尚未定论)


获取史料


唐


玄奘


赴天竺取经


西至西域,途経哈萨克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、尼泊尔等国,抵达印度。


17年


弘扬佛法


唐


杜甫


壮游


先后游历吴、越和齐、赵


约9年


志学、交友


清


袁枚


晩年壮游


67岁游浙江天台山、雁荡山;68岁游安徽黄山;69岁游岭南;71岁游福建武夷山;80岁游东南山水;81岁过吴江


约14年(断续)


寻幽探胜


民国


潘德明


徒步环游世界


经柬埔寨、泰国、过马来西亚、新加坡,先后到达叙利亚、埃及、意大利、 英国、美国、巴拿马、新西兰、印度尼西亚等40多个国家口


8年


雪东亚病夫 之耻


(材料三)

徐霞客幼年好学,博览群书,尤钟情于地经图志,少年即立下了 “大丈夫当朝碧海而暮苍梧”的旅行大志。1608年,22岁的徐霞客正式出游,在完全没有他人资助的情况下,先后四次进行了长距离的徒步跋涉,直到54岁逝世。他以一介布衣,孤飾双履,踏遍万里河山,留下一部熠熠生辉的《徐霞客游记》。他寻访的地方,多是荒凉的穷乡僻壤,或人迹罕至的边疆地区,几次遇到生翁危险,尝尽了旅途的艰辛。

徐霞客通过亲身的考察,成就了在地理上的五大重大发现,如南、北盘江之源流,澜沧江、潞江之出路等。他以无可辩驳的史实材料,论证了金沙江是长江的源头,否定了被人们奉为経的《禹贡》关于“岷山导江”的说法。此外,他还辨明了左江,右江、澜沧江等许多水道的源流,纠正了古代地理书籍的很多谬误。在徐霞客对地理学的一系列贡献中,最突出的是他对石灰岩地貌的系统考察,给出了符合现代科学的合理性解释,比欧洲人早一个多世纪。

他撰成的60余万字的《徐霞客游记》,既是系统考察祖国地貌地质的地理名著,又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇,还是文字优美的文字佳作。他生动传神地描绘了众多山水名胜、奇观异景乃至社会生活、风俗民情等,在地理学、生物学、文学乃至社会、经济、宗教等方面都具有重要的价值,无怪乎人称《徐霞客游记》是“明末社会的百科全书”。徐霞客与13世纪西方大旅行家马可·波罗分别被尊称为东、西方“游圣”。《徐霞客游记》开篇之日5月19日,被确定为“中国旅游日气”。

( 1 )请你结合上述三则材料,说说“壮游”具有怎样的特点。
( 2 )下面是徐霞客纪念馆中的展品。结合(材料三),请说出纪念馆展出这张示意图的目的。

( 3 )结合古今名人的壮游经历,谈谈你对“壮游”意义的认识。
四、写作(分值:60分)

作文
(1)请以“拭去眼前的浮尘”为题写一篇不少于600字的文章。不写诗歌,其他文体自定.
(2)芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“ ,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。
要求:将题目补充完整,有真情实感,不少于600字。文体除诗歌外自定.

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